描出A(-3,-2),B(2,-2),C(-2,1),D(3,1)四个点,线段AB,CD有什么位置关系和数量关系?顺次连

如下图：假设平面上有四个点A、B、C、D，其中任意三个点都不在一条直线上，
所以用它们作顶点可以组成三角形有：△ABC、△ABD、△ACD和△BCD，共4个．

故选：B．

点评：
本题考点： 组合图形的计数．

考点点评： 本题考查了三角形的定义．注意，是不在同一直线上的三个点才可以连接成为三角形．

如图所示．

点评：
本题考点： 直线、射线、线段．

考点点评： 本题考查了直线、射线、线段，是基础题，主要是对语言文字转化为图形语言的能力的考查．

A、根据电场线与等势线垂直特点，在M点所在电场线上找到p点的等势点，根据沿电场线电势降低可知，P点的电势比M点的电势高，故A正确；
B、根据电场分布可知，OM间的平均电场强度比NO之间的平均电场强度小，故由公式U=Ed可知，OM间的电势差小于NO间的电势差，故B错误；
C、O点电势高于Q点，根据E_p=φq可知，正电荷在O点时的电势能大于在Q点时的电势能，故C错误；
D、M点的电势比P点的电势低，负电荷从低电势移动到高电势电场力做正功，故D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 电场线；电势差与电场强度的关系；电势能．

考点点评： 电场线、电场强度、电势、电势差、电势能等物理量之间的关系以及大小比较，是电场中的重点和难点，在平时训练中要加强这方面的练习，以加深对概念的理解．

据分析可知，b点处的场强为零，而ab=bc，说明a处和c处的两个电荷在b处产生的场强大小相等，方向相反，这两个电荷量大小相等，电性相同，所以c处电荷为q．
则在d处，a处电荷产生的场强大小为 E_a=k
q
(3R)2，方向向右；
c处电荷产生的场强大小为 E_c=k
q
R2，方向向右；
所以d点处场强的大小为 E_d=E_a+E_c=k
10q
9R2．
故选：A．

点评：
本题考点： 电场强度．

考点点评： 本题关键要掌握点电荷场强公式和电场叠加原理，电场的叠加也遵守平行四边形定则．

（1）-（4），

点评：
本题考点： 作图—基本作图．

考点点评： 此题主要考查了基本作图，关键是把握各种线的特征．

10500=2²×3×5³×7；
所以线段AB的长度是5．
答：线段AB的长度是5．

点评：
本题考点： 合数分解质因数．

考点点评： 此题考查了利用合数分解质因数解决问题的方法．

3图：
．

点评：
本题考点： 直线、射线、线段．

考点点评： 此题主要考查了直线射线和线段，关键是掌握三种线的特点．

根据题意知，空间四点确定的两条直线的位置关系有两种：
当空间四点确定的两条直线平行或相交时，则四个点确定1个平面；
当四点确定的两条直线异面时，四点不共面，如三棱锥的顶点和底面上的顶点，则这四个点确定4个平面．
故答案是：1或4．

点评：
本题考点： 平面的基本性质及推论．

考点点评： 本题的考点是平面公理2以及推论的应用，主要利用公理2的作用和公理中的关键条件进行判断，可以借助于空间几何体有助理解，考查了空间想象能力．

八、物体放在C点，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．符合题意．
B、物体放在D点，u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜．不符合题意．
C、物体放在八八，u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机．不符合题意．
D、物体放在F点时，不会成像，而眼睛成像与照相机的原理相同．不符合题意．
故选八．

点评：
本题考点： 凸透镜成像的应用．

考点点评： 本题考查了凸透镜成像的三种情况和应用，以及眼睛看物体相当于照相机的工作原理．

因为PA、PB、PC两两相互垂直，所以我们可以在球内做一个内切长方体，长方体的三条长宽高分别是5、4、3，长方体的体对角线就是球的直径．
所以r=

32+42+52
4=
5
2
2
所以球的表面积为 4π(
5
2
2)2＝50π
故答案为：50π．

点评：
本题考点： 球的体积和表面积．

考点点评： 本题主要考查了球表面积与体积公式，球内接长方体的性质．考查了学生空间形象思维能力，创造性思维能力的及判断能力．