饯行的意思是意思不要写其他的

弗止的止是“阻止”的意思；弗止是“没有阻止”之意.

响遏行云的“遏”（ ）
遏：阻止.
译文:
薛谭向秦青学习唱歌,还没有学尽秦青的技艺,就自以为已经全部掌握了（秦青的技艺）,于是告辞回去.秦青没有阻止他,在郊外的大路上设宴送行；（秦青）击打着乐器,唱起了雄壮的歌,那歌声使路边的树林都振动了,使空中的浮云也停住飘动.薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并请求能返回（继续跟秦青学习唱歌）,以后再也没敢提回家的事.

原文
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯行于交衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃谢求反,终身不敢言归.
译文
薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家.秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着节拍,高唱悲歌.歌声振动了林木,那音响止住了行云.于是薛谭向秦青道歉,要求回来继续学习.从此以后,他一辈子也不敢再说要回家.
注释
（1）讴：不用乐器伴奏的歌唱；这里指唱歌
（2）于：向；
（3）穷：尽,完；
（4）遂辞归：于是就告辞回家；辞：告辞
（5）弗止：没有劝阻；
（6）饯行于郊衢：在城外大道旁给他用酒食送行；
（7）抚节：打着节拍：
（8）遏：阻止；
（9）谢：认错,道歉；
（10）反：通假字,通“返”,返回.
(11)止：劝阻
启示
这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废.这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果.道理是从实际生活中抽象出来的,当反过来用它来指导学生实际时,就应具体化、形象化,教师的引导也要晓之以理,动之以情,针对往往容易产生自满的同学,这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点,使其客观地评价自己和他人,让其真正懂得如何做到全面发展,以及如何才能真正成为“四有人才”,进而激励他们锐意进取的可贵精神.
赏析
学习科学文化知识要虚心求教,要没有止尽地学下去.不能骄傲自大,要知错就改!这是我们阅读本文应该得到的启示.
学习是学无止境的,学海无涯,永远学习.要谦虚好学,不能浅尝辄止.

薛谭跟秦青学唱歌,还没有把秦青的技艺学完,就自以为都学到手了,便向老师告辞回家.秦青也没有阻拦他,在城外的大道旁给他饯行.这时候秦青轻轻地拍着拍子,唱了一首十分动人的歌曲,那高亢的歌声震动了林间的树叶,美妙的歌声留住了天上的行云.薛谭便急忙向老师道歉,请求回去继续学习,一辈子也没敢说回家的话.

《饯别王十一南游》
作者：刘长卿
望君烟水阔,浑手泪沾巾.
飞鸟没何处,青山空向人.
长江一帆远,落日五湖春.
谁见汀洲上,相思愁白苹.

选A

(A、均读qí，B、葭读qiá，余读xiá，C、见读xiàn余读jiàn，D、殷读yān，余读yìn)　　

1反通返 返回
2还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家.
秦青打着节拍,高唱悲歌.歌声振动了林木,那音响止住了行云.
3学习应虚心,不能浅尝辄止.

在黄鹤楼上，年轻的李白为大诗人孟浩然饯行。希望能帮到您

弗：没有
遏：阻止
薛谭乃射求反.于是薛谭向秦青道歉,要求回来继续学习
有,学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废.这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果.道理是从实际生活中抽象出来的,当反过来用它来指导别人实际时,就应具体化、形象化

1.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
2莫愁前路无知己,天下谁人不识君
3.海内存知己,天涯若比邻

1,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.
2,欲穷千里目,更上一层楼.

黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.

送元二使安西
因为它含有酒
与酒店匹配

薛谭：知错就改
秦青：以另种表达来挽回人才

【原文】 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃射求反,终身不敢言归.
【注】
学讴:学唱.
饯:用酒食送行.
衢:大路
【译文】 薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家.秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着拍节,高唱悲歌.歌声振动了林木,那音响止住了行云.薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习.从此以后,他一辈子也不敢再说要回家.

遂辞(秦青 )归 饯( 秦青)于郊衢 (秦青 )抚节悲歌 薛谭乃谢( 秦青)求返

看不到加点在哪个字上加的点,试着做,你看看吧
1 于,介词,向
2 于,介词,在
3 之,助词,的
4 之,代词,代秦青的歌唱技艺

1、”通晓“的含义是什么都知道，而其他的四个词都是学习之意，因此选”通晓“2、”饯行“的含义是送别要走的人，而其他的四个词，都是要走的人本人离开他人，主体对象不同，因此选”饯行“

薛谭学讴
薛谭学讴(1)于秦青，未穷(2)青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢(3)，抚节(4)悲歌，声振(5)林木，响遏(6)行动。薛谭乃谢(7)求反(8)，终身不敢言归。
（选自《列子》）
[注] 学讴:学唱. 饯:用酒食送行. 衢:大路
[译文]
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学尽秦青的技艺，就自己说已经学完了，于是告辞回去。秦青没有阻止...

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暮：春天的第三个月,第一个月为初春,第二个月为仲春,第三个月为晚春,或者暮春

1、穷 :学完
2、弗 :没有
二、翻译
1、自谓尽之,遂辞归.
薛谭自己以为学尽了,于是就告辞回家.
2、薛谭乃射求反,终身不敢言归.
薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习.从此以后,他一辈子也不敢再说要回家.
三、故事给我们什么启示?
这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、不能浅尝辄止、半途而废,要知错就改.学习科学文化知识要虚心求教,学习是学无止境的,学海无涯,永远精进.另一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果.
四、薛谭身上有可取之处?如何有可取之处是什么?
薛谭不仅有“知错则改”的大丈夫品质,变骄傲为虚心的态度.
有对真善美尤其声乐艺术的执著追求的好德性,还有头脑清晰、眼光锐利的艺术鉴别力.