贯彻始终 分析语句猜数字

第一,做好“知”的环节,提高道德规范知晓率,也就是说,首先要让学生们明白自己所要遵守的道德准则是什么,在集体中具体有哪些规范,特别是一些细则.第二,在“知”的前提下,要对学生的践行行为有褒贬和奖惩,做的好的要予...

A错了
'能否'要对两项,而后面只有一项,改成:
能否贯彻科学发展观,决定着能否对构建和谐社会具有重大意义.
其余三项均无问题.

1、充分了解学生；
2、尊重学生的差异；
3、面向每一个学生.

We perform and regard the first-rate quality,outstanding technical as our quality concept since we established in 1926.As the the technology material super supplier,we provide the most advanced technical and products continuously.

A、贯彻“限塑令”，加快研发利用可降解塑料对保护环境有着极其重要作用，有利于节能减排和改善环境，故A正确；B、加速建设地铁、轻轨等轨道交通，减少汽车尾气排放对保护环境有着极其重要作用，有利于节能减排...

在教学实际实际中,具体情况具体分析.

1、《教育法》和《南京市职业教育条例》的贯彻实施,有力地推动了我市职业教育的发展.
2、我们有一双灵巧的手,什么奇迹都可以创造出来.
3、在发展生产的基础上,人民的生活水平得到了提高.
4、我在语文学习中不仅注意了听说训练,还注意了读写结合.
5、海南岛的春天,风光旖旎,景色宜人.
6、如果用对待成人的方法对待儿童,那就错了.
7、她从到校的第一天起,上课就积极发言.

Education is the key force to carry out the national independent innovative strategy, and the crucial means to construct an innovative nation. Since education holds responsible for nurturing talents, innovative education research should be further enhanced to reform the pattern of education. Through actively exploring effective ways of nurturing innovative talents, the nation can establish corresponding innovative talents education system as soon as possible. At the meantime, existing successful education experience pertaining to innovative talents education system can be referred and studied. America, for instance, has nurtured a considerable number of innovative talents, so is Israel. We have to refer to these successful education experience, because we can benefit significantly from them either to face the challenge in society or to educate our next generations.

直观性教学原则是指在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确的理解书本知识和发展认识能力.贯彻直观性原则的基本要求是：第一,正确选择直观教具和现代化教学手段；第二,直观要与讲解相结合；第三,重视运用语言直观.

数学素养上的重要作用密不可分.虽然统计与概率在课改中受到了重视,但在课改具体实施的过程中,仍有许多问题有待研究.
　　　　　　　1.教师在统计与概率教学中,备课难度较大.
　　统计与概率领域是数学新课程中增加篇幅较大的一个内容,教师几乎没有教这个内容的经验,加上一些教师自身就缺乏统计与概率的专业知
识,教材培训力度不够,致使在理解、把握教材上花费很多时间,备课有难度也就在所难免.另外,教师在教学目标的把握上有一定的困难.比
如在统计教学中,重点在于培养从统计图表中获取相关的信息,还是要求学生自己能够制作相关的图表?在统计教学中,教师难以把握“众
数”、“中位数”等这些新增内容的层次性.对于概率教学,教师普遍认为难以备课,教学中90％都是课堂活动.
　　2．教师在统计与概率教学中课堂活动难以组织.
　　统计教学中课堂活动一般是收集小组学生的相关数据、“正”字统计法、填统计表、绘制各种统计图等活动.可是这些活动占用时间太多,
组织太多的活动会影响教学任务的完成.概率游戏环节太多,但无非是掷硬币、摸彩球、玩转盘这些活动,虽然在教学要求的层次上和类型上有
所不同,但活动的本质是相同的.这些活动难以控制,因此教学概率比统计难度更大.教师认为“统计与概率”教学中,组织学生开展课堂活动
非常困难,一旦进行课堂活动,几乎需要对每个学生进行指导,时间都不允许.所以在教材中有活动的环节,就简单地找学生示范一下就结束.
　　3.教材中内容大多与城市生活联系密切.
　　教材中内容大多与城市生活联系密切,这使农村教师在教学中有较大困难.因此,在实际教学中,教师必须花大功夫对这些内容进行改造和
加工,方可顺利地进行教学.同时,正由于统计与概率的设计与生活密切联系,在得到教师充分肯定的同时,他们也感到一节统计与概率课下
教学统计与概率的相关内容时需要更多的加工,以达到联系农村实际使学生更容易学习的目的.而在联系实际处理统计与概率内容的难易认可度
上差异极其显著.城市教师普遍能联系实际处理教学内容,而农村教师在联系实际处理教学内容上有较大的困难.
4.统计与概率相应的辅导资料上的练习题难度太大.
　　“统计与概率”相应的辅导资料上的练习题难度太大.基于此,有教师说“数学乐园”还不如改为“数学苦园”更合适些,有些可能说得极
端.但也确实反映了一个问题,“统计与概率”相应的辅导资料要与教材相配套

