新目标八年级上册英语神龙海淀5-12 还有期末AB卷的答案

保罗：嗨,丽萨,你的周末过得怎么样?
丽萨：好极了,谢谢.
保罗：你做什么了?
丽萨：我在自然历史博物馆当导游.
保罗：真的吗?多么有趣啊!
丽萨：是的,那是一件愉快的事.他们有一个200多种蝴蝶的房子.我想游客讲述蝴蝶及它们的生活习惯.你过了一个愉快的周末吗?
保罗：是的,挺好的,但是我现在有点儿累.为了看足球赛我熬到深夜.

学习物理非常注重过程,一个认知、理解、运用的过程.
1.认知：利用身边的事物或现象甚至是老师叙述的一些例子来帮助自己去充分认识它,对它产生兴趣.
2.用理解的方式去记忆公式、定理、试验等等.可以用形象思维等等巧妙的方法去理解和记忆.例如,什么是真空,可以这样去理真空就是真的空了,什么都没有了.
3.运用：一类是来应付考试,另一类则是来解释身边得一些物理现象.
所以,在学习时,首先,不要有惧怕的心理,因为你前一段没学好的经历可能会暗示你什么,这可能会导致你恶性循环.努力告诉自己“我能行!”其实心理暗示很有用哦!不过,为了给自己增加底气,最好还是做好预习工作,做到心里有数.
其次,上课要紧跟老师的思路,适当地记些笔记,记一些书本上没有明确阐明的甚至是遗漏的以及自己容易出错的知识点.课下抽时间多练一练,别以任何理由来推托,从而放弃了练习的最佳时期,最后只能导致悲剧的发生.
最后一点也是最重要的一点,就是一定要做好及时总结.例如,上次考试的卷子发下来了,虽然认真订正过了,但还要想想为什么会错?正确答案是怎么算出来的?如果下次再考到还会错吗?等等.
我想,通过这些学习方法,一定能学好物理的.加油

我是…… 让老师看到你的诚意 想法 和打算 (^o^)/~
我很期待您……
我希望我们可以相互多了解,我爱好……
请问您有什么爱好吗?很期待您能回信.
……（祝福语）
某某
年 月 日

这种观点是不科学的。
无论做什么事，我们必须制订适合自己的计划，这样才有利于使自己的目标逐步变为现实。但是，目标能否实现，除了计划是否恰当外，更应注重每一天的具体行动，否则，目标只能是空中楼阁。所以说，目标能否实现关键在于具体的行动。

he said that he had seen an ufo the day before yesterday...
应试教育 说的话都不像话了,可怜的孩子们.

B

Not everyone working in the organization is a manager.

Fix the target and carry out massive activities.

当你没有一个明确的人生目标时,
老师说：“ 会当凌绝顶,一览众山小..”

19 生物入侵者1．（1）劫 （2）栖 （3）斓 （4） 咎 （5） 竞 （6） 衷 2．（1）文中指夏威夷岛上的鸟类注定要遭受灾祸,想逃也逃不脱.（2）文中指蛇、蜥蜴、山猫等盘踞山林.3．A 4．（1）鸠 鹊 （2）李 桃 （3）螳螂...

Immediately to the beginning of 3,and I tried to do a review of their English program
Examination of the first study to find out in the test information,the focus of targeted training.In the test should focus on their weaknesses to fill up.Such as strengthening the spelling of words,the accumulation of good statements,etc.in preparation for writing.Only in this way can more quickly to improve their results.At the same time,I will be back will be acquired by word,phrase,sentence useful.Review their own plans to work closely with teachers to link the review,well help me to improve the efficiency review,to seize the focus of knowledge and difficulties.At the same time,under the guidance of the teacher to complete three rounds of review.
First,we must seize to review ina general outline
Second,sub-block review,I will explain the basis of examination of "the content and the capacity requirements of the examination" is divided into voice,vocabulary and grammar (object clauses,adverbial clauses,etc.)
Third,a comprehensive testing and simulation exercises,and do more in the previous test.Hearing individual choice,Cloze,reading comprehension,and writing,more questions
In short,in order to achieve good results in examinations must have a solid foundation of knowledge and flexibility in a variety of problem-solving ideas,confidence and perseverance,we must do a good job in a reasonable comprehensive review of the English total,have been based on teaching materials,has been applied for The purpose of the summary in the light of the prevailing circumstances,abilities,and thus to improve my self-learning ability and improve the effectiveness of the purpose of review can be made in the excellent examination results.I hope that through the careful review,can I get good results in examinations.
Plan to do a good job,I will set strict demands on themselves.

你何不带上她的围巾呢?

