盆景艺术是自然美与艺术美的巧妙结合。它以特有的艺术魅力和美化人的生活，陶冶人的情操，给人以美的感受。附石氏盆景把树木和山

解题思路：题中有两个等量关系：甲种盆景所用红花的朵数+乙种盆景所用红花的朵数+丙种盆景所用红花的朵数=2900朵，甲种盆景所用紫花的朵数+丙种盆景所用紫花的朵数=3750朵．据此可列出方程组，设步行街摆放有甲、乙、丙三种造型的盆景分别有x盆、y盆、z盆，用含x的代数式分别表示y、z，即可求出黄花一共用的朵数．

设步行街摆放有甲、乙、丙三种造型的盆景分别有x盆、y盆、z盆．
由题意，有

15x+10y+10z=2900①
25x+25z=3750②，
由①得，3x+2y+2z=580，
即x+2y+2（x+z）=580③，
由②得，x+z=150④，
把④代入③，得x+2y=280，
∴2y=280-x⑤，
由④得z=150-x⑥．
∴4x+2y+3z=4x+（280-x）+3（150-x）=730，
∴黄花一共用了：24x+12y+18z=6（4x+2y+3z）=6×730=4380．
故答案为：4380．

点评：
本题考点： 三元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了三元一次方程组在实际生活中的应用．解题的关键是发掘等量关系列出方程组，难点是将方程组中的其中一个未知数看作常数，用含有一个未知数的代数式表示另外两个未知数，然后代入所求黄花的代数式．

1）求每次多少人参加加工,就是求（303-3）,（179-4）,（535-10）这三数的最大公因数.
300,175,525的最大公因数为25,即25人.
2）鸡兔同笼问题,可用假设法解决.
2290-20*12=2050元,42-12=30人
50*30=1500元
2050-1500=550元
550/（100-50）=11人 （捐100元的人数）
30-11=19人 （捐50元的人数）

道路长
（41-1）×4=160（米）
如果每5米摆一盆,需要摆
160÷5+1=33（盆）

瓶内上方气压小于大气压
瓶内气压=大气压-瓶内水压
盆景托盘水面是一个大气压,不知道说到这里你明白了没……
可以联系一下托里拆利的实验
那个用的是水银,而且足够多,能让玻璃管上面抽真空,也就是气体压强为零
现在这点水显然不可能实现抽真空,但是可以减少瓶里空气的压强

你的分析过程都是正确的,说明你对这部分知识都掌握了.
但是,这里少考虑了一个因素,就是瓶外液面降低,瓶内水流出时,有空气进入了瓶内.
这样,空气体积变大,但是空气也变多了,就不能从空气的角度分析压强了.
从液面高度差可以间接分析出压强变化.

解题思路：从大气压与瓶内压强的关系角度进行考虑，一开始瓶内封闭部分气体的压强+瓶内水的压强=大气压．随着水的蒸发，盆景内水减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，使水位重新升高，瓶口继续没入水中，空气不再进入，如此反复．

随着水的蒸发，盆景里的水逐渐减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，直到瓶口重新被浸没，内外压强重新平衡．当水位再下降至刚露出瓶口时，重复上述现象，因此，空气是逐渐进入瓶中，瓶中的水是逐渐下降的，只有选项D符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 蒸发及其现象；大气压强的存在．

考点点评： 本题考查的是水的蒸发以及气压、力的关系，看学生是否能够根据所学知识点综合运用解决实际问题．

我不是孤立山头的苍狼,也不是温顺可爱的白兔,而是花丛中飞舞的一只蜜蜂——为美丽的家园挥洒一分汗水.

甲乙丙一共有红花35盆
2500÷35=71……15
15÷15=1
71+1=72
故 甲有 72种,乙丙各71种
黄花有 72x24+71x（12+28）=4568

红 黄 紫 甲 15 24 25 乙 10 12 丙 10 18 25 甲+丙=3750÷25=150 ①式 15甲+10乙+10丙=2900，即3甲+2乙+2丙=580 ②式 ①+② =4甲+2乙+3丙 =580+150=730。 黄花=24甲+12乙+18丙=6×（4甲+2乙+3丙）=730×6=4380。 解设乙种盆景有X盆，丙种也就有X盆，甲种有﹙3750-25X﹚÷25盆，根据乙和丙的红花总数相等列方程 10X+10X=2900-﹙3700-25X﹚÷25×15 20X=2900-2250+15X 5X=650 X=130 黄花共有24×﹙3750-25×130﹚÷25＋﹙12+18﹚×130=480+3900=4380朵

