赋得古原草送别的阅读解答1.诗的首句"离离原上草",紧紧扣住题目"古原草"三字,并用"( )"描写出春草的繁茂.2.人们

是白居易未满16岁时在考场上所作, 当时有要求题目前面两个字需用“赋得”二字.
希望采纳

字面上差不多是这个意思,但当然不止这么简单了.实际上草和离别之情大有关联.且看诗句“离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生”,可以通过后一句体现出了草拥有顽强不屈的生命力.回顾标题,“古”字,道出了时间之亘古,而延续至今,唯草仍源源不绝地蓬勃生长,渐而突出彰显了顽强坚韧的精神.

王孙.呗.肯定的

离恨恰如春草,更行更远还生.诗人将春草和离别结合起来,用茂盛的青草来比喻友情.最后两句点名题意,直接抒发了作者对朋友的惜别之情.

题目是《赋得古原草送别》,诗扣题目甚紧：先写古原草,后写送别,但 写古原而暗寓别情,写送别而不离草色.第一句以“古原草”点题,前加“离 离”,状其稠密、茂盛,与次句的“荣”和末句的“萋萋”呼应.次句“一岁 一枯荣”虽“荣”、“枯”并举,却落脚于“荣”,表明在诗人的审美意识中,“荣”是主要的、本质的.春“荣”冬“枯”,这是“原上草”的特点.诗人 倒置一岁之中先“荣”后“枯”的顺序,既表现了“原上草”的顽强生命力,又在读者面前展开了“离离”,绿遍古原的画卷.次联“野火烧不尽”承“枯”,“春风吹又生”承“荣”.就字面看,两相对偶,铢两悉称；但就意义言,却 一气奔注,上下贯通,讲的都是“原上草”,而重点落到下句,与第二句“荣”、 “枯”并举而重点归“荣”契合.第三联就“春风吹又生”作尽情描绘.出句 从嗅觉方面落墨：“远芳”,即播散得很远的“草”香.这“草”香,从“原” 上散发,直侵入伸向天边的“古道”.对句从视觉方面着笔：“晴翠”,即阳 光下闪亮的“草”色.这“草”色,从“原”上延展,直连接遥远的荒城.十 个字,把经过野火焚烧的“原上草”,写得何等色香兼美,气势磅礴!以上赋 “古原草”,似与“送别”无关.而读到尾联,便感到前面所写的“离离”之 “草”立刻充满“别情”.眼前是“古原”,而“王孙”一去,不是首先要穿 过那“古原”吗?“原上草”“远芳侵古道”,“王孙”不是也要随着“远芳” 踏上“古道”吗?“原上草”“晴翠接荒城”,“王孙”不是也要随着“晴翠” 走向“荒城”吗?诗中的两个“又”字,看来是有意重复.“原上草”“一岁” 一“枯”,而“春风吹又生”,循环不已.每当“原上草”“春风吹又生”,就“又送王孙去”,也循环不已.就这样,作者把“咏物”和“送别”多层次 地、紧密地结合起来了.前六句,以“原上草”为主语,一气盘旋,胍络分明.后两句以“又送” 转入“送别”,又以“萋萋”照应首句的“离离”,回到“原上草”.章法谨 严,通体完美.中间的“野火烧不尽,春风吹又生”一联,对仗工整而气势流 走,充分发挥了“流水对”的优点.它歌颂野草而又具有普遍意义,给人以乐 观向上的鼓舞力量.蔑视“野火”而赞美“春风”,又含有深刻寓义.它在当 时就受到前辈诗人称赞,直到现在还被人引用,并非偶然.15

赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字.即是通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情.

赋得古原草送别 中的哲理诗句是：野火烧不尽,春风吹又生.
启发我们自强不息,像野草般具有顽强的生命力.

[古诗《草》]
白居易 《赋得古原草送别》又名《草》
离离原上草， 一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
韵译: 古原上的野草乱生乱长， 每年春来茂盛秋来枯黄。 任凭野火焚烧不尽不灭， 春风一吹旧蓬勃生长。 远处芳草掩没古老驿道， 延至荒城一片翠绿清朗。 春绿草长又送游子远去， 萋萋乱草可比满腹离伤。 评析: 这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽 有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹又生，”却作为一种“韧劲”而有 口皆碑，成为传之千古的绝唱。
【注释】本诗又题《草》。赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字。这种作法起源于“应制诗”，后来广泛用于科举“试帖诗”。此诗为作者准备科举考试而拟题的习作，所以也加了“赋得”二字。“又送”两句诗意，本自《楚辞·招隐士》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”
【简析】这首诗是作者少年时代的作品，也是当时传诵的名篇。全诗结构严紧，格调清新，通过对荒原野草的赞颂，反映了作者积极进取的精神。
【点评】
此诗直观是对自然演变的描写，但含意深刻，常用以比喻进步的东西具有顽强的生命力。

