汽化现象火箭的头部涂着一层特殊的材料,火箭在大气中飞行时这种材料不断地散发掉.为什么?（这一单元讲的是汽化和液化）

A、温度为0℃时，冰和水可能共存，固态的冰会升华为气态的水蒸气，水可以蒸发为水蒸气，故空气中充满了水蒸气；所以A错误；
B、液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，所以B错误；
C、雾是空中的水蒸气遇冷液化而成的小液滴飘散在空中形成的，所以C错误；
D、“雾凇”是固态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态是凝华，所以D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 沸腾及沸腾条件；液化及液化现象；生活中的凝华现象．

考点点评： 本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解，是一道基础题．

A、冬天，冰冻的衣服也会变干，是衣服上的冰由固态直接变成了气态，属于升华现象，该选项说法不正确；B、用雪堆成的大雪人，即使气温低于0℃，不会熔化，但是可以发生升华现象，时间长了也会变矮，该选项说法正确；C...

点评：
本题考点： 生活中的升华现象；温度；蒸发及其现象．

考点点评： 本题考查了升华、汽化以及熔化现象，属于常见的物态变化类型，内容比较简单．

A、冰是固态的，解冻是变为了液态，固态变为液态的现象叫熔化；
B、“白气”是液态的，是由空气v的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化；
C、雾是液态的，散去就是变为了水蒸气消散在空v，液态变为气态的现象叫汽化；
r、冰冻的衣服是固态的，变干了就是变为了水蒸气，固态变为气态的现象叫升华；
故选C．

点评：
本题考点： 汽化及汽化吸热的特点；熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象；生活中的升华现象．

考点点评： 此题考查的是生活中的物态变化现象，物态变化知识也是中考必考的知识点，需要掌握．

A、液体表面压强增大、沸点会升高，例如高压锅的使用，故A正确；
B、蒸发和沸腾都属于汽化现象，都要吸收热量，故B正确；
C、夏天扇扇子，加快了身体表面的空气流动，加快了汗液的蒸发，而蒸发从人体吸热，使人感到凉爽，但不能降低空气的温度，故C错；
D、沸腾是在液体内部和表面同时发生的汽化现象，故D错．
故选AB．

点评：
本题考点： 汽化及汽化吸热的特点；沸腾及沸腾条件；蒸发及其现象．

考点点评： 本题考查了有关汽化的几个知识点：沸点与气压的关系、蒸发和沸腾的区别、影响蒸发快慢的因素，要求灵活运用所学知识分析判断．

当液体的温度达到沸点时，继续加热液体就会沸腾，此时在液体的内部和表面同时发生剧烈的汽化现象；
故答案为：内部，表面，吸，沸点．

点评：
本题考点： 沸腾及沸腾条件．

考点点评： 该题考查沸腾的特点，注意蒸发和沸腾的区别从温度、发生部位和剧烈程度三方面考虑．

夏天，我们看到的冰糕冒“白汽”是一种液化现象；深秋的早晨，枯草上的霜是水蒸气凝华形成的，高压锅是利用液体沸点随液面上方气体压强的增大而增大，使食物容易被煮熟，电冰箱是利用制冷物质迅速蒸发吸热，使电冰箱内温度降低。答案显然选D。

D

A. 汽化包括蒸发和沸腾两种方式。蒸发可以在任何温度下进行且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象，沸腾只能在一定的温度下进行且在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。故A正确，不合题意；

B. “白气”是小水珠，是水蒸汽遇冷液化成的小水珠。炎热的夏天，雪糕周围的温度低，空气中的水蒸汽遇冷液化成小水珠悬浮在空中形成“白气”，故B是错误的，合题意；

C. 寒冷的冬天，气温在0℃以下，达不到冰的熔点，故冰不会熔化，而冰冻的衣物在室外也能变干，这是因为冰直接从固态变为了气态，发生了升华。故C是错误的，合题意；

D. 霜是小冰晶，是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的，故D是正确的，不合题意。

BC

A、夏天，冰棒冒出的“白汽”是空气中的水蒸汽液化变为小水珠悬浮在空中形成的，故A错误；
B、可将浸过水的手臂上举，风刮来的那一次空气流速大，水蒸发加快，带走更多的热量，感到凉爽，因此感到凉的那一面就是风刮来的方向，故B正确；
C、夏天，刚下完雨后，雨水汽化变为水蒸汽需要吸收热量，使空气温度降低，所以人感到较凉爽，故C错误；
D、烈日下，狗将舌头尽可能伸长并快速呼吸，目的是为了使水汽化吸热，故D错误；
故选B．

