（2011•丹东）计算：|2-2|+4sin45°-8+（3-2）0．

根据氧原子结构示意图可知氧原子最外电子层上有7个电子；最外层电子数多于4，得到2个电子，形成带有2个负电荷的阴离子．
答案：6；该元素是非金属元素或该元素在化学反应中通常显2价或该原子在化学反应中易得电子．

点评：
本题考点： 原子结构示意图与离子结构示意图．

考点点评： 本题考查学生根据原子结构示意图进行分析题的能力．

A、一层楼的高度在3m左右．不符合实际；
B、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到60℃．不符合实际；
C、男子百米世界纪录约10m/s=10×3.6km/h=36km/h．不符合实际；
D、电脑正常工作的电流接近1A，额定功率在P=UI=220V×1A=220W，接近200W．符合实际．
故选D．

点评：
本题考点： 长度的估测；温度；速度与物体运动；额定功率．

考点点评： 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．

（1）20+10+30+15+30+38+64+42+6+45=300人；
（2）[64+42/300]×3000=1060人；
（3）样本中校女学生喜欢收听刘心武评《红楼梦》的约占样本容量的百分比为45÷300=15%，
则该校女学生喜欢收听刘心武评《红楼梦》的约占全校学生的15%；
（4）合理．理由中体现用样本估计总体即可．

点评：
本题考点： 条形统计图；用样本估计总体．

考点点评： 本题考查从统计表中获取信息的能力，及统计中用样本估计总体的思想．

（1）活动性弱的金属不易发生化学反应，能以单质形式存在，并比较容易冶炼，故人类使用金属的顺序正好和金属的活动性相反，所以，人类开始使用这三种金属的先后排序为 铜、铁、铝；故答案为：铜铁铝；
（2）在这三种金属制品中，使用时最需要注意防止金属腐蚀的是铁制品，因为铁的活动性较强，铜的活动性差；铝的活动性虽强，但铝制品表面易形成一种致密的氧化铝膜，保护铝制品不再被进一步氧化，故答案为：铁；
（3）合金的硬度比纯金属要大，青铜比纯铜硬度大的多；故答案为：大；
（4）不能用铁通盛放波尔多液的原因是，铁能把铜从硫酸铜溶液中置换出来，其化学方程式为：Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu，故答案为：Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．

点评：
本题考点： 金属的物理性质及用途；合金与合金的性质；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题主要考查了常见金属的有关性质知识，完成此题，要熟记和理解金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用等相关知识，进行选择或解答即可．

①太阳能、风能，可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源；②核能、煤、石油、天然气，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．
故答案为：太阳能；风能．

点评：
本题考点： 能源的分类．

考点点评： 本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．

（1）由电路图知，滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器的分压变大，电压表示数变大，电源电压不变，则灯泡电压U_L变小；
（2）滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻变大，电源电压不变，则电路电流I变小，灯泡实际功率P=U_LI变小，灯泡变暗．
故答案为：变大；变暗．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；电路的动态分析．

考点点评： 本题是一道动态分析题，是常考题型，要掌握这类题的解题思路；分析清楚电路结构、熟练应用串联电路特点及欧姆定律、电功率公式是正确解题的关键．

A、碳粉、铜粉在空气中灼烧均能与氧气反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
B、碳酸钾能与适量的稀硫酸反应生成硫酸钾、水、二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，故选项所采取的方法正确．
C、氢气和氧气在点燃条件下生成水，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
D、氯化铜、氯化亚铁溶液均能与氢氧化钠溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
故选B．