解题思路：设拆除旧校舍为xm²，新建校舍为ym²，根据建设新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍，现有校舍面积为20000m²，列方程组求解．

设拆除旧校舍为ry⁷，新建校舍为yy⁷，
由题意得，

y＝4r
70000−r+y＝70000(1+o0%)，
解得：

r＝700
y＝800，
答：拆除旧校舍为700y⁷，新建校舍为800y⁷．
故答案为：4r，o0%．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出等量关系，列方程组求解．

1．B
2．A

（1）物质决定意识，意识是物质的反映。水资源利用中的民生问题引起我国政府的高度重视，要求我们坚持科学发展观，制定和实施《水污染防治法》。（4分）
（2）意识对物质具有能动的反作用。意识对改造客观世界具有指导作用。科学发展观和《水污染防治法》是正确的意识，在科学发展观的指导下，采取一系列措施，能够有效推动民生水利建设。（4分）

写的还是可以的

这句话少了主语,应该改为：学校贯彻了《小学生日常行为规范》以后,发生了显著的变化.

（1）读、听和写、说之间的关系.读、听为写、说能力的发展提高提供前提条件.发展提高写、说能力需要正确的思想观点指导正确的思想观点指导,不只是从生活实践中来,还需要通过读、听从书本和其他方面得到.而且,通过读、听还能得到写、说的范例,使写、说有所借鉴,从而促进写、说能力的发展提高.反之,写、说促进读、听能力的发展提高.
人们通过写、说把自己的思想感情表达出来的过程,同时也是认识的加深理解提高读、听的能力.
（2）读、写与听、说之间的关系.读、写是通过书面语言进行的,听、说是通过口头语言进行的.口头语言是书面语言的基础.口头语言在不断的丰富发展着书面语言.离开口头语言,书面语言就会僵化,从而丧失生命力.书面一经形成,便规范、净化和优化着口头语言.在语文教学中贯彻这项原则应做到：
1:读、写、听、说合理安排,全面训练.读、听训练中,要启发诱导学生掌握语言规律、思维规律和表达规律,又用这些规律指导写、说实践.写、说训练中,要深入认识、理解这些规律,促进读、听能力的发展提高.
2把课文作为读、写、听、说训练的主要凭借.凭借课文进行读、听训练,启发学生思考作者的布局谋篇、遣词造句、文章结构等；凭借课文进行写、说训练,把课文作为范文,由机械模仿到灵活模仿,最后达到创造性的表达.
3开展语文课外活动.弥补语文课内读、写、听、说训练在数量上的不足、在范围上的局限、在教学组织形式上的单调等缺陷.使学生的读、写、听、说能力得以全面训练、协调发展.

D

你好：
【以人为本】是深入贯彻落实科学发展观的核心立场.
【全面协调可持续】是基本要求
根本方法是【统筹兼顾】
如果我的回答对您有帮助,请点击下面的“选为满意答案”按钮,谢谢您!

（1） 15 , 0.16 （2） 114° （3）2000[1-(0.06+0.40)]=2000×0.54=1080（人）该校平均每周做家务时间不少于4小时的学生约有1080人 （1）读图可知：总人数减去其余4级的人数即为a的值，D级的人数除以...

