人的眼皮为什么会跳?我想知道具体的过程,请从生物学的角度分析!

（1）从遗传图解可知：父亲的控制眼皮性状的基因组成是Bb，因此其表现显性基因控制的性状，即为双眼皮．
（2）基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此从图中基因组成看，母亲产生的卵细胞类型有两种：B和b．
（3）③的基因由父亲提供的b和母亲提供的B组成，即Bb．
（4）当基因组成为bb时，表现为单眼皮，由遗传图解可知：该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是25%．
（5）后代与亲代之间存在的相似性称为遗传，后代和后代之间以及后代与亲代之间存在的差异称为变异．因此无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这说明生物具有变异的现象．
故答案为：（1）双眼皮
（2）两
（3）Bb
（4）25%
（5）变异．

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．

（1）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状；从表中所示遗传结果，亲代都是双眼皮，而后代中出现了单眼皮的个体，说明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状．人的双眼皮由显性基因B控制，单眼皮由隐性基因b控制，因此单眼皮的基因组成是bb，双眼皮的基因组成是Bb或bb．遗传图解如图所示：

因此，若迈克的爸爸妈妈再生一个孩子，则该孩子控制眼皮的基因组成是表现为BB或Bb或bb，单眼皮的可能性是 1∕4（25%）．
（2）由于迈克的爸爸妈妈的基因组成都是Bb，所以迈克爷爷和奶奶的基因组成不可能都是BB，如果是BB的情况下，迈克的基因组合就是BB，与实际情况不符．故B的说法错误，符合题意．
（3）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．因此，若图为该家族中某人体细胞的染色体图，则其产生的生殖细胞的染色体组成为22条+X或22条+Y．
故答案为：（1）BB或Bb或bb；1∕4（25%）；
（2）B；
（3）22条+X或22条+Y．

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；人的性别遗传．

考点点评： 解答此类题目的关键是掌握男女染色体的组成以及性别的遗传．

（1）双眼皮的双亲1、2号，生了一个单眼皮的儿子6号，可判断出单眼皮为隐性性状．
（2）由6号的基因型（aa），可推知其父母1号和2号均为Aa，所生双眼皮女儿5号的基因型为AA或Aa．根据8号基因型（aa）可知7号为Aa．
（3）6号的基因型为aa，7号的基因型为Aa，则aa×Aa→Aa：aa=1：1，其子代是单眼皮的概率为[1/2]．
遗传图解见如下：

故答案为：
（1）1、2和6单眼皮
（2）AA或Aa aa Aa
（3）[1/2] 遗传图解如下：

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题结合系谱图，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据系谱图中的信息判断该相对性状的显隐性关系，进而判断相应个体的基因型并计算出相关概率．

（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；从遗传图解可知：父亲的控制眼皮性状的基因组成是Bb，因此其表现显性基因控制的性状，即为双眼皮．
（2）基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此从图中基因组成看，母亲产生的卵细胞类型有两种：B和b．
（3）③的基因由父亲提供的b和母亲提供的B组成，即Bb．
（4）当基因组成为bb时，表现为单眼皮，由遗传图解可知：该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是25%．
故答案为：（1）双眼皮
（2）两
（3）Bb
（4）25%

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

考点点评： 解答类似题时要注意联系遗传图解．

A、狗的长毛与狗的卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；
B、水稻的抗病与矮秆不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；
C、果蝇的红眼与长翅不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；
D、人的单眼皮与双眼皮属于一对相对性状，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 生物的性状与相对性状．

考点点评： 本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．若父母双眼皮的基因组成是AA，则决定女儿眼睑双眼皮的基因型为AA，一定是双眼皮．
故答案为：双眼皮；AA

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

考点点评： 知道遗传变异的概念以及基因的显性与隐性是解答此类题目的关键．

（1）表中第一组双眼皮父母的后代出现性状分离，从而判断出显性性状为双眼皮．
（2）从表中①或②组调查情况可知，女儿是单眼皮，而父亲是双眼皮，从而判断人的眼皮遗传是常染色体遗传．
（3）双亲均为显性，且有单眼皮出现，因此双亲的基因型为AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa．
（4）由系谱图可见，双亲1号和2号均为双眼皮，而女儿5号为单眼皮，则1号、2号基因型为Aa，5号基因型为aa，4号基因型为AA或Aa．4号（[2/3]Aa）与3（aa）号生一个单眼皮孩子的几率为：[2/3]×[1/2]=[1/3]，生一个双眼皮孩子的几率为：1-[1/3]=[2/3]．
故答案为：
（1）①双眼皮
（2）①或②常
（3）AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa
（4）[2/3]

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．本题比较综合，注重理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．

