笛卡儿VS经验论:尽可能详细得解释笛卡儿是如何在他的第一,第二沉思...

闪亮生物2022-10-04 11:39:541条回答

笛卡儿VS经验论:尽可能详细得解释笛卡儿是如何在他的第一,第二沉思...
笛卡儿VS经验论:尽可能详细得解释笛卡儿是如何在他的第一,第二沉思中辩解人类对物体的存在和nature的认知不能单单建立在感觉上,而是在pure reason上.method of doubt,the Dreaming Argument,The Evil Genius Argument,the Cogito,and the Wax Argument.
大体意思就是运用the method of doubt,the Dreaming Argument,The Evil Genius Argument,the Cogito,and the Wax Argument,来阐述笛卡儿是如何在他的第一,第二沉思中辩解人类对物体的存在和nature的认知不能单单建立在感觉上,而是在pure reason上的

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匪兵208号 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
笛卡尔站在普遍怀疑的基础上,通过排除法,把那些可能存在错误的现象统统的从真正的存在中剥离出去,最终只能找到最原始的存在,那就是思维本身的存在.而通过思维把握到的事物则排除掉了,当然“经验”到的也要排除
1年前

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高数:如何理解拉梅系数?
设x,y,z是某点的笛卡儿坐标,x1,x2,x3是这点的正交曲线坐标,长度元的平方表示为
dl^2=dx^2+dy^2+dz^2=h1^2dx1^2+h2^2dx2^2+h3^2dx3^2,其中
hi=sqrt((dx/dx1)^2+(dy/dx2)^2+(dz/dx3)^2)
(1) 什么叫"x1,x2,x3是这点的正交曲线坐标",这个是什么含义?
(2) 怎么突然就有了x1,x2,x3,这个是什么概念?既然x,y,z是某点的坐标,也就是定值,怎么会有偏导数?
幸福如雪1年前1
光盘坏了 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
(1).就是说x1=p,x2=q,x3任取
x1=p,x2任取,x3=r
x1=p,x2=q,x3任取
p,q,r为任意常数
形成的曲线网,在空间中的(p,q,r)点是正交的.
曲线网本身可以是弯曲的.
你可以想象一下球坐标系,有助于理解.
(2).我理解x1,x2,x3是原先那点,在新的正交曲线坐标系下的坐标.
这个问题实际是两个坐标系相互映射时的关系.
确切的说,我觉得dx/dx1应该叫做:旧坐标系的dx与新坐标系的dx,在旧坐标系的(x,y,z)点,或者新坐标系的(x1,x2,x3)点的比值.
dy/dx2,dz/dx3依此类推.当然能这么说,前提是两个坐标系可以一一映射.两个坐标系都是正交坐标系基本上满足了这个条件.(说是“基本上”,反例比如球坐标的极轴和直角坐标映射的时候就会有点问题)
hi=sqrt((dx/dx1)^2+(dy/dx2)^2+(dz/dx3)^2)比较重要,它实际上表达了旧坐标系下微元,和新坐标系下的微元,体积的比值.
我也不是特懂,欢迎hi里讨论.
法国的笛卡儿、荷兰的斯宾诺莎是哲学史上“唯理论”学派的代表,他们认为“感觉给人以欺骗”。英国的培根、霍布斯则认为,理性认
法国的笛卡儿、荷兰的斯宾诺莎是哲学史上“唯理论”学派的代表,他们认为“感觉给人以欺骗”。英国的培根、霍布斯则认为,理性认识是靠不住的,主张只谈一分钟、一秒钟、一立方米、两立方米,而不必承认“时间”“空间”这样的概念。他们的共同错误是()
A.否认了感性认识是理性认识的基础
B.否认了感性认识必须上升到理性认识
C.抹杀了感性认识和理性认识的界限
D.割裂了感性认识和理性认识的联系
_絕境潞釦_1年前1
jmchx 共回答了13个问题 | 采纳率100%
D

