提篮春光看妈妈 作文

解题思路：根据最后篮内的鸡蛋个数是0，那第三次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是2×（0+[1/2]），第二次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是2×[2×（0+[1/2]）+[1/2]]，同样道理可以求出第一次卖蛋后余下的鸡蛋的个数，那原有鸡蛋的个数即可求出．

第三次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是：2×（0+[1/2]）=1（个），
第二次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是：2×（1+[1/2]）=2×[3/2]=3（个），
第一次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是：2×（3+[1/2]）=2×[7/2]=7（个），
原有鸡蛋的个数是：2×（7+[1/2]）=2×[15/2]=15（个），
答：篮中原有鸡蛋15个，
故答案为：15．

点评：
本题考点： 逆推问题．

考点点评： 解答此题的关键是，根据题意，运用逆推的方法，求出每次卖蛋后余下的鸡蛋的个数，由此即可得出答案．

是谁陪我栉风沐雨，静看春花秋实？是谁，为我驱寒散热却独自承受坎坷？是谁忙里忙外、脚步匆匆？是谁日渐苍老、为我面容憔悴？我感觉到了，那是我的妈妈——我慷慨的母亲，慷慨到把母爱化成光环，永无终点；我感觉到了，那是我的妈妈——我吝啬的母亲，吝啬到只愿一个人咀嚼生活的艰辛，永不言悔。我的调皮偷走了您的年华，却化作细密的皱纹和两鬓的白发。此刻，您正在考场外焦急地向我的方向张望吧。妈，想起您的付出，您的鼓励，想起这日日夜夜的您的陪伴、您的牵挂，此时女儿的心里真的很感动。今天我就让我把这些许欣喜、些许历练后的飞翔化作满篮、满世界的春光送给您。这么多年来您的忍耐与坚持，您的不朽的无私的爱，让我懂得了什么叫感恩。小时候我是神的宠儿，是天之骄子，生活对我而言翻来倒去都是蜜，于是我霸道、任性，一切小性子我都有，孰不知这温暖舒适的成长背后是您一点一滴的生命透支，这透支的大部分是为我一个人；孰不知我还挑三拣四，经常跟您叫板……再大一点，我在外读书，才发现生活不是我想的那样顺利。在学习、生活上，我经常会慌乱失措，每当看到别人有妈妈接送，我的心里很不是滋味，这才后悔以前不懂事、不懂得珍惜；尤其是临近中考时您每个星期天都为了省钱不坐车，而是翻过学校的后山给我送饭。当我看到您写满期待欲言又止的表情时，我真的很心疼。您送的饭菜一次比一次有分量，我不能想象您在途中是怎样鼓励自己向上爬的。转眼就要高考，妈，是不是老天心疼天底下的母亲才让时间过得这么快？您又忙碌起来了。每当我放假回家，老远就看见您在门口等待，接下来就是变着花样为我下厨，晚上我做功课做到多晚您就陪到多晚……我已记不清有过多少这样的日子，也不知道寒冬腊月冰封了我多少积蓄的力量与您的渴望。高中生活单调而枯燥，却又是毛毛虫变成美丽蝴蝶翩翩而飞必不可少的过程。于是我学着适应，左手是坚持，右手是你们的牵挂，中间是在坚韧与忍耐、宽容与感恩中洗礼的成长。冰心曾在《一日的春光》里说：“这九十天的冰封，只为这一日的春光！”妈妈，百部我已走好了九十九，等跨过这一步，我为你准备的将是一生的春光！天底下的子女们，亲情已不仅仅是“临行密密缝”的关怀，不仅仅是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候，更多的时候，“天地有大美而不言，回时有明理而不说”，它似大海静水流深，最深的爱里你是看不到浪花。同时，亲情又是一根长线，线的这头有父母的付出，另一头就需要我们的感恩与尽孝，在这样明媚的日子里，让我们提篮春光，去看妈妈——让她看到我们的蜕变，让她们的努力化作了一世界的芳香。【满分亮点】这是一篇扣题严谨，情真意切的考场佳作。具体特点如下：①有一个精彩的开头。一个好的开篇对于考场作文来说至关重要，它好比是一首乐曲的基调，为一场演出拉开了先声夺人的序幕。本文开篇就具有这种效果。小作者开篇紧紧扣住题目，用一组排比的设问句一贯而下，使文章开篇就牢牢抓住了读者的心。②情真意切。读本文，便可看出这是一篇用真情孕育的华章。无论是开篇的排比式的设问，还是对妈妈在自己身上一点一滴的真情付出，都浸润着浓浓的敬母之情。文尾名言锦句的巧妙运用更是将这一真情升华到认识的制高点。③语言优美。文章从排比式设问的引出，到结尾引名言锦句作结都让文章充满美不胜收的语言张力。这也是值得我们学习的。