（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因位于染色体上，基因是DNA分子上的一个个小片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息．因此控制眼皮性状的基因位于人体细胞内的染色体（DNA）上．
（2）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状；从第一组的数据可知，父母都是双眼皮，而子女中出现了单眼皮的个体，说明单眼皮是隐性性状．
（3）隐性性状由隐性基因控制，只有控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；在第三组家庭中，母亲单眼皮，说明母亲控制眼皮的基因组成是aa，父亲双眼皮，其控制双眼皮的基因组成有两种情况：AA或Aa，但其后代中出现了单眼皮的个体，这些单眼皮个体的控制眼皮的一对基因由他们的父母双方各提供一个，即父亲为单眼皮的子女提供了一个隐性基因a，因此父亲的基因组成只能是Aa．
（4）由环境因素引起的变异，其遗传物质并没有改变，这样的变异不能遗传给后代，在第2组的家庭中，父母双方都是单眼皮（隐性性状），因此其后代出现双眼皮的几率是0．
故答案为：（1）染色体（DNA） （2）单 （3）Aa aa （4）0

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；染色体、DNA和基因的关系．

考点点评： 本题考查了显性隐性基因的性状表现．

（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．父母为双眼皮，而子女为单眼皮，体现了亲子代之间性状的差异，此现象称为变异．
（2）在第2组数据中父母均为双眼皮，而子女有双眼皮和单眼皮，新出现的父母双亲都没有的性状，为隐性性状，因此子女的单眼皮是隐性性状．遗传物质中决定生物性状的小单位叫做基因，DNA是主要的遗传物质，DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因．
（3）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示．若第3组中某家庭父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子．单眼皮是隐性性状，基因组成是bb，孩子控制单眼皮的基因b一定有一个来自父亲，而父亲是双眼皮，因此父亲的基因组成是Bb．母亲单眼皮的基因组成是bb．后代的基因是来自父母双方的，所以后代的基因组成中肯定含有一个b，所以后代双眼皮子女的基因组成是Bb．基因组成是Bb的双眼皮子女再与基因组成是bb的婚配，后代的基因组成如图所示：
第Ⅱ组数据中双眼皮子女若与单眼皮人婚配，则所生子女为单眼皮的可能性是50%．
故答案为：（1）变异
（2）单眼皮；DNA
（3）50%

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的遗传和变异现象．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递．

（1）子代体细胞中的1对基因一条来自父方，一条来自母方．遗传图解中4的基因组成Aa，来自母亲的基因是a，则A一定来自父亲，因此生殖细胞2的基因是A，所以父亲的基因组成是Aa，性状是双眼皮；5的基因组成aa，来自父亲基因是a，则来自母亲的基因也是a，因此生殖细胞3的基因是a，所以母亲的基因组成是aa，性状是单眼皮．遗传图解如图：
（2）单眼皮和双眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式，因此单眼皮和双眼皮在遗传学上称为相对性状．
（3）从遗传图解看出，这对夫妇所生的小孩单眼皮的机率是50%，故选C．
（4）从遗传图解看出，根据母亲的基因，母亲能产生1种卵细胞．
故答案为：
（1）Aa；双眼皮
（2）相对性状
（3）C
（4）1

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

考点点评： 解答此类题目的关键是会利用遗传图解分析解答遗传问题．

（1）第一组亲本均为双眼皮，但子代出现单眼皮性状，即发生性状分离，说明双眼皮为显性性状．
（2）①单眼皮、双眼皮是一对相对性状，受一对等位基因（A和a）控制．
②赵某为单眼皮，则其基因型均为aa，她父亲为双眼皮，则其基因型为Aa，他传递给赵某的基因是a．
③赵某的母亲为单眼皮，其基因型为aa，她姐姐为单眼皮，则其基因型为Aa，若赵某的姐姐（Aa）与一位单眼皮的男性（aa）结婚，生一个双眼皮女孩的概率为[1/2×
1
2＝
1
4]．
（3）第一组双亲均为双眼皮性状，子代少数个体出现单眼皮性状，因此他们的基因型组合为Aa×Aa，AA×Aa，AA×AA．
（4）已知第一组中有一对夫妻，生了一个孩子是单眼皮的，则这对夫妻的基因型均为Aa；白化病是常染色体隐性遗传病（用B、b表示），丈夫是白化病，其基因型为bb，妻子正常，但妻子有一个弟弟患白化病，则妻子的基因型及比例为[1/3]BB、[2/3]Bb，他们再生一个孩子双眼皮的概率为[3/4]，患白化病的概率是[2/3×
1
2]=[1/3]，所以这对夫妻再生一个孩子双眼皮，不患白化病的概率是[3/4×(1−
1
3)=
1
2]．
故答案为：
（1）一 双眼皮
（2）①相对 等位 ②Aa a ③[1/4]
（3）AA×Aa AA×AA
（4）[1/2]