A项没有体现上述观点的共同错误,只是一个片面的观点。B项和题意没有关系。英国的培根、霍布斯认为理性认识是靠不住的,否定了感性认识与理性认识的联系,承认了二者的界限,故C项不符合题意。
关于物理学发展,下列表述正确的有( ) A.笛卡儿明确指出:除非物体受到力的作用,物体将永远保持其
关于物理学发展,下列表述正确的有()
A.笛卡儿明确指出:除非物体受到力的作用,物体将永远保持其静止或运动状态,永远使自己沿曲线运动,或直线上运动
B.牛顿提出了三条运动定律,发表了万有引力定律,并利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量
C.伽利略通过比萨斜塔实验,得出轻重物体下落一样快的结论,从而推翻了亚里士多德绵延两千年的“重快轻慢”的错误说法
D.伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学认识的发展
se55551年前1
llsstt 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:

牛顿通过牛顿第一定律,明确指出除非物体受到力的作用,物体将永远保持其静止或运动状态,永远使自己沿曲线运动,或直线上运动,A错误,卡文迪许利用扭秤实验测量了万有引力常量,B错误,伽利略通过比萨斜塔实验和逻辑推导得出轻重物体下落一样快的结论,从而推翻了亚里士多德绵延两千年的“重快轻慢”的错误说法,C错误,伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学认识的发展,D正确,