解题思路：由题意可得两人没有击中目标的概率，根据题意可得两人是否击中目标是相互独立的，然后根据相互独立事件的概率乘法公式可得答案．

由题意可得：两人是否击中目标是相互独立的，
因为两人击中目标的概率分别是0.6和0.7，
所以两人没有击中目标的概率分别是0.4和0.3，
所以两人都没有击中目标的概率为：0.4×0.3=0.12．
故选B．

点评：
本题考点： 相互独立事件的概率乘法公式；互斥事件与对立事件．

考点点评： 本题主要考查相互独立事件的定义与相互独立事件的概率乘法公式的应用，此题属于基础题，只要学生认知细心的计算即可得到全分．

1错 2错 3错 4对 5错 6错 7对 8错
1C 2这个题目有点问题 3A 4A 5C 6D 7A 8B
1BD 2ACD 3ACDE 4ACD 5ABC 6CDE
yingaiduiba

（1）说明了中国是一个和平、合作、负责任的大国，节能减排既是我国自身可持续发展的需要，也是为了保护全人类的利益。我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策、可持续发展道路。【答出符合题意的观点即可】我国资源种类多，总量大，但人均占有量少，开发不够合理、科学，浪费、损失十分严重；我国环境总体恶化趋势已得到遏制，部分地区有所改善，但目前环境形势仍相当严峻，不容乐观，人们在环保意识不强，污染现象严重，部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。【答出符合题意的观点即可】
（2）我国面临严峻的资源和环境形势，必须要努力建设资源节约型、环境友好型社会；必须走可持续发展道路，促进人与自然和谐相处;要全面落实科学发展观；要节约资源、保护环境等。【答出符合题意的观点即可】
（3）如节约每一滴水，随手关水龙头、用淘米水浇花草、用中水洗车等。【答出符合题意三点以上即可】

1． 只要我们明确目标和要求,按照客观规律和具体的操作步骤,问题就一定能够迎刃而解.

学习顾问,完全解读.其他的我就不知道了

http://bbs.jxjyzy.com/space/viewspacepost.aspx?postid=42767&spaceid=240918

Once a person set a goal in his heart and strive for it,he will definitely realise the goal.

C

什么叫“想要坚持的人”，望修改。
“坚持不是昙花。”这里后面怎么能用“却是”？应该用“而是”更妥当一些。
最大的问题是：本文究竟是在讲坚持还是讲信念？开头题记对于中心主题过于模糊。如果将坚持，信念是不是太多了？如果将信念，最后又讲信念归为坚持的支柱。诶诶？怎么又出现了个坚强？坚强是一种品质。所以说你这篇文章是想表达如何成功？我看不出来。没有一个贯穿全文的中心思想，辞藻华丽却空有其表。可能是我学历低看不出，但任何一篇文章至少要有中心思想就不用谈了，你的中心思想没有明确表达，分数自然高不了。

第一句话的分号肯定用错了,用分号的话,这句子不通

D B

Although I had a lot of problems to solve, I believed I could solve them one by
one. One of my main goals during the first semester of senior high school
grade three was how to get rid of those bad habits. It was not long before
I adapted myself to the life in the third year of high school and gradually
got rid of those bad habits which had hindered me in my study. After
having made some efforts, my scores were improved. But to my
disappointment, I soon found out that my results seemed to be stagnant.
I got very nervous and went to the teacher for help. The teacher suggested
that I should persist in my study and improve my study method. The
teacher's words served as a dose of good medicine and very soon I got out of
the dilemma.Finally, of course, I also was admitted into the ideal university

我还得把书翻出来- -
1 He is looking up
2 What are they doing?
they are looking up
3 what is he doing?
he is coming back
4 what is he taking?
it is bag
5 what is he doing?
he is taking out something in bag
6 what is he doing?
he is taking picture
7 what is he looking
it is birds

给我5分钟,待会来贴
My ideal life is to have a happy and compatible family, a secure job and a few bosom friends. And I persevere in my efforts to achieve this goal. Fortunately, I have had a happy and compatible family and also been surounded by some bosom friends. And I just need to keep working to maintain them. Regarding to the secure job, I think a lot of hard work will be done before aheive this goal. For the momnet, finish my college education will be the most important task that I shall face, otherwise, it will be seem less propable for me to achieve the goal of gaining a secure job.

为：战胜
为：被
不可胜数 沃野千里 民殷国富 思贤如渴
霸业可成,汉室可兴
百分之百正确,我们才学了的,绝对是这样!

在高中英语教学实践中,教师对于情感态度的目标普遍重视不够.有感于教学实践中的这一缺失,本文将从以下几个方面来探讨情感态度培养在高中英语教学中的重要性及.一、情感态度培养的内涵《普通高中英语课程标准》指出：“高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步发展综合语言运用能力.