点评：
本题考点： 物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；碳的化学性质．

考点点评： 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

（1）氢气是最轻的气体，由E为最轻的气体，说明是氢气，D--E反应生成红色金属，说明能生成铜，所以D是含铜的化合物，且是黑色，所以D是氧化铜，A是黑色固体且能制取气体，所以A可以是碳，碳燃烧可以制取一氧化碳或二氧化碳，因为A还能与C反应，所以C是氧气，B也可以与C反应，所以B不能是二氧化碳，只能是一氧化碳；①由上面的推理可知C是氧气；②D是氧化铜；③A→B的反应物是碳和氧气，生成物是一氧化碳，反应条件是点燃写在等号的上边；
（2）A常用来改良酸性土壤属于氢氧化钙，D为蓝色溶液属于铜离子溶液，可以是硫酸铜溶液，E为人类从自然界中提取量最大的一种金属，属于铁；金属既可以与盐反应，也可以与酸反应，由于D是硫酸铜属于盐，所以C属于酸，又因为C可以制取硫酸铜，所以C属于硫酸，因为A、B、C属于不同类别的化合物，所以B可以是盐，因为氢氧化钙与二氧化碳反应能生成碳酸钙沉淀和水，所以B可以是碳酸钙．①由上面的推理可知E是铁；②A→B的反应物是氢氧化钙和二氧化碳，生成物是碳酸钙和水，碳酸钙后面标上沉淀符号；③C→D的反应物可以是氧化铜和硫酸，生成物是硫酸铜和水，直接平了．
故答案为：（1）①O₂；②CuO；③2C+O₂

点燃
.
2CO；（2）①Fe；②Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；③CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O．

点评：
本题考点： 物质的鉴别、推断．

考点点评： 解答本题关键是找出突破口要知道最轻的气体是氢气，常见的黑色固体有碳、铁、四氧化三铁、二氧化锰等，红色金属是铜，常用来改良酸性土壤的是氢氧化钙，人类从自然界中提取量最大的一种金属，蓝色溶液是铜离子溶液．

（1）①调节天平时应将标尺上的游码移至零刻度处，然后调节横梁上的平衡螺母使天平横梁水平；
②如图乙所示，指针左偏则应向右调节平衡螺母，使横梁平衡；
③最合理的实验操作顺序是先用天平测出烧杯和盐水的总质量m₁；
④再将烧杯中一部分盐水倒入量筒，测量这部分盐水的体积V，读数时，视线应与图丙中b保持相平；
⑤最后用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m₂．
⑥盐水密度ρ=[m/V]=
m1−m2
V；
（2）最小的砝码，放入之后指针向右偏，说明右盘中砝码的质量大于物体的质量，但超出的质量小于最小的砝码，所以此时应将最小的砝码取下，再向右移动游码，直至横梁重新水平平衡；
故答案为：（1）①调平前，游码没有拨到标尺左端的零刻度线处；②右；③烧杯和盐水；④b；⑤烧杯和剩余盐水；⑥
m1−m2
V；（2）调节游码．

点评：
本题考点： 液体的密度测量实验．

考点点评： 用天平和量筒来测液体的密度，是实验室中最常用的方法，重点应掌握天平的调节与使用方法、量筒的读数、密度公式的运用、实验步骤的合理安排以及实验误差的分析等．

（1）秋千在下降过程中质量不变，随高度的降低，重力势能变小；
（2）不再用力推时，秋千最后会停下来，在此过程中机械能转化为会克服摩擦与空气阻力，逐渐转化为内能．
故答案为：变小；内．

点评：
本题考点： 动能和势能的转化与守恒；机械能和其他形式能的转化．

考点点评： 本题考查了重力势能的判断、机械能守恒的判断等，是一道基础题．

A、熟石灰为氢氧化钙，氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低，所以20℃时的溶解度大于60℃时的溶解度，故A说法不正确；
B、食盐水呈中性，pH=7，食醋呈酸性，pH小于7，故B错误；
C、根据生铁是含碳量为2%～4.3%的铁合金，钢是含碳量为0.03%～2%的铁合金，故C错误；
D、据在化合物中正负化合价代数和为零，NH₃中氮元素的化合价为-3价，NO中氮元素的化合价为+2价，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 固体溶解度的影响因素；生铁和钢；溶液的酸碱性与pH值的关系；有关元素化合价的计算．