故选D

D

为什么笛卡儿指着一筐兔说,那是他的书?其中有什么典故?
skyline_vagrant1年前1
dd伯爵 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
提倡通过实验和观察获得真知
笛卡儿(1596—1650年)是法国人,他既是哲学家,又是物理学家,数学家和生理学家..他善于思考和求索,他终生坚持相信科学不应该依据于书本,而应依据对于事实的观察.他指着他即将解剖的一筐兔子告诉一位访问者说:"这里便是我的书籍".他继承和发扬了培根的理论,着重指出:只有依靠实验,才能取得新的知识.他指出:如果想了解人体的构造,不应该相信希波克拉底或其他希腊权威所说的话,而应该把兔子加以解剖,并且亲自用眼睛观察心脏和肺在什么地方.观察和思考是他提出来的新的科学方法的两大原则.
我思故我在是笛卡儿说的么?
74fa1年前4
otterboy 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
是的.“我思故我在”是笛卡尔全部认识论哲学的起点,也是他“普遍怀疑”的终点.他从这一点出发确证了人类知识的合法性.也就是说:笛卡尔是唯心主义者,但并不是从此命题看出来的,我思故我在并不是唯心命题,而是纯粹认识论的内容.说笛卡尔是唯心论者是纵观他的哲学体系而得出的结论,而并不是从这一命题,它既不是唯物也不是唯心 .
原文:
至高的形而上
在时间的拐弯处
你的影子 无处不在
穿越过世纪的尘埃
因为一种思想 你的光芒一路照耀
在人类精神的花园
你是一片长青的叶子
"I think,therefore I am” 
来自哲学的呓语
谁的声音如梭
在每一个交叉的路口
智者如此说
笛卡儿说:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,这句话的理解
2021fhgr1年前2
nakun_j 共回答了12个问题 | 采纳率100%
读一本好书就好像一个人代入到书中,跟不同的人去对话,了解对方的思想,多个角度,多个人物的内心,为什么成功的人、和蔼慈祥、高尚的、卑鄙的人、的思想是这样的,决定他们怎么做的原因是什么,然后自己应该去选择怎么做.
要5则数学家的故事高斯陈景润鲁道夫笛卡儿不要50字左右
猪头是大佬1年前1
沙州 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1 16世纪德国数学家鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算到小数后35位,后人称之为鲁 道夫数,他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上. 瑞士数学家雅谷·伯努利,生前对螺线(被誉为生命之线)有研究,他死之后,墓碑上 就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写着:“我虽然改变了,但却和原来一样”.这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语
2 20世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼.众所周知,1946年发明的电子计算机,大大促进了科学技术的进步,大大促进了社会生活的进步.鉴于冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用,他被西方人誉为"计算机之父".1911年一1921年,冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间,就崭露头角而深受老师的器重.在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文,此时冯·诺依曼还不到18岁.
3 伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇,父亲是学校校长,还当过多年市长.家庭的影响使伽罗华一向勇往直前,无所畏惧.1823年,12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学,他不满足呆板的课堂灌输,自己去找最难的数学原著研究,一些老师也给他很大帮助.老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”.
4 阿基米德公元前287年出生在意大利半岛南端西西里岛的叙拉古.父亲是位数学家兼天文学家.阿基米德从小有良好的家庭教养,11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习.在这座号称"智慧之都"的名城里,阿基米德博阅群书,汲取了许多的知识,并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生,钻研《几何原本》.
5 俄国诗人莱蒙托夫也是一个数学爱好者.在服兵役时,他出题给军官做一个数学游戏:
他让一个军官先想好一个数,不要告诉别人,然后在这个数上加25,心算好了以后,再加上125,然后再减去37.把算好的结果减去原来想的那个数,结果再乘5并除以2,最后,莱蒙托夫对那个军官说:答案是282.5.
谁可以用数学中的东西表达爱意?如r=a(1-sinQ)笛卡儿的心形方程
唐宝1年前2
飞奔飞奔 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
我们的心就是一个圆形,
因为它的离心率永远是零.
我对你的思念就是一个循环小数,
一遍一遍,执迷不悟.
我们就是抛物线,你是焦点,我是准线,
你想我有多深,我念你便有多真.
零向量可以有很多方向,却只有一个长度,
就像我,可以有很多朋友,却只有一个你,值得我来守护.
笛卡儿说过读一本好书的后一句是
bency_jiang1年前1
bbf07 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
就是和许多高尚的人谈话
名人勤学好问的名言我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知.——笛卡儿 学到很多东西的诀窍,就是一下子
名人勤学好问的名言
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知.——笛卡儿
学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多.——洛 克
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻.——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动,是充满思想的劳动.——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好.——约·
贝勒斯
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问.
——普列汉诺夫
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培 根
聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰?——弗莱格
重复是学习之母.——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉.——利希顿堡
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人.
求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究.
——加菲劳
人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的.——B.V
人生在勤,不索何获--张衡
★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随.--韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力.--卡莱尔
★聪明出于勤奋,天才在于积累.--华罗庚
★好学而不勤问非真好学者.
★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利)
★形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若
★人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升
★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾
★贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒.
★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
★不经历风雨,怎能见彩虹.-《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
★自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字.
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.--爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果
两年以后我结婚1年前1
历子1 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
你有什么想法?
数学之神是A高斯B欧拉C赵爽D笛卡儿E费马F阿基米德G莱布尼茨请选择
angeline0311年前2
gdsg123 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
阿基米德
派之父欧拉几何学的创始人笛卡儿解析几何的创始人华罗庚盲人数学家祖冲之只有初中文凭的数学家欧几里德
派之父欧拉几何学的创始人笛卡儿解析几何的创始人华罗庚盲人数学家祖冲之只有初中文凭的数学家欧几里德
连线
瑟瑟的心1年前1
yjyygyuter 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
我汗!别连起来打,OK?看了好久,还好,我会!
派之父————————————祖冲之
几何学的创始人————————欧几里德
盲人数学家——————————欧拉
解析几何的创始人———————笛卡儿
只有初中文凭的数学家—————华罗庚
不知楼主是否满意?
有以下三个说法:①坐标的思想是法国数学家笛卡儿首先建立的;②除了平面直角坐标系,我们也可以用方向和距离来确定物体的位置;
有以下三个说法:①坐标的思想是法国数学家笛卡儿首先建立的;②除了平面直角坐标系,我们也可以用方向和距离来确定物体的位置;③平面直角坐标系内的所有点都属于四个象限.其中错误的是(  )
A. 只有①
B. 只有②
C. 只有③
D. ①②③
爱上飘雪的季节1年前5
阿弥陀佛55836 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:根据极坐标和平面直角坐标系内点的坐标特点来解答.

说法①,正确,符合数学史;
说法②正确,如极坐标;
说法③错误,因为平面直角坐标系把坐标平面分成四个部分,即把坐标平面的点分为四个不同象限,而在坐标轴上的点是不属于任何象限的.
故①②正确,③错误.故选C.

点评:
本题考点: 点的坐标.

考点点评: 本题考查了坐标系的有关知识,注意平面直角坐标系中坐标轴上的点不属于任何一个象限.

