— _______ iphone4 is this on the table?

today, lots of middle schools' students use Iphone4, they thought that would make them looks like very cool, and very fashion. you bet, iphone is certainly a very good product, Its function is perfect, and has lots of intersting apps.
But be a middle schools' student, we mainly project is study, so, the other intersting for fun such as iphone will affect us. and that phone is very expensive, We take it that will affect our safety. we should not take it to class, that wil disrupt the order of teaching. and there are some students to buy it is to keep up with the Joneses, we should not encourage this trend.
I think this is why students should not buy iPhone.
that is all, thank you.
今天，很多中学学生使用iphone4，他们认为这将使他们看起来很酷，很时尚。当然，苹果当然是一个很好的产品，其功能完善，并有许多有趣的应用程序。但一个中学的学生，我们主要是研究项目，因此，其他有趣好玩等将影响我们。这是非常昂贵的，我们把它将会影响我们的安全。我们不应该把它带到课堂，这将扰乱教学秩序。还有一些学生去买它是攀比，我们不应该鼓励这种趋势。我认为这就是为什么学生不应该买手机。够了，谢谢.
自己写的，百度翻译给你翻译出个中文供你参考
望采纳

标题意思：输入你的手机号码
1.提供一个新号码
2.最近经常用的号码.
.

C

解题思路：（1）首先设一月Iphone4手机每台售价为x元，则二月Iphone4手机每台售价为（x-500）元，根据关键语句“卖出相同数量的Iphone4手机”可得：[90000/x]=[80000/x−500]，再解方程即可；
（2）设购进Iphone4手机m台，则购进Iphone4s手机（20-m）台，根据关键语句“预计用不多于7.6万元且不少于7.4万元的资金购进这两种手机”得：74000≤Iphone4每台进价×数量+Iphone4s每台进价×数量≤76000，有由不等关系列出不等式，解不等式即可；
（3）设总获利W元，根据题意得等量关系：W=每台Iphone4手机获利×台数+每台Iphone4s手机获利×台数，由等量关系可得方程W=（4000-3500-a）m+（4400-4000）（20-m），整理以后使m的系数等于0即可．

（1）设一月Iphone4手机每台售价为x元，由题意得：90000x=80000x−500，解得x=4500．经检验x=4500是方程的解．答：故一月Iphone4手机每台售价为4500元；（2）设购进Iphone4手机m台，由题意得，74000≤3500m+4000（20...

点评：
本题考点： 分式方程的应用；一元一次不等式组的应用；一次函数的应用．

考点点评： 此题主要考查了分式方程的应用，一元一次不等式组的应用，一次函数的应用，是一道综合题，关键是弄清题意，找出题目中的等量关系与不等关系，列出方程与不等式组．

（in）buying
in可省略

（1）
设平均增长率是 x,依题意,得
576000 = 4000×100×(1+x)^2
所以 (1+x)^2 = 1.44
得 1+x = 1.2 （负数解不合题意,只取整数）
即 x = 0.2 = 20%
（2）
设三月份的价格是x元,则
(100+10×(4000-x)÷100)x = 576000
即 (100+400-0.1x) x = 576000
x^2-5000x +5760000 = 0
(x-1800)(x-3200) = 0
得 x1=1800 （低于进价3000元,舍去） x2=3200
所以 三月份手机的价格是 3200元

王元,兔元,所类元,否元.法服元,塞克丝元,赛文元,诶特元

本周内你应该至少再完成2个疗程（这个要看前后文是什么,session可以指课程,培训周期等这类相关的）

D.If
意为“如果”
如果杰克通过考试,他的爸爸将会给他买一部iphone4s激励他更好的学习.
故选D
祝进步

（1）设一月Iphone4手机每台售价为x元,由题意得：
90000 x =80000 x-500 ,
解得x=4500．
经检验x=4500是方程的解．
答：故一月Iphone4手机每台售价为4500元；
（2）设购进Iphone4手机m台,由题意得,
74000≤3500m+4000（20-m）≤76000,
解得：8≤m≤12．
∵m只能取整数,
∴m取8、9、10、11、12,共有5种进货方案,
答：共有5种进货方案；
（3）二月Iphone4手机每台售价是：4500-500=4000（元）,
设总获利W元,则W=（4000-3500-a）m+（4400-4000）（20-m）=（100-a）m+8000．
100-a=0,
解得：a=100,
答：当a=100时,（2）中所有的方案获利相同．

