先画树状算图，再用逆推法求框中的数．

可以去买中考的复习用书
推荐天利的
《2009中考命题规律与必考压轴题》
上面的知识点归纳不错
题目也很灵活

解题思路：因为此题需要三步完成，所以画出树状图求解即可，注意要做到不重不漏．

画树状图得：

∴一共有27种等可能的情况；

（1）∵三辆汽车继续直行的有1种情况，
∴三辆汽车继续直行的概率为：[1/27]；

（2）两辆车向右转，一辆车向左转的有3种，
∴两辆车向右转，一辆车向左转的概率为[3/27]=[1/9]；

（3）至少有两辆车向左转的有7种：直左左，右左左，左直左，左右左，左左直，左左右，左左左，
则至少有两辆车向左转的概率为：[7/27]．

点评：
本题考点： 列表法与树状图法．

考点点评： 此题考查了树状图法求概率．解题的关键是根据题意画出树状图，再由概率=所求情况数与总情况数之比求解．

说物理吧 你那个化学 我没书 不明白
你画一个h-t 坐标图
根据t1与t2经过同一高度 知道速度大小相同,方向相反
且 对称轴 应该在t1与t2正中间 那时速度为0 最高点
表达式t1=v0—gt1
t2=g（t2-t1）/2
v0=2gt1_gt2

像数学一般先按函数和几何,概率等分成几大部分,再从某一个往下延伸
物理按声.光.热.电.磁分类,在逐渐细分,最好再把实验单拎出来总结一下器材的使用.步骤和注意事项
化学记得初中的课本比较规整,按不同章节先写再按不同元素细分各种反应
（因为离初中时间较久,不太记得九年级上的课本编排）

甲x09乙x09丙x09丁
甲x09x09乙甲x09丙甲x09丁甲
乙x09甲乙x09x09丙乙x09丁乙
丙x09甲丙x09乙丙x09x09乙丙
丁x09甲丙x09乙丁x09丙丁x09
1.去除重复项
2.计算机率时,分子及分母上下皆除1/2,所以没影响

先画一个树的简图,然后在主干上写上三单元标题,然后,在各个分支上写上每课时的概括内容,大概就是这样了,我小时候就是这样写的,望采纳

画树状图：


∴共有9种等可能的结果，其中两张牌的牌面数字之和为6的占三种，
∴摸出的两张牌的牌面数字之和为6的概率=
3
9 =
1
3 ．

66.4-?+27.7=70
（66.4-?)+27.7=70
66.4-?=70-27.7=42.3
?=66.4-42.3=24.1

这个是概率论中基本的问题：
假设每次出现正面的概率为50%,
抛两次均为正面的概率为50%*50%,至少出现一次反面的概率是（1-50%*50%=0.25）；
掷一枚硬币n次,均为正面的概率50%的n次方,至少出现一次反面的概率为（1-50%的n次方）
前10次为：
1 0.5
2 0.75
3 0.875
4 0.9375
5 0.96875
6 0.984375
7 0.9921875
8 0.99609375
9 0.998046875
10 0.999023438

解题思路：利用列表法或树状图法得出事件的所有可能情况，再根据概率公式即可计算出小东和小彤都选中风景画图片的概率．

方法一：画树状图如下：，

所以P（风景画，风景画）=[1/9]，
方法二．列表如下：
卡通人物 风景画 彩色鱼
卡通人物 （卡通人物，卡通人物） （卡通人物，风景画） （卡通人物，彩色鱼）
风景画 （风景画，卡通人物） （风景画，风景画） （风景画，彩色鱼）
彩色鱼 （彩色鱼，卡通人物） （彩色鱼，风景画） （彩色鱼，彩色鱼）所以P（风景画，风景画）=[1/9]．

点评：
本题考点： 列表法与树状图法．

考点点评： 本题考查了列表法与树状图法，列举出事件的所有类型是解题的关键，要做到不漏、不多．

因为每个题只有一个正确选项,所以猜对的概率是16分之一

（1）（2）、如图生命树



可见，动物的进化历程是由无脊椎动物进化到脊椎动物，脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类．据图中的进化树分析，A代表哺乳类动物，B代表两栖类动物．哺乳类和鸟类都起源于古代的爬行类．
（3）节肢动物的体表有外骨骼，可以保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发．但外骨骼不能随着身体的生长而长大，因此，节肢动物生长发育过程中有“蜕皮”现象．
（4）鸟类的迁徙、鱼类的洄游，从动物行为获得途径上看是动物生来就有的先天性行为．
（5）地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代，这就是过度繁殖，过度繁殖是自然选择的原因．
故答案为：（1）两栖类
（2）爬行类
（3）外骨骼
（4）先天性
（5）过度繁殖

