三棵树上一共有12只小鸟.第一课树上的3只飞到了第二棵树上,第二颗树上的2只飞到了第三棵树上,这时三棵

我能.大约如下图：星星代表树.
**
准确的画法是：
左右并排画两个等边三角形.位置是：左边那个三角形的底边中点上放置右边那个三角形的顶点,左边三角形的顶点位于右边三角形底边的重点.这样构成一个对称图形,在其正中心画一个点.
两个等边三角形的顶点共6个,加上2个腰的交点,再加上正中心的一个点,共9个点,栽9棵树.
等边三角形的边总共6行,通过中心线的三点一线还有4条,总共十行!

解题思路：（Ⅰ）设“小区给苗木公司付款”为事件A，利用n次独立重复试验事件A恰好发生k次的概率计算公式能求出实行甲方案，小区给苗木公司付款的概率．
（Ⅱ）甲方案的利润ξ可能取值为-3，-2，4，5，分别求出相应的概率，由此能求出Eξ，再求出乙方案获得利润，进行比较，能确定选择那种方案．

（Ⅰ）设“小区给苗木公司付款”为事件A，
P（A）=
C23(
2
3)2•
1
3+(
2
3)3＝
20
27，
∴实行甲方案，小区给苗木公司付款的概率为[20/27]．
（Ⅱ）甲方案的利润ξ可能取值为-3，-2，4，5，
P（ξ=-3）=
C13(
1
3)2•
2
3+(
1
3)3=[7/27]，
P（ξ=-2）=
C23(
2
3)2•
1
3•
1
3=[4/27]，
P（ξ=4）=
C23(
2
3)2•
1
3•
2
3=[8/27]，
P（ξ=5）=(
2
3)3=[8/27]．

ξ-3-2 4 5
P [7/27] [4/27] [8/27] [8/27]∴Eξ=（-3）×[7/27+(−2)×
4
27+4×
8
27+5×
8
27＝
43
27]．
乙方案每棵树获得利润为0.3千元共计0.9千元，
∵0.9＜
43
27，
∴苗木公司用甲方案能获得更大利润．

点评：
本题考点： 离散型随机变量的期望与方差；离散型随机变量及其分布列．

考点点评： 本题考查概率的求法，考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法及应用，是中档题．

1+2+3=6
即：6棵树为一组
100/6=16……4
即：有16组还要多4棵树
多的一组中的第4棵树是大青桃
所以第100棵树是大青桃
共有16组还要多4棵树
故：
蟠桃有：16*1+1=17棵
水蜜桃有：16*2+2=34棵
大青桃有：16*3+1=49棵

1.三棵树有42只鸟并且一样多 说明每颗树上14只鸟
对于第三棵树 8只是第二课树飞来的 说明原来第三课树有 14-8=6只鸟
对于第二棵树 飞来5只飞走8只后变成14只 说明原来第二树有鸟 14+8-5=17只鸟
对于第一棵树 飞走了5只鸟 说明原来第一棵树有鸟 14+5=19只
2.红黄蓝白四种气球185个 红黄蓝150个 说明白球有185-150=35只
黄蓝白135个 说明红球有185-135=50只
红白蓝140个 说明黄球有185-140=45只
剩下的为蓝球 有185-35-50-45=55只

可能是这样：
份数：3+4+2=9
每份：288除以9=32（棵）
梨树：32乘3=96（棵）
苹果树：32乘4=128（棵）
桃树：32乘2=64（棵）
答：.（自己慢慢答）

苹果树64 梨树32

树 树 树
树 树
树 树 树
构成一个正方形,这样四条边上每条边都有三棵树

第一种 三角形
.
..
...
第二种 正五边形
图就不好画的了.

