教科节的得与失 作文

解题思路：

A. 一个鸡蛋的质量约为500g，因估计质量偏大，A错误，不符合题意；B. 中学生正常行走的速度约为1.1m/s，与中学生走路速度相当，B正确，符合题意；C. 初中物理教科书的长度约为26dm，即2.6m，估计的长度太大，C错误，不符合题意；D. 体重正常的中学生双脚站立时对水平地面的压强约为200Pa，不符合常识，应为104Pa，估计数值偏小，D错误，不符合题意。答案选B

B

靠语感就能轻而易举选出答案：B

1.先看长,再看宽 ∵10÷2=5,所以横着能剪5个；∵7÷2=3（个）······1（dm),所以只能摆3排,3X5=15个,所以最多能剪15个.
2 S=100π≈3.14（cm²）
3.∵甲圆的半径长等于乙圆的直径,∴甲圆面积=4倍乙圆面积,∴100÷（1+4）X4=80(cm²）
4.628X0.6=376.8（m) 376.8÷π≈120（m) πX（120/2）²=3600π≈11304（m²）

基础
第一讲 函数
1.1 集合
1.2 函数
高考热点题型评析与探索
深化
第二讲 函数的性质
2.1

2.2 函数的

2.3

高考热点题型评析与探索
联系
第三讲

3.1 回顾
、
、
、二次
3.2

3.3

3.4

高考热点题型评析与探索
本讲测试题
综合应用
函数的应用
一、函数的理论应用
二、函数的实际应用
三、综合应用训练题追问：高中数学的知识总结回答：高中数学函数知识点总结1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”.中元素各表示什么? A表示函数y=lgx的定义域,B表示的是值域,而C表示的却是函数上的点的轨迹 2 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况 注重借助于数轴和文氏图解集合问题. 空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集.显然,这里很容易解出A={-1,3}.而B最多只有一个元素.故B只能是-1或者3.根据条件,可以得到a=-1,a=1/3. 但是, 这里千万小心,还有一个B为空集的情况,也就是a=0,不要把它搞忘记了. 3. 注意下列性质： 要知道它的来历：若B为A的子集,则对于元素a₁来说,有2种选择（在或者不在）.同样,对于元素a₂, a₃,……a_n,都有2种选择,所以,总共有 种选择, 即集合A有 个子集.当然,我们也要注意到,这 种情况之中,包含了这n个元素全部在何全部不在的情况,故真子集个数为 ,非空真子集个数为 （3）德摩根定律：有些版本可能是这种写法,遇到后要能够看懂4. 你会用补集思想解决问题吗?（排除法、间接法）的取值范围. 注意,有时候由集合本身就可以得到大量信息,做题时不要错过； 如告诉你函数f(x)=ax²+bx+c(a>0) 在 上单调递减,在 上单调递增,就应该马上知道函数对称轴是x=1.或者,我说在上 ,也应该马上可以想到m,n实际上就是方程 的2个根5、熟悉命题的几种形式、 命题的四种形式及其相互关系是什么? （互为逆否关系的命题是等价命题.） 原命题与逆否命题同真、同假；逆命题与否命题同真同假.6、熟悉充要条件的性质（高考经常考） 满足条件 , 满足条件 ,若 ；则 是 的充分非必要条件 ；若 ；则 是 的必要非充分条件 ；若 ；则 是 的充要条件 ；若 ；则 是 的既非充分又非必要条件 ；7. 对映射的概念了解吗?映射f：A→B,是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射?（一对一,多对一,允许B中有元素无原象.）注意映射个数的求法.如集合A中有m个元素,集合B中有n个元素,则从A到B的映射个数有n^m个.如：若 , ；问： 到 的映射有 个, 到 的映射有 个； 到 的函数有 个,若 ,则 到 的一一映射有 个.