齐备.完毕是什么意思

6岁半小香米2022-10-04 11:39:542条回答

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忙里偷闲mangli 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%: 齐备：
基本解释：1.齐全完备 2.实验所需的东西都已齐备
详细解释：犹齐全.
完毕：
基本解释：完结；工作完毕
详细解释：完结；结束.; 1年前

wondow 共回答了14个问题 | 采纳率: 准备好了的意思。; 1年前

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1.为了借箭.
2.承上启下.
3.曹操部署的不正确,白白“送”了别人怎么多箭能不懊悔吗?

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大神到此一游有红、黄、兰色的球各5只,分别标有A、B、C、D、E五个字母,现从中取5只,要求各字母均有且三色齐备,则共有 大神到此一游 有红、黄、兰色的球各5只,分别标有A、B、C、D、E五个字母,现从中取5只,要求各字母均有且三色齐备,则共有多少种不同的取法 越老越shuai1年前1: cara3387 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

这是我在静心思考后得出的结论,
如果能帮助到您,/>如果不能请追问,我会尽全力帮您解决的~

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2.各式各样
3.郁郁葱葱
4.家家户户

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有红、黄、蓝三种颜色的小球各5个，都分别标有字母A、B、C、D、E，现取出5个，要求字母各不相同且三种颜色齐备，则有 _ 有红、黄、蓝三种颜色的小球各5个，都分别标有字母A、B、C、D、E，现取出5个，要求字母各不相同且三种颜色齐备，则有 ___ 种取法（用数字作答）． zyangbo1年前3: homer06 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

解题思路：因为要求取出的5个球分别标有字母A、B、C、D、E，且三种颜色齐备，所以肯定是A，B，C，D，E各取一个，可以先把5个球分成三组，再每组涂上一种颜色，分组时可以按3，1，1分组，也可按1，2，2分组，注意若为平均分组时，平均分成几组，应该除以几的阶乘．分组后，每组涂不同的颜色，再让三组进行全排列即可．
∵取出的5个球有三种颜色，
∴先把5个球分成3组，可以是3，1，1，也可以是1，2，2
若按3，1，1，分组，共有

C35•
C12•
C11

A22=10种分法
若按1，2，2，分组，共有

C25•
C23•
C11

A22=15种分法
∴共有10+15=25种分法
再让三组取三种不同颜色，共有A₃³=6种不同方法
最后两步相乘，共有25×6=150种不同的取法
故答案为150

点评：
本题考点：排列、组合及简单计数问题．

考点点评：本题主要考查了分布计数原理和分类计数原理在排列组合问题中的应用，注意二者的区分．

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根据意思写出四字词语1.应该有的全部有了,表示一切齐备.（）2.形容五彩缤纷,十分华丽的形象.（） 安静的疯子1年前2: xurui840123 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

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特雷泽盖 appraises to the AC Milan very high,"AC Milan three
personnel most prepared,attack effectiveness,defense extremely
splendid,extremely is specially peaceful."
Without doubt,the heating power is one of these two seasons Milan
biggest luminescent spots in heating power this age,can have his
technology truly extremely rarely in the space is not in the very big
situation,when specially downcasts between the multitudinous match,
he in front of toe roquet,always can want good to make any first.
Says from this angle,the vanguards all very are willing with the
heating power coordination,the heating power always to be able to
pass on the ball exactly the booing place.
声明:本翻译结果仅供参考.

