每到巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象.还有的不顾

描述的是长江的气魄吧,宏伟、壮观和悠久的历史.出来学校这么久,语言都不会组织了 ,不好意思.

这是清代文学家宋荦写在滕王阁的对联.有一对联曰：
“极浦遥山”,“极”、“遥”,均含远意.“浦”,指南浦.“山”,为西山.王勃《滕王阁序》：“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨.”“帝子”,为皇帝之子,此指滕王李元婴.王勃《滕王阁序》：“阁中帝子今何在 槛外长江空自流.”上联称物换星移,建阁之“帝子”虽逝,但因阁存而引起人们的思念.“江上才人”,指王勃.相传王勃在乘船省亲中做一梦,梦见天神要他赶赴滕王阁盛宴.王勃说：“依此船之速,难以与会.”天神云：“吾助汝一帆风.”下联即用此神奇传说,以“安得”领起作诘问语,在表达对王勃倾慕的同时,也寄寓期待“才人”辈出之美意.此联抚今追昔,借景生情,更紧扣帝子建阁、才人作序的事实与传说,给联语增添了神奇的魅力,也给游人增添了浓郁的兴致.

世界为我们庆祝

海洋科学家认为巨浪是由小波浪汇合起来形成的.浪高取决于三个因素：风速、海风持续时间和洋面面积.

波涛汹涌的大海掀起千层巨浪直冲云霄

江风（ 猛烈）地吹着,江面掀起了滔天的巨浪.战斗在（激烈 ）的进行,冲在最前面的战士（ 壮烈）地牺牲了.战士们怀着（ 强烈 ）的仇恨,以（ 猛烈）的炮火向敌人轰击.

很明显：是“大海”.

单纯讲这句不是,但这句应是选自《月光曲》中的句子,是盲姑娘听者贝多芬弹的《月光曲》,想象到的场景.所以是盲姑娘联想的句子.

( 1)半夜,起风了,巨浪冲上甲板,连驾驶台也进了水.( 5 )第二天黎明,我们赶到了出事地点,竭尽全力帮助抢修.( 4 )于是,我们决定改变航向,去营救日本渔业加工船.( 6 )太阳出来了,日本渔船终于排除了故障,脱离了危险.( 3)原来,一艘日本的渔业加工船出了故障,又遇上了风浪,情况十分危 险.( 2 )到了后半夜,报务员突然收到紧急呼救信号.

海浪开心的走来，海浪天真的跑来，海浪淘气的奔来。

不能.

披荆斩棘
乘风破浪
锐不可当

第一句运用了拟人的手法,写出了天气的恶劣,赋予狂风以人的修辞,
反衬海燕的勇敢自信.
第二句运用反复的手法,比喻,拟人.说明了无产阶级的预见性和敏锐洞察力,反复使语气更坚定.

小鸟为我们歌唱.花朵为我们跳舞.阳光为我们打气

C

D

本题解答应体察语境。前语境的落脚点为“像大炮轰发”，与①“人声嘈杂”不吻合，排除C；与②“人的长叹或呜咽”也不吻合，排除A；③“以至完全寂静”肯定不行，④“再后来……”和前语境“有时……”不吻合，排除B。只有⑤“像森林呼啸”和“像大炮轰发”吻合，选D。④“再后来……”正好放在最后，“猛厉的大声，惊心动魄”和后语境的“海风狂卷，海涛怒立”正好吻合，证实必然选D。
【标签】

The classmates:
我们今天是桃李芬芳,明天是祖国建设的栋梁.
We are filled with today, tomorrow will be the pillars of the motherland construction.
我们今天是欢歌一堂,明天掀起民族圆梦巨浪
Today we are singing together, tomorrow up national interpreta dream
巨浪、巨浪,全靠同学们来担当.
Huge waves, waves, all by the students to play.

辽阔的大海掀起了滔天的巨浪.

这是我用手在Word上打出来的答案,然后复制过来给你看的!我并不是什么解梦大师,我也不会替你解梦!如果你能改变主意,看看下面的内容,你就会知道自己其实是庸人自扰!有多少人看了此帖豁然开朗,相信你也不会例外!
↓↓↓↓↓↓↓↓及时采纳,以免辜负我的热心帮助!

