（2014•禹州市一模）如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（　　）

A、细菌和蓝藻都属于原核生物，这两者都有细胞壁，都含有DNA和RNA，A正确；
C、蓝藻含有叶绿素，但硝化细菌不含叶绿素，B错误；
C、乳酸菌是原核生物，只能进行二分裂，C错误；
D、蓝藻和硝化细菌都是原核生物，都不含内质网，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．

考点点评： 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确辨别题中所涉及生物的类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表表格两者，并能运用所学的知识准确判断各选项．

Ⅰ（1）蝗虫的精原细胞先经过减数分裂形成精细胞，然后再变形形成精子；雄蝗虫体细胞中含有2个染色体组，共有23条染色体，则其精原细胞减数分裂形成的精子中只有1个染色体组，且每个染色体组所含的染色体数目为11或12条．
（2）跳蝻活动范围不广，所以调查跳蝻的种群密度时常用样方法．防治蝗灾的方法包括化学防治和生物防治，其中生物防治法既能有效的防治蝗灾的发生，又不会对环境造成污染．
Ⅱ：根据表一每种生物化道中的食物残屑的种类可判断出食物网如下：

根据表二中太阳能和光合效率可以计算出流入该生态系统的总能量为10¹⁰×1%=10⁸kJ；能量沿着食物链传递的效率为10%，则第二营养级活动的总能量为10⁸×10%=10⁷kJ；依据乌鱼获得的总能量（8×10⁵ kJ）和能量传递效率（10%）可算出泥鳅获得的总能量为8×10⁵÷10%=8×10⁶kJ，其中来自水蚤的能量为10⁶×10%=10⁵kJ，则来自小球藻的能量为8×10⁶-10⁵=7.9×10⁶kJ．所以河蚌从池塘中获取的能量为10⁷-7.9×10⁶-10⁶=1.1×10⁶kJ．
故答案为：
Ⅰ：（1）变形 1 11或12
（2）样方生物防治
Ⅱ：

1.1X10⁶

点评：
本题考点： 精子的形成过程；估算种群密度的方法；生态系统的功能；生态系统的结构．

考点点评： 本题结合图表，考查精子的形成、估算种群密度的方法、生态系统的结构、生态系统的能量流动，要求考生识记精子的形成过程；掌握种群密度的估算方法，能在不同情况下选择正确的估算方法；识记生态系统的结构；掌握生态系统的能量流动，能根据表中数据进行准确计算．

A、两者前期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，A错误；
B、两者中期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，B正确；
C、两者后期染色体行为和染色体数目不同，DNA分子数目相同，C错误；
D、两者末期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．

考点点评： 本题考查细胞有丝分裂和减数第一次分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．