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却说鲁肃私自拨轻快船二十只,各船三十余人,并布幔束草等物,尽皆齐备,候孔明调用.第一日却不见孔
　却说鲁肃私自拨轻快船二十只,各船三十余人,并布幔束草等物,尽皆齐备,候孔明调用.第一日却不见孔
动静；第二日亦只不动.至第三日四更时分,孔明密请鲁肃到船中.肃问曰：“公召我来何意?”孔明曰：“特请子敬同往取箭.”肃问曰：“何处去取?”孔明曰：“子敬休问,前去便见.”遂命将二十只船,用长索相连,径望北岸进发.是夜大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见.孔明促舟前进,果然是好大雾……
　　当夜五更时候,船已近曹军水寨.孔明教把船只头西尾东,一带摆开,就船上擂鼓呐喊.鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出,如之奈何?”孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出.吾等只顾酌酒取乐,待雾散便回.”
　　却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛阶、于禁二人慌忙飞报曹操.操传令曰：“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏.切不可轻动.可拨水军弓弩手乱箭射之.”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射.比及号令到来,毛阶、于禁怕南军抢入水寨,已差弓箭手在寨前放箭；少顷,旱寨内弓手亦到,约一万人,尽皆向江中放箭；箭如雨发.孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊.待至日高雾散,孔明令收船急回.二十只船两边束草上,排满箭枝.孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及,曹操懊悔不已.
评：
　　引人入胜.
【训练平台】
　　1.本文在情节上最大的特点是设置悬念,使得文章波澜起伏,引人入胜.设置悬念有以下四法,本文属于(　).
　　a.抑制法,即有意识地控制住解开悬念的触发点.
　　b.迭起式悬念法,先设置出一个悬念,然后求得这个悬念的暂时解决,并又导致新的悬念产生,再解决新的悬念.
　　c.豹尾式悬念,在文章的结尾巧设悬念,作者往往在情节发展的可能性上布设疑阵,制造***,驾驭读者的感情,转移他们的视线,使他们对“合乎情理”的情节发展却感到“出乎意料”.
　　d.间隔悬念法,突然中断读者关心的正在发展的故事情节,而转移话题,改写另外的内容,又引起新的悬念,又暂时止住,回到原来的话题上去.
　　2.指出本文出现的悬念.
　　(1)
　　(2)
　　(3)
　　3.孔明计成后,有人诗赞曰：
　　一天浓雾满长江,远近难分水渺茫.
　　骤雨飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎.
　　文中与诗中相应的景物描写是哪一句?起何作用?
　　4.操传令曰：“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏.切不可轻动.可拨水军弓弩手乱箭射之.”对此语分析正确的一项是(　)
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需要一半,留下一半——雷
课桌椅样样齐备——木
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解题思路：弄清氢氧化钠变质的原因：易和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，及氢氧化钠和碳酸钠的化学性质的异同点．
（1）氢氧化钠变质是因为易和空气中的二氧化碳反应，故答案为：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O
（2）①由于硫酸铜溶液既能和氢氧化钠反应，也能和碳酸钠反应生成蓝色沉淀，因此不能用硫酸铜溶液来证明氢氧化钠溶液是否变质，故答案为CuSO₄+2NaOH═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓和CuSO₄+Na₂CO₃═Na₂SO₄+CuCO₃↓
②由于滴入的稀盐酸先和氢氧化钠反应，因此若滴入很少的稀盐酸，就不会看到气泡，故答案为：NaOH+HCl═NaCl+H₂O，继续加盐酸至过（足）量
③由于氯化钡溶液只能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡，故答案为：有白色沉淀生成

点评：
本题考点：药品是否变质的探究；碱的化学性质；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评：主要考查了氢氧化钠和碳酸钠化学性质的不同和相同之处，培养学生分析问题、应用知识的能力．

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There are a large number of shopping malls here with enough worldwide brands.If you wanner buy a cheap clothes with a fashnable style in Guangzhou,Beijing road is a good choice for you!

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（2007•自贡）一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不***的“音符”（如图）．
（1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：______．
（2）围绕此瓶naoh溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动．
①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明naoh溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是______；
②欲证明变质的溶液中尚存naoh，请你帮助小娟完成以下探究方案：
探究目的探究步骤预计现象
除尽溶液中的co₃^2- ①取少量溶液于试管中，滴加足量的______试剂有______产生
证明溶液中尚存naoh ②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液 ______
（3）通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应______保存．

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解题思路：弄清氢氧化钠的变质情况及根据氢氧化钠和碳酸钠的有关的化学性质的差别达到检验物质存在的目的．
（1）由于氢氧化钠能够和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，故答案为：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O
（2）①验证氢氧化钠是否变质只看是否有碳酸钠存在即可，由于碳酸钠和稀盐酸反应有气泡生成，故答案为：稀盐酸
②由于氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性，因此想证明氢氧化钠的存在，首先得先把碳酸钠除去，因此先用氯化钙溶液除去碳酸钠，再用酚酞试液证明氢氧化钠的存在，故答案为：氯化钙溶液，白色沉淀，酚酞变红（3）密封

点评：
本题考点：药品是否变质的探究；二氧化碳的化学性质；碱的化学性质；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评：主要考查了氢氧化钠的变质及氢氧化钠和碳酸钠的有关的化学性质，培养学生解决问题的能力．

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解题思路：因为要求取出的5个球分别标有字母A、B、C、D、E，且三种颜色齐备，所以肯定是A，B，C，D，E各取一个，可以先把5个球分成三组，再每组涂上一种颜色，分组时可以按3，1，1分组，也可按1，2，2分组，注意若为平均分组时，平均分成几组，应该除以几的阶乘．分组后，每组涂不同的颜色，再让三组进行全排列即可．
∵取出的5个球有三种颜色，
∴先把5个球分成3组，可以是3，1，1，也可以是1，2，2
若按3，1，1，分组，共有