西伯利亚红松(本地人叫它"飞来松")

设教师X人,学生100-X人
3X+(100-X)/2=100
3X+50-0.5X=100
2.5X=50
X=20
教师20人,学生80人

①
树 树 树
树 树 树
树 树 树
②
现设A→B有900英里 现在时间900÷（200-100）=9时
B→A 时间 900÷（200+100）=3时
根据公式 总路程 ÷ 时间 = 平均速度
↓ ↓ ↓
原平均速度 900×2÷（4.5+4.5）=200英里/时
现平均速度 900×2÷（ 9+3 ）=150英里/时
影响的速度 200-150=50英里/时
得知 风速度÷（飞机速度÷风速）=影响的时速
所以 怀特先生是错的
加油 我五年级奥数精英······
祝你成功

倒叙?!

串联电阻是为了限制电流,并联电阻是为了保护LED因异常电流不会被烧毁,而且如果有一只LED损坏也不会影响其它的发光.

设榕树有2K棵 那么柳树有3K棵,杨树有5K棵,共有10K棵
由题意知道5K-2K=3K=54
得到K=18
所以共有树180棵!

1.
设路长x米
[(x/2)/3+1]*2+3=[(x/2)/2.5+1]*2-77
x/3+2+3=x/2.5+2-77
x/15=80
x=1200米
树有：(1200/2/3+1)*2+3=405棵
2.
1）设购买一等席x张,二等席36-x张
300x+200(36-x)=5025
300x+7200-200x=5025
100x=-2175
x=-21.75(不符题意,舍去）
2）设购买一等席x张,三等席36-x张
300x+125(36-x)=5025
300x+4500-125x=5025
175x=525
x=3张
36-x=33张
3）设购买二等席x张,三等席36-x张
200x+125(36-x)=5025
200x+4500-125x=5025
75x=525
x=7张
36-x=29张
所以一共有2种购票方案：
方案一：购买一等席3张,三等席33张
方案二：购买二等席7张,三等席29张
3.
设先乘车的人为a,乘车x小时,先步行的人为b
则a下车时,ab相距：
（40-8）x=32x千米
汽车与b相遇,需要：
32x/(40+8)=2/3*x小时
汽车与b相遇时,ab相距还是32x千米
ab同时到达乙地,则b乘车时间为：
32x/(40-8)=x小时
（x+2/3*x)*8+40x=100
160/3*x=100
x=15/8小时
一共需要：
x+2/3*x+x=8/3*x=8/3*15/8=5小时
下午4点为16点
16-5=11
所以要使大家在下午4点同时到达乙地,必须在上午11点出发.