献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格.低俗的人是不会对社会有贡献访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性,并因此而惋惜. D.通过

解题思路：题中有两个等量关系：甲种盆景所用红花的朵数+乙种盆景所用红花的朵数+丙种盆景所用红花的朵数=2900朵，甲种盆景所用紫花的朵数+丙种盆景所用紫花的朵数=3750朵．据此可列出方程组，设步行街摆放有甲、乙、丙三种造型的盆景分别有x盆、y盆、z盆，用含x的代数式分别表示y、z，即可求出黄花一共用的朵数．

设步行街摆放有甲、乙、丙三种造型的盆景分别有x盆、y盆、z盆．
由题意，有

15x+10y+10z=2900①
25x+25z=3750②，
由①得，3x+2y+2z=580，
即x+2y+2（x+z）=580③，
由②得，x+z=150④，
把④代入③，得x+2y=280，
∴2y=280-x⑤，
由④得z=150-x⑥．
∴4x+2y+3z=4x+（280-x）+3（150-x）=730，
∴黄花一共用了：24x+12y+18z=6（4x+2y+3z）=6×730=4380．
故答案为：4380．

点评：
本题考点： 三元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了三元一次方程组在实际生活中的应用．解题的关键是发掘等量关系列出方程组，难点是将方程组中的其中一个未知数看作常数，用含有一个未知数的代数式表示另外两个未知数，然后代入所求黄花的代数式．

调虎离山、放虎归山

在盆景上放上几粒樟脑球,用玻璃钟罩把盆景罩住,然后把它们移到温度较高的地方（如放在阳光下）一段时间,当它们被晒得一定时间后,再移到温度低的地方,不一会儿就可见盆景的叶子上出现晶莹剔透的雾凇.

我认为没有，
活了这么多年，第一次听到，

解题思路：题中有两个等量关系：甲种盆景所用红花的朵数+乙种盆景所用红花的朵数+丙种盆景所用红花的朵数=2900朵，甲种盆景所用紫花的朵数+丙种盆景所用紫花的朵数=3750朵．据此可列出方程组，设步行街摆放有甲、乙、丙三种造型的盆景分别有x盆、y盆、z盆，用含x的代数式分别表示y、z，即可求出黄花一共用的朵数．

设步行街摆放有甲、乙、丙三种造型的盆景分别有x盆、y盆、z盆．
由题意，有

15x+10y+10z=2900①
25x+25z=3750②，
由①得，3x+2y+2z=580，
即x+2y+2（x+z）=580③，
由②得，x+z=150④，
把④代入③，得x+2y=280，
∴2y=280-x⑤，
由④得z=150-x⑥．
∴4x+2y+3z=4x+（280-x）+3（150-x）=730，
∴黄花一共用了：24x+12y+18z=6（4x+2y+3z）=6×730=4380．
故答案为：4380．

点评：
本题考点： 三元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了三元一次方程组在实际生活中的应用．解题的关键是发掘等量关系列出方程组，难点是将方程组中的其中一个未知数看作常数，用含有一个未知数的代数式表示另外两个未知数，然后代入所求黄花的代数式．

当水槽里面的水被蒸发了很多,液面就会下降,当液面下降到比瓶子的瓶口还低时,瓶子里面的水就会漏出来,漏出来时空气就会进去

我们分析一下,对于A、B两种盆景的限制有以下这些：
首先A、B两种盆景的总数量为100,这个我们可以知道,如果我们设A盆景要摆x个的话,对应B盆景只能摆放100-x个.这个条件使得我们可以通过一个x来求得两个盆景的个数,同时,我们如果知道x的范围,同样也就知道了方案的总数,因为x只能是正整数,100-x同样也只能是正整数.
其次,根据A、B盆景对于甲花和乙花的限制我们可以确定x的范围,同时,我们也就得到了x的范围,也就是第一问的结果.
对于第二问,造型x我们可以默认为是A盆景的数量,也可以是B盆景的数量,这个只要说清楚就可以了,于是我们可以得到y与x的关系,接着根据x的范围也就可以确定最小值了.
第三问可以接着第二问,确定了.
（1）、设A盆景有x个,故有B盆景100-x个
有不等式组：对甲花：6x+（100-x）*3

解题思路：（1）根据由p=ρgh和p=[F/S]分析选项BC；
（2）在水瓶内液体下降的过程中，瓶内气体体积增大，则压强逐渐变小；
（3）随着水的蒸发，盆景内水减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，瓶口继续没入水中，空气不再进入，如此反复．