C35•
C12•
C11

A22=10种分法
若按1，2，2，分组，共有

C25•
C23•
C11

A22=15种分法
∴共有10+15=25种分法
再让三组取三种不同颜色，共有A₃³=6种不同方法
最后两步相乘，共有25×6=150种不同的取法
故答案为150

点评：
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有红、黄、蓝三种颜色的小球各5个，都分别标有字母A、B、C、D、E，现取出5个，要求字母各不相同且三种颜色齐备，则有 _ 有红、黄、蓝三种颜色的小球各5个，都分别标有字母A、B、C、D、E，现取出5个，要求字母各不相同且三种颜色齐备，则有 ___ 种取法（用数字作答）． tt小dd1年前3: wdwsfl 共回答了13个问题 | 采纳率100%

解题思路：因为要求取出的5个球分别标有字母A、B、C、D、E，且三种颜色齐备，所以肯定是A，B，C，D，E各取一个，可以先把5个球分成三组，再每组涂上一种颜色，分组时可以按3，1，1分组，也可按1，2，2分组，注意若为平均分组时，平均分成几组，应该除以几的阶乘．分组后，每组涂不同的颜色，再让三组进行全排列即可．
∵取出的5个球有三种颜色，
∴先把5个球分成3组，可以是3，1，1，也可以是1，2，2
若按3，1，1，分组，共有

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C12•
C11

A22=10种分法
若按1，2，2，分组，共有

C25•
C23•
C11

A22=15种分法
∴共有10+15=25种分法
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故答案为150

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解题思路：因为要求取出的5个球分别标有字母A、B、C、D、E，且三种颜色齐备，所以肯定是A，B，C，D，E各取一个，可以先把5个球分成三组，再每组涂上一种颜色，分组时可以按3，1，1分组，也可按1，2，2分组，注意若为平均分组时，平均分成几组，应该除以几的阶乘．分组后，每组涂不同的颜色，再让三组进行全排列即可．
∵取出的5个球有三种颜色，∴先把5个球分成3组，可以是3，1，1，也可以是1，2，2
若按3，1，1，分组，共有C₅³=10种分法
若按1，2，2，分组，共有

C15
A24

A22=15种分法
∴共有10+15=25种分法
再让三组取三种不同颜色，共有A₃³=6种不同方法
最后两步相乘，共有25×6=150种不同的取法
故答案为150

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本题考点：排列、组合及简单计数问题．

考点点评：本题主要考查了分布计数原理和分类计数原理在排列组合问题中的应用，注意二者的区分．

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①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明naoh溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是稀盐酸稀盐酸；
②欲证明变质的溶液中尚存naoh，请你帮助小娟完成以下探究方案：
探究目的探究步骤预计现象
除尽溶液中的co₃^2- ①取少量溶液于试管中，滴加足量的试剂有产生
证明溶液中尚存naoh ②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液
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②由于氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性，因此想证明氢氧化钠的存在，首先得先把碳酸钠除去，因此先用氯化钙溶液除去碳酸钠，再用酚酞试液证明氢氧化钠的存在，故答案为：氯化钙溶液，白色沉淀，酚酞变红（3）密封

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猜字谜：一阴一暗一短一长一昼一夜一热一凉课桌椅样样齐备求各位大哥大姐帮帮小弟解一下把! 猜字谜：一阴一暗一短一长一昼一夜一热一凉课桌椅样样齐备求各位大哥大姐帮帮小弟解一下把! 明我也想到了但一阴一暗不符合啊 木你是怎么想到的啊? shijiemin1年前1: hh边缘111 共回答了15个问题 | 采纳率80%

明
木

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古时稻、黍、栗、麦、豆被称为“五谷”,“五谷”齐备的朝代是（） 古时稻、黍、栗、麦、豆被称为“五谷”,“五谷”齐备的朝代是（） A夏 B商 C西周 D东周 benediction881年前1: chenmin8017 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

商朝

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根据意思填词语随着时间的增长而增长[ ] 形容智谋和勇敢都齐备[ ] 根据意思填词语随着时间的增长而增长[ ] 形容智谋和勇敢都齐备[ ] 怎么填. yzdkm1年前1: dotupoc 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

随着时间的增长而增长[与日俱增 ] 形容智谋和勇敢都齐备[ 智勇双全]