考点点评： 本题考查了熟石灰的溶解度受温度影响的规律，食盐水和食醋的pH，生铁和钢的组成与区别，NH3和NO中碳元素的化合价，题目设计面广，难度不大．

（1）铁可与氯化铜反应生成铜和氯化亚铁；
故答案为：CuCl₂+Fe═Cu+FeCl₂（合理均可）；
（2）小方加入的物质可能是碳酸钙，碳酸钙不溶于水，与酸可以发生反应生成氯化钙，显中性；
故答案为：碳酸钙（合理均可）

点评：
本题考点： 金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查了金属活动性顺序表的应用及对酸的化学性质的掌握，能较好的考查出学生对知识的掌握和应用能力．

A、KCl（KClO₃），加少量MnO₂粉末能除去氯酸钾杂质，但会带入二氧化锰杂质，操作中还应加入溶解，过滤步骤，故A错误，
B、Fe粉（Cu粉），加足量CuSO₄溶液后，铁粉能与硫酸铜反应，会把原物质除去，故B错误，
C、稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠，硫酸钠对应氯化钠来说是新的杂质，故C错误，
D、稀HNO₃（H₂SO₄），加适量Ba（NO₃）₂溶液后生成硫酸钡沉淀和稀硝酸，过滤后得到硝酸，不会带入新的杂质，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 物质除杂或净化的探究；实验室制取氧气的反应原理；酸的化学性质；盐的化学性质．

考点点评： 在解此类题时，首先要搞清楚杂质和原物质的不同性质，然后选择的试剂要不会与原物质反应，除去杂质，也不能再引入新的杂质．

由题意可知：将乙、丙分别放入稀硫酸中，乙表面产生大量气泡，说明乙排在氢的前面，丙表面无现象，说明丙都排在氢的后面；把丁放入丙的硝酸盐溶液中无变化，说明丙排在了丁的前面．由于甲可以在自然界中以单质形式存在，说明了甲是活动性非常弱的金属．由此可知：
A、四种金属的活动性顺序是：乙＞丙＞丁＞甲，故A正确；
B、丙的活动性小于乙，故B错误；
C、乙、丙的活动性大于丁，故C错误；
D、甲是活动性最弱的金属，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 金属活动性顺序及其应用．

考点点评： 解答本题要根据以下知识点：氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．

要使原函数有意义，则x＞0，
所以函数y=log₂（x²+1）-log₂x=log2
x2+1
x，
因为
x2+1
x＝x+
1
x≥2
x•
1
x＝2，
所以y＝log2
x2+1
x≥log22＝1，
所以原函数的值域为[1，+∞）．
故选C．

点评：
本题考点： 函数的值域．

考点点评： 本题考查了函数值域的求法，训练了基本不等式求最值的方法，属基本题型．

（1）吸气时胸部扩张，胸部体积增大，压强减小，空气在大气压的作用下进入体内；呼气时胸部收缩，体积减小，压强增大，体内气体被排出体外．
（2）夏天，花的芳香分子扩散到空气中，人们能闻到淡淡的花香，这是扩散现象．扩散现象表明一切物质的分子都在不停地进行无规则运动．
（3）人们在户外呼出“白气”，是口中呼出的水蒸气遇冷液化成的小水珠，液化放出热量．
故答案为：大气压；扩散；一切物体的分子都在不停地做无规则运动；液化；放出．