1.The employee can adhere to the implementation of Hilton's corporate culture and the Hilton values as the code of conduct, and actively promote corporate culture in the daily work .
2.The staff are good at summing up experience, and constantly learning from colleagues for reference, learn from each other, to adjust to changing circumstances, work flexibility required to further improve .
3.In the work in "the guest is always right" is a code of conduct, can effectively help guests to solve the problem, predict customer demand, to the guests leave a memorable experience.
记得谢谢我哟!

B

“加快”后缺少宾语,应该为“加快海峡西岸经济区建设”

C

D

D．（A、缺主语。B、句式杂糅，“更换高速标志将本着节约的原则”或“更换高速标志将以节约为原则”。C、偷换主语，“饭来张口，衣来伸手”的主语应是孩子。）

（1）改革开放以来，我国经济总量、国家财政收入、城乡居民收入取得显著增长。但是居民收入增幅尤其是农村居民收入的增幅低于GDP和国家财政收入的增幅，居民收入增长缓慢。
（2）①人民的生活水平从根本上是由客观的物质生产状况决定的。要实现民富，必须保持经济持续稳定增长。②收入是消费的基础和前提。国家要实施富民计划，增加居民收入，特别是增加农民的收入，调整收入分配关系，缩小居民收入的差距，全面提高居民收入水平。③社会主义市场经济以共同富裕为根本目标，我国必须坚持共同富裕的目标，大力发展社会主义市场经济。④要坚持以人为本的科学发展观，全面建设小康社会，统筹城乡发展，统筹国家利益和人民利益，通过国家的发展，实现人民共同富裕。

