赛龙舟时，运动员们奋力向后划桨，龙舟就能加速前进．这说明力的作用是______的，同时说明力能改变物体的______．

赛龙舟时，桨手用桨向后划水，桨对水施加向后的作用力，则水对桨施加向前的反作用力，从而使龙舟向前进．使龙舟、人、桨一起前进的力的施力物体是水．
故选：D．

点评：
本题考点： 力作用的相互性．

考点点评： 理解使龙舟前进的施力物体时，容易受生活错误认识而误以为是人．

当甲排第三道时，乙可以排第一道，或第五道，或第六道，其他四人有
A44种排法，
总的排法有
A13
•A44=72种；
当甲排第四道时，乙可以排第一道，或第二道，或第六道，其他四人有
A44种排法，
总的排法有
A13
•A44=72种；
当甲排第五道时，乙可以排第一道，或第二道，或第三道，其他四人有
A44种排法，
总的排法有
A13
•A44=72种；
当甲排第六道时，乙可以排第一道，或第二道，或第三道，或第四道，其他四人有
A44种排法，
总的排法有
A14 •
A44=96种．
由分类计数原理，知不同的安排方法有
A13
•A44+
A13
•A44+
A13
•A44+
A14 •
A44=312种．
故选D．

点评：
本题考点： 排列、组合及简单计数问题．

考点点评： 本题考查分步计数原理，在解题的过程中，注意有限制条件的元素的排列问题，先排列带有限制条件的元素，在排列没有限制条件的元素．

A、龙舟漂浮在水面上，浮力与重力平衡，大小相等，A说法正确，不合题意；
B、当用力划桨时，船就前进，说明力可以改变物体的运动状态，B说法正确，不合题意；
C、龙舟船底做成流线型，是为了减小水的阻力，C说法正确，不合题意；
D、停止划桨时，龙舟就会停下来，是因为受到水的阻力作用，而不是失去惯性，D错误，符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 物体的浮沉条件及其应用；力的作用效果；力与运动的关系．

考点点评： 此题考查了浮沉条件的应用、力的作用效果、力和运动的关系，考查得比较全面，应熟练掌握课本上的基础知识．

当甲排第三道时，乙可以排第一道，或第五道，或第六道，其他四人有
A44种排法，
总的排法有
A13
•A44=72种；
当甲排第四道时，乙可以排第一道，或第二道，或第六道，其他四人有
A44种排法，
总的排法有
A13
•A44=72种；
当甲排第五道时，乙可以排第一道，或第二道，或第三道，其他四人有
A44种排法，
总的排法有
A13
•A44=72种；
当甲排第六道时，乙可以排第一道，或第二道，或第三道，或第四道，其他四人有
A44种排法，
总的排法有
A14 •
A44=96种．
由分类计数原理，知不同的安排方法有
A13
•A44+
A13
•A44+
A13
•A44+
A14 •
A44=312种．
故选D．

点评：
本题考点： 排列、组合及简单计数问题．

考点点评： 本题考查分步计数原理，在解题的过程中，注意有限制条件的元素的排列问题，先排列带有限制条件的元素，在排列没有限制条件的元素．

①鼓声是由于鼓面振动产生的．鼓声主要是通过空气传到人耳．
②岸边观看的人看到全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这是以河岸为参照物，划桨手与龙舟的位置没有发生变化，我们如果说划桨手是静止的以龙舟为参照物．
故答案为：振动；空气；龙舟．

点评：
本题考点： 声音的产生；参照物及其选择；声音的传播条件．

考点点评： 本题考查了一些比较基础了蒸声的产生、参照物等，虽然比较基础，但是考查的知识点太多，掌握基础知识很重要．

某龙舟自西向东冲过终点，若以龙舟为参照物，那么假定为龙舟不动，则终点裁判员相对于龙舟向西运动．
故选A．

点评：
本题考点： 运动和静止的相对性．

考点点评： 此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．

端午节赛龙舟中的运动员用浆向后划水，浆对水有向后的作用力，水对龙舟向前产生一个大小相等的作用力，所以使龙舟向前行驶的力的施力物是水．
故选 B．

点评：
本题考点： 力作用的相互性．

考点点评： 本题考查力的作用是相互的，会用相互作用力解释相关现象．

东南亚是世界上海外华人分布最集中的地区，总人数在2 000万以上．华人和华侨在东南亚各国人口中占较大比重．例如，新加坡占76%，马来西亚占35%．所以新加坡、泰国、越南等东南亚各国很多都有过端午的习俗，过节方式和中国非常相近，吃粽子，赛龙舟是最重要的活动．
故选：A．

点评：
本题考点： 东南亚华侨和华人在当地的重大影响．

考点点评： 华人和华侨对东南亚的开发和繁荣做出了巨大的贡献．

（1）鼓声是由于鼓面振动产生的；
（2）把鼓声传递到人耳的介质是空气；
（3）物体间力的作用是相互的，用桨向后划水，同时水给桨一个向前的力，推动船向前行驶．
故答案为：振动；空气；相互的．

点评：
本题考点： 声音的产生；力作用的相互性；声音的传播条件．

考点点评： 本题考查的是物理综合性知识，在生活中的物理知识是很丰富的，所以学生们在学习物理的同时应该不断地从生活中发现物理．

A、划船时，人利用浆对水施加了力的作用，水对浆和船也施加了力的作用，水对木桨的作用力促使船向前进，故A正确；
B、人对木桨的作用力，使木桨运动起来，故B错误；
C、木桨对水的作用力作用在水上，使水向后运动，故C错误；
D、水对船的作用力是阻力，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 物体运动状态变化的原因．

考点点评： 此题考查了物体间里的作用是相互的力的这一知识点，加深了对力的概念的理解，也是后面学习受力分析的基础，同学们应联系实际认真分析和领会．

划船时，船桨对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水就对桨施加了一个向前的反作用力，这个力使船前进．
故选B．

点评：
本题考点： 力作用的相互性．

考点点评： 本题考查的是力的相互作用性在生活中的应用，是一道基础题．

赛龙舟时，阵阵鼓声是鼓面的振动而产生的，并经空气传入人耳；
故答案为：振动，空气．

点评：
本题考点： 声音的产生；声音的传播条件．

考点点评： 解决此类问题要结合声音产生的条件和声音传播是需要介质的两个方面去考虑．