第一句点明黄河历史悠久,第二句说明黄河影响深远；第三句说明黄河在不断发展,伴随着人类的进步,第四句说明黄河将有更大的影响力,带领着她孕育的千千万万中华儿女不断发展,走向更加光明的未来.

排比,拟人, 对偶

巨浪滔滔,巨浪哄哄

惊涛骇浪；狂风巨浪.

将冲改捧就行了

星辰为我们祈福!瀑布为我们舞动!艳阳为我们燃烧!
晴天为我们欢呼!阳光为我们欣喜!鲜花为我们激动!
阴霾为我们哀伤!闪电为我们不平!雷鸣为我们愤怒!
雷声为我们呐喊,闪电为我们助威,乌云为我们加油.
困难为我们摇旗,荆棘为我们擂鼓,坎坷为我们助战.
困难为我们铺路,失败给我们垫脚,成功随我们远航.
群山向我们致敬!森林向我们祝福!溪流向我们欢呼!
失败为我们歌唱!挫折为我们喝彩!苦难为我们鼓掌!

1暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞.
赏析：引用名句,描写了江南的春天风景如画,生机勃勃的景象.四字短句,充满韵律美.
2从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎.
赏析：这句话运用细腻的笔触写北京的春风,长短句结合,多用对偶,读来朗朗上口.运用比喻的修辞手法,写春风扑面的感受如无数针扎,表现了北国春风的凛冽.
　　3“轰”的一声,是哪里来的河冰开裂吧；“嘎”的一声,是碗口大的病枝刮折了.
赏析：运用生动细腻的笔触写春日到来的景象,多用象声词：“轰”用以形容河冰开裂发出的巨大轰鸣声；“嘎”形容病枝折断时短促而响亮的声音.写出了北国的春风强劲有力.
　　4春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们.
　　赏析：“呼哧呼哧”形容喘息的声音.用拟人手法称赞春风也像勤劳的人们一样,在播种的季节辛勤劳作,非常形象生动.
5盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.
赏析：盼春,是文章的开端.连用两个“盼望着”,可见期待春天来临的心情是多么殷切.东风来了,报告了春天的消息,你听,那春天的脚步声近了.短短的十几个字,就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致
6一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.
赏析：运用拟人的修辞手法,写万物复苏,生动形象,充满美感.
7山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.
赏析：作者细致地观察了初春的山、水和太阳.“山朗润起来了”,写积雪消融、春光明媚、嫩草新绿,显得格外清爽和滋润.“太阳的脸红起来了”,将太阳拟人化,既表现了春天太阳的温暖,抓住了春阳的特征,更表现了春天太阳的内在神韵.写初春的山、水和太阳,是从大处落笔,勾勒出一个总的轮廓,为下文细致的描绘张本.
8小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.
赏析：钻”字用得何等传神；“嫩嫩的,绿绿的”,“草软绵绵的”,又是何等简洁而富有质感地写出了初春草的特点.
9“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.
赏析：作者以“吹面不寒杨柳风”引起对春风的描写,接着撷取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻“像母亲的手抚摸着你”,写尽了春风的气韵神情.
10桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.
赏析：这段话突出花的“争相斗妍”,画出春天百花盛开的繁荣景象.运用拟人、排比、比喻的修辞手法,生动形象.
11雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走
着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默
赏析：作者写春雨,先写春雨的特点：“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”.然后写雨中的景致,描绘出一幅宁静优美的水墨春雨图.运用排比、拟人、比喻等修辞手法,把春雨的魅力写得生动形象、如闻其声,如见其形.同时又用树叶、小草、人、房屋等衬托春雨带来的美好和安宁.
12羽燕轻盈地剪几缕阳光,游移于碧绿的憧憬.
运用比喻拟人的修辞手法,表达出燕子的轻盈美丽,表达了对春天的喜爱.
13荷池中铺满一片诱人翠色,翡翠般温厚,碧玉般圆润.
运用比喻的修辞手法,表达了荷池的绿叶的美丽,把绿色比作翡翠和碧玉,表现了绿色的温厚和圆润,表达了作者对夏日的喜爱

你叫听过风吹的声音吧?当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧!
你总听地动物的声音吧?当小狗忙着啃骨头,小金鱼用尾巴泼水,金丝雀在窗沿唱歌,当两只老猫在墙头吵架,三只芦花鸡在啄米吃,你总听到些什么吧?
你也总听过水声吧?当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清道夫清扫水沟里的落叶,当妈妈开水龙头淘米煮饭,当你上完厕所拉抽水马桶,你总该听到些什么吧?
哈哈`我最全给我么?