简单介绍,与音标,拼音的不同,然后讲音标的重要性,中间可以插视频（不要太多,以讲为主）,将几个特点鲜明的音标（并举例）

（1）发展；以人为本；全面协调可持续；统筹兼顾
（2）①自主创新②产业结构③统筹城乡发展④资源节约；生态环境⑤协调发展

C中国特色社会主义伟大实践
科学发展观试题
1.中国特色社会主义理论体系,是包括（）等重大战略思想在内的科学理论体系.c
A．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
B．邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观
C．马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观
2.科学发展观是对党的三代中央领导集体关于（）思想的继承和发展.a
A．社会主义建设B．党的建设C．发展
3.科学发展观是马克思主义关于（）的集中体现.b
A．科学社会主义学说 B．发展的世界观和方法论 C．辩证唯物主义和历史唯物主义
4.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想（）的科学理论.c
A．一脉相承 B．承上启下 C．既一脉相承又与时俱进
5.科学发展观是发展（）必须坚持和贯彻的重大战略思想.a
A．中国特色社会主义B．马克思列宁主义C．社会主义
6.科学发展观回答了（）的重大理论和实际问题.b
A．什么是社会主义、怎样建设社会主义
B．实现什么样的发展、怎样发展
C．建设什么样的党、怎样建设党
7.科学发展观是立足（）基本国情提出来的.b
A．全面建设小康社会 B．社会主义初级阶段 C．我国发展新要求
8.国外（）是科学发展观的重要国际借鉴.a
A．发展经验 B．经济建设经验 C．生态环境保护经验
9.科学发展提出的现实基础是（）.a
A．当前我国发展的阶段性特征
B．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾
C．人口资源环境的巨大压力
10.科学发展观的第一要义是（）.c
A．保护生态环境 B．改善民生 C．发展
11.贯彻科学发展观,必须牢牢扭住（）这个中心.b
A．社会主义民主政治建设B．经济建设C．文化建设
12.科学发展观的核心是（）.b
A．发展B．以人为本C．改善民生
13.坚持以人为本,必须做到（）.c
A．人民当家作主
B．学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居
C．发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享
14.科学发展观的基本要求是（）.c
A．人的全面发展B．经济社会协调发展C．全面协调可持续发展
15.贯彻科学发展观,必须按照中国特色社会主义总体布局,全面推进（）.a
A．经济建设、政治建设、文化建设、社会建设
B．社会主义和谐社会建设
C．经济社会建设
16.按照科学发展观的基本要求,必须坚持（）的文明发展道路.b
A．和平B．生产发展、生活富裕、生态良好C．和谐
17.科学发展观的根本方法是（）.b
A．辩证唯物主义B．统筹兼顾C．群众路线
18.统筹城乡发展,必须始终把（）作为全党工作的重中之重.a
A．解决好农业、农村、农民问题B．推进城镇化C．增加农民收入
19.按照科学发展观的基本要求,促进我国经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠（）拉动转变.c
A．出口、投资、消费协调B．出口、消费、投资协调C．消费、投资、出口协调
20.统筹区域发展,缩小区域差距,必须注重实现（）均等化.c
A．收入分配B．发展速度C．基本公共服务
21.按照科学发展观的基本要求,实现经济发展与资源环境相协调,必须建设（）社会.b
A．社会主义和谐B．资源节约型、环境友好型C．小康
22.科学发展观向世界表明中国坚持（）发展道路.b
A．快速B．和平C．绿色
23.统筹经济社会发展,必须在经济发展的基础上更加注重（）.c
A．发展教育B．社会主义文化建设C．社会建设
24.科学发展观所追求的是实现（）的科学发展.a
A．以人为本、全面协调可持续B．经济快速增长C．人的全面发展
25.统筹人与自然和谐发展,必须坚持（）的基本国策.a
A．计划生育B．节约资源和保护环境C．和谐发展
26.（）是实现科学发展的政治保证.a
A．“一个中心、两个基本点”的基本路线B．发展社会主义民主政治C．党的领导
27.改革开放是（）.b
A．立国之本B．强国之路C．党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求
28.深入贯彻科学发展观,必须把“一个中心”同“两个基本点”统一于（）.c
A．全面建设小康社会实践B．社会主义现代化建设C．中国特色社会主义伟大实践
29.构建社会主义和谐社会贯穿中国特色社会主义事业（）.a
A．全过程B．若干阶段C．初级阶段
30.构建社会主义和谐社会要着力解决的问题是（）.c
A．公平正义B．人与自然和谐相处C．人民最关心、最直接、最现实的利益问题
31.深化改革开放是为科学发展提供（）.a
A．强大动力和体制保障B．良好社会环境C．国际环境
32.正确处理改革发展稳定关系的结合点是（）.b
A．促进社会公平正义B．改善人民生活C．妥善处理人民内部矛盾
33.科学发展可靠的政治和组织保障是（）.c
A．完善人民代表大会制度B．建设服务型政府C．加强和改进党的建设
34.深入贯彻落实科学发展观,促进国民经济又好又快发展,关键是（）.a
A．加快建设国家创新体系
B．在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展
C．推动产业结构优化升级
35.完善社会主义基本经济制度,必须（）.c
A．发展公有经济
B．发展非公有制经济
C．毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公制经济发展
36.我国深化政治体制改革的目标是（）.a
A．以增强党和国家活力、调动人民积极性B．扩大人民民主C．建设法治国家
37.社会主义民主政治的本质和核心是（）.b
A．依法治国B．人民当家作主C．党的领导
38.社会主义核心价值体系是（）的本质体现.a
A．社会主义意识形态B．中华优秀文化C．和谐文化
39.中华民族共有的精神家园是（）.a
A．中华文化B．先进文化C．科学知识
40.以（）为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设 c
A．弘扬爱国主义B．培养改革创新时代精神C．增强诚信意识
41.建设社会主义核心价值体系,必须用（）凝聚力量 b
A．社会主义理想B．中国特色社会主义共同理想C．共产主义理想
42.保障人民基本文化权益的主要途径是（）. c
A．发展文化产业B．推进文化创新C．发展公益性文化事业
43.今后五年社会事业建设的目标是（）. b
A．学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居
B．实现社会公平正义
C．促进社会和谐
44.以改革创新精神全面推进党的建设,必须把（）作为主线 c
A．反腐倡廉B．党的作风C．党的执政能力建设和先进性建设
1c 2a 3b 4c 5a 6b 7b 8a 9a 10c 11b 12b 13c 14c 15a 16b
17b 18a 19c 20c 21b 22b 23c 24a 25a 26a 27b 28c 29a 30c 31a 32b 33c 34a 35c
36a 37b 38a 39a 40c 41b 42c 43b 44c