点评：
本题考点： 扩散现象；液化及液化现象；大气压的综合应用．

考点点评： 通过生活中常见的呼吸、闻花香、呼出的白气，考查了大气压、液化、扩散等物理现象，体现了物理和生活的密切关系．

俯视图为圆的有球，圆锥，圆柱等几何体，主视图和左视图为x角形的只有圆锥．
故选B．

点评：
本题考点： 由三视图判断几何体．

考点点评： 考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．

（1）水的质量：m=ρV=1.0×10³kg/m³×45×10^-3m³=45kg．
水吸收的热量：Q_吸=cm（t-t₀）=4.2×10³J/（kg•℃）×45kg×（45℃-25℃）=3.78×10⁶J．
（2）消耗的电能：W=Pt=1600W×50×60s=4.8×10⁶J．
（3）淋浴器效率：η=
Q吸
W×100%=
3.78×106J
4.8×106J×100%=78.75%．
（4）比较（1）、（2）两问计算结果，发现水吸收的热量小于消耗的电能．这是因为电流产生的热有一部分散失了，并没有完全被水只收，若水吸收的热量加上散失的能量，仍等于电流产生的热量，所以没有违背能量守恒．
答：（1）50L水的质量是50kg；
水箱中水吸收的热量是4.62×10⁶J．
（2）电热淋浴器加热过程中消耗的电能4.8×10⁶J．
（3）该电热淋浴器的效率是78.75%．
（4）比较（1）、（2）两问计算结果，发现水吸收的热量小于消耗的电能．这是因为电流产生的热有一部分散失了，并没有完全被水只收，若水吸收的热量加上散失的能量，仍等于电流产生的热量，所以没有违背能量守恒．

点评：
本题考点： 电功与热量的综合计算．

考点点评： 本题属于质量、热量、电功的基本运算，但要注意从电热淋浴器的铭牌找出对解题有用的东西，并注意有关单位的换算．

A、由灯泡铭牌可知，L₁的额定功率为6W，L₂的额定功率为3W，L₁的额定功率大于L₂的额定功率，故A正确；
B、∵P=
U2
R，∴灯泡电阻R₁=

U21
P1=
(6V)2
6W=6Ω，R₂=

U22
P2=
(6V)2
3W=12Ω，两灯泡串联，通过它们的电流I相等，由P=I²R可知，L₁的实际功率小于L₂的实际功率，故B错误；
C、两灯泡串联，通过它们的电流相等，故C错误；
D、由B可知，L₁的实际功率小于L₂的实际功率，则L₁的亮度小于L₂的亮度，故D正确；
故选AD．

点评：
本题考点： 额定功率；实际功率．

考点点评： 本题考查了额定功率、实际功率、与串联电路的特点，知道灯泡铭牌含义，熟练应用电功率公式及其变形公式、串联电路特点即可正确解题．

根据图示知，反比例函数y=[k/x]的图象位于第一、三象限，
∴k＞0，
∴一次函数y=kx+k的图象与y轴的交点在y轴的正半轴，且该一次函数在定义域内是增函数，
∴一次函数y=kx+k的图象经过第一、二、三象限；
故选D．

点评：
本题考点： 反比例函数的图象；一次函数的图象．

考点点评： 本题考查了反比例函数、一次函数的图象．反比例函数y=[k/x]的图象是双曲线，当k＞0时，它的两个分支分别位于第一、三象限；当k＜0时，它的两个分支分别位于第二、四象限．

∵a₅=30，a₈=15
∴等差数列{a_n}的公差为
a8−a6
8−6=-5
∴通项为a_n=a₅+（n-5）×（-5）=-5n+55
（x-1）⁵+（x-1）⁶的展开式中含x⁴项的系数是C₅⁴×（-1）+C₆²=10
令-5n+55=10解得n=9
故选项为B

点评：
本题考点： 二项式定理；等差数列的性质．

考点点评： 本题考查等差数列的通项公式及二项展开式的通项公式．

A、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Al₂O₃，故选项说法错误．
B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，故选项说法错误．
C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2Fe²⁺表示两个亚铁离子，故选项说法错误．
D、在SO₂、S、H₂S中，硫元素的化合价分别是+4价、0价、-2价，硫元素化合价依次降低，故选项说法正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；有关元素化合价的计算．

考点点评： 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．

A、水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg，其俗名与化学式不相一致；
B、干冰是固态二氧化碳的俗称，其化学式为CO₂，其俗名与化学式不相一致；
C、烧碱是氢氧化钠的俗称，俗称与化学式一致；
D、生石灰是氧化钙的俗称，俗称与化学式不一致．
故选：C．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义．

考点点评： 本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．

∵四边形ABCD是平行四边形，
∴∠AEB=∠EBC，
∵BE平分∠ABC，
∴∠ABE=∠EBC，
则∠ABE=∠AEB，
∴AB=AE=3，
同理可证：DF=DC=AB=3，
则EF=AE+FD-AD=3+3-5=1．
故选A．