函数 的图象与直线 交点的个数为 个.8. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同? （定义域、对应法则、值域）相同函数的判断方法：①表达式相同；②定义域一致 (两点必须同时具备) 9. 求函数的定义域有哪些常见类型? 函数定义域求法：l 分式中的分母不为零；l 偶次方根下的数（或式）大于或等于零；l 指数式的底数大于零且不等于一；l 对数式的底数大于零且不等于一,真数大于零.l 正切函数 l 余切函数 l 反三角函数的定义域函数y＝arcsinx的定义域是 [－1, 1]　 ,值域是 ,函数y＝arccosx的定义域是 [－1, 1] ,值域是 [0, π] ,函数y＝arctgx的定义域是 R ,值域是 .,函数y＝arcctgx的定义域是 R ,值域是 (0, π) .当以上几个方面有两个或两个以上同时出现时,先分别求出满足每一个条件的自变量的范围,再取他们的交集,就得到函数的定义域.10. 如何求复合函数的定义域?义域是_____________.复合函数定义域的求法：已知 的定义域为 ,求 的定义域,可由 解出x的范围,即为 的定义域.例 若函数 的定义域为 ,则 的定义域为 .分析：由函数 的定义域为 可知： ；所以 中有 .依题意知： 解之,得∴　 的定义域为11、函数值域的求法1、直接观察法对于一些比较简单的函数,其值域可通过观察得到.例 求函数y= 的值域2、配方法配方法是求二次函数值域最基本的方法之一.例、求函数y= -2x+5,x [-1,2]的值域.3、判别式法对二次函数或者分式函数（分子或分母中有一个是二次）都可通用,但这类题型有时也可以用其他方法进行化简,不必拘泥在判别式上面下面,我把这一类型的详细写出来,希望大家能够看懂4、反函数法直接求函数的值域困难时,可以通过求其原函数的定义域来确定原函数的值域.例 求函数y= 值域. 5、函数有界性法直接求函数的值域困难时,可以利用已学过函数的有界性,来确定函数的值域.我们所说的单调性,最常用的就是三角函数的单调性.例 求函数y= , , 的值域.6、函数单调性法 通常和导数结合,是最近高考考的较多的一个内容例求函数y= （2≤x≤10）的值域 7、换元法通过简单的换元把一个函数变为简单函数,其题型特征是函数解析式含有根式或三角函数公式模型.换元法是数学方法中几种最主要方法之一,在求函数的值域中同样发挥作用.例 求函数y=x+ 的值域. 8 数形结合法其题型是函数解析式具有明显的某种几何意义,如两点的距离公式直线斜率等等,这类题目若运用数形结合法,往往会更加简单,一目了然,赏心悦目.例：已知点P（x.y）在圆x²+y²=1上,例求函数y= + 的值域.原函数可化简得：y=∣x-2∣+∣x+8∣上式可以看成数轴上点P（x）到定点A（2）,B（-8）间的距离之和.由上图可知：当点P在线段AB上时,y=∣x-2∣+∣x+8∣=∣AB∣=10当点P在线段AB的延长线或反向延长线上时,y=∣x-2∣+∣x+8∣＞∣AB∣=10故所求函数的值域为：[10,+∞）例求函数y= + 的值域原函数可变形为：y= + 上式可看成x轴上的点P（x,0）到两定点A（3,2）,B（-2,-1）的距离之和,由图可知当点P为线段与x轴的交点时, y =∣AB∣= = ,故所求函数的值域为[ ,+∞）.注：求两距离之和时,要将函数9 、不等式法利用基本不等式a+b≥2 ,a+b+c≥3 （a,b,c∈ ）,求函数的最值,其题型特征解析式是和式时要求积为定值,解析式是积时要求和为定值,不过有时须要用到拆项、添项和两边平方等技巧.例：
倒数法有时,直接看不出函数的值域时,把它倒过来之后,你会发现另一番境况例 求函数y= 的值域多种方法综合运用总之,在具体求某个函数的值域时,首先要仔细、认真观察其题型特征,然后再选择恰当的方法,一般优先考虑直接法,函数单调性法和基本不等式法,然后才考虑用其他各种特殊方法.如满意,请采纳.不满意,可追问.