应该是1/3
第二个图是1/2
楼主得出1/7,是把7个不等概率发生的事件当做基本事件放在一起计算得出的错误答案
不符合古典概型的要求

如下图，P（A与B不相邻）= 。

解题思路：先利用树状图展示所有的9种等可能的结果数，找出两张牌的牌面数字之和为6的占三种，然后根据概率的概念进行计算即可．

画树状图：
∴共有9种等可能的结果，其中两张牌的牌面数字之和为6的占三种，
∴摸出的两张牌的牌面数字之和为6的概率=[3/9]=[1/3]．

点评：
本题考点： 列表法与树状图法．

考点点评： 本题考查了概率的概念：用列举法展示所有等可能的结果数n，找出某事件所占有的结果数m，则这件事的发生的概率P=[m/n]．

级别：大四
2008-10-15 18:37:30
来自：河南省洛阳市 这个图其实也有很多写法.一般来讲：石油为一级；第二级为：分馏产物、裂解产物、重整产物；第三级为：（分馏产物）汽油、柴油、沥青；（裂解产物）乙烯、丙烯、丁二烯、异丁烯等；（重整产物）苯乙烯、苯、甲苯、二甲苯等；第四级为；（乙烯）聚乙烯、环氧乙烷、乙二醇；（丙烯）聚丙烯、环氧丙烷、环氧氯丙烷等；（丁二烯）丁苯橡胶、顺丁橡胶等；（异丁烯）丁基橡胶、MTBE、甲基丙烯酸等
哇塞,太多没法写了.

A

胸腔
肺泡

解题思路：首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与抽取的两张卡片上的数字相同的情况，再利用概率公式求解即可求得答案．

画树状图得：

∵共有6种等可能的结果，抽取的两张卡片上的数字相同的有2种情况，
∴抽取的两张卡片上的数字相同的概率为：[2/6]=[1/3]．

点评：
本题考点： 列表法与树状图法．

考点点评： 本题考查的是用列表法或画树状图法求概率．列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件，树状图法适合两步或两步以上完成的事件．注意概率=所求情况数与总情况数之比．

画树状图如下：

∵摸出的两张牌的牌面数字之和共有9种等可能情况，数字之和为6的共有3种情况，
∴摸出的两张牌的牌面数字之和为6的概率为： 。

上－中－下
－下－中
中－上－下
－下－中
下－中－上
－上－中
顺序的概率为1/6

每个角度一样没有严格要求,也没听说扣分的,用树状图可以的,高中还一直在用

按树状分类,硝酸应属于酸
按交叉分类,
按含氢离子数,分为一元酸
按含氧与否,分为含氧酸
按酸的强弱,分为强酸

混合物：
溶液（颗粒100nm）

楼上的回答都比较片面啊
树状图和列表法 从本质上讲是没有什么区别的
都是一种列举的方法
就是把所有可能的事件都罗列出来 再进行相应的概率计算
如果说区别的话
树状图法更具有层次性 也就是你们老师说的“存在先后顺序”
比如说3个球,1个红,2个黑,取两次不放回有哪些取法
这里的两次取球,第一次的结果是对第二次有直接影响的 就是所谓“层次性”
用树状图表示更为清晰 也有利于自己思考和做题 （但是不代表不可以用列表法）
而列表法相对而言更为普遍,只要可以列全所有情况,一般都可以列表
什么情况下不能用列表或树状图呢?
第一种就是可能出现的事件个数太多,以至于列举法很低效费时
第二种就是涉及到几何概型 或者说非离散型的概率问题 比如说在0--10的所有实数中任选一个,大于5的概率是多少?
对于这道题,不可能把所有的情况列出来(因为实数有无数个.).
希望对你有帮助!
解释的不好,还有问题可以再交流!

(8+5-9)*6=24

解题思路：画出树状图，然后根据概率公式列式进行计算即可得解．

根据题意画树状图如下：

由上图可知共有6种情况，数学课安排在最后一节的有2种情况，
所以，P=[2/6]=[1/3]．

点评：
本题考点： 列表法与树状图法．

考点点评： 本题考查了列树状图法，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．

纵坐标是样本点间的距离（看你选的哪个距离了,但这没关系,与这里的主题无关）,但你最好先把你的原始数据标准化,如x2=zscore（x）,这里的x是原始数据矩阵.你试试,还不明白的话再问我吧

纯净物分为单质(O2,Cu)和化合物(H2SO4 Ba(OH)2 KNO3 CO2)

