（2010•锡林郭勒盟）下列家用电器：抽油烟机、洗衣机、电饭锅、微波炉，其中应用电磁波工作的是______；应用电流热效

∵AD∥BC，
∴∠2=∠3
又AB=AD，
∴∠1=∠3
∠ABC=∠C=60°
∴∠1=∠2=30°（2分）
在Rt△ABE中，AE=1，∠1=30°，
∴AB=2（4分）
作AF⊥BC垂足为F，
在Rt△ABF中，AF=AB•sin∠ABC=AB•sin60°=2×

3
2＝
3
∴梯形ABCD的高为
3．（6分）

点评：
本题考点： 梯形；解直角三角形．

考点点评： 此题考查了梯形的常用辅助线，也考查了直角三角形的性质：在直角三角形中30°的角所对的直角边等于斜边的一半．

∵AB=8，BE=15
∴AE=23，在Rt△AED中，∠DAE=45°
∴DE=AE=23．
在Rt△BEC中，∠CBE=60°
∴CE=BE•tan60°=15
3，
∴CD=CE-DE=15
3-23≈2.95≈3
即这块广告牌的高度约为3米．

点评：
本题考点： 解直角三角形的应用-仰角俯角问题．

考点点评： 本题要求学生借助仰角关系构造直角三角形，并结合图形利用三角函数解直角三角形．

A、力使人运动起来，改变物体的运动状态．
B、力使足球运动起来，改变物体的运动状态．
C、力使物体弯曲，改变物体的形状．
D、重力使苹果向下运动，改变物体的运动状态．
故选C．

点评：
本题考点： 力的作用效果．

考点点评： 本题考查学生对具体事例中力的作用效果的描述能力．

设∠A的补角为∠β，则∠β=180°-∠A=120°．

点评：
本题考点： 余角和补角．

考点点评： 此题考查的是角的性质，两角互余和为90°，互补和为180°

动手操作或由图形的对称性，可得应在B、D选项中选择，又观察图可知，菱形小洞靠近正方形的中心，则得到的图形是D．
故选：D．

点评：
本题考点： 剪纸问题．

考点点评： 本题考查的是学生的立体思维能力即操作能力．

根据I=[P/U]可知，在电压一定时，电功率越大，电流就越大；当电路发生短路时，由于导线电阻很小，根据I=[U/R]可知，电流会很大．
避雷针通常架设在建筑物的顶端，连接在建筑物内部，一直通到地下，埋在地底．因为是金属材质，且又是在顶端高处，这样就可以吸引雷电从避雷针将电引到地底下释放掉，从而避免雷电直接击中建筑物，导致建筑物损毁．
故答案为：短路，避雷（或防雷）．

点评：
本题考点： 家庭电路电流过大的原因．

考点点评： 本题考查了两个内容：一是造成家庭电路电流过大的原因，二是避雷针的作用．这两个现象在生活中都可以见到，要会用物理知识解决实际问题．

原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的；原子核是由质子和中子构成的．
原子核几乎集中了原子绝大多数的质量，所以电子比原子核小；
原子核和电子构成原子，所以原子核比原子小．
故选C．

点评：
本题考点： 从微观到宏观的尺度．

考点点评： 此题考查我们对于微观世界的了解；
解答此题的关键是我们要知道原子核集中了原子的绝大部分质量，原子核比电子大．

A、应为（2a²）³=8a⁶，故本选项错误；
B、a³÷a^-1=a⁴，正确；
C、应为2a²+4a²=6a²，故本选项错误；
D、应为（a+2b）²=a²+4ab+4b²，故本选项错误．
故选B．

点评：
本题考点： 同底数幂的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方；完全平方公式．

考点点评： 本题考查了合并同类项，积的乘方的性质，同底数幂的除法，完全平方公式，熟练掌握运算性质是解题的关键，指数为负数时运算性质同样适用．完全平方公式．

当滑片P从右端向左端移动的过程中，连入电路中的阻值变小，
由欧姆定律I=[U/R]可知，整个电路中的电流变大，所以电流表的示数逐渐变大；
因电压表的示数=电源电压-IR，电源电压不变，定值电阻阻值不变，所以当电流变大时，电压表的示数变小；
故选D．