A3纸与8开纸相比较_更大些.
8开纸的大小:270×390(毫米)
A3纸的大小:420mm×297mm

语文人教 数学物理沪科 英语外研

8开
大度：285mm×420mm
正度：260mm×370mm
A3
210mmX297mm
你把科本量一下就知道了

可以问度娘啊

是的,是个团体的主唱.意思就是 这个人的迷茫史,大概就是这个意思

数学
一、填空题.（9分）
1、6045809090读作（六十亿四千五百八十万九千九十）、“四舍五入”到万位的近似数记作（ 604581）万.
2、5的分数单位是（个位 ）,去掉（ 1）个这样的分数单位、它就变为最小的合数.
3、在0.6、66％、和0.666这四个数中,最大的数最（0.666 ）,最小的数是（0.6 ）.
4、1到9的九个数字中,相邻的两个数都是质数的是（5 ）和（ 7）,相邻的两个数都是合数的是（4 ）和（ 6）.
5、甲数＝2×3×5,乙数＝2×5×7,甲、乙两数的最大公约数是（ 5）,最小公倍数是（210）.
6、配制一种盐水,盐和水的重量比是1:2,盐是盐水重量的（1/3）.
7、把两个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是（30 ）；面积是（ 50）.
8、一个棱长为6厘米的正方体,它的表面积是（216 ）.体积是（216 ）.
9、在a÷b＝5……3中,把a、b同时扩大3倍,商是（5 ）,余数是（3 ）.
二、判断,正确的打“√”,错误的打“×”.（6分）
1、折线统计图更容易看出数量增减变化的情况.（对 ）
2、比的前项乘以2,比的后项除以2,比值不变.（错 ）
3、小数就是比1小的数.（错 ）
4、两个偶数肯定不是互质数.（对 ）
5、方程是等式,而等式不一定是方程.（对 ）
6、1.3除以0.3的商是4,余数是1.（错 ）
三、选择,把正确答案的序号填入（ ）中.（12分）
1、车轮滚动一周,所行的路程是求车轮的（② ）.
①直径 ②周长 ③面积
2、计算一个长方体木箱的容积和体积时,（③ ）是相同的.
①计算公式 ②意义 ③测量方法
3、把60分解质因数是60＝（② ）.
①1×2×2×3×5 ②2×2×3×5 ③3×4×5
4、如果甲数和乙数都不等于0,甲数的1/3>乙数的1/3,那么（① ）.
①甲数＞乙数 ②乙数＞甲数 ③甲数＝乙数
5、一根钢管长15米,截去全长的1/3,根据算式15×（1－1/3）所求的问题是（② ）.
①截去多少米? ②剩下多少米?
③截去的比剩下的多多少米? ④剩下的比截去的多多少米?
6、一批玉米种子,发芽粒数与没有发芽粒数的比是4:1,这批种子的发芽率是（② ）.
①20％ ②75％ ③25％ ④80％
四、计算题.（31分）
1、直接写出得数.（6分）
25×24＝600 4.2÷0.2＝21 12－2＝10
1.25×8＝10 1÷0.6＝5/3 4÷2＝2
2、用简便方法计算.（6分）1
①3.5％×9.9=3.465 ②4.62＋9.9=14.52 ③4×0.6＋0.6÷4=2.25
3、脱式计算.（12分）
①2700×（506－499）÷900 ②33.02－（148.4－90.85）÷2.5
=2700×7÷900 =33.02－57.55÷2.5
=18900÷900 =33.02－23.02
=21 =10
③（1÷1－1）÷5.1 ④18.1＋（3－0.299÷0.23）×1
=（1－1）÷5.1 =18.1＋1.7X1
=0÷5.1 =18.1＋1.7
=0 =19.8
4、解方程.（4分）
① 5x＋15x=400
20X=400
X=20
五、列式计算.（6分）
1、比某数的20％少0.4的数是7.2,求某数.（用方程解）
20％x-0.4=7.2
2、0.9与0.2的差加上1除l.25的商,和是多少?
0.9-0.2+1.25÷1
六、下图中圆的周长是25.12厘米,求图形的面积.（5分）
25.12÷3.14÷2 4×4×3.14
=8÷2 =16×3.14
=4（厘米） =50.24（平方厘米）
七、应用题.（35分）
1、工程队挖一条水渠,计划每天挖100米,24天完成,实际提前4天完成,实际平均每天挖多少米?
100×24÷（24-4）
=2400÷20
=120（米）
2、一辆汽车从甲地到乙地,前3小时行了156千米,照这样速度,从甲地到乙地共需8小时,甲、乙两地相距多少千米?（用比例解）
156/3 ：x/8
3 x=156×8
X=416
3、有两条绸带,第一条长6.2米,第二条比第一条的2倍少0.2米,两条绸带共长多少米?
6.2+（6.2×2-0.2）
=6.2+12.2
=18.4（米）
4、一套校服54元,其中裤子的价格上衣的4/5,上衣和裤子的价格各是多少元?
X+4/5 X=54
9/5 X=54
X=30
30×4/5=24
5、修一条路,第一施工队单独修要4天完成,第二施工队单独修要6天完成,如果两队合修,几天可以修完这条路的?
1÷（1/4+1/6）
=1÷5/12
=2.4（天）
6、在比例尺是1:4000000的地图上,量得甲、乙两地相距20厘米,两列火车同时从甲、乙两地相对开出、甲车每小时行55千米,乙车每小时行45千米,几小时后相遇?
20/ X：1/4000000 80000000厘米=800千米
1 X=20×4000000 800÷（55+45）
X=80000000 =8（小时）
7、一个圆锥形稻谷堆,底面半径是1米,高1.5米,每立方米稻谷约重600千克,这进修进修堆稻谷重多少千克?
1×1×3.14×1.5×1/3×600
=3.14×1.5×1/3×600
=4.71×1/3×600
=1.57×600
=942（千克）

