（2013•原州区一模）小明在实验室中找到了三包已经失落标签的白色粉末，已知是CaCO3、Na2CO3、CaO，请从下面

（1）加入少量熟石灰粉末，混合研磨，嗅到氨味，说明样品化肥含有铵根；硫酸钾的化学式为K₂SO₄，不含NH₄根；
故答案为：硫酸钾；
（2）①氨气与水反应生成氨水呈碱性，能使红色石蕊试纸变蓝，而氨气不能使红色石蕊试纸变蓝；因此，观察到干燥的红色石蕊试纸变蓝色时，可以说明反应分解生成氨气和水；
故答案为：干燥的红色石蕊试纸变蓝；
②二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以，澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳；
故答案为：变浑浊；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
③二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应无明显现象，因此无法直接说明气体中含有二氧化碳；可采取检验溶液中含有碳酸钠的方法间接地证明气体中存在二氧化碳；根据碳酸钠与氢氧化钠性质的不同，可采取滴加稀盐酸、氯化钙溶液或氢氧化钡溶液等方法检验碳酸钠；
故答案为：

实验步骤 实验现象 反应的化学方程式
取装置B中溶液少许，滴加稀盐酸（或滴加氯化钙溶液或氢氧化钡溶液） 产生气泡（或产生白色沉淀） Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O
[或Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl
Na₂CO₃+Ba（OH）₂=BaCO₃↓+2NaOH]【实验结论】碳酸氢铵受热分解，生成氨气、水和二氧化碳气体；
故答案为：NH₄HCO₃≜NH₃↑+H₂O+CO₂↑；
【实验评价】在加热碳酸氢铵时，小明同学并没有使用通常所使用的酒精灯，而是采取用生成灰加水放出大量热的方法，该方法既做到了加热的目的，又不使用燃料节约能源减少排放；
故答案为：小明同学用生石灰和水反应放出的热量做热源（或小红同学验证二氧化碳的方法）；（其他合理答案也可）
【实验反思】根据：碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了放出氨气，受热易分解生成氨气，因此，在保存碳酸氢铵时应避开阳光的直接照射、应避免放在温度较高处；
故答案为：NH₄HCO₃存放时应避光、避热、密封．

点评：
本题考点： 化肥有效成分含量的探究．

考点点评： 铵根的检验：取样品与氢氧化钠混合，加热，能产生具有氨臭味且能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，说明样品含铵根；
碳酸根的检验：取样滴加盐酸，产生气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明样品含碳酸根．

（1）试管是常用的反应仪器，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：试管；集气瓶．
（2）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故答案为：试管口装棉花；2KMnO₄

△
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K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为：B；将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃则氧气已收集满．
（4）实验室制取CO₂，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的长管相连；故答案为：B和D；m．

点评：
本题考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；气体的干燥（除水）；实验室制取氧气的反应原理；氧气的检验和验满；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

A、洗涤剂对油污具有乳化作用，人体缺少锌不会患甲状腺肿大．故选项错误；
B、食盐和亚硝酸钠都有咸味，并且亚硝酸钠对人体有害，不能品尝．故选项错误；
C、盖上锅盖能够隔绝氧气，从而达到灭火的目的；用湿毛巾捂住口鼻既可以降温，又可以阻挡灰尘．故选项正确；
D、少使用塑料可以减少白色污染，但是不使用化石燃料在当前情况下是不现实的．故选项错误．
故选C．

点评：
本题考点： 乳化现象与乳化作用；酸雨的产生、危害及防治；酸、碱、盐的鉴别；灭火的原理和方法；白色污染与防治；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．

考点点评： 解答本题要掌握各种物质的性质和节能环保的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

A、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na₂CO₃，氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH，其俗称、学名与化学式表示的不是同一种物质．
B、酒精是乙醇的俗称，其化学式为：C₂H₆O，其俗称、学名与化学式表示的是同一种物质．
C、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca（OH）₂，氧化钙的俗称是生石灰，其俗称、学名与化学式表示的不是同一种物质．
D、铜绿是碱式碳酸铜的俗称，其化学式为：Cu₂（OH）₂CO₃，其俗称、学名与化学式表示的不是同一种物质．
故选B．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义．

考点点评： 本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．

A、升高温度时，饱和溶液不一定变成不饱和溶液，如氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，氢氧化钙的饱和溶液升温后，溶解度减小，有溶质析出，溶液仍为饱和溶液，故选项说法错误．
B、有晶体析出的溶液一定是饱和溶液，饱和溶液不一定是浓溶液，也可能是稀溶液，故选项说法错误．
C、在20℃时，50g水中溶解18g氯化钠恰好形成饱和溶液，则20℃时，100g水中溶解36g氯化钠恰好形成饱和溶液，则20℃时氯化钠的溶解度为36g，故选项说法错误．
D、溶质质量分数是溶质质量与溶液质量之比，溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液中溶质质量与溶液质量的比为1：10，则该溶液中溶质质量与溶剂质量的比为1：（10-1）=1：9，故选项说法正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；固体溶解度的概念；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．

考点点评： 本题难度不大，掌握饱和溶液与不饱和溶液的转化方法、溶解度的概念、溶质质量分数的含义等是正确解答本题的关键．

A、冰雪融化是物理变化，食物腐烂属于化学变化，故选项正确；
B、汽油挥发和工业上制取氧气都是物理变化，故选项错误；
C、酒精燃烧和铁生锈都是化学变化，故选项错误；
D、水的电解属于化学变化，干冰升华属于物理变化，故选项错误；
故选：A．

点评：
本题考点： 化学变化和物理变化的判别．

考点点评： 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．