课文（略） 阅读 １.三棵樱桃树 (1)写出短文中三个带点的近义词． 惊奇(惊讶) 喜欢(喜爱) 赞叹(称赞) (2)列宁他们爱吃樱桃.他们要等到爸爸过生日的时候吃. （３）你们真是懂事的孩子． ２. （1）短文共有5个自然段. （2）她连忙跑到窗前,踮起脚,伸出双手,用力地把两扇窗关上.她刚松开手,一阵风又把窗户吹开了.她赶快搬来一张桌子,站在上面,抓住窗户的边沿,使劲地把窗户关上,并插上插销. （3）老师心里明白小红为了关好窗户,衣服被雨淋湿了. 字 1、 形近字组词. 实（果实） 尤（尤其） 区（区别） 灾（灾害） 龙（长龙） 巨（巨大） 纷（大雪纷飞） 如（如今） 娃（娃娃） 粉（面粉） 好（好事） 洼（洼地） 团（团结） 钟（钟表） 尽（尽量） 困（困难） 冲（兴冲冲） 迟（迟到） 川（山川） 坛（花坛） 交（交换） 州（广州） 运（运动） 校（校园） 扬（飞扬） 杯（杯弓蛇影） 飘（飘扬） 场（广场） 坏（坏人） 漂（漂流） 池（水池） 睛（眼睛） 吸（吸取） 地（地板） 晴（晴天） 极（极地） 清（清洗） 言（语言） 采（采取） 消（消息） 信（信息） 彩（色彩） 昨（昨晚） 姑（姑娘） 拍（拍打） 作（作业） 胡（胡说） 伯（伯父） 2、 查字典 字 音序 音节 部首 共几画 组词 事 Z shì 一 8 事情 弯 W wān 弓 9 弯曲 兔 T tù （角字头） 8 兔子 幸 X xìng 土 8 幸福 句 J jù （包字框） 5 句号 3、 找出错别字,在下面画一横线,在括号内写上正确的字. （1）小獾己经作成了三个小板凳. 　　（已 ）（ 做 ） （2）树多成林不拍风,线多搓绳跳千斤. （ 怕 ）（ 挑 ） （3）你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不体. （ 休 ） （4） 我会变,太阳一晒,我就变成气. ( 汽 ) 词 1、 组词. 温（温暖） 理（理由）　　　　níng nìng　 （温和） （道理）　宁（安　宁）（宁　可） 消（消灭）　　阳（阳光） 群（群体） （消息） 　　（太阳） （人群） 纹（花纹） 洁（洁白） （纹路） （洁净） 2、 写出反义词. 粗—（细） 丑—（美） 爱—（恨） 热忱—（冷漠） 虚假—（真诚） 贫—（富） 3、 补充词语. （金）（秋）时节 （景）（色）宜人 （层）（林）尽染 叠翠（流）（金） （天）（高）云淡 大雁（南）（飞） （秋）（高）气爽 山河（壮）（美） （衣）（食）丰盛 （瓜）（果）飘香 （春）（华）秋实 （秋）（收）冬藏 人造（卫）（星） （精）（卫）填海 （宇）（宙）飞船 女娲（补）（天） 助人（为）（乐） （雪）（中）送炭 （坐）（井）观天 （井）（底）之蛙 无（边）无（际） 4、把能搭配的词语用线连起来. 飘着雪花 欣赏风景 铺着雪毯 惊动小鸟 结着冰块 　　发动机器 穿着衣服 淹没房屋 结着红枣 冲毁庄稼 5、在括号里填上适当的词. 翻滚的（云海） 盛开的（鲜花） 可亲的（样子） 精彩的（球赛） 优美的（音乐） 宽阔的（操场） 欢乐的（人群） 激动的（泪花） 深情地（注视） 满意地（点点头） 得意地（说） 认真地（看书） 快活地（游戏） 奇怪地（问） 欢快地（唱起来） 飞快地（跑） 6、仿例写词. 兴奋极了 毁坏—（坏人）—（人们） 伤心极了 道路—（路边）—（边沿）　 　　　　　　　祖国＿（国家）＿（家人） 跑来跑去 看了看 一棵比一棵壮 飞来飞去 听了听 一座比一座高 立刻跑起来 想了想 一条比一条长 立刻唱起来 跳了跳 一群比一群多 7、积累词语. 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海　九牛一毛 十全十美 8、选词填空. （1）收下吧,这是我们的（心意）. （2）到北京去看雪是我们的（心愿）. （1）夜晚的景色很（美丽）． （2）（美好）的日子令人难忘. （1）阿姨那（可亲）的样子,让我很快乐. （2）（可爱）的小鸟给人们带来快乐. 标点、句子 1、 为下列句子加上恰当的标点. （1）李明到图书馆去借书了（.） （2）我实在不想和你吵嘴（.） （3）他画的太阳真美呀（!） （4）妈妈怎么还没有回来（?） （5）小丽是四年级1班的吗（?） 2、 仿例写句子. 我们的班主任是张明老师. 你把自行车借给我骑一骑行吗? 现在可以去公园玩了吧. 我要给失明的孩子画一双明亮的眼睛. 书被他放进书包里. 班级被小明打扫得十分干净. 太阳像一个大火球. 弯弯的月亮像一只小船. 3、 把下列句子的顺序整理通顺. （1） （ 3 ）妈妈连忙拉住小军的手,说：“先吸收,再吃饭.” （ 2 ）他放下书包就要去端饭碗. （ 4 ）小军听从了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭. （ 5 ）妈妈高兴地说：“对了,这才是将卫生的好孩子.” （ 1 ）中午,小军回到家,看见桌子上已经摆满了饭菜. （2） （ 6 ）他连忙回头,不好意思拾起刚才看到的那团白纸. （ 5 ）走了几步,他看到几个小同学正在打扫操场. （ 2 ）他看见地上有一团白白的东西,走近一看原来是一团废纸. （ 1 ）下课了,小东在操场上玩. （ 3 ）他想,这是谁扔的?真不讲卫生. （ 4 ）想着,他就走开了. （3） （ 3 ）忽然,他看见一位小朋友摔倒了. （ 5 ）把他扶起来,擦擦溅在身上的水. （ 1 ）清晨,雨哗哗地下着,路面很滑. （ 2 ）王林打着雨伞,向学校走去. （ 4 ）他立刻跑过去. （ 6 ）那位小朋友感激地说：“哥哥真好.” 4、 填空. （1）（人心齐,）泰山移. （2）（人多）计谋广,柴（多）火焰（高）. （3）一根筷子（容易折）,一把筷子（难折断）. （4）（树多成林不怕风）,线多搓绳挑千斤. （5）（一花独放不是春）,百花齐放春满园. （6）雪中送炭（见真情）,助人为乐（献爱心）. x09x09x09x09x09x09体验新版博客

