没种生物都生活在一定的( )中,并且与其他的生物相联系自然界中生物的数量减少或灭绝.必然会影响它

ouyangyonzhi2022-10-04 11:39:541条回答

没种生物都生活在一定的( )中,并且与其他的生物相联系自然界中生物的数量减少或灭绝.必然会影响它
没种生物都生活在一定的( )中,并且与其他的生物相联系自然界中生物的数量减少或灭绝.必然会影响它所处的.( )当后者发生剧烈变化时会加速生物( )的丧失边吃.保护生物物种多样性的根本措施是保护( )

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Lebron_N70 共回答了30个问题 | 采纳率93.3%
每种生物都生活在一定的(环境)中,并且与其他的生物相联系.自然界中生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所处的(栖息)环境,当后者发生剧烈变化时,会加速生物(适应能力)的丧失,因此,保护生物物种多样性的根本措施是保护(环境).
1年前

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一共:24+40=64(棵)
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He failed.他失败了.
The sun rises.太阳升起来了.
He came.他来了.
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He laughed.他笑了.
She cryied.她哭了.
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The old man died.那位老人死了.
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主谓宾:
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He helped me.他帮了我.
She sings songs.她唱歌.
She bought a gift for me.她买礼物给我.
He had dinner.他吃晚饭.
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He teached me English.他教我英语.
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主系表结构:
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I feel tired.我累了.
She looked worried.她看起来很着急.
I am fine.我很好.
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The baby is a boy.婴儿是个男孩.
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It tastes delicious.尝起来很美味.
Her face turned red.她的脸变红了.
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He left home at 18 and hasn't been back since.
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大小动物都算,不包括植物.
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准确说出地球上的动物有多少种,恐怕连专家也不敢保证,因为对动物的了解,也是随着科学的不断发现,随着对自然的不断认识,而不断积累的. 古希腊的伟大学者亚里士多德,在公元前3世纪的时候,描述过450种动物;第一个动植物分类学家林内,曾在18世纪上半叶描述过大约4000种动物;19世纪上半叶,人们知道的动物共有48000种;19世纪末,有记载的动物已达50万种;而目前,资料中的动物已超过100万种了,据分类学家的意见,这个数字仍没有达到实际的种数. 在世界各种科学杂志中,每年都报道发现千百个昆虫新种,这就说明,我们对昆虫的认识是远远不够的.1931年时,人们一共知道有80000种蝶蛾类动物,而到1942年,人们又发现了1万种新的.有些动物学家推测,自然界中可能还有200万种昆虫不为人所知. 在脊椎动物中,对鱼类的研究也很不够.1938年在南非沿岸,偶然捕捉到了一条奇怪的大鱼,鱼身上发出美丽的蓝色光焰,渔夫们把这条鱼送到了一个地方博物馆,在没有进行详细研究的情况下,把这条鱼的外皮制成了标本,后来当专家们研究了它的标本和头骨以后,才发现这条鱼非同寻常,它不但独立地属于一个新科,而且属于一个新的种属,这一目中的鱼类早被认定在几百万年前就已经绝迹了.这种鱼极其稀少,从发现到1954年的6年间,总共才捕到8条. 另外,在我们认为已研究得很清楚了的哺乳动物中,也不断有新种发现,如小啮齿类动物塞氏鼠的发现就是证明.因此,自然界到底有多少种动物,是一个在不断变化的数字.没有思想
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A Cu Ag FeSO4溶液
B Fe Ag CuSO4溶液
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D Cu FeSO4溶液 AgNO3溶液
答案上写的是B,是不是错的
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解释你不对的原因吧
你算的值肯定大了
因为有重复的在里面
比如芝麻陷汤圆A,B
在C(6,1)和C(12,1)是不是都有可能选中呢,这样就重复了
正确的做法是,把4个汤圆分好类别,比如2个芝麻陷汤圆,1个豆沙馅汤圆,1个生陷汤圆
以此类推了
果园里种植果树,已经种了总棵树的八分之三,这是没种的比已种的多80棵.果园里一共要种多少棵果树?
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这不就是小学的数学题吗?呵呵.种了3/8还有5/8,就是2/8就是80棵.1/8是40棵.所以总数就是40*8=320棵.是给孩子的题吧!呵呵.
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pasithea 共回答了16个问题 | 采纳率75%
设树苗x棵
[15+(x-15)x1/5]x2/3=x-[15+(x-15)x1/5]
[12+1/5x]x2/3=x-[12+1/5x]
8+2/15x=4/5x-12
2/3x=20
x=30
这批树苗30棵
少先队员种一批树苗,第一天种15棵,第二天种了余下的五分之一,这样没种的与已种的可是同样多.这批树苗
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有多少棵?
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白板一块 共回答了20个问题 | 采纳率90%
设有x棵
15+(x-15)×1/5=x/2
150+2x-30=5x
x=40
有40棵树苗.
少先队员种一批树苗,第一天种15棵,第二天种余下的1/5,这样没种的是已种的2/3.这批树苗共有多少棵
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如果用方程解,
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∵没种的是已种的2/3
∴没种的是总数的2/5
15÷[1-2/5÷(1-1/5)]=30(棵)
∴这批树苗共有30棵
(*^__^* *^__^* *^__^*)你好,能够帮助你是我最大的快乐!
少先队员种一批树苗,第一天种15棵,第二天种余下的1/5,这样没种的是已种的棵树的2/3,共有多少棵?
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设共有x棵.
15+1/5(x-15)+2/3(15+1/5(x-15))=x
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答:共有30棵.
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这批树苗一共有:24÷3/10=80棵
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积云;出现很频繁的云朵,看起来很蓬松,洁白,像一团一团棉花漂浮在空中,积云如果是一朵一朵分开的,那么代表好天气,如果一片一片连一起出现的话,会有一场突来的暴雨.
高层云;在太阳光或者月光的照耀下,会像是灰蒙蒙的布帘.所到之处只能看到模糊的影子.如果云朵越来越厚越暗,那么就要下雨了.
雨层云;是一种低空的云,颜色灰暗,如果一直笼罩在天空中不动的话,会在近期内下雨.一般不超过5个小时就会下雨的.
云层;很低的云,像是浓雾一样笼罩在天空,可能会有蒙蒙细雨.如果一直没有下直道第二天的话,第二天会是晴朗的一天.
卷层云;是由冰颗粒形成的,像是白云的纹路,是唯一会在太阳或月亮旁产生光晕的云朵.如果卷层云扩展那么是晴天,如果卷层云变小那么要下雨了.
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[24/1+24]×100%=0.96×100%=96%;
答:成活率是96%.
故答案为:96%.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 此题主要考查了成活率的公式及其计算.

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例:8的相反数是-8,-(-8)的相反数是8
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5、乘方2²=4,(-2)³=-2³=-8,(-8)²=8²=64
6、例1a:-2-(-1)=-2+1=3
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例2a:2-3×(5-2)=2-15+6
例2b:2-3×(5+2)=2-15-6
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8、多项式:2-x²+xyf³——三项五次——项:2,-x²,xyf³
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答:成活率是96%.
故答案为:96%.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 此题主要考查了成活率的公式及其计算.