用抹布抹桌子,玻璃总是会留许多毛毛,有什么好的解决方法吗?

（2）本文主要介绍了不同的抹布擦桌面的效果，所以可猜想：抹布的吸水能力跟布料的种类有关；
（4）只有三杯水等量时，才能通过杯内水的剩余量来探究抹布的吸水能力；
（5）分析记录的数据表格可以观察到：布的吸水能力跟布料的种类有关系；
（6）因为棉质抹布的吸水能力最强，炎热的夏天，人体出汗较多，可采用棉质类的布料来制作夏装，以利于吸汗．
故答案为：（2）抹布的吸水能力跟布料的种类有关；（4）等量；杯中所剩水量；（5）布的吸水能力跟布料的种类有关系；（6）棉．

点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．

考点点评： 此题主要考查对实验探究过程的掌握情况，控制变量是常用的一种方法，一定要明确控制什么，改变什么．

（1）液化石油气须加压后贮存在灰色钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小．
（2）实验时不慎把酒精洒到桌面上燃烧起来，立即用湿抹布覆盖，是利用了隔绝氧气和使温度降到着火点以下的原理．
（3）铁丝在氧气中燃烧后，所生成的产物质量比铁丝质量增加了，是因为铁丝与氧气反应生成四氧化三铁，参加反应的铁和氧气的质量之和等于生成的四氧化三铁的质量．
（4）CO和CO₂都是碳的氧化物，化学性质差别确很大，是因为它们是由不同种分子构成的，不同种物质的分子性质不同．
故答案为：（1）分子间有间隔；（2）隔绝氧气、使温度降到着火点以；（3）由质量守恒定律，参加化学反应的铁和氧气的质量总和等于生成的四氧化三铁的质量总和，故所生成的产物质量比铁丝质量增加了；（4）它们的分子构成不同，不同种物质的分子性质不同．

点评：
本题考点： 利用分子与原子的性质分析和解决问题；质量守恒定律及其应用；灭火的原理和方法．

考点点评： 本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、灭火的原理、质量守恒定律等是解答本题的关键．

A、3%～5%的NaHC0₃溶液为弱碱性，可以中和冲洗后的酸性，故A正确；
B、硼酸溶液为酸性，不能中和冲洗后的酸性，故B错误；
C、稀盐酸溶液显酸性，且酸性较强，不能中和冲洗后的酸性，故C错误；
D、稀NaOH溶液为强碱性溶液，NaOH溶液具有腐蚀性，则不能用强碱来与皮肤上的酸性溶液反应，故D错误；
故选A．

点评：
本题考点： 常见的意外事故的处理方法．

考点点评： 化学是一门以实验为基础的学科，学生应时刻注意实验的安全问题，注意实验操作的规范性，将不必要的实验意外事故尽量避免，处理好化学实验与实验安全的关系．

（1）白炽灯用久后灯丝变细．灯丝变细是由固态直接变成气态，是升华现象；
（2）用湿布擦黑板，黑板变干，是水变成水蒸气跑了，是水的蒸发现象，蒸发属于汽化现象．
故答案为：升华；汽化．

点评：
本题考点： 升华和凝华的定义和特点；汽化及汽化吸热的特点．

考点点评： 此题结合实际问题考查了物态变化的升华和汽化现象，生活中处处有物理知识，需要同学们留心观察．

根据题干分析可得，按丙、乙、甲、丁的顺序用水使等侯的时间和最少；
1×4+2×3+3×2+10×1=26（分钟）
答：等候时间总和最少需要26分钟．
故答案为：26．

点评：
本题考点： 最佳方法问题．

考点点评： 是统筹优化问题，因为等候的总时间与等候的人数和每个人需要的时间有关，在人数不变的情况下，需要让用时最少的丙先接水．

（1）此实验研究的问题，本文主要介绍了不同的抹布擦桌面的效果，所以可提出与抹布有关的吸水能力问题：抹布的吸水能力跟布料的种类有关吗？
（2）通过分析记录的数据表格可以观察到：布的吸水能力跟布料的种类有关系，棉的吸水能力最好，涤纶的吸水能力最差；因此，从吸水多少这个角度说，尽量采用棉的布料来制作夏装．
故答案为：抹布的吸水能力和抹布布料的种类有关吗？棉

点评：
本题考点： 科学探究的基本环节．

考点点评： 本题根据生活现象，提出问题、进行猜想、设计实验、分析实验数据、实验结论的应用等问题，实验应用了控制变量法，注意该方法的应用．

（1）本文主要介绍了不同的抹布擦桌面的效果，所以可提出与抹布有关的问题：布的吸水能力跟布料的种类有关吗？
（4）只有三杯水等量时，才能通过杯内水的剩余量来探究抹布的吸水能力；
（5）分析记录的数据表格可以观察到：布的吸水能力跟布料的种类有关系；
（6）因为棉质抹布的吸水能力最强，炎热的夏天，人体出汗较多，可采用棉质类的布料来制作夏装，以利于吸汗．
故答案为：
（1）布的吸水能力跟布料的种类有关吗？
（4）等量；杯中所剩水量；
（5）布的吸水能力跟布料的种类有关系；
（6）棉．

点评：
本题考点： 物理学方法．

考点点评： 此题主要考查对实验探究过程的掌握情况，控制变量是常用的一种方法，一定要明确控制什么，改变什么．

灭火原理是破坏燃烧的一个条件使燃烧停止达到灭火的目的，酒精灯打翻洒出酒精着火了最简单合理的是用湿抹布扑灭；用湿抹布覆盖在燃烧的酒精上，能使酒精与氧气隔绝，又能起到降温的作用．
故选B．

点评：
本题考点： 灭火的原理和方法．

考点点评： 本题难度不大，解答本题的关键是要掌握物质的性质和灭火方法等方面的知识．

A、向火源喷水既可以降低温度，又能够隔绝氧气，能够达到灭火的目的；用湿抹布可以使酒精与氧气隔绝，从而达到灭火的目的．正确；B、霉变食品、甲醛水溶液浸泡过的海鲜，食用后危害人体健康，不能食用．正确；C、太...

点评：
本题考点： 灭火的原理和方法；实验操作注意事项的探究；常用燃料的使用与其对环境的影响；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．

考点点评： 本题主要考查灭火方法、能源与环境、安全等方面的知识，解答时要充分理解节能环保的重要性．