知识点：
1． 形容词,副词的比较等级考查热点透视：
a) 表示A与B在程度上相同时,“as+形容词或副词的原级+as”结构.表示A不如B时,可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构.
b) 表示A比B在程度上“更…..”时,可用“形容词或副词的比较级+than”结构
c) 表示三者或三者以上的比较,其中一个在程度上“最…..”时,常用“the+形容词或副词的最高级”结构,后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围.（注意：副词的最高级在句中常省略“the”.）
d) 在形容词或副词的比较级前,可以用“a little,even,far,much,still”的等词语来修饰,以加强语气.
e) 表示“越来越….”时,常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构,但要注意,对于多音节和部分双音节形容词,副词而言,若要表达此意时,要用“more and more+形容词或副词的原级“结构.
f) 在表示“其中最….之一“的含义时,常使用 “one of+the+形容词最高级形式+名词复数”结构,其中的定冠词the不可以省略.
g) 如果强调“两者中比较…的（一个）”的意思时,可使用“the+形容词比较级+其它”结构.
h) 表示“越….越….”,可使用“the+形容词或副词的比较级,the+形容词或副词的比较级”结构.
2 .一般将来时
a) 一般将来时的构成：由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称.在口语中,will在名词或代词后常简略为’ll,will not常简略为won’t.这个时态的肯定,否定和疑问结构可表示如下：
肯定句
否定句
疑问句
I (We)shall(will) go.
You(He,She,They) will go.
I(We)shall(will) not go.
You(He,She,They)will not go.
Shall I(we) go?
Will you (he,she,they) go?
用”be going to +动词原形”也可表示将来时,表示将要发生的事,打算或决定要做的事.
b)一般将来时的用法：1）表示将要发生的动作或情况；2） 不以人的意志为转移,肯定要发生的事情.The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日.
3.in/after:in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”.也可以表示“在将来多少时间之内”,句子中的谓语动词要用一般将来时态；after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”,所以它与过去时态连用.当after指某个特定的未来时刻或日期之后,或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时,它可以与将来时态连用.
4.more,less,fewer的用法区别：more为many,much的比较级,意为“更多”,可修饰可数与不可数名词.Less是little的比较级,意为“更好,较少”,修饰不可数名词.Fewer是few的比较级,意为“更少”,修饰可数名词复数.
【注意】few,little表示否定“几乎没有”.a few,a little表示肯定“一点,几个”.
5.would like sth意思为“想要某物“； would like to do意思为”想要做某事“.回答would like句型的一般疑问句时,其肯定回答为 “Yes,please.”;否定回答“No,thanks”或 “I’d like /love to,but….”
6.Such作形容词,意思是“如此的”“这样的”,修饰各种名词.
Ø Such这样的.如It is such bad weather.天气如此恶劣.

参加英语培训会很快提高的

C.理十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求：1. 增强发展协调性； 2. 扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义； 3. 加强文化建设,明显提高全民族文明素质； 4. 加快发展社会事业,全面改善人民生活； 5. 建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式.分别就是①②③④⑤.

a、sunny playiny guitar b、windy talk a walk c、snowing cooking d、windy doing his homework e、raining playing socc

憎恶 喜欢
目标没有所谓的近义词和反义词
软弱 坚强
模糊 清晰
宽敞 狭小
艰苦 轻松

1、10*1.1^365=12833055803133526.96899448007898
2、1.5的365次根,约为1.0011114805470662264716854064182
3、1000以1.1为底的对数,大概72多不到73

自古以来,发动战争只需要一个借口,有些借口听起来还比较合理,有些就很难理解了,诸葛亮出师一方面是以刘备作为正当称王的借口,始终声称刘备才是汉室血统,因此必然要出师兴复汉室.而汉室主要之敌就是位于北方的曹操,因为他的力量最大,最难铲除.因此联合了吴国后便以这个借口出师北伐了.

说课指导
教育教学能力测试程序和要求
一、 自备教材提前准备
申请高等学校教师、中等职业学校教师、中等职业学校实习指导教师资格的人员自备测试教材,申请高中教师资格的人员自备指定教材,申请初中及以下教师资格的按各区县指定教材准备.
提前准备指定教材中任意章节一课时教案或活动方案一份,于测试时提交学科评议组.
二、抽题备课
申请人员按照通知要求准时到达测试地点抽取试题或由专家评议组指定试题.给予50分钟备课时间,写出教案或活动方案提纲.
三、参加测试
测试分试讲和面试两部分,总成绩分别为100分.试讲成绩和面试成绩必须分别达到合格线(合格线为60分).时间安排为试讲或组织活动15分钟,自谈讲课构思5分钟,当场答辩15分钟.
四、学科专家评议组评议
学科专家评议组根据测试标准和申请人的综合表现,写出评价意见和综合测试成绩.

