天花和牛痘的故事 介绍了医生琴纳发明种牛痘根绝天花的过程.在这个研究过程中; （科学问题）

抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．抗原，是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．病原体是引起人或动物患传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等；传染源是能够散播病原体的人或动物．
将轻症的天花病人的痘浆接种到健康人身上，痘浆进入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质---抗体，该抗体只对天花病毒有免疫作用；并在人体内存留．当再有天花病毒侵入时，就会被存留在人体的抗体清除，但其他病原体侵入时，它并不起作用．引起淋巴细胞产生抗体的痘浆就是抗原．
故选：A．

点评：
本题考点： 抗体和抗原．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记抗原、抗体的概念．

A、由题：AB接触面光滑，AB间没有摩擦力．对A分析知，A受到重力和绳子的拉力，二力平衡，B对A没有支持力，否则三个力不可能平衡．故A正确．
B、C、D对B分析知：B受到重力、地面的支持力，根据平衡条件知，地面对B的支持力等于物块B的重力，地面对B没有摩擦力．故BD错误，C正确．
故选AC

点评：
本题考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．

考点点评： 解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡求解，采用隔离法进行研究．

（1）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．
灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．

（2）电灯在静止不动，受到重力和拉力是一对平衡力，这两个力作用在同一条直线上，大小相等，方向相反，如图所示：

点评：
本题考点： 家庭电路的连接；力的示意图．

考点点评： （1）家庭电路的连接，掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和安全性．
（2）力的示意图是用作图的方法表示力的三要素的，但在作图前应根据题目需要对物体所受的各个力进行受力分析，这是我们应该掌握的基本技能之一．

接种过牛痘后，再出现天花时，机体不感染天花，说明体内存在抵抗天花病毒的抗体（免疫活性物质），而抗体的化学本质是免疫球蛋白，其合成场所是核糖体．
故选：D．

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题以接种牛痘为素材，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，明确抵抗天花病毒的免疫活性物质是抗体；识记抗体的化学本质及合成场所，再选出正确的答案即可．

（1）9×7+9×3×2+7×3×2-12.5
=63+54+42-12.5，
=159-12.5，
=146.5（平方米）；
答：要粉刷的面积是146.5平方米．

（2）146.5×4=586（元）；
答：粉刷这个教室需要花费586元．

点评：
本题考点： 长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

考点点评： 这是一道长方体表面积的实际应用，在计算时要分清需要计算几个长方形面的面积，缺少的是哪一个面的面积，从而列式解答即可．

接种过牛痘后，再出现天花时，机体不感染天花，说明体内存在抵抗天花病毒的抗体（免疫活性物质），而抗体的化学本质是免疫球蛋白，其合成场所是核糖体．
故选：D．

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题以接种牛痘为素材，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，明确抵抗天花病毒的免疫活性物质是抗体；识记抗体的化学本质及合成场所，再选出正确的答案即可．

（1）根据题意，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，詹纳提出的假设是：患过牛痘的人能够获得对天花的抵抗力．
（2）当天花病毒（抗原）侵入人体后，人体内的淋巴细胞在天花病毒的刺激下，产生抵抗天花病毒的抗体．这种出生以后产生的，只对某种特定的病原体或异物起作用的免疫叫做特异性免疫．
故答案为：
（1）患过牛痘的人能够获得对天花的抵抗力 （2）抗体 特异性免疫（后天性免疫）

点评：
本题考点： 科学探究的基本环节．

考点点评： 解决本题的关键是理解掌握抗原、抗体、特异性免疫的概念．

免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，在胚胎发育和婴儿的成长的过程中，一是母体可以通过胎盘把一部分抗体可以传给孩子，二就是通过母乳喂养，母乳里面有很多的免疫物质，6个月以后母乳本身的抗体就降低了，再加上六个月以后活动范围大，接触传染病的机会也多了，所以往往六个月以后病就多起来了．
故选：B

点评：
本题考点： 人体特异性免疫和非特异性免疫；常见的病毒性传染病（包括艾滋病）；抗体和抗原．

考点点评： 知道婴儿从母体获得抗体，产生免疫能力，而这种免疫是一出生就有的，为非特异性免疫．