B

后句为我恐怕我买不起，那么按理说这个苹果4手机的价格应该是贵的，选项中expensive表示此意，故选B。

解题思路：（1）首先设一月Iphone4手机每台售价为x元，则二月Iphone4手机每台售价为（x-500）元，根据关键语句“卖出相同数量的Iphone4手机”可得：[90000/x]=[80000/x−500]，再解方程即可；
（2）设购进Iphone4手机m台，则购进Iphone4s手机（20-m）台，根据关键语句“预计用不多于7.6万元且不少于7.4万元的资金购进这两种手机”得：74000≤Iphone4每台进价×数量+Iphone4s每台进价×数量≤76000，有由不等关系列出不等式，解不等式即可；
（3）设总获利W元，根据题意得等量关系：W=每台Iphone4手机获利×台数+每台Iphone4s手机获利×台数，由等量关系可得方程W=（4000-3500-a）m+（4400-4000）（20-m），整理以后使m的系数等于0即可．

（1）设一月Iphone4手机每台售价为x元，由题意得：
[90000/x]=[80000/x−500]，
解得x=4500．
经检验x=4500是方程的解．
答：故一月Iphone4手机每台售价为4500元；
（2）设购进Iphone4手机m台，由题意得，
74000≤3500m+4000（20-m）≤76000，
解得：8≤m≤12．
∵m只能取整数，
∴m取8、9、10、11、12，共有5种进货方案，
答：共有5种进货方案；
（3）二月Iphone4手机每台售价是：4500-500=4000（元），
设总获利W元，则W=（4000-3500-a）m+（4400-4000）（20-m）=（100-a）m+8000．
100-a=0，
解得：a=100，
答：当a=100时，（2）中所有的方案获利相同．

点评：
本题考点： 分式方程的应用；一元一次不等式组的应用；一次函数的应用．

考点点评： 此题主要考查了分式方程的应用，一元一次不等式组的应用，一次函数的应用，是一道综合题，关键是弄清题意，找出题目中的等量关系与不等关系，列出方程与不等式组．

Mr. Li luxury iPhone4

你可以直接在百度上查找相关的官方网站或者相关的论坛,这样既简单,又快捷!进论坛一般都能第一时间得到回复和满意答案!以上只是个人建议,并且祝你事事顺心!

点天气,右下角有个小小的“i”,点进去,屏幕下方有F 和C,选择C就是摄氏度

就是可以看电池剩多少

C 强调句

直接点 restart, 那个是重启.
你的桌面出问题了,自动进入安全模式了,你只要重启就会好了.

Now there is only a little students to learning English on the computer or on the IPHONE4.I agree with them.Ithink is good,It can make us to learning English better.And I don't same with them .
Let me tell you how do I learn English ?First, I often read the English articles loudly.Second,I usually listen to the English tape .And I think you shouldn't be shy .If you can speak English loudly do your English and omework carefully .I think you can learn English well .
Try your best !

电容的,

结尾：我失去了一个肾,但是我拥有了全世界!

B
cheap enough,表示有购买意愿,而且感觉自己买值了
too cheap,有惊讶的意思,在这里更和后面的不能买形成承接,表示便宜的太狠以至于有上当的危险

today, lots of middle schools' students use Iphone4, they thought that would make them looks like very cool, and very fashion. you bet, iphone is certainly a very good product, Its function is perfect, and has lots of intersting apps.
But be a middle schools' student, we mainly project is study, so, the other intersting for fun such as iphone will affect us. and that phone is very expensive, We take it that will affect our safety. we should not take it to class, that wil disrupt the order of teaching. and there are some students to buy it is to keep up with the Joneses, we should not encourage this trend.
I think this is why students should not buy iPhone.
that is all, thank you.
今天,很多中学学生使用iphone4,他们认为这将使他们看起来很酷,很时尚.当然,苹果当然是一个很好的产品,其功能完善,并有许多有趣的应用程序.但一个中学的学生,我们主要是研究项目,因此,其他有趣好玩等将影响我们.这是非常昂贵的,我们把它将会影响我们的安全.我们不应该把它带到课堂,这将扰乱教学秩序.还有一些学生去买它是攀比,我们不应该鼓励这种趋势.我认为这就是为什么学生不应该买手机.够了,谢谢.
自己写的,百度翻译给你翻译出个中文供你参考
望采纳

1么2是括号里边的系数,不是乘法关系有乘除的话是按从左到右顺序,但是没有未知数的式子里不是准省略乘号的,乘号不写就只有一种情况是系数.系数的优先级是很高的 查看原帖

心有大多,路就有多大.
还要敢于行动.说再多没有行动也是空谈.

呵呵楼主放心这绝对OK
我从床上摔下去都没怎么样
而且还是瓷砖的~（目测50CM）

你分错类了 这种简单问题到娱乐休闲问.

Both are basically the same appearance,hardware improvement lies mainly in the:
The processor,iPhone4 is using for 1 GHz single-core presenting the A4 processor,and Iphone4S is used with iPad is the same A5 dual-core processor,thus processor performance iPhone4 than of mononuclear A4 to faster,but in order not to loss of endurance Iphone4S use A5 processor was reduced to 800 MHz frequency to keep endurance.
In addition camera lenses do slight improvement,pixels from the Iphone4 5 million pixels to improve Iphone4s 8 million.
Buy apple 4 S money even the product itself several times