目标被击中的概率为
1-(1-0.8)*(1-0.5)=1-0.2*0.5=1-0.1=0.9

目标任务分解,最终达成总体目标.
记住：辛辛苦苦,过舒服日子；舒舒服服,过辛苦日子.

电磁波为光速,发射到接收时间为信号往返时间,所以c*t1/2为第一次的距离,c*t2/2为第二次得到距离.速度为距离差和时间差的商.

他用了放大倍数较大的物镜,导致视野便小,应先用放大倍数较小的物镜找到物体大致位置再用放大倍数较大的物镜进一步观察.

=IF(OR(LEFT(A1,2)={14,48,49}&""),20,IF(OR(LEFT(A1,2)={15,16,17}&""),30,"无对应"))

19:
10ccbdcddcdc
11.-o.9,8,-21,-8/27
12.-27,-7
13.3,4
14.正负3,0
15.小于.大于
16.-2,-1,0,1
17.4
……
打得太累了,你们老师不发答案啊?我们南外早发了

愚公移山是因为他家门口有座山,又不想搬家,于是他就开始移山,他的目标就是将山移走,二者不可兼得意思是有两样都想要的东西你不能同时拥有,舍生取义意思是舍弃生命追求正义,我认同这种看法,这才是英雄嘛!

　　从实践中见真知——大学生社会实践调查报告
　　调查目的：时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮.对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的.有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会.许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益.通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知.在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会.调查对象：大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题.而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践.因此这次调查就选择了在读大学生50名,其中广州大学20名,中山大学10名,广东外语外贸大学10名,华南理工大学5名,广东工业大学5名.年级分别为大一学生5名,大二学生30名,大三学生15名.
　　调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开.
　　调查方法：通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份.调查结果：从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西.“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求.不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作.
　　有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工,除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符.能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%.从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的.现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题.大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系.56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末.有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对.54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%.
　　调查结果分析：
　　在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项,说明当代大学生与以往的大学生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低.当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准.大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径.参与“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作.现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到.在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的.在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,决定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用.由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发,致使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说参与“三下乡”活动服务人民了.另外,没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础.对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能.从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力.可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性.不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的.结论与建议：
　　马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界,使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动.实践是人的活动,而人是社会的人,处在一定的社会关系之中,因此,实践不是单个人孤立的行为,而是社会的活动.所以,实践作为物质世界长期发展的一个阶段,是在社会历史中不断发展演变的.实践的主体是人民群众.“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展,是促进农村两个文明建设的有益补充,具有重要的现实意义和长远意义.实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地.了解国情是年轻人的首要任务,这就需要放眼960 万平方公里的土地、对占人口80％以上的农民有所了解才行.学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动,这样可以使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向.作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点.大学生的社会责任意识,应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路.
　　一切认识都来源于实践.实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性.实践的发展不断促进人类认识能力的发展.实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题.而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高.马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用.认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用.认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导.处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动.如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等.因此,大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合.大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,既提高能力又服务社会,这是一种双赢的选择；二是志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会.三是参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制.现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式.很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察,回校后进行认真的讨论总结,用他们自己的视角来理解社会,思考未来的人生道路.
　　建议多上网找找,然后自己修改.

这样想：
一枚导弹不打中的几率是10%也就是0.1；
二枚导弹同时发射不打中的的几率是0.1*0.1=0.01=1%；
那么两枚打中的几率就是1-1%=99%；
所以,两枚导弹同时发射就可以达到99%的命中率
如果同时发射三枚,那就是1-0.1*0.1*0.1=99.9%的命中

钢的密度 7.85*10^3 kg·m^-3
钢的体积 0.01*2*10（m^3）
算出钢的质量 单位是kg
Q=cmΔt里面
m的单位必须是kg
因为c的单位应该是J/（kg·摄氏度）
如果是KJ/（kg·摄氏度） 那么就需要乘1000变成J
这样算出来就没问提了、
不给你算了阿 希望帮得到你

后两个都可以：
unit objective
网络释义
unit objective:单元目标
Unit Goal
网络释义
Unit Goal:学习目标

I2中输入：
=if(D2=E2,1,9)
往下拉即可.

简单的说吧 be动词就是am is are,你们老师可能经常会说,第三人称单数 后面用什么be 动词啊?就是这个意思了,而你说的do动词也就是平常说的实意动词了,它所指的不一定非要是do这个词,它代表的是动词原形本身,例如,have like listen make 等等,与它相对应的就是第三人称单数了,也就是你们老师总会说的（单三形式）,不明白再问