第一个问题就是讲的是事物的规律性,即使是不同的时期的不同的人,发生了十分相似或者一样的事情,这就表明这个事情引起的原因有非常大的相似性,即使是不同的人导致的事件的发生,但是由于基本逻辑和行事立场都有相似,导致结果类似.这就是机制影响结果的一个论证.
第二个就是一个表述了,俗话说的就是谋事在人,成事在天的意思；个人意志或者意志只能对事情的结果产生影响,但是决定事情结果的绝对不仅仅是个人意志.有些人在个人意志非常强烈的情况下做成了一件看起来根本不可能的事情,这个并不能表明个人意志就是在这个事情上取得了主导地位,但是人们往往过于夸大个人意志的影响,认为意志决定一切,这是个谬论.
第三个问题,我其实也不太能够解释清楚,怎么说,康德认为时空只是一切自在之物的自然属性,也是自为之物认识世界和认识自己的一个凭借.所以康德认为时空的自然流转是所有事物所经历的必然,换而言之,就是只要是不能体现出时空流转的事物就不能算是事物.其实康德的理论是有很大的纰漏的,因为或许有不被时空所束缚的事物或者物质仍未被发现,康德把事情说绝对了,其实康德有这种纰漏的根本原因就是把事物和时空的从属关系搞错了,因为既不是时空从属于事物,也不是事物从属于时空,时空和事物是两种互相作用的两个东西.
就这样吧,我也只能到这种水平了,个人之言不要笑话

因材施教.

解题思路：（1）其他里面可能包括篮球、足球、羽毛球等几个球类，这里面的球类参加人数所占的百分率有的可能大于参加乒乓球人的数所占的百分率，也可能都不大于参加乒乓球人的数所占的百分率，因此，这种说法不正确．
（2）根据百分数乘法的意义，用总人数分别乘参加篮球、足球、羽毛球所占的百分率，就是参加篮球、足球、羽毛球的人数．

（1）答：1不同意他的看法．因为其他里面可能包括篮球、足球、羽毛球等几个球类，这里面的球类参加人数所占的百分率有的可能大于参加乒乓球人的数所占的百分率，也可能都不大于参加乒乓球人的数所占的百分率．
（2）200×20%=30（人）
200×30%=60（人）
200×17.口=3口（人）
答：参加篮球活动的有30人，参加足球活动的有60人，参加羽毛球活动的有3口人．

点评：
本题考点： 扇形统计图；从统计图表中获取信息．

考点点评： 本题是考查如何从扇形统计图中获取信息，并根对所获取的信息进行整理、分析和有关计算等．

非机器翻译,请指教.
The central forestry working conference in 2009 pointed out that forestry owns the important position in implementing the sustainable development strategy,the top position in ecological construction,the leading position in go-west campaign and the special position in dealing with climate change.The development of forestry is always the key point of ecological construction and maintaining the sustainable development of social economy.As a important safeguard of forest development,forestry insurance has a profound influence to sustainable development.This article analyses the internal relations between forestry insurance and forestry development,points out that forestry insurance is a important guarantee of forest development,and that forestry development can not live without forestry insurance.It also presents a series of effective measures to ensure the rapid and healthy growth of forestry development in our country,with regards to current situation and problems.

Group Danone advocates the diversity of culture and carries through its key concept:human oriented,emancipating mind,trusting staff,great ambition.The essence of Danone's culture is that both talent and the social responsibility play an important part in the company's success

植物在生长过程中贯彻了节约法则而动物则在发展过程中贯彻了节约法则.