假设原有梨x个,则苹果有3x个,(x/2)*5+11=3x,所以x=22,所以梨有22个,苹果有66个.

象系杆拱,提篮拱等中承式和下承式拱桥属于格子梁体系,车载作用在桥面板上,桥面板传给横梁,横梁传给吊索,吊索传给拱肋,完成受力的传递.与普通的拱桥相比,提篮拱的稳定性比平面索拱桥要好,吊索的水平分力对横梁的作用对横梁的受力比较有利.不利的一点水是,基础受力偏心比较大.

我自己的认为,虽然没有名家的深刻：
善良是一颗太阳
世界是太阳照耀的对象
你可以让它发光
也可以让它变暗...

解题思路：根据最后篮内的鸡蛋个数是0，那第三次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是2×（0+[1/2]），第二次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是2×[2×（0+[1/2]）+[1/2]]，同样道理可以求出第一次卖蛋后余下的鸡蛋的个数，那原有鸡蛋的个数即可求出．

第三次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是：2×（0+[1/2]）=1（个），
第二次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是：2×（1+[1/2]）=2×[3/2]=3（个），
第一次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是：2×（3+[1/2]）=2×[7/2]=7（个），
原有鸡蛋的个数是：2×（7+[1/2]）=2×[15/2]=15（个），
答：篮中原有鸡蛋15个，
故答案为：15．

点评：
本题考点： 逆推问题．

考点点评： 解答此题的关键是，根据题意，运用逆推的方法，求出每次卖蛋后余下的鸡蛋的个数，由此即可得出答案．

象系杆拱,提篮拱等中承式和下承式拱桥属于格子梁体系,车载作用在桥面板上,桥面板传给横梁,横梁传给吊索,吊索传给拱肋,完成受力的传递.与普通的拱桥相比,提篮拱的稳定性比平面索拱桥要好,吊索的水平分力对横梁的作用对横梁的受力比较有利.不利的一点水是,基础受力偏心比较大.

　　我把妈妈丢了。起初我并没在意，反而因为想到再也没有妈妈的唠叨而有一些小小的兴奋。

　　像往常一样，我背上书包，一路奔到学校。路上，竟跟不熟的同学打起招呼来。早晨的阳光扫过教室，刚在座位上坐定，不安的情绪突然涌上心头：眼镜没带！抬起头，看着黑板上模糊的白色线条，心头一沉。想起了妈妈每日必唱的晨曲：手表，帽子，眼镜……妈妈在哪呢?

　　忍受了一早的模糊，终于放学了。我伸长了脖子，希望在人群中看到熟悉的身影。迎面走来一个美丽的女子，粉色的裙，系着嫩绿的柳条。“又是一个丢了妈妈的孩子，”她说，递给我一粒墨绿的种子，“在明媚的春光中种下它，你的妈妈还得你自己寻找。”

　　我不禁加快了回家的脚步，搬出了好久不用的花盆，拨开湿润的泥土，闻到了一股久违的清香。看着手中的它，我心里充满问号：它是什么种子呢？会开出好看的花么？会结果吗?……眼前突然重现出多年前的场景，翻开妈妈的《女儿日记》，在扉页上写着几行娟秀的字：无论你是男孩还是女孩，妈妈都爱你；无论你的模样怎样，在妈妈眼中，你是最美的宝宝；无论你长大立下了什么志向，妈妈都会是你最坚定的支持者。也许母爱就是这样无私，充满温暖和阳光。它是每个人成长的春光，可母亲的青春也在儿女的成长中一点一点消逝。

