r22制冷剂温度压力对照表

A、由两物质的分子模型，氧气分子由2个氧原子构成而臭氧分子由3个氧原子构成，两物质的分子构成不同导致两物质的化学性质不同，故A错误；
B、变化①中一个氯原子与一个氧原子形成一个一氧化氯分子，变化②中每两个一氧化氯分子结合成一个过氧化氯分子，变化③中每个过氧化氯分子又分解出两个氯原子，经过①②③的反应后，氯原子的个数不变，故B错误；
C、在变化前后，氯原子自身不发生改变，因此其个数及化学性质都没有改变，故C错误；
D、由微观图，氯原子与臭氧分子作用变成一氧化氯分子，每两个一氧化氯分子形成一个过氧化氯分子，过氧化氯分子分解出氯原子，在此变化过程中，氯原子在不断循环破坏着臭氧分子，起到了反应中的催化剂的作用，所以，少量的氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用．

考点点评： 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．

（1）根据微观图，臭氧分子由三个氧原子构成，所以臭氧的化学式为O₃；氧气分子由两个氧原子构成，与臭氧分子构成不同，因此两种物质的化学性质不同；
（2）①②③的反应中，反应①氯原子与氧原子进行结合，反应②一氧化氯合成过氧化氯，反应③过氧化氯又释放出氯原子，变化前后，氯原子自身不发生改变，因此其个数及化学性质都没有改变；
（3）由微观图，氯原子与臭氧分子作用变成一氧化氯分子，两每一氧化氯分子形成一个过氧化氯分子，过氧化氯分子分解出氯原子，在此变化过程中，氯原子在不断循环破坏着臭氧分子，起到了反应中的催化剂的作用；
故答案为：（1）O₃；分子构成不同；（2）不变；相同；（3）整个反应过程中氯原子起到了催化剂的作用．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；催化剂的特点与催化作用；物质的微粒性；化学式的书写及意义；质量守恒定律及其应用．

考点点评： 化学变化是分子分解成原子、原子重新结合成新的分子的过程，此过程中原子种类、数目都没有改变．

甲烷是正四面体结构，其分子中的四个氢原子是完全等效的，即甲烷的二氟代物只有一种．
故选：D．

点评：
本题考点： 同分异构现象和同分异构体．

考点点评： 本题考查甲烷的结构以及二氯代物的种数问题，可以根据所学知识进行回答，难度不大．

①氧气用于气焊，是利用了氧气的助燃性，需要通过化学变化才表现出来，属于化学性质；
②食盐作调味品，没有发生化学变化，属于物理性质；
③干冰用作制冷剂，没有发生化学变化，属于物理性质；
④小苏打用于治胃病，与胃酸发生了反应生成新物质，属于化学性质；
⑤用稀硫酸除去铁钉表面的铁锈，有新物质生成，发生了化学变化，属于化学性质；
故①④⑤利用了化学性质；
故选D．

点评：
本题考点： 化学性质与物理性质的差别及应用．

考点点评： 本题主要考查物质化学性质和物理性质的区别，理解物理性质和化学性质的本质区别----是否通过化学变化表现出来，需要通过化学变化表现出来的性质就化学性质，不需要化学变化就表现出来的就是物理性质．

AC、在冰箱内的管道中，制冷剂迅速膨胀，温度降低，吸收热量．故A正确，C错误．
BD、在冰箱外的管道中，制冷剂被剧烈压缩，温度升高，放出热量．故B错误，D正确．
故选：AD．

点评：
本题考点： 阿伏加德罗常数；热力学第二定律．

考点点评： 此题是也可以根据我们所学的物态变化知识来分析冰箱制冷的原理，要学会使用物理知识解释生活中的现象．

A、从方程式可以看出，Cl反应前后不变，所以Cl是催化剂，但不能说氟氯甲烷是催化剂，故A符合条件．
B、从方程式可以看出，反应前是臭氧，反应后是氧气，因此B叙述正确，故B不符合条件．
C、从方程式可以看出，Cl反应前后不变，所以Cl是催化剂，故C不符合条件．
D、催化剂反应前后质量、性质均不变，所以可以循环使用，故D不符合条件．
故选A．

点评：
本题考点： 催化剂的特点与催化作用．

考点点评： 掌握催化剂的特点，即催化剂的特点是加快反应的速率，同时自身的质量、性质均不变．

根据题目所给新信息，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，故保护臭氧层可从寻找新型制冷剂、不使用含氟冰箱等方面进行分析，如不使用含氟冰箱、寻找新型制冷剂代替氟里昂等．
故答案为：不使用含氟冰箱，寻找新型制冷剂等（合理即可）．

点评：
本题考点： 臭氧空洞和臭氧层保护．

考点点评： 本题难度不大，了解臭氧空洞和臭氧层保护的知识即可正确解答本题．