三角形：每个边三课!工字形：把任意横杆边的一颗移动到竖杆中点,N字形：每边三课,去掉竖边端点的一颗,我用手机没法图示,

横3行,竖1行,斜线6行
*---*---*
*--*--*
*---*---*
图画的不准

○ ○ ○
○ ○ ○
○ ○ ○
大概就是这样了,图可能有些不标准,但位置差不多.
咦,不行吗?我弄的图和显示出来的不一样啊!好,那就文字说明吧,画一个长方形,四个角上分别有一个,中线上有三个(两个在长方形的边线上,一个在中间),这样的话长方形被分成两个相等的长方形,啊,正方形也行,剩下的最后两个在两个小长方形的中心点上!不知道说的明白否?

解题思路：应先从最后结果出发，最后三棵树上各有鸟的只数24÷3=8（只）；因为从第二棵树上飞走5只落到第三棵树上，这时三棵树上有8只，因此原有8-5=3（只）；从第一棵树上飞走4只落到第二棵树上，从第二棵树上飞走5只，这时第二棵树上有鸟8只，因此原有8-4+5=9（只）．

最后三棵树上各有鸟的只数：24÷3=8（只）；
则第二棵树上原有：8-4+5=9（只）；
答：第二棵树上原有9只鸟．

点评：
本题考点： 逆推问题．

考点点评： 解决此类问题的关键是抓住最后得到的数量，从后先前进行推理，在逆推过程中总数是不变的，我们要找出关键条件入手分析，得出结果．

井字形状,三横,三竖,加上对角线,刚好8行,每行三棵.

设有x人；4x+37=6x-3；

买三棵就是16×3=48元,
买三送一相当于48元买了四棵,然后48元除以4就是每棵的单价.每棵12元,便宜了16-12=4元.
希望我的回答帮得到您,满意的话请采纳为满意答案~

题目不全,应该有个学生总数吧!

正六边型加正中间一棵

设人数为x人,可得：
3X4+3(x-3)+11=3+5(x-1)
12+3x-9+11=3+5x-5
5x-3x=14+2
2x=16
x=8
所以树苗总数为：3+5(8-1)=38(棵)

田字交点各一棵,共有九棵共六行.