　　拎起水壶，任由晶莹的水花飞溅到泥土里，竟然生出了嫩绿的芽!我欣喜若狂。小心翼翼的抬起大拇指，轻轻抚去叶片上的褐泥。多么熟悉的动作!记得妈妈平日里最爱用手指拉我的耳垂，可我总是不耐烦的走开，嘴里嚷嚷着：烦死了。可妈妈总是笑笑，“耳垂大的孩子可聪明了。”这时，我总免不了嘲笑她一句：“迷信!”但是现在，我情不自禁的抬起手轻轻的拉了拉耳垂，妈妈，我要当世界上最聪明，最有出息的的孩子，回报你春光般的爱。

　　太阳跨过头顶，周围一片灿烂。刚才的一棵幼苗竟开出了一朵鲜艳的花，不，是两朵，是三朵，是满满的一盆花！我细心的将它们一朵一朵摘下，放在花蓝里。这是我亲手种下的春光，来回报妈妈无私的爱。

　　提着一蓝的春光，我要去看妈妈。我知道，我再也不会把妈妈弄丢了。

一把提琴，操在乐师指间，光阴便融化了；一支画笔，挥在画师手中，冬天便盛开了；即使一句简单的颂词，只要挂在爱人唇边，日子便醉了。然而，给母亲的祝福，再多，再深沉也道不尽儿女心中的感恩。我的母亲是一个勤劳朴实农村人，和大多数农村母亲一样，她不善于唱歌哼曲，总是沉默地劳作。母亲的厨艺在家乡是出了名的，经她手做的饭菜，再简单普通的家常便饭也会变成美味。所以，母亲常被人请去做大厨。在农村，做大厨是一件很累人的事，每次帮别人回来，母亲都会腰酸背痛上好几天。看到母亲消瘦的身体，我就对她说：妈，以后别帮人家那种忙了，又没个报酬，还这样折腾人。而母亲却说：傻孩子，邻里乡亲就是这样，帮别人一点忙，咱不过出点力，又没要咱个啥。母亲是一个要强能干的人。父亲常年在外，她一个人操持农活也总是要干在人前，把活干得很漂亮。农忙的时候，天还没亮，她就起来收拾准备下地，中午也只是啃点冷馍又继续干活，直到摸着黑回家。记得有好几次周末回家，母亲都是因为我回来才匆忙收拾锅灶，我不在的日子，她几乎没吃过像样的饭。我心疼地劝母亲爱惜身体，母亲总是说：农民嘛，不吃苦咋办？只要孩子有出息，吃再大的苦都值……我的眼泪在眼眶里禁不住打转。母亲身体并不好，但她生病时总是硬扛着，不让家人知道。我快高考了，母亲得了眼病，再也无法掩饰了。那段时间，母亲眼睛红肿起来，让她去医院检查，她却说是因为天太热了，医院也不是谁都能随便进的。终于，眼病很严重了，母亲看不清东西了，而且眼睛刺痛。医生检查后说是因为长期熬夜劳累，心里负担太重引起的。然后，医生推荐了好多治疗方法，但其费用都高得吓人。母亲毫不犹豫说，就开些药吃，很快走出了医院。从此，母亲的眼病成了全家人的心病。每次我想到那些，心中都会很痛。母亲节，我打电话问候母亲。她在电话另一端说，咱农村人哪有那么多节日，你在学校好好的，妈心里就高兴，再苦再累也不觉得了……电话这头的我无语，泪水又一次充盈眼眶。我为母亲祈祷，可是，再多、再深沉的祝福也不能表尽我的感恩。站在高考的战线前，我要全力以赴，争得一缕春光。让我归去时，提上一篮春光看母亲。我想，天下母亲都一样伟大，面对母亲，每个做儿女的，又有何言能一表心意？当年，一首《常回家看看》使多少在外的儿女落泪。如今，我们也该提着一篮春光看妈妈，照耀她慈爱的心与渐逝的生命，相信，只有爱，才不会让岁月褶皱!就让我们栖息于爱的枝头，去为母亲吟唱最伟大的颂歌！【满分亮点】这是一篇当之无愧的母亲颂歌。文章开篇排偶式短句的运用是母亲颂歌的序曲。这序曲语言优美，情感真挚，为下文奠定了浓浓的情感基调。中间部分作者运用几个段落写出了母亲慈祥善良、勤劳节俭等优秀品质，这是母亲颂歌的主体。在这部分内容中，作者饱含深情地展示了妈妈的伟大，内容丰富，细节生动，人物形象丰满。最后两段作者以抒情的笔触写出了自己对妈妈的敬意以及报答母亲的美好愿望。这是颂歌的尾声。文章主题积极，思路清晰，表现了较扎实的写作功底。