好 好 好!写的真好

狂风巨浪
猛烈的风,巨大的浪.指来势迅猛或同时有强烈冲击力的变化.成语出自路遥《平凡的世界》.用做主语,宾语,定语,用于书面语.

晴天为我们欢呼!阳光为我们欣喜!鲜花为我们激动!
阴霾为我们哀伤!闪电为我们不平!雷鸣为我们愤怒!

巨大的浪拍打着陆地和水面交接处.
形容气势宏大,动静结合,使气势更加雄伟

水波不兴
波浪滔天
2.(1) 深（入 ）浅（ 出）
(2) 起（死 ）回（生 ）
(3) 欺（上 ）瞒（ 下）
(4) 忆（ 苦）思（甜 ）

每到巨浪拍岸的日子（状语去掉）
,许多（定语去掉）
烟台（定语去掉）
人（主语保留）
和（连词保留）
外地的（定语保留）
游客（主语保留）
,纷纷（状语去掉）
顶着寒风跑到岸边（状语保留）
,观赏（谓语保留）
这蔚为壮观的（定语去掉）
景象（宾语保留）
答案：人和游客观赏景象.

象征黄河

不行,后句的主语是“一层层巨浪”,所以
“一层层巨浪恶狠狠地甩到悬崖上”就读不通了!

取而代之
不义之财
不败之地
不白之冤
不惑之年
不解之缘
不经之谈
不毛之地
不情之请
不时之需
不速之客
不祥之兆
不正之风
当微风（吹过）柳梢,当清风（拂过）明月,当狂风（扑过）巨浪,当台风（横越）山岭,你总听到些什么吧!

“从远古走来”与“向未来奔去”对称,巨浪荡涤着与涛声回荡在对称.表现了长江的历史悠久,源远流长,气势宏伟.

汗~~~自己造个排比句就好了O(∩_∩)O~

河南高兴回答你的问题
月亮升起-月亮升高-穿过微云-【刮起大风】-风卷巨浪-波涛汹涌

夏夜,星星在天上眨眼,萤火虫在天空中引路,农民在田间乘凉.

海浪开心的走来，海浪天真的跑来，海浪淘气的奔来。

晴天为我们欢呼!阳光为我们欣喜!鲜花为我们激动!阴霾为我们哀伤!闪电为我们不平!雷鸣为我们愤怒!
困难为我们铺路,失败给我们垫脚,成功随我们远航 困难为我们摇旗,荆棘为我们擂鼓,坎坷为我们助战 雷声为我们呐喊,闪电为我们助威,乌云为我们加油

例句为拟人排比句,将狂风、暴雨、巨浪拟人化
春天用母亲般温暖的怀抱把世间万物叫醒；春天用父亲般的大手扶持着万物生长；春天用少女般的笑脸让世人感受美丽；春天用儿童般的天真让我们感受心灵的呼唤
我这句是将春天比作母亲,和例句用法一致

微风漫步着,海水像跳跃的音符,跌宕起伏.微波爱怜的抚摸月光,仿佛要把月光融合.

雨打 细雨抚摸脸庞 暴雨冲过大地 雷雨霹雳晴空

毅智力坚强

夸张

没有鲜花的艳丽,一片长在路边的小草也能奏出春风和煦的交响；没有峻岭的雄壮,一座幽雅别致的小山,也能反映坚固的精神风貌；没有大江的汹涌,一条蜿蜒清澈的小河也能令人向往.

监测一般是指能够用肉眼能够看到的实在事物,信息是抽象的,只能去了解获得,不能直接监测的,因此这道题应该用 “了解大洋中锋面和旋涡的变化信息”更好.