点评：
本题考点： 平行四边形的性质．

考点点评： 本题主要考查了平行四边形的性质，在平行四边形中，当出现角平分线时，一般可构造等腰三角形，进而利用等腰三角形的性质解题．

因为电压表测的是电源电压，且电源电压不变，所以电压表示数不变；
当滑片从中点向下滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，根据I=[U/R]可知，通过滑动变阻器的电流变小，而电流表A₂与滑动变阻器串联，故电流表A₂的示数变小；又因为灯泡两端的电压和电阻均不变，所以通过灯泡的电流不变，灯泡的亮暗不变；根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，滑片从中点向下滑动时，干路电流减小，电流表A₁的示数减小．
故选C．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用．

考点点评： 本题考查的是由滑动变阻器引起的变化电路的分析，分析的前提是先搞清楚电路的连接情况，然后再根据欧姆定律进行判断．

A、响度是由物体的振幅决定的，物体的振幅越大，响度越大，该选项说法不正确；
B、声音在真空中不能传播，光的传播速度是3×10⁸m/s，该选项说法不正确；
C、戴防噪声耳罩可以防止噪声进入人耳，但是不能防止噪声的产生，该选项说法正确；
D、地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，该选项说法正确．
故选D．

点评：
本题考点： 防治噪声的途径；声速；超声波与次声波；音调、响度与音色的区分．

考点点评： 本题考查了响度、声速、噪声以及次声波的相关知识，比较简单，属于声学基础知识的考查．

∵tan（θ+[π/4]）=[tanθ+1/1−tanθ]=[1/7]，即7tanθ+7=1-tanθ，
∴tanθ=-[3/4]，
又0＜θ＜π，tanθ=[sinθ/cosθ]＜0，
∴sinθ＞0，cosθ＜0，
∴cosθ=-

1
1+tan2θ=-[4/5]，sinθ=
1−cos2θ=[3/5]，
则sinθ+cosθ=-[1/5]．
故选A

点评：
本题考点： 两角和与差的正切函数；同角三角函数间的基本关系．

考点点评： 此题考查了两角和与差的正切函数，以及同角三角函数间的基本关系，熟练掌握公式及基本关系是解本题的关键，同时注意角度的范围．

A、守门员将射向球门的足球接住，球由运动变成静止，说明力可以改变物体的运动状态，该选项说法正确；
B、手无缚鸡之力，是指力很小不能抓住小鸡，说明力的大小影响了力的作用效果，该选项说法正确；
C、用力推车使车运动，说明力是改变物体运动状态的原因，该选项说法不正确；
D、拍桌子时手感到疼，是因为手对桌子施加力的同时，桌子也对手施加了反作用力，说明力的作用是相互的，该选项说法正确．
故选ABD．

点评：
本题考点： 力与运动的关系；力的作用效果；力作用的相互性．

考点点评： 本题考查了力的作用效果、力与运动的关系以及力的作用的相互性，属于力学中的基础知识，是学生容易出错的问题．

A、由NaNO₃转化为KNO₃，假设能反应，对应的是硝酸盐和钾盐，而硝酸盐和钾盐均是可溶性盐，不符合复分解反应的条件，该反应不能一步完成，故选项正确．
B、铜在加热条件下生成氧化铜，转化能一步完成，故选项错误．
C、碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，转化能一步完成，故选项错误．
D、铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，转化能一步完成，故选项错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 物质的相互转化和制备；金属的化学性质；盐的化学性质．

考点点评： 本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“转化能否一步完成”是解决此类问题的关键．