（1）随着水的蒸发，盆景里的水逐渐减少，由p=ρgh可知，水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小，由p=[F/S]可知桌面受到的压力逐渐变小；故B、C正确
（2）在水瓶内液体下降的过程中，则压强逐渐变小，由p=[F/S]可得，水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小，故A正确；
（3）当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，直到瓶口重新被浸没，内外压强重新平衡．当水位再下降至刚露出瓶口时，重复上述现象，因此，空气是逐渐进入瓶中，瓶中的水是逐渐下降的，因此瓶内、外水面的高度差在不断增大，故D错误．
故选D．

点评：
本题考点： 大气压的综合应用．

考点点评： 本题考查的是水的蒸发以及大气压的关系，考查了理论联系实际的能力，能否根据所学知识点解决实际问题是解题的关键．

　　我不是国色天香的牡丹,也不是纯洁馥郁的水仙,而是芳香春天里的一朵小花——我愿为迷人的花园添上一色.
　　我不是鲜艳芬芳的月季,也不是满山怒放的杜鹃,而是芳香春天里的一朵小花——我愿为迷人的花园添上一色.
　　我不是傲霜斗雪的梅花,也不是庄重深沉的菊花,而是芳香春天里的一朵小花——我愿为迷人的花园添上一色.
　　我不是清新优雅的兰花,也不是飘香十里的桂花,而是芳香春天里的一朵小花——我愿为迷人的花园添上一色.
　　我不是缤纷淡香的茶花,也不是出淤不染的莲花,而是芳香春天里的一朵小花——我愿为迷人的花园添上一色.
　　我不是迎风飞舞的浪花,也不是安睡潭底的玄冰,而是狂风暴雨中的一滴雨水——我愿为干涸的土地献上生命.
　　我不是奔腾不息的大江,也不是波涛汹涌的海洋,而是茫茫沙漠中的一眼泉水——我愿为沧桑的大地献上甘甜.
　　我不是照耀万物的太阳,也不是眨眼闪烁的星星,而是湛蓝苍穹中的一缕白云——我愿为明媚的天空献上温柔.
　　我不是翱翔天空的雄鹰,也不是自由飞翔的天鹅,而是离离草原中的一只小鸟——我愿为奇妙的自然添上生机.
我不是拔刀相助的英雄,也不是独善其身的市侩,而是滚滚大潮中的一个平民——我愿为宏伟的蓝图献上绵力.

解题思路：由梯形面积S=（a+b）×h÷2可得：h=2S÷（a+b），据此代入数据即可求解．

336×2÷（21+35），
=672÷56，
=12（米）；
答：这个梯形的高是12米．

点评：
本题考点： 梯形的面积．

考点点评： 此题主要考查梯形面积的计算方法的灵活应用．

设A类X个,B类2000-X个
2000-x = 2x/3
5x/3 = 2000
x = 1200
所以A类1200个,B类800个
花费=1200×15+800×20 = 34000（元）
答：共需花费34000元

肯定对,有什么不明白可以继续问,随时在线等.
如果我的回答对你有帮助,请及时选为满意答案,谢谢~~

在盆中有水的情况下,倒扣瓶中的水是无法留下来的,等到盆中水吸收、蒸发干以后,空气可以从瓶口中进入,水就会流出来,当盆中水达到一定深度是有阻断了进入瓶中的空气,水就不会再流出来了,如此往复而已.