1－－－2－－－3
－－4－5－6－－
7－－－8－－－9
共10行：
123
148
159
247
258
269
357
368
456
789
有四种解法呢
九树成十行
（依据：牛顿算题；整理：陈钢）
共栽九棵树,要求成十行；
行行要三棵,任务谁敢当?
【解说】 在英国1821年出版的一本古老的趣味算题集里,记载着据说是著名数学家和力学家依沙克·牛顿（1642—1727）提出和做过的一道算题.原文是以诗的词句写出来的：
“Your aid I want,nine trees to plant,
In rows just half a score；
And let there be in each row three,
Solve this； I ask no more．”
这几句诗翻译过来,可以是上面诗题中的那几句话.若用通俗的话来说,则可以是
现有9棵树要栽,要求每行栽3棵,并恰好栽成10行.应该怎样去栽呢?你能帮忙栽出来吗?
按照题意,每行3棵,要栽10行,似乎需要30棵树.可是,现在只有9棵.由此可知,至少有些树应栽在几行的交点（数学上称为重点）上.为此,我们可设计出6个三重点（三行交点）和3个四重点（四行交点）,具体栽法如下图所示.
它们组成的10行是：第一行,①、②、③；第二行,④、⑤、⑥；第三行,⑦、⑧、⑨；第四行,②、⑤、⑧；第五行,①、④、⑧；第六行,①、⑤、⑨；第七行,②、④、⑦；第八行,②、⑥、⑨；第九行,③、⑥、⑧；第十行,③⑤⑦.其中的①、③、④、⑥、⑦、⑨为三重点（三行交点）,②、⑤、⑧为四重点（四行交点）.
显然,这样的题目,是有多种解法的,上面所出示的,仅仅是其中的一种解法.

1－－－2－－－3
－－4－5－6－－
7－－－8－－－9
共10行：
123
148
159
247
258
269
357
368
456
789

这是一个小学的奥数题,因该说也挺难,我也是偶然想起怎么摆.
答案是：
* * *
* * *
* * *

8,12,4

芳方正正 是个矩形 矩形每个角种一棵树 四边再各种一棵树 正好一共八棵树 还有2颗你自己看着办吧

7棵树分别种在等边三角形的顶点、底边中点和中心处即可

设男生有X人 女生就有40-X人
则3X+2（40-X）+5=100、
解得X=15
女生则有40-15=25人

正三角形,每个角一棵,每条边中点一棵,正中间一棵~

树123 一行
树456 一行
树789 一行
树148 一行
树247 一行
树269 一行
树368 一行
树258 一行
树159 一行
树357 一行
以上共十行

是一个等边三角形,三个角三棵树,然后取三条边的中点和该三角形的重心种四棵,正好七棵.符合要求,呵呵

三个筐的重量是2.25千克,47-2.25=44.75千克,所以三棵白菜共重44.75千克,44.75除以3约等于14.91千克,所以一棵白菜是14.91千克,三棵是44.75千克

等

老银杏风中唱着歌,
像极了爷爷的爷爷笑哈哈.
爷爷的爷爷守着我,
老银杏的树荫下我一天天长大.

130乘5

周期是6,桃梨梨杏杏杏的循环,
100÷6=16余4
16个周期的桃梨梨杏杏杏
最后四颗是桃梨梨杏
所以第100棵是杏树、
桃树有16*1+1=17棵
梨树有16*2+2=34棵
杏树有16*3+1=49棵

设男X女Y
x+y=40
3x-2y=35
解得x=23
y=17
所以男生23人 女生17人啦

这堆糖至少有30颗.

重庆市渝中区 重庆大同路小学三年级二班 宋山我家屋后的院子里有三棵海石榴。一棵靠着左边，太阳照亮了它的一枝一叶。两棵在右边，像两个亲密的朋友，相互关照着。“三棵海石榴到底有多大年纪了？”我好奇地问妈妈。妈妈说：“我们搬来的时候，它就有2米多高了。”三棵海石榴的主干都是笔直的，不直的支干也只占十六分之一。到了春天，嫩绿的叶子分别从每一根枝的顶端慢慢地长出来。到了六月或七月时，石榴花就盛开了，红色花瓣重叠而长。夏天，果子长出来了，果子就是秋天我们常见的石榴。我最爱吃石榴了，虽然不是很甜，但有一种果酸味。秋天果熟了，叶子也黄了、落了。在这美丽的院子里，常有一些蝴蝶、小鸟在空中飞来飞去，呈现出勃勃生机。[推荐给朋友] [显示打印]

16-（16*3）/4=4

400÷16=25
25÷3=8……1
8+25=33棵
可以买到33棵