点评：
本题考点： 电路的动态分析．

考点点评： 解决此类问题的关键是弄清当滑动变阻器阻值变化时，在电路中的电流表和电压表的示数如何变化．

由于平面镜所成的像与物到镜的距离相等，小明同学到镜的距离是2m，所以小明的像到镜的距离也应是2m，则镜中的像与他相距2m+2m=4m．
故选D．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： （1）平面镜成像的特点：像与物大小相同；像与物到镜面距离相等；像与物对应点连线与镜面垂直；虚像；
（2）注意：“像与镜的距离”和“像与物的距离”两种不同的问法不要弄混．

A、导体运动不一定会产生感应电流，必须是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，才会产生感应电流．故A错误．B、电动机力利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的．故B错误．C、地理的两极和地磁的两极并不重合...

点评：
本题考点： 电磁感应；地磁场．

考点点评： 本题是一道综合题，考查学生对电磁学知识的了解和认识，是一道中档题．

甲和乙之间的位置没发生变化，所以以甲为参照物乙是静止的；
甲和地面之间的位置发生了变化，所以以甲为参照物地面是运动的．
故答案为：静止，南．

点评：
本题考点： 运动和静止的相对性．

考点点评： 此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．

A、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象．符合题意．
B、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象．不符合题意．
C、固体不断吸收热量，温度不变升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象．不符合题意．
D、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象．不符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点．

考点点评： （1）掌握晶体和非晶体的区别．掌握晶体和非晶体的熔化和凝固图象．
（2）掌握晶体熔化和凝固的条件和特点．

观察图形发现：第一个图形需要4根火柴，多一个正方形，多用3根火柴，则第n个图形中，需要火柴4+3（n-1）=3n+1．

点评：
本题考点： 规律型：图形的变化类．

考点点评： 主要培养学生的观察能力和总结能力．

根据题意得：

1−x≥0
x≠0，
解得：x≤1且x≠0．
故答案是：x≤1且x≠0．

点评：
本题考点： 函数自变量的取值范围；分式有意义的条件；二次根式有意义的条件．

考点点评： 本题考查的是函数自变量取值范围的求法．函数自变量的范围一般从三个方面考虑：
（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；
（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；
（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数为非负数．

乙树是由甲树经过平移、旋转或旋转、平移变换得到的．
故答案为：平移、旋转或旋转、平移．

点评：
本题考点： 几何变换的类型．

考点点评： 平移是沿直线移动一定距离得到新图形，旋转是绕某个点旋转一定角度得到新图形，观察时要紧扣图形变换特点，认真判断．

∵S²_甲＜S²_乙
∴身高较整齐的球队是甲队．
故答案为：甲．

点评：
本题考点： 方差；算术平均数．

考点点评： 本题考查方差的定义与意义：一般地设n个数据，x1，x2，…xn的平均数为.x，则方差S2=[1/n][（x1-.x）2+（x2-.x）2+…+（xn-.x）2]，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．

扇形的弧长l=8π，
则扇形的面积是S=[1/2]lR=[1/2]×8π×12=48π，
根据扇形的面积公式S=
nπR2
360得到：
48π=[nπ•144/360]
∴n=120°．
故选B．

点评：
本题考点： 弧长的计算．

考点点评： 本题综合考查有关扇形和圆锥的相关计算．解题思路：解决此类问题时要紧紧抓住两者之间的两个对应关系：（1）圆锥的母线长等于侧面展开图的扇形半径；（2）圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长．正确对这两个关系的记忆是解题的关键．

A、保险丝的作用，是当电流过大时，自动熔断来保护电路．
B、用超导体做输电线，可以有效地减小电能的损耗．
C、线圈的电阻较大，通过滑片位置的改变可以进行调节．
5、电炉丝需要电阻较大的材料，才能发出较1的热量．
故选B．

点评：
本题考点： 超导体在磁悬浮列车、超导输电的应用；超导体的特点；滑动变阻器的工作原理；熔断器的作用及保险丝的选择方法；电热．

考点点评： 本题考查超导体具体应用，需要从使用目的上和其他用电器进行区分．