一个国际奖学金：The UNESCO Confucius Prize for Literacy
孔庙是联合国教科文组织的世界遗产

本文为略读课文.这是一篇富有哲理,引导人生,让人终身受益的文章.文章从“我”回忆小时候,有一次随父亲登上高高的塔顶,看蛛网般通往城市广场的街道,父亲给我上了生动的一课,“通往广场的路不止一条”给了我一把开启心扉的钥匙切入；随后记叙了“我”人生道路上两次身陷困境,面临挑战的时候,就是父亲从小的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气,最后走出困境取得成功的事实,让人从中感悟到：成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会离你越来越近.顽强的意志可以帮助人克服许多困难,当再一次冲破艰难险阻,经历了苦难后,通往广场的路就会又多了一条.

列出几个题目可供选择：
1.小学生面对课堂提问心理反应的调查与研究
2.农村小学“问题学生” 家庭教育的个案研究
3.小学数学差错资源有效利用研究
4.小学数学差错资源有效利用研究
5.小学班级文化建设与学生成长相关性的研究
6.小学生自我保护能力培养教育的研究
7.新课程改革中教师的教学行为的转变
8.教师的教学方法的转变
9.学生学习方式的转变
10.地方课程和校本课程的开发、管理与使用

有许多
特别是国外
基督教并不本质地改变科学

自娱自乐,自生自灭,自暴自弃 自吹自擂 自吹自捧 自高自大 自觉自愿
自给自足 自卖自夸 自媒自炫 自弃自暴 自轻自贱
自私自利 自生自灭 自始自终 自业自得 自言自语
自怨自艾 自由自在 自作自受 自言自语
自给自足
自卖自夸
自暴自弃、自吹自擂、自吹自捧、自高自大、自给自足
自觉自愿、自卖自夸、自媒自炫、自弃自暴、自轻自贱
自生自灭、自始自终、自私自利、自言自语、自业自得
自由自在、自怨自艾、自作自受

2.无因果关系

大纸的面积=334.875*32
=10716平方厘米

基建营步步高对面有一书城 你去看看 一般王后维的和中华一题比较好的

The Yellow Mountain is one of the most famous mountains in China. It lies in the south of Anhui. Every year thousands of Chinese and foreigners pay a visit there. It' s not far from here. It takes you about three hours to get there by bus. You can also go there by train or by plane. While you are climbing the mountain, you can enjoy the sea of clouds, wondrous pines and unique rocks around you. In the early morning when the sun rises, the sky looks very beautiful. It' s really a nice place to visit.
（答案不唯一）

我读了不少史书,好像没有专门只讲三顾茅庐的专门书籍.
觉得不够,可以看三国史书或者刘备诸葛亮的传记,都会有相关记载

1．半亩大的方形池塘像一面镜子被打开，天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘，不停地晃动，充满生机和活力。
2．人们要常常读书多读书作为知识的源头活水才能保持思想的清新活力。

如果你在匀速直线前面加上同向两个字,才是正确的观点