①制取氧气并用排水法收集后出现倒吸现象，可立即松开试管上的橡皮塞，使倒吸停止，故①错误；
②试管内液体若受热不均匀，液体会冲出试管，为避免因液体冲出伤人，故要不时移动试管或加入碎瓷片，故②正确；
③上层液体从上口倒出，下层液体从下口倒出，以免液体受到污染，故③正确；
④右手食指顶住瓶塞左手托住瓶底，将容量瓶倒转过来看瓶口处是否有水渗出，若没有，将瓶塞旋转180度，重复上述操作，如果瓶口处仍无水渗出，则此容量瓶不漏水，故④正确；
⑤搅拌、加热能加速固体物质的溶解，故⑤正确；
⑥PH试纸使用时事先不能用蒸馏水润湿，蒸馏水稀释了溶液，故⑥错误；
⑦酒精灯碰翻洒出酒精着火了最简单合理的应该是用湿抹布盖灭，故⑦正确；
⑧浓硫酸溶解于水要放出大量的热，且浓硫酸的密度比水大，把水沿器壁缓缓倒入浓硫酸里，水浮于硫酸上，产生的热不能及时散失，造成液滴飞溅，故⑧错误．
故选C．

点评：
本题考点： 物质的溶解与加热；试纸的使用；化学实验安全及事故处理；分液和萃取．

考点点评： 本题考查化学实验基本操作，难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

（本小题满分12分）
（I）∵B₁D⊥平面ABC，AC⊂平面ABC，∴B₁D⊥AC
又∵BC⊥AC，B₁D∩BC=D，∴AC⊥平面BB₁C₁C（3分）

（II）

AB1⊥BC1
AC⊥BC1
AB1与AC相交⇒

BC1⊥平面AB1C
B1C⊂平面AB1C⇒BC1⊥B1C
∴四边形BB₁C₁C为菱形，（5分）
又∵D为BC的中点，BD⊥平面ABC
∴∠B₁BC为侧棱和底面所成的角α，∴cos∠B1BC＝
1
2
∴∠B₁BC=60°，即侧棱与底面所成角60°．（8分）

（III）以C为原点，CA为x轴CB为y轴，过C点且垂直于平面ABC的直线为Z轴，建立空间直角坐标系，
则A（a，0，0），B（0，a，0），C1(0，−
a
3，
2
2
3a)，
平面ABC的法向量n₁=（0，0，1），设平面ABC₁的法向量为n₂=（x，y，z），
由

n2•

AB＝0
n2•

BC1＝0，即

−x+y＝0
−
4
3y+
2
2
3x＝0，n2＝(

2
2，

2
2，1)（10分）
cos＜n1，n2＞＝

2
2，＜n₁，n₂＞=45°，
∵二面角C-AB-C₁大小是锐二面角，
∴二面角C-AB-C₁的大小是45°（12分）

点评：
本题考点： 直线与平面垂直的判定；空间中直线与直线之间的位置关系；与二面角有关的立体几何综合题．

考点点评： 本题考查直线与平面垂直的判定，线面角和二面角的求法，考查空间想象能力、逻辑思维能力，是中档题．

（l）要让电吹风工作时吹出热风，需要电动机和电阻丝同时工作，即开关应置于图甲中的1位置，此时电风扇与电热丝是并列连接在电源上的，所以是并联连接．
（2）使用几年后，由于电热丝的升华，电热丝变细，但电热丝的材料、长度因素都不变，只有横截面积变小，所以电阻变大；
当电阻变大后，电源电压不变，由公式P=
U2
R知：电热丝消耗的实际功率将变小．
故答案为：
（1）2；1；并联；
（3）大；变小．

点评：
本题考点： 电路的基本连接方式；影响电阻大小的因素；电功率的计算．

考点点评： 本题考查串并联电路的特点以及影响电阻和实际功率的大小的因素，属于基础题．

（1）电源电压大于灯泡额定电压，要使灯泡正常发光，应给灯泡串联一个电阻；
（2）灯泡正常发光时的电流I=
PL
UL=[6W/12V]=0.5A，
串联电阻两端电压U_R=U-U_L=18V-12V=6V，
串联电阻阻值R=
UR
I=[6V/0.5A]=12Ω；
（3）串联电阻的功率P_R=U_RI=6V×0.5A=3W．
故答案为：串；12；3．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；电功率与电压、电流的关系；电功率的计算．

