塑料大棚技术的兴起使我国北方地区冬季餐桌上丰富多彩．下列关于冬季塑料大棚种植蔬菜的有关叙述错误的是（　　）

由于大棚内温度高，故大气上升高处形成高压，而门外温度低大气下沉近地面形成高压，故上部大气由大棚内流向门外，下部气体由门外流向大棚内，符合此特征的为A图．
故选：A．

点评：
本题考点： 大气的受热过程．

考点点评： 理解大气的热力环流形成过程，学会知识点的迁移与实际运用．

（1）将集气瓶里装满水，带到大棚里，把水倒掉，再盖上玻璃片就行．
（2）可用注射器．将注射器内的气体推出，抽取棚内气体，然后用石蜡封口．
（3）午时光合作用强，所以午时的空气中氧气含量高．
故答案为：
（1）收集大棚内的空气样品的方法是：在塑料大棚外把集气瓶装满水，盖上玻璃片，然后进入塑料大棚内，再把集气瓶内的水倒掉，装满塑料大棚内空气，盖上玻璃片即可．
（2）能，可用注射器．将注射器内的气体推出，抽取棚内气体，然后用石蜡封口．
（3）午时的空气中氧气含量高．

点评：
本题考点： 光合作用与呼吸作用；常用气体的收集方法；二氧化碳的检验和验满．

考点点评： 考查用排水法收集气体的原理收集空气，锻炼学生的实际操作能力．

由于大棚内温度高，故大气上升高处形成高压，而门外温度低大气下沉近地面形成高压，故上部大气由大棚内流向门外，下部气体由门外流向大棚内，符合此特征的为A图．
故选：A．

点评：
本题考点： 大气的受热过程．

考点点评： 理解大气的热力环流形成过程，学会知识点的迁移与实际运用．

设减少x棵黄瓜秧苗，使得黄瓜收获最多，由题意得：
y=（100-x）（[x/1]×0.1+2）
=-0.1x²+8x+200，
=-0.1（x-40）²+360，
∴当x=40棵时，y_最多=360千克．
故答案为：40，360．

点评：
本题考点： 二次函数的应用．

考点点评： 本题考查了二次函数的应用，由题意列出函数关系式是解题的关键．

（1）在自然条件下塑料大棚内的温度会高于外界的气温，其主要是由于塑料大棚吸收太阳能，使大棚内物质的内能增加．
（2）为了保证不同蔬菜对温度的要求大棚内可以调节气温，如：通风、调节光照等．
（3）冬季蔬菜作物的生长为了既做到节省能源又能保持适当的温度可以通过替换老化的薄膜，擦去薄膜的灰尘，增加薄膜的透光性，夜间增加覆盖物、用双层薄膜提高大棚的保温性，还可以对大棚进行保温，补充热量．
（4）我们可以用电磁继电器对温度进行自动控制，每天消耗的电能W=Pt=1.5kw×[20/60]h×12=6kw•h．
答：每天消耗电能6kw•h．
故答案为：
（1）太阳；内能．
（2）通风、调节光照．
（3）a．透光性；b．保温性能；c．加温补充热量．如用火墙、暖气等．
（4）电磁继电器；6kw•h．

点评：
本题考点： 电功的计算；太阳能的利用．

考点点评： 本题考查电功的计算和太阳能的有效利用，关键是对大棚有关知识的了解，本题接近实际生活，我们一定要熟练掌握．

A、金属材料包括纯金属和合金，塑料不属于金属或合金，所以A错误；
B、复合材料是指由两种或两种以上材料制成的材料，塑料只是合成材料，所以B错误；
C、合成材料是指由人工合成的有机高分子材料制得的材料，主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶，所以C正确；
D、无机非金属材料主要包括玻璃、水泥、陶瓷等，塑料不是，所以D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 合成材料的使用及其对人和环境的影响．

考点点评： 材料问题与能源、信息、环境等问题并称世界四大首要问题，特别是关于材料的分类、应用及对环境的影响，还有新材料的开发、特点、发展前景等，都是化学考查的热点．

（1）将集气瓶里装满水，带到大棚里，把水倒掉，再盖上玻璃片就行．
（2）可用注射器．将注射器内的气体推出，抽取棚内气体，然后用石蜡封口．
（3）午时光合作用强，所以午时的空气中氧气含量高．
答：
（1）收集大棚内的空气样品的方法是：在塑料大棚外把集气瓶装满水，盖上玻璃片，然后进入塑料大棚内，再把集气瓶内的水倒掉，装满塑料大棚内空气，盖上玻璃片即可．
（2）能，可用注射器．将注射器内的气体推出，抽取棚内气体，然后用石蜡封口．
（3）午时的空气中氧气含量高．