解题思路：根据最后篮内的鸡蛋个数是0，那第三次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是2×（0+[1/2]），第二次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是2×[2×（0+[1/2]）+[1/2]]，同样道理可以求出第一次卖蛋后余下的鸡蛋的个数，那原有鸡蛋的个数即可求出．

第三次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是：2×（0+[1/2]）=1（个），
第二次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是：2×（1+[1/2]）=2×[3/2]=3（个），
第一次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是：2×（3+[1/2]）=2×[7/2]=7（个），
原有鸡蛋的个数是：2×（7+[1/2]）=2×[15/2]=15（个），
答：篮中原有鸡蛋15个，
故答案为：15．

点评：
本题考点： 逆推问题．

考点点评： 解答此题的关键是，根据题意，运用逆推的方法，求出每次卖蛋后余下的鸡蛋的个数，由此即可得出答案．

很明显,是称有问题,设:蛋实际只有x斤,称的读数为y斤,由杠杆原理,设y与实际重量的比例系数为k
由题目可得2个方程:
k(x+0.5)=10.55
kx=10
解方程组,得:x=100/11 约等于 9
10-9=1 所以让退1斤蛋前.

三斤猪肉是斤鱼；
当,是斤鱼为4时,依题意,可列方程
设每斤肉X元,每斤鱼Y元.
3X+4Y=77
5X=9Y
此方程无解
当,是斤鱼为10时,依题意,可列方程
设每斤肉X元,每斤鱼Y元.
3X+10Y=77
5X=9Y
得x=9 y=5
题目不是很清楚所以就这样了

解题思路：根据最后篮内的鸡蛋个数是0，那第三次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是2×（0+[1/2]），第二次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是2×[2×（0+[1/2]）+[1/2]]，同样道理可以求出第一次卖蛋后余下的鸡蛋的个数，那原有鸡蛋的个数即可求出．

第三次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是：2×（0+[1/2]）=1（个），
第二次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是：2×（1+[1/2]）=2×[3/2]=3（个），
第一次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是：2×（3+[1/2]）=2×[7/2]=7（个），
原有鸡蛋的个数是：2×（7+[1/2]）=2×[15/2]=15（个），
答：篮中原有鸡蛋15个，
故答案为：15．

点评：
本题考点： 逆推问题．

考点点评： 解答此题的关键是，根据题意，运用逆推的方法，求出每次卖蛋后余下的鸡蛋的个数，由此即可得出答案．

解题思路：根据最后篮内的鸡蛋个数是0，那第三次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是2×（0+[1/2]），第二次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是2×[2×（0+[1/2]）+[1/2]]，同样道理可以求出第一次卖蛋后余下的鸡蛋的个数，那原有鸡蛋的个数即可求出．

第三次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是：2×（0+[1/2]）=1（个），
第二次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是：2×（1+[1/2]）=2×[3/2]=3（个），
第一次卖蛋后余下的鸡蛋的个数是：2×（3+[1/2]）=2×[7/2]=7（个），
原有鸡蛋的个数是：2×（7+[1/2]）=2×[15/2]=15（个），
答：篮中原有鸡蛋15个，
故答案为：15．

点评：
本题考点： 逆推问题．

考点点评： 解答此题的关键是，根据题意，运用逆推的方法，求出每次卖蛋后余下的鸡蛋的个数，由此即可得出答案．

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