考点点评： 熟练应用串联电路特点、电功率公式及其变形公式、欧姆定律即可正确答题．

根据物质燃烧的三个条件：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点．我们只有使其中一个条件不成立就可达到灭火的目的．
（1）“灭”就是使可燃物隔绝氧气（或空气），到达灭火的目的．答：使可燃物隔绝氧气（或空气）；
（2）水可以使燃烧物温度达到着火点以下，达到灭火的目的．答：使可燃物温度降到着火点以下；
（3）除上述方法，我们还可以撤走可燃物，达到灭火的目的，答：将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离．
（或扑灭森林火灾，采用开辟隔离带的方法；液化气、煤气起火，关闭阀门，釜底抽薪等．）

点评：
本题考点： 灭火的原理和方法．

考点点评： 只要了解燃烧的条件，就可知道怎样去灭火．燃烧的条件是：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点．

∵3册是这组数据中出现次数最多的数据，
∴3册是这组数据的众数；
∵已知数据是由小到大的顺序排列，第25个和第26个数都是5册，
∴这组数据的中位数为5册．
故答案为：3册，5册．

点评：
本题考点： 众数；中位数．

考点点评： 本题考查统计的有关知识，找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数；众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个．

（1）小明乘坐游船逐渐靠近大桥，因此以鸭绿江大桥为参照物，小明是运动的；
（2）小明听到岸上汽车的鸣笛声主要是通过空气传播的．
故答案为：运动；空气．

点评：
本题考点： 参照物及其选择；声音的传播条件．

考点点评： 本题以学生生活片段为切入点，考查相关的物理知识，体现了物理和生活的联系，注重了学以致用能力的考查．

（1）100g 12%的氯化钠溶液所需溶质的质量为100g×12%=12g，需要水的质量为100g-12g=88g，其体积为88mL，量筒量程的选取方法是比所量液体体积大，并最接近的，所以应选量程为100mL的量筒，
故答案为：100mL；
（2）根据取用定量液体视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平的原则，仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小；俯视读数液体体积比实际偏大；所以俯视量取水的实际体积会比读数偏小，
故答案为：偏小；
（3）规范的溶解操作，用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒，
故答案为：量筒、烧杯、玻璃棒．

点评：
本题考点： 一定溶质质量分数的溶液的配制；测量容器-量筒；物质的溶解．

考点点评： 本题主要通过氯化钠溶液配制方法及注意事项，考查相关的基础知识．

（1）∵OA=4，OP=PA=4，∴△OPA是等边三角形，∴∠POA=60°，∴sin∠POA=32；过点P作PM⊥x轴于M，①当点P在第一象限时，∵AP=OP，∴点P在线段OA的垂直平分线PM上，∴OM=12OA=2，OP=4，在Rt△OPM中，由勾股定理得出：...

点评：
本题考点： 一次函数综合题．

考点点评： 此题主要考查了一次函数的应用，做题时要注意数形结合思想和分类讨论思想的运用，属于中档题．

（1）先点燃酒精，燃烧放出大量的热并且生成二氧化碳故答案：①便于引燃镁条；②酒精燃烧产生的二氧化碳聚集在集气瓶内，为镁与较多的二氧化碳反应创造条件．
在验证氧气与铁反应的实验中也在集气瓶底铺少量的细砂，作用和这里是一样的，故（2）答案：避免集气瓶因受热不均而破裂（或防止温度太高炸裂瓶底）．
镁条中若含有杂质不能和酸反应，故（3）答案：将镁条直接与过量（或足量）的盐酸反应，镁条完全溶解，若无黑色物质残留，说明甲同学的猜测不能成立．
题中信息告诉我们镁与空气中三种人们熟知的气体都会发生反应，（4）答案：酒精燃烧：C₂H₅OH+3O₂

点燃
.
2CO₂+3H₂0
镁条燃烧：2Mg+O₂

点燃
.
2MgO，2Mg+CO₂

点燃
.
2Mg0+C（写3Mg+N₂

点燃
.
Mg₃N₂也可）

点评：
本题考点： 实验探究物质的组成成分以及含量；实验操作注意事项的探究；化学实验方案设计与评价；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 典型的信息给予题，只有熟练掌握物质的性质才能正确快速的得出正确答案．