③⑤④②①

故宫博物院
黄传惕
在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城.现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院.这是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有五百多年历史了.
紫禁城的城墙十米多高,有四座城门：南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门.宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间.城墙外是五十多米宽的护城河.城墙的四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼.故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格.
从天安门往里走,沿着一条笔直的大道穿过端门,就到午门的前面.午门俗称五凤楼,是紫禁城的正门.走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥.桥的北面是太和门,一对威武的铜狮守卫在门的两侧.
进了太和门,就到紫禁城的中心--三大殿：太和殿、中和殿、保和殿.三座大殿矗立在七米多高的白石台基上.台基有三层,每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着,上面刻着龙风流云,四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头,嘴里都有一个小圆洞,是台基的排水管道.
太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂.在湛蓝的天空下,那金黄色的玻璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌.殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画.正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽.
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙.仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座.梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰.
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上,这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门、鼓楼,全长约八公里.
太和殿是举行重大典礼的地方.皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺.每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,皇帝端坐在宝座上.大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬.台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕.
太和殿后面是中和殿.这是一个亭子形方殿,殿顶把四道垂脊攒在一起,正中安放着一个大圆鎏金宝顶,轮廓非常优美.举行大典,皇帝先在这里休息.
中和殿后面是保和殿.雍正后,这里是举行最高一级考试--殿试的地方.
从保和殿出来,下了石级,是一片长方形小广场,西起隆宗门,东到景运门.它把紫禁城分为前后两大部分.广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”.广场北面乾清门以内叫“内廷”,是皇帝和后妃们起居生活的地方,主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫西六宫.
乾清宫是皇帝处理日常政务,批阅各种奏章的地方,后来还在这里接见外国使节.
乾清宫后面是交泰殿,交泰殿后面是坤宁宫.坤宁宫后是皇后宫,也就是皇帝结婚的地方.
乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”.布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化.前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画,还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案.
后三宫往北就是御花园.御花园面积不很大,有大小建筑二十多座,但毫无拥挤和重复的感觉.这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同.亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间.来到这里,仿佛进入苏州园林.
从御花园出顺贞门,就到紫禁城的北门--神武门,对面就是景山.景山是明代修建紫禁城的时候,用护城河中挖出的泥土堆起来的,现在成了风景优美的景山公园.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹.

解题思路：题中有两个等量关系：甲种盆景所用红花的朵数+乙种盆景所用红花的朵数+丙种盆景所用红花的朵数=2900朵，甲种盆景所用紫花的朵数+丙种盆景所用紫花的朵数=3750朵．据此可列出方程组，设步行街摆放有甲、乙、丙三种造型的盆景分别有x盆、y盆、z盆，用含x的代数式分别表示y、z，即可求出黄花一共用的朵数．

设步行街摆放有甲、乙、丙三种造型的盆景分别有x盆、y盆、z盆．
由题意，有

15x+10y+10z=2900①
25x+25z=3750②，
由①得，3x+2y+2z=580，
即x+2y+2（x+z）=580③，
由②得，x+z=150④，
把④代入③，得x+2y=280，
∴2y=280-x⑤，
由④得z=150-x⑥．
∴4x+2y+3z=4x+（280-x）+3（150-x）=730，
∴黄花一共用了：24x+12y+18z=6（4x+2y+3z）=6×730=4380．
故答案为：4380．

点评：
本题考点： 三元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了三元一次方程组在实际生活中的应用．解题的关键是发掘等量关系列出方程组，难点是将方程组中的其中一个未知数看作常数，用含有一个未知数的代数式表示另外两个未知数，然后代入所求黄花的代数式．

太阳花

百灵是森林的精灵,得的是草木的滋润,唱的是绿荫青草的趣姿,一经饲养,便成了观赏的玩物.

表达方式一共有记叙、描写、抒情、议论、说明
我认为这句是描写

设 共有X个甲种盆景,Y个乙种盆景,Z个丙种盆景.
15X+10Y+10Z=2900
25X+25Z=3750
得
3X+2Y+2Z=580
X+Z=150
（得到的答案不一定要求出XYZ的具体数值,要使用凑学发,凑出所需要的形式,一个字,凑）
要求的是：24X+12Y+18Z=6（4X+2Y+3Z）=
6（（X+Z）+（3X+2Y+2Z））=6*（580+150）=4380

楼主核对下题目 标题上的和内容不一样啊 我前阵子做过这个题目的

设甲有x盆 乙y盆
因为紫花只有甲和丙有,用了3750朵 那么丙的盆数是 （3750-25x）/25 即150-x
红花用了2900朵
所以 15x+10y+10（150-x）=2900
简化 5x+10y=1400 再简化 x+2y=280
黄花一共用了 24x+12y+18（150-x） 简化后 6x+12y+2700
已知x+2y=280 那么6x+12y=6（x+2y）=1680
所以黄花6x+12y+2700=1680+2700=4380

比喻

比喻.
彩虹像一座七彩桥一样架在空中.

解题思路：本题可以类比托里拆利实验中玻璃管内外液面高度差产生的原因．

在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱．瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来．
故选D．

点评：
本题考点： 大气压的综合应用．

考点点评： 本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容．

d

假设有a盆甲盆景,b盆乙盆景,c盆丙盆景,根据题意得：
红花：
15a+10b+10c=2900,
3a+2b+2c=580,
紫花：
25a+25c=3500,
a+c=140,
黄花：
24a+12b+18c,
=6×（4a+2b+3c）,
=6×[（3a+2b+2c）+（a+c）],
=6×[580+140],
=4320（朵）．
答：黄花一共有4320朵．
手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.