点评：
本题考点： 常用气体的收集方法；常用仪器的名称和选用．

考点点评： 考查用排水法收集气体的原理收集空气，锻炼学生的实际操作能力．

我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而植物的生长亦需要适量的水分、适宜的温度，在寒冷季节往往这两方面不足．利用塑料大棚、温室栽培种植可以保湿、保温使蔬菜破季上市．
故选：C

点评：
本题考点： 种子萌发的条件和过程．

考点点评： 种子的萌发的外界条件有一定的水分、适宜温度、充足的空气三个．想使其萌发除满足自身条件外，还要满足其外界条件．

（1）利用微生物发酵技术在塑料大棚内堆沤桔杆，可提高棚内二氧化碳的浓度，使有机物的量大大增加．
（2）有人体心脏的左腔内含量明显大于右腔内含量的物质是[B]中的氧气．这种物质的大量释放，有利于综合指数维持生物圈的碳---氧平衡．
（3）在人体口腔内被消化成麦芽糖的物质是[D]中的淀粉．
（4）C中的物质主要由根尖的成熟区吸收．
（5）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；分析图示可知：A表示营养物质，因此A进入血液循环的过程是吸收．
（6）F是通过吸气进入肺泡的氧气，因肺泡内氧气的浓度高于肺泡外毛细血管血液里氧气的浓度，因此肺泡里的氧气透过肺泡壁、毛细血管壁扩散到血液里，随血液循环运输到组织细胞处，进行呼吸作用，氧化分解有机物，释放出能量，用于维持人体的各项生理活动．
（7）健康人的D尿液中不含有葡萄糖，这是因为C原尿在流经肾小管时，原尿中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；正常人的肾小球的通透性是有一定限度的，当血液流经肾小球时，血细胞和大分子的蛋白质不能滤过到肾小囊腔中，但当肾小球发生病变、通透性增大时，会导致蛋白质滤过到肾小囊腔，但肾小管不能重吸收蛋白质，因此会在尿液中发现蛋白质．
故答案为：（1）二氧化碳
（2）B氧气
（3）D；淀粉
（4）成熟
（5）吸收
（6）肺泡壁、毛细血管壁；线粒体
（7）葡萄糖；

点评：
本题考点： 光合作用的概念；根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放；食物的消化和营养物质的吸收过程．

考点点评： 正确识图是做好该题的关键，要搞清图示中各系统之间的关系：它们的联系枢纽是血液循环系统．

答：因为塑料大棚里的空气基本不流动，土地里的水分蒸发得极慢，所以不易变干，而大棚外边风大空气流动得快蒸发得也快，土地极易变干．

点评：
本题考点： 影响蒸发快慢的因素．

考点点评： 该题考查了影响液体蒸发快慢的因素，考查学生应用物理知识解决农业生产中的问题．

在自然条件下塑料大棚吸收太阳能，把太阳能转变为大棚内物质的内能；有的蔬菜要求温度高，我们适当增加光照，有的要求温度低，我们可以经常通风。

A.(1)①太阳光通过透明的塑料薄膜进入大棚内，使太阳能变为大棚内物质（土、墙、气体……）的内能，由于塑料薄膜大棚保温性能好，能积累一定的内能，产生增温效应维持大棚内外的温度差。（2分）
②大棚可以通过通风、调节光照等方法调节气温。
③冬季可采用：
增大薄膜透光性。如替换老化透光差的薄膜，擦去薄膜的灰尘等。
提高大棚的保温性能。如夜间增加覆盖物、用双层薄膜。
加温补充热量。如用火墙、暖气等（注意不能用柴草、劣质煤直接在棚内燃烧，避免产生有害气体危害蔬菜。
（2）①夜里蔬菜呼出CO ₂ 棚内CO ₂ 含量增加；白天蔬菜进行光合作用，CO ₂ 含量很快减少，
导致在封闭的大棚内，CO ₂ 含量低于室外，以至于不能满足蔬菜生长需要。
②白天大棚必须进行通风，补充CO ₂ 气体
③获取CO ₂ 气体的气体：
a．用稀流酸和碳铵发生化学反应产生CO ₂
b．冬季燃烧石油气、天然气等产生CO ₂ 气体（如果用煤燃烧，必须考虑如何减少气体污染）
B．参考课题
冬春季如何提高棚内湿度的测量及调节方法。
外界气候条件与大棚内“增温效应”的关系。
大棚内气体污染物问题分析及减少污染的措施。
大棚内湿度的测量及调节方法。
不同类型塑料大棚的性能。
不同蔬菜品种对大棚小气候的要求。
（3）结合自己提出的研究课题，提出比较具体的、可行的研究方法、过程。

绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程．影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加光合作用加强，释放的氧气增多．有机物的积累增多．大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度逐渐降低，光合作用效率就会降低．所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳来促进光合作用．综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确．
故选：B

点评：
本题考点： 光合作用原理在生产上的应用．

考点点评： 题考查光合作用原理在生产上的应用．光合作用实质的理解，是中档题，难度中等．