离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
原上草：原野上的（野）草
岁：年
枯：枯萎
荣：茂密，茂盛
野火：原野焚枯草时所纵的火
不尽：不完
赋得：以借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。南朝梁元帝 《赋得兰泽多芳草》诗是现存较早的"赋得体"诗。而"赋得体"之大兴是在唐代，以后历代沿用。试帖诗比一般的赋得体要。
离离：青草繁茂的样子。
远芳：广远的草原。
晴翠：草原明丽翠绿。
王孙：公子王孙。此指所送之人。
萋萋：青草长得茂盛的样子。
选我，选我。我是新手。

离离：青草繁茂的样子.
枯荣：诗中指原上的野草秋枯春荣.
晴翠：草原明丽翠绿.
王孙：公子王孙.此指所送之人.
萋萋：青草繁盛纷乱的样子.

指草茂盛；
叙事；
远芳侵古道,晴翠接荒城.
送别；
又送王孙去,萋萋满别情.
别情
草

古典文学作品赏析 赋得古原草送别 【唐】白居易 离离原上草,① 一岁一枯荣. 野火烧不尽, 春风吹又生. 远芳侵古道, 晴翠接荒城. 又送王孙去, 萋萋满别情.② 【作者】 772－846,字乐天,晚号香山居士,排行十二,下...

说明了循环往复、不断发展的物候规律

绝句

原野上的草长得很茂盛,每一年都要由枯到荣.野火焚烧也烧不尽,春风吹过来又滋生起来.远处的芳草蔓生到古道上,阳光照射下草色青翠连接着荒凉的城堡.又要送你远去,繁盛的草似乎也充满了别情.
http://web2.tcssh.tc.edu.tw/school/guowenke/books/tangshi/poem180.htm

作品原文
赋得古原草送别
唐)白居易
离离原上草,一岁一枯荣.
野火烧不尽,春风吹又生.
远芳侵古道,晴翠接荒城.
又送王孙去,萋萋满别情.
译文
草原上的野草长得很旺,每年都会经历枯萎和繁荣的过程.野火也无法将它烧尽,春风一吹,它又生长了出来.芳香古老的道路上弥漫,阳光下,翠绿的野草通向那荒凉的城镇.又送走了亲密的好朋友,这离别之情如茂盛的野草,充塞胸怀.
注释
（1）赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字.
（2）离离：形容野草茂盛,长长下垂的叶子随风摇摆的样子.枯：枯萎.荣：繁荣茂盛.
（3）远芳：蔓延到远方的野草.侵：侵占,覆盖.晴翠：晴朗的阳光下的一片野草.荒城：荒凉、破损的城镇.
（4）王孙：贵族子孙、公子,这里指作者的朋友.萋萋：野草茂盛的样子,形容野草连绵、茂密.

野火烧不尽,春风吹又生

赋得古原草送别的作者在诗中将（草的枯荣）和（人的离别）有机会地结合起来,表达了（惜友）之情?

该诗借描写春草以寄托别情,借景抒情,并化用典故.
诗中诗人将春草和送别有机地结合起来,表达了送别友人时的依依不舍之情.首句紧扣题目,写出眼前景色,同时又交待出送别时的特定环境：古原上青草茂盛,正是一派春日景象.第二句进一步写出原上野草的的生长规律,暗寓深长的感叹.三、四两句由上句生发开来,歌颂了春草顽强的生命力.野火虽烧而“不尽”,春风吹过则“又生”,野火之貌似强大,春风之温润强劲,春草之顽强坚韧,作者仅用十个字就精炼地表现了出来,从而使这两句诗成为寓意深刻、极富哲理的名句.五、六两句进一步描写春草的勃勃生机：生机的野草的芳香播散在古老的道路上,阳光下的绿色一望无际,远远连接着荒凉的古城.“侵”、“接”二字用得生动形象,十分精当.最后两句补足“送别”之意,感情深沉而并不悲伤,是意味深长的绝好结尾.

赋得古原草送别(有名咏草)
唐-白居易
离离原上草,一岁一枯荣.首句
野火烧不尽,春风吹又生.项
远芳侵古道,晴翠接荒城.颈
又送王孙去,萋萋满别情.尾
首句

离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生.远方侵古道,晴翠接荒城,又送王孙去,萋萋满别情.

白居易对朋友说：“原野上的草,一年有数不清的枯萎.它多的野火也烧不完,春风一吹它又长了起来了.”朋友说：“芳香在古老的道路你满,通向那城镇.”白居易送走啦朋友,这时就连草儿也充满了离别之情.