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题结合表格，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据表中信息准确判断该相对性状的显隐性及相关个体的基因型；掌握基因自由组合定律的实质，能运用逐对分析法进行简单概率的计算．

（1）、在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；父亲的基因组成是AA，因此产生的精子基因只有一种：A．母亲的基因组成是aa，因此产生的卵细胞基因也只有一种：a．受精卵中的基因组成一个来自父方，一个来自母方，故为：Aa．
（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分．当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．那图中父亲的基因组成是AA因此眼皮表现为双眼皮，母亲的基因为aa因此眼皮表现为单眼皮，受精卵发育成的个体将基因为Aa，因此眼皮表现为双眼皮．
（3）、生殖细胞包括精子和卵细胞．受精卵内的染色体数目与体细胞内的染色体数目相等，所以在形成生殖细胞过程中，体细胞的每对染色体中有1条进入精子
故答案为：
（1）
（2）双眼皮；单眼皮；双眼皮；
（3）1

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因在亲子代之间的传递．

考点点评： 受精卵中的基因组成一个来自父方，一个来自母方，从而使得后代继承了父母双方的遗传特征．

由题干“小明的父母都是双眼皮，而他却是单眼皮”推知：双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状；该对基因的遗传图解如图所示：即小明的基因组成是aa，其父母的基因组成都是Aa．
故答案为：双眼皮；aa；Aa

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

考点点评： 正确理解基因的显隐性及其与性状表现之间的关系是解答该题的关键．

（1）单眼皮和双眼皮是一对相对性状，性状是由基因控制的，基因是DNA上与遗传相关的片段．
（2）2组可以看出，父母均为双眼皮，而后代中出现了三分之二的双眼皮和三分之一的单眼皮，说明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状．生殖细胞是遗传的桥梁，基因是通过生殖细胞传给后代的．
（3）父母双方母亲为单眼皮，其基因组成一定是bb；父亲是双眼皮，基因组成是BB或Bb；生了个单眼皮的孩子，其基因组成一定是bb；孩子的基因一个来自母亲，一个来自父亲，由此可见父亲的基因组成中也应该有b，故父亲的基因组成是Bb．
（4）母亲是单眼皮，做了手术后才变成的双眼皮，是由于环境改变而引起的，不能遗传给后代．
故答案为：（1）DNA；（2）隐性；基因；（3）Bb；bb；
（4）不能，因为双眼皮的性状是手术（环境因素）形成的性状，遗传物质没有发生改变，所以不能遗传．

点评：
本题考点： 基因控制生物的性状；基因在亲子代之间的传递；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

考点点评： 要明确基因决定性状，性状的遗传是因为生殖细胞将基因传给了后代造成的．

（1）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状；从第一组的数据可知，父母都是双眼皮，而子女中出现了单眼皮的个体，说明单眼皮是隐性性状．
（2）在第2组的家庭中，父母双方都是单眼皮（隐性性状），因此其后代出现双眼皮的几率是0．
（3）隐性性状由隐性基因控制，只有控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；在第三组家庭中，母亲单眼皮，说明母亲控制眼皮的基因组成是aa，父亲双眼皮，其控制双眼皮的基因组成有两种情况：AA或Aa．
（4）由环境因素引起的变异，其遗传物质并没有改变，这样的变异不能遗传给后代．
故答案为：
（1）单
（2）0
（3）aaAa或AA
（4）否

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．

由于是一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲，单眼皮的男性的基因型为_a，单眼皮女性的基因型为aa．由于孩子是双眼皮，所以孩子甲的基因型为A_．
（1）假如单眼皮男性的基因型是aa，则aa×aa→aa，后代无论男女，都是单眼皮，所以该男性基因型不会是aa．
（2）单眼皮男性的基因型只能为Aa，则Aa×aa→1Aa：1aa，孩子甲的基因型不会是aa，则孩子甲的基因型为Aa，如果孩子甲是男性，则Aa的基因型表现为单眼皮，所以孩子甲是女性，表现为双眼皮．
故选：B．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查了分离定律的相关知识，意在考查考生的分析能力和推理能力，要求学生能够从题干信息中进行假设，然后利用基因的分离定律进行解释．

小明为单眼皮，基因组成为dd，可推知其父母基因组成都是Dd，小军是双眼皮，所以小军的基因组成可能是DD，也可能是Dd．
A、只是小军基因组成可能性中的一种，不合题意．
B、也只是小军基因组成可能性中的一种，不合题意．
C、包含全了小军基因组成的两种可能性，符合题意．
D、小军是双眼皮，dd基因组成是单眼皮，不合题意．
故选：C

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

考点点评： 这类题目，同学们注意结合遗传图解进行推断．