学习）——“河”可以换部首，“边”可理解字义，“钓”和“钩”进行区分，另外可看图识记。 说明： 教学中可以分批学习生字，以突出重点、分散难点。在第一句的出示中可学习四个生字。倘若直接揭课的老师也可在揭课时先学“钓”字，这个字的音节是三拼音，可以让学生拼读一下音节，再让学生看图（画一个细铁钩，够上钩着一条小虫）说说可以怎么记这个字，提醒学生注意最后的一点就像是钓上来的鱼，千万不能漏。初读课文进行正音...

实验器材需要按照要求严格消毒，实验环境需要消毒彻底。

Association was founded to coordinate the organization of the relevant enterprises to actively carry out foreign investment and financing activities,play outside the government and enterprises (including Taiwan,Hong Kong and Macao regions) the development of a bridge,a link; implement the country's macro-control policy to safeguard the principal of the investment and financing the legitimate rights and interests,the strict application of industry self-regulation; for development and management of investment and financing decision-making more scientific and standardized,the rule of law,and for enterprises to provide quality services at offshore development.Qualities and skills.
Jiangsu Provincial Industry Association of Overseas Development and planning are about to speed up our country in order to implement the "going out" strategy for the establishment of the request is of Jiangsu Province Development and Reform Commission director and accept the Chinese National Development and Reform Commission Industry Association of Overseas Development and planning supervision services,are outside the government and enterprises in the development of public welfare agency.

He carried out the plan in very detail.
他一丝不苟地执行那项计划.
If you make a promise,it should be carried out.
你许了诺言,就一定要兑现.
Corresponding measures should be carried out to alleviate the serious condition.
应该落实相应的政策去缓解这种严重的状况.

是病句.对的是:进一步增强节俭意识和发扬艰苦奋斗的精神是建设节约型社会的必然要求,也是贯彻落实科学发展观与加快构建社会主义社会和谐的具体体观.

①教育是文化传播的重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。学校作为一个教育场所，适当增加一些生态环境的课程，有助于提高青少年的环境保护意识。②现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒，通过大众传媒向人们宣传环境保护的知识，也有助于提高人的环境意识。

四个尊重"方针的重要性:(1),劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉,也是产生和积累知识,发展和孕育人才,凝聚和提供创造力的源泉.(2),知识是创造财富的重要资源.(3)人才是创造财富的最重要的资源.(4),创造是人类社会不断发展的内驱力.

1.把“有没有”删掉,这句叫句式杂糅.当然只有坚定的意志才是成功的前提啊,怎么会说有没有呢.如果前半句不改,把后面改成“……能否取得成功的前提”也是可以的.
2.把“能否”去掉,道理同上.
3.最后加上“的作用”,缺宾语.
4把“能否”去掉,道理同1、2题.
P.S以后看到“能否”“有没有”这类的,都要小心哦,多半都是杂糅的句子~

1.我们要用实际行动贯彻推广普通话.
2.星期天,把脏衣服脱下来 我穿上洁丽的衣服,
3.大家的视线都集中在主席台上.
4.既使有天大的本领,也不能骄傲.

十七大报告指出,深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会；深入贯彻落实科学发展观,要求我们继续深化改革开放；深入贯彻落实科学发展观,要求我们切实加强和改进党的建设.所以选项ABCD均为正确选项.

implement your plam
put your thoughts into practice
Get along with people causiously
参考
浅析语文教学中为人处事的教育 Education on How to Get along With People in Chinese Teaching