1 A
甲 乙 丙
通过 淘汰 通过 淘汰 通过 淘汰
2
甲 通过 淘汰
乙 通过 淘汰 通过 淘汰
丙 通过 淘汰 通过 淘汰 通过 淘汰 通过 淘汰
所以是4/8=1/2

1.86.47
2.27.6
3.65.04
4.-42.93
哥们我很不明白你出这种题干嘛?不过真的给分吗?
小朋友我给你发到邮箱里去了 别忘了加分哈哈

去年的绿化面积是x
4x+2000=16000
4x=16000+2000
4x=18000
x=4500
答 去年的绿化面积是4500平方米

科技书的本数220X2-40=400本
连环画的本数（400+40）÷2=220本

　　第一课
　　商品 含义：用于交换的劳动产品
　　交换的演进：①物物交换（①偶然的物物交换②扩大的物物交换）
　　②以一般等价物为媒介的交换
　　③以货币为媒介的交换
　　属性：①能满足人们的某种需要.（商品的使用价值）（自然属性）
　　②凝结在商品中的无差别的人类劳动（商品的价值）（社会属性）
　　一般等价物含义：大家普遍乐意接受的,能够表现其他一切商品的价值,充当媒介的商品叫做一般等价物.
　　货币 含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品.（商品交换发展中的产品）
　　本质：一般等价物.（货币与一般等价物的区别：是否固定）
　　产生：一般等价物固定在金银上标志着货币的产生.
　　职能含义：指货币在经济生活中所起的作用,它是货币本质的体现
　　基本职能：①价值尺度：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能.（观念上的货币）
　　（价格含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值）
　　②流通手段：充当商品交换媒介的职能.（现实的货币）
　　其他职能：①贮藏手段：货币退出流通领域,当做社会财富的代表被保存起来（足值的金属货币）
　　②支付手段：在赊销赊购中,被用来偿还债务.被用来支付地租、利息、税款、工资等.
　　③世界货币：越出国内市场,在世界市场上购买外国商品,支付国际收支差额,作
　　为财富的代表在国与国之间转移时,具有了世界货币的职能.（实际金属货币）
　　商品流通：含义：以货币为媒介的商品交换.
　　公式：商品——货币——商品
　　（流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度
　　=（商品的价格水平X待售商品数量）/货币流通次数）
　　纸币：优点：①制作成本低,
　　②易于保管、携带和运输,
　　③避免了铸币在流通中的磨损
　　本质：价值符号,不是商品,没有价值,只有使用价值.（只有流通手段和支付手段）
　　含义：是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号.（国家有权发行纸币,但不可以任
　　意发行纸币.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度.）
　　影响：①如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序
　　②如果纸币发行量小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通
　　通货膨胀：指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象.
　　纸币发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之一.
　　通货紧缩：与通货膨胀相反的一种经济现象.它表现为物价全面持续下跌,通常伴随着经济衰退出现.
　　两种结算方式：①现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为
　　②转账结算：双方通过银行转账来完成经济往来的收付行为.
　　（信用卡,支票等是经济往来结算中经常使用的信用工具）
　　信用卡：含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡.
　　银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证.
　　功能：在发卡银行指定的消费场所消费,指定的营业机构存取现金或转账.
　　集存款、取款、消费、结算、查询一体
　　优点：减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全
　　支票：含义：是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款
　　人或者持持票人的票据.
　　分类：①转账支票
　　②现金支票
　　外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段.汇率：（汇价）是两种货币之间的兑换比率.
　　外汇：包括：外国货币,外币有价证券,外币支付凭证
　　外汇汇率：用一定单位的外币所兑换的本币数量
　　人民币汇率：用一定单位的人民币所兑换的外币数量.
　　人民币：保持其基本稳定的含义：对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定
　　意义：有利于人民生活安定；国民经济又好又快发展；世界金融的稳定、经济的发展

解题思路：先利用树状图展示所有的9种等可能的结果数，找出两张牌的牌面数字之和为6的占三种，然后根据概率的概念进行计算即可．

画树状图：
∴共有9种等可能的结果，其中两张牌的牌面数字之和为6的占三种，
∴摸出的两张牌的牌面数字之和为6的概率=[3/9]=[1/3]．

点评：
本题考点： 列表法与树状图法．

考点点评： 本题考查了概率的概念：用列举法展示所有等可能的结果数n，找出某事件所占有的结果数m，则这件事的发生的概率P=[m/n]．

解题思路：列举出所有情况，看取出的两张卡片上的数字之和为5的情况数占总情况数的多少即可．

依题意画出树状图如下

共6种情况，数字之和为5的情况数有2种，P_{（数字之和为5）}=[2/6]=[1/3]．

点评：
本题考点： 列表法与树状图法．

考点点评： 考查概率的求法；用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．

（1）共有3种情况，第一次摸到红球的概率有2种，所以P（摸到一个红球）=
2
3 ；
（2）两次都摸到红球的情况有2种，所以概率是
1
3 ．

三分之一
六分之一

解题思路：A、根据人体所需六大营养素分析
B、根据物质的组成元素判断是否属于单质
C、根据溶液的组成判断是否是溶液
D、根据化肥的种类分析

A、人体所需营养素包括糖类、蛋白质、维生素、油脂、无机盐和水，纤维素不属于六大营养素，故A分类不正确
B、金刚石、水银和氮气都属于单质，B正确；
C、碘酒、糖水和氨水都属于溶液，C正确；
D、氮肥、磷肥和钾肥都属于化肥，D正确
故选A

点评：
本题考点： 物质的简单分类．

考点点评： 本题考查了具体物质的分类，根据物质的组成元素判断单质或化合物，根据化肥的种类判断化肥的分类．