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从百草园到三味书屋第二段可谓形声色味全,春夏秋齐备,请举例说明 从百草园到三味书屋第二段可谓形声色味全,春夏秋齐备,请举例说明 不必说……也不必说……单是……一句表现我对百草园的怎样感情？能否模仿课文，用这个句式来写一写我们美丽的校园呢？ 感情： 仿写： 雪地捕鸟需要哪些条件？ yangligaoyi1年前2: pdatsim 共回答了31个问题 | 采纳率83.9%

不必说……也不必说……单是……，突出了百草园的无穷乐趣和我对百草园的喜爱之情。
不必说花坛中嫩绿的小草，缤纷的花朵，高大的梧桐树；也不必说鸟儿在树上交谈，各种蝴蝶落在花朵上，灵敏的昆虫跳来跳去。单是草丛一带，就有无限乐趣。蝈蝈在这里歌唱，蛐蛐在这里叫嚷。
积雪盖了一两天的地面，扫开一块，支竹筛，撒秕谷，系上长绳...

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孔明借箭的问题却说鲁肃私自拨轻快船二十只,各船三十余人,并布幔束草等物,尽皆齐备,候孔明调用.第一日却不见孔明动静；第二
孔明借箭的问题
却说鲁肃私自拨轻快船二十只,各船三十余人,并布幔束草等物,尽皆齐备,候孔明调用.第一日却不见孔明动静；第二日亦只不动.至第三日四更时分,孔明密请鲁肃到船中.肃问曰：“公召我来何意?”孔明曰：“特请子敬同往取箭.”肃问曰：“何处去取?”孔明曰：“子敬休问,前去便见.”遂命将二十只船,用长索相连,径望北岸进发.是夜大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见.孔明促舟前进,果然是好大雾……
　　当夜五更时候,船已近曹军水寨.孔明教把船只头西尾东,一带摆开,就船上擂鼓呐喊.鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出,如之奈何?”孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出.吾等只顾酌酒取乐,待雾散便回.”
　　却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛阶、于禁二人慌忙飞报曹操.操传令曰：“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏.切不可轻动.可拨水军弓弩手乱箭射之.”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射.比及号令到来,毛阶、于禁怕南军抢入水寨,已差弓箭手在寨前放箭；少顷,旱寨内弓手亦到,约一万人,尽皆向江中放箭；箭如雨发.孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊.待至日高雾散,孔明令收船急回.二十只船两边束草上,排满箭枝.孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及,曹操懊悔不已.
1.本文在情节上最大的特点是设置悬念,使得文章波澜起伏,引人入胜.设置悬念有以下四法,本文属于(　).
　　a.抑制法,即有意识地控制住解开悬念的触发点.
　　b.迭起式悬念法,先设置出一个悬念,然后求得这个悬念的暂时解决,并又导致新的悬念产生,再解决新的悬念.
　　c.豹尾式悬念,在文章的结尾巧设悬念,作者往往在情节发展的可能性上布设疑阵,制造***,驾驭读者的感情,转移他们的视线,使他们对“合乎情理”的情节发展却感到“出乎意料”.
　　d.间隔悬念法,突然中断读者关心的正在发展的故事情节,而转移话题,改写另外的内容,又引起新的悬念,又暂时止住,回到原来的话题上去.
　　2.指出本文出现的悬念.
　　(1)
　　(2)
　　(3)
　　3.孔明计成后,有人诗赞曰：
　　一天浓雾满长江,远近难分水渺茫.
　　骤雨飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎.
　　文中与诗中相应的景物描写是哪一句?起何作用?
　　4.操传令曰：“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏.切不可轻动.可拨水军弓弩手乱箭射之.”对此语分析正确的一项是(　)
　　a.说明曹操胆小畏怯,不敢出兵攻打水中船队.
　　b.表现了曹操多疑的性格特征.
　　c.证明诸葛亮运气好,在雾天使曹操中计.
　　d.曹操如此处理果断正确,合于兵书,表现了他的军事才能.

泉港峰尾人1年前1: hejie1981 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

1、A
2、说借箭却三日不动
去借箭却不知去哪
船近曹军水寨却只擂鼓呐喊
3、是夜大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见.
写出当时天气大雾漫天,到对面不见人的程度,介绍客观气候条件,渲染气氛,也为下文孔明敢靠近曹营,曹操不出战做铺垫.
4、B
这是我自己看过文章后得出的答案,若有不对的地方,尚请见谅~

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探究目的	探究步骤	预计现象
除尽溶液中的co₃^2-	①取少量溶液于试管中，滴加足量的______试剂	有______产生
证明溶液中尚存naoh	②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液	______

齐备.完毕是什么意思

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