按照马克思主义,要辩证看,不同地方环境、资源都不一样,方针政策也应该不一样.搞一刀切是违背马克思主义基本原理的

捷克教育家夸美纽斯说：“可以为教师们定下一则金科玉律.在可能范围内,一切事物都应该尽量地放到感官的跟前.”“智慧的开端当然不仅止在学习事物的名目,而在真正知觉事物的本身.”教学的直观原则的提出是教育史上一个进步,但一开始只是停留在感觉论、经验论的水平上,随着教学实践不断丰富,心理学研究的进展,特别是辩证唯物主义认识论的产生,人们才逐步对这一原则有了全面的解释,使它得到正确的运用.
现代教学论认为直观之所以必要,是由于学生对教材的理解总是建立在对事物感知的基础上,学生特别是青少年缺乏直接经验,在学习知识的过程中容易犯抽象、空洞、形式主义的毛病；还由于青少年年龄阶段的心理特点,是沿着由具体形象思维占优势向抽象逻辑思维占优势的趋势发展,教学要适应和促进这个过程.教学富于直观性,有助于解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾.鲜明生动的形象,容易吸引学生的注意,激发学习兴趣和热情,促进知识的理解和巩固,有助于发展他们的观察能力、形象思维能力,以及培养辩证唯物主义观点.
直观材料的种类是多种多样的.包括：提供真实的事物本身,运用经过精心设计、改造和典型化的模拟物、代替物和象征物,例如标本、模型、图片、图画、图表；在特定条件下由教师用形象化口头语言描绘,或用比喻及其他方式唤起和改造学生已有的表象,等等.这些直观材料和方法,要按照当前的教学任务、教材特点和学生的具体情况运用.直观本身不是目的而是手段,是为了形成学生的生动表象并借以形成概念,促进抽象思维的发展.
教师采用直观教学的原则,要跟运用语言讲解和启发思考结合起来.教学中词和直观的相互作用几种结合形式：教师用语言来指导学生观察；口头解说提供学生不能观察到的东西；用语言引导学生进行概括；通过语言把新知识传授给学生,而直观被用来作为例证.贯彻直观原则,要求教师充分利用直观材料培养学生的观察能力,并引导他们对直观材料进行比较、分析、综合、抽象、概括等思维活动,掌握事物的本质和规律.
20 世纪以来,由于广播、幻灯、电影、录音、录像、电视、电子计算机等现代化技术手段的发展和应用,使直观对象本身和人的感官本身的局限有了重大的突破,这为直观教学原则的发展开辟了新的广阔的前景.

人本原理：
（1）人是生产力的首要因素,是社会一切财富的创造者.
（2）人的自由和全面发展是整个社会发展的趋势和最高追求目标.
（3）人的存在是多种多样的,既有自然存在、类存在,也有社会存在、个性存在.管理人本观念中的“人”,既包括作为管理客体的“人”,也包括作为管理主体的“人”.因此管理中的人本观念是指所有与管理活动有关的、涉及人的各种存在方式的、整体的人本观念.
（4）马克思指出：“人的本质在其现实性上,是一切社会关系的总和”.
现代人力资源管理,已经远远超出了传统人事管理的范畴.
1．传统人事管理是以“事”为中心,只见“事”,不见“人”.一般不考虑人与事的整体、系统性,强调在“事”的单一方面的静态控制和管理,其管理的形式和目的是“控制人”.
现代人力资源管理以“人”为核心,强调一种动态的、心理、意识的调节和开发.管理的根本出发点是“着眼于人”,其管理归结于人与事的系统优化,帮助企业取得最佳的社会和经济效益.
2．传统人事管理视人为一种成本,一种“工具”,注重的是投入、使用和控制.
现代人力资源管理把人作为一种“资源”,注重产出和开发.
是“工具”,你可以随意控制它、使用它；是“资源”,你就得小心保护它、引导它、开发它.
故愈来愈多的学者认为,21世纪的管理哲学是：只有真正解放了被管理者,才能最终解放管理者自己.
所以说,企业的每一位管理者,不仅要完成企业的生产、销售目标,还要培养一支为实现企业组织目标而能够打硬仗的员工队伍.
贯彻措施：
（一）把管理建立在对人的本性的科学认识的基础上.在西方管理理论中,各个学派都有自己的人的假设理论,各个学派的理论观点不同主要源于其对人的认识不同.例如,科学管理学派以人是“经济人”为假设；行为科学学派以人是“社会人”为假设；决策理论学派以人是“决策人”或“管理人”为假设；权变理论学派则以人是“复杂人”为假设；等等.
（二）在管理中正确运用激励机制.马斯洛把人的需要分为生理、安全、感情、受人尊重、自我实现等五个层次.
（三）重视人的精神、价值观和政治思想在管理中的作用.
（四）创造能充分发挥人的聪明才智和拔尖人才脱颖而出的机制和环境.