点评：
本题考点： 液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点．

考点点评： 知道各种物态变化的概念机特点，分析各情景物态变化的种类即可正确解题．

（1）影响蒸发的因素有：液体的表面积；液体表面上的空气流动以及液体的温度；
（2）要研究水蒸发的快慢与液体温度的关系，需用控制变量法，即控制液体表面积和液体上方空气流动速度不变．实验设计如下：
实验步骤：
①从同一烧杯中取两滴相同的水滴，分别滴在两块玻璃片上，水摊开的面积相同，
②用酒精灯给其中一个玻璃片加热，
③观察两块玻璃片上的水滴，哪个先干．
现象及结论：
被加热的水滴先干，说明在液体表面积相同、液面上方空气流速相等时，液体温度越高，蒸发越快，温度越低的液体蒸发的越慢．

点评：
本题考点： 影响蒸发快慢的因素．

考点点评： 本题主要考查学生的科学探究能力、实验设计能力，以及对影响蒸发快慢因素的认识和了解，是一道难题．

（1）白炽灯用久后灯丝变细．灯丝变细是由固态直接变成气态，是升华现象；
（2）用湿布擦黑板，黑板变干，是水变成水蒸气跑了，是水的蒸发现象，蒸发属于汽化现象．
故答案为：升华；汽化．

点评：
本题考点： 升华和凝华的定义和特点；汽化及汽化吸热的特点．

考点点评： 此题结合实际问题考查了物态变化的升华和汽化现象，生活中处处有物理知识，需要同学们留心观察．

A、蒸发和沸腾的位置不同，蒸发发生在液体的表面，而沸腾在液体的表面和内部同时发生，故A错误；
B、蒸发和沸腾的所需的温度不同，蒸发可以在任何温度下发生，而沸腾是在达到沸点后发生，故B正确；
CD、蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要吸热，故C、D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 蒸发及其现象．

考点点评： 此题需要结合蒸发现象和沸腾条件进行分析判断，是一道易错题目．

A、啤酒瓶“出汗”是因为啤酒瓶的温度低，空气中的水蒸气遇冷液化形成的；故A错误；
B、霜和雪都是水蒸气凝华形成的；故B正确；
C、热机的压缩冲程；活塞的机械能转化为汽缸内气体的内能，故C错误；
D、组成物质的分子之间同时存在引力和斥力；故D错误；
故选B．

点评：
本题考点： 液化及液化现象；生活中的凝华现象；分子间的作用力；内燃机的四个冲程．

考点点评： 本题考查了几个单独的知识点，但多是基础性知识，难度不大．

A、液体汽化的两种方式：蒸发和沸腾，选项说法正确，符合题意；
B、“白气”是水蒸气遇冷液化的现象，选项说法错误，不符合题意；
C、卫生球能够直接由固态变成气态，发生升华现象，选项说法错误，不符合题意；
D、水在一个标准气压下的沸点是100℃，选项说法错误，不符合题意；
故选A．

点评：
本题考点： 汽化及汽化吸热的特点；沸腾及沸腾条件；蒸发及其现象；生活中的升华现象；生活中的凝华现象．

考点点评： 此题考查了多个知识点问题，要结合汽化、液化和升华的物态变化进行分析解答．

A、冬天从人们口中呼出的水蒸气遇到外面的冷空气，就会放出热量液化成小水滴，形成人们看到的“白气”，此选项不合题意．
B、夏天，空气中的水蒸气遇到比它温度低的水管时，就会放出热量变成成小水珠附着在自来水管的外壁上，这是液化现象．此选项不合题意．
C、箱中的樟脑球吸收热量直接变成樟脑气，属于物质的升华现象，此选项不合题意．
D、湿衣服上有很多水分，湿衣服变干就是衣服里的水变为了水蒸气消散在空中，物质由液态变为气态的现象叫汽化．此选项符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；生活中的升华现象．

考点点评： 判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，根据定义做出判断．

A、液体表面压强增大、沸点会升高，例如高压锅的使用，故A错；
B、蒸发和沸腾都属于汽化现象，都要吸收热量，故B正确；
C、夏天扇扇子，加快了身体表面的空气流动，加快了汗液的蒸发，而蒸发从人体吸热，使人感到凉爽，但不能降低空气的温度，故C错；
D、沸腾是在液体内部和表面同时发生的汽化现象，故D错．
故选B．

点评：
本题考点： 汽化及汽化吸热的特点．

考点点评： 本题考查了有关汽化的几个知识点：沸点与气压的关系、蒸发和沸腾的区别、影响蒸发快慢的因素，要求灵活运用所学知识分析判断．