设甲有x盆 乙y盆
因为紫花只有甲和丙有,用了3750朵 那么丙的盆数是 （3750-25x）/25 即150-x
红花用了2900朵
所以 15x+10y+10（150-x）=2900
简化 5x+10y=1400 再简化 x+2y=280
黄花一共用了 24x+12y+18（150-x） 简化后 6x+12y+2700
已知x+2y=280 那么6x+12y=6（x+2y）=1680
所以黄花6x+12y+2700=1680+2700=4380

还跪求啊!找精锐杨老师问问吧

解题思路：题中有两个等量关系：甲种盆景所用红花的朵数+乙种盆景所用红花的朵数+丙种盆景所用红花的朵数=2900朵，甲种盆景所用紫花的朵数+丙种盆景所用紫花的朵数=3750朵．据此可列出方程组，设步行街摆放有甲、乙、丙三种造型的盆景分别有x盆、y盆、z盆，用含x的代数式分别表示y、z，即可求出黄花一共用的朵数．

设步行街摆放有甲、乙、丙三种造型的盆景分别有x盆、y盆、z盆．
由题意，有

15x+10y+10z=2900①
25x+25z=3750②，
由①得，3x+2y+2z=580，
即x+2y+2（x+z）=580③，
由②得，x+z=150④，
把④代入③，得x+2y=280，
∴2y=280-x⑤，
由④得z=150-x⑥．
∴4x+2y+3z=4x+（280-x）+3（150-x）=730，
∴黄花一共用了：24x+12y+18z=6（4x+2y+3z）=6×730=4380．
故答案为：4380．

点评：
本题考点： 三元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了三元一次方程组在实际生活中的应用．解题的关键是发掘等量关系列出方程组，难点是将方程组中的其中一个未知数看作常数，用含有一个未知数的代数式表示另外两个未知数，然后代入所求黄花的代数式．

经济的发展没有与环境协调发展,过分发展经济,破坏环境

12盆!

设甲X,乙Y.则：X+Y=50 15X+20Y=900,解得X=20,Y=30.
所以 黄花=24x20=480,紫花=15x30=450

红 黄 紫
甲 15 24 25
乙 10 12
丙 10 18 25
甲+丙=3750÷25=150 ①式
15甲+10乙+10丙=2900,即3甲+2乙+2丙=580 ②式
①+② =4甲+2乙+3丙 =580+150=730.
黄花=24甲+12乙+18丙=6×（4甲+2乙+3丙）=730×6=4380

解题思路：从大气压与瓶内压强的关系角度进行考虑，一开始瓶内封闭部分气体的压强+瓶内水的压强=大气压．
随着水的蒸发，盆景内水减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，使水位重新升高，瓶口继续没入水中，空气不再进入，如此反复．

答：当把装满水的瓶放入盆景的水中时，由于大气压作用在盆景中的水面，所以水不会从瓶中流出来，当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收，水面下降瓶口露出水面时，瓶中的水就要向外流，一旦瓶口再次被水淹没，瓶中的水又停止外流，这样盆景中的水就可以保持一定高度．

点评：
本题考点： 大气压的综合应用．

考点点评： 本题考查的是水的蒸发以及气压、力的关系，看学生是否能够根据所学知识点综合运用解决实际问题．

解题思路：该题中的小盆景在太阳能电池板的作用下能不断的摆动，即消耗电能而运动，故花盆中肯定有一个小电动机，它的工作原理是利用通电导线在磁场中受力的作用．

由于该装置在太阳能提供电能的情况下运动，即将电能转化为机械能，故里面应该有一个电动机，它是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的．
故答案为：电动机；通电导线在磁场中受力的作用．

点评：
本题考点： 直流电动机的原理．

考点点评： 据现象能推导出实质，即能通过判断能量的转化，进而确定花盆里面是电动机还是发电机．

瓶子没有被掀翻主要是由于瓶子受到(平衡力） 作用.注：不管哪个方向上,瓶子受到的力都有一个与这力平衡的力,不知你说是被哪个力掀翻,所以无法说出什么力与之抗衡.

正方形边长：32除以4=8米
红花三角形面积：4*4除以二等于8平方米
盆景面积=64—4x8=32平方米

（俯视）山下,（探望）病人,（观赏）盆景,（眺望）远方