求离散数学证明题解答 关于笛卡儿积的
求离散数学证明题解答 关于笛卡儿积的
1.证明:A×A=B×B,则A=B
2.若B∪C包含于A,则(A×A)-(B×C)=(A-B)×(A-C),证明或否定这个问题
要证明过程的~
hero3820081年前1
dugu_97 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
1.设x属于A,则(x,x)属于A×A,则(x,x)属于B×B,则x属于B,因此A包含于B
同理,B包含于A
故,A=B
2.命题不正确
设A={1,2,3},B={1},C={2}
A×A={(1 1)(1 2)(1 3)(2 1)(2 2)(2 3)(3 1)(3 2)(3 3)}
B×C={(1 2)}
(A×A)-(B×C)={(1 1)(1 3)(2 1)(2 2)(2 3)(3 1)(3 2)(3 3)}
(A-B)×(A-C)={{2,3}×{1,3}}={(2 1)(2 3)(3 1)(3 3)}
显然不相等
求笛卡儿的名言要笛卡儿的所有名言.
lyhaighc1年前1
玉兰十四号 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
当我们领会到若干一般的原理之后……通过持续不断的思维活动观察它们,深刻考虑它们的相互关系,这样做是有益的;我们的认识将因此而愈加真实,我们的思想也将因此而更加开阔.
“我思故我在.”
下列说法正确的是(  )A.伽利略用斜面实验研究了自由落体运动B.笛卡儿著作了《自然哲学的数学原理》C.德国天文学家开普
下列说法正确的是(  )
A.伽利略用斜面实验研究了自由落体运动
B.笛卡儿著作了《自然哲学的数学原理》
C.德国天文学家开普勒认为行星运动的轨道不是圆,而是椭圆
D.牛顿发现了万有引力定律,并测出了万有引力常量
xiangdao0103121年前1
qiyuan1227 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:对于物理中的重要规律、原理,要明确其提出者,了解所涉及伟大科学家的重要成就.

A、伽利略通过斜面实验研究自由落体运动规律,实际上小球沿斜面向下的运动并不是落体运动.但是伽利略将上述结果做了合理外推研究了自由落体运动,故A正确
B、牛顿著作了《自然哲学的数学原理》,故B错误.
C、德国天文学家开普勒认为行星运动的轨道不是圆,而是椭圆.故C正确.
D、牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许测出了引力常量,故D错误
故选:AC.

点评:
本题考点: 物理学史.

考点点评: 对于物理学史部分的学习,主要是靠平时的记忆与积累,同时通过学习物理学史培训科学素质和学习兴趣.

为经典物理学的形成奠定基础的是( ) A.牛顿 B.笛卡儿 C.爱因斯坦 D.莱布尼茨
为经典物理学的形成奠定基础的是()
A.牛顿
B.笛卡儿
C.爱因斯坦
D.莱布尼茨
恒哼1年前1
曼倩tt 共回答了13个问题 | 采纳率100%
A

依据教材知识直接选择。
下列与力学相关的说法正确的是 A.牛顿发现了万有引力定律.并测定出引力常量 B.笛卡儿的理想实验表明,运动不需要力来维持
下列与力学相关的说法正确的是
A.牛顿发现了万有引力定律.并测定出引力常量
B.笛卡儿的理想实验表明,运动不需要力来维持
C.爱因斯坦相对论的创立表明经典力学已不再适用于宏观低速问题
D.胡克认为只有在发生弹性形变时,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
繁忙而快乐1年前1
happyfishyy 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
D

牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许测出了引力常量,A错;伽利略的理想实验表明,运动不需要力来维持,B错;经典力学依然适用于低速宏观的物体的运动,C错;
伽利略.牛顿.笛卡儿都为牛顿第一定律的发现作出贡献,按作出贡现时间的先后,他们的顺续是?
伽利略.牛顿.笛卡儿都为牛顿第一定律的发现作出贡献,按作出贡现时间的先后,他们的顺续是?
急.
elite1181年前1
liang3626799 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
笛卡儿 伽利略 牛顿
请问为什么二元关系是笛卡儿集的子集?
请问为什么二元关系是笛卡儿集的子集?
这是我在学离散数学时遇到的问题.
lanshiren1年前1
anyezhihui 共回答了15个问题 | 采纳率100%
集合A到B的二元关系不就是定义为A×B的子集吗?有些课本是这样定义的.
关于物理中动量的问题法国哲学家兼数学家、物理学家笛卡儿[1]提出,质量和速率的乘积是一个合适的物理量.可是后来,荷兰数学
关于物理中动量的问题
法国哲学家兼数学家、物理学家笛卡儿[1]提出,质量和速率的乘积是一个合适的物理量.可是后来,荷兰数学家、物理学家惠更斯(1629—1695)在研究碰撞问题时发现:按照笛卡儿的定义,两个物体运动的总量在碰撞前后不一定守恒.
为什么质量乘速率不一定守恒?而质量乘速度就守恒了?
但是但是。。!!如果按速率来计算!!,两个物体碰撞,碰撞前质量和速率分别为m1,m2,v1,v2.
碰撞后与碰撞前的质量与速率乘积之和是相等的啊。。
ll下游1年前5
guoliebiao 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
在物理学中
速度是有方向的矢量 公式是 路程除以时间
速率是没方向的标量 公式是 路径除以时间
也就是说你在400米操场用了80秒跑了一圈 速度为零 而速率为5M/S
那么我们就知道了 在非直线条件下 速率和速度是不同的
所以说质量乘速率不一定守恒,而质量乘速度就守恒了.
也可以这么解释
速率是没方向的标量而速度是有方向的矢量
动量也和速度一样是有方向的矢量
当物体仅仅做直线运动时质量乘速率一定守恒
高中化学?谢谢 下列科学家中化学家是_. A.拉瓦锡 B.笛卡儿 C.李四光 D.祖冲之
man1571571年前3
汉民1116 共回答了17个问题 | 采纳率100%
选A ,拉瓦锡(A.L.Lavoisier,1743.8.26-1794.5.8)法国著名化学家,近代化学的奠基人之一,“燃烧的氧学说”的提出者.1743年8月26日生于巴黎,因其包税官的身份在法国大革命时的1794年5月8日于巴黎被处死.拉瓦锡与他人合作制定出化学物种命名原则,创立了化学物种分类新体系.拉瓦锡根据化学实验的经验,用清晰的语言阐明了质量守恒定律和它在化学中的运用.这些工作,特别是他所提出的新观念、新理论、新思想,为近代化学的发展奠定了重要的基础,因而后人称拉瓦锡为近代化学之父.拉瓦锡之于化学,犹如牛顿之于物理学.
对物理学发展史上曾做出重大贡献的科学家的研究内容及成果评价正确的一项是(    ) A.牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠
对物理学发展史上曾做出重大贡献的科学家的研究内容及成果评价正确的一项是()
a.牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上,采用归纳与演绎、综合与分析的方法,总结出一套普遍适用的力***动规律——牛顿运动定律和万有引力定律,建立了完整的经典力学体系。
b.法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转发现了电流的磁效应,通过进一步深入研究又总结出了电磁感应现象
c.安培最早发现了磁场能对电流产生作用 ,又推出了磁场对运动电荷的作用力公式
d.麦克斯韦提出了完整的电磁场理论,并通过实验证实了电磁波的存在
bingquantan1年前1
snoopy524 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:

经典力学体系正是牛顿在前人研究的基础上总结而得出的,主要包括牛顿运动定律和万有引力定律,选项A对。发现小磁针在通电导线周围发生偏转而发现电流磁效应的是奥斯特,法拉第是发现了产生感应电流的五种情况,进而总结提出电磁感应定律,选项B错。安培最早发现了磁场对电流的作用,但推出磁场对运动电荷作用公式的是洛伦兹,选项C错。麦克斯韦提出了完整的电磁波理论并预言了电磁波的存在,但通过实验证实电磁波存在的是赫兹,选项D错。

A

“读一本好书,就是和许多高尚的人说话”。笛卡儿的这句话主要告诉我们 [
“读一本好书,就是和许多高尚的人说话”。笛卡儿的这句话主要告诉我们
[ ]
A.学习可以提高人的品德修养
B.学习可以使人增长才干
C.学习才能适应社会的发展要求
D.学习才能承担社会责任
tly68001年前1
yangsuchen1128 共回答了12个问题 | 采纳率100%
A