问一问,wood与wooden,woods的区别.答完必纳.

go straight,then turn right

奥林匹克五环标志是由皮埃尔-德-顾拜旦于1913年构思设计的,奥林匹克标志是由《奥林匹克宪章》确定的.也被称为奥运五环标志,它是世界范围内最为人们广泛认知的奥林匹克运动会标志.
它由5个奥林匹克环套接组成,由蓝、橙、黑、绿、红5种颜色.环从左到右互相套接,上面是蓝、黑、红环,下面是是黄、绿环.整个造形为一个底部小的规则梯形.五个不同颜色的圆环代表了参加现代奥林匹克运动会的五大洲——欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲.亚洲是黄色的,非洲是黑色的,欧洲是蓝色的,美洲是红色的,大洋州是绿色的.五色代表的是世界五大洲不同肤色的人民,五环连在一起代表着五大洲的人们能够友好相处.每一个参加奥林匹克运动会的国家都能在自己的国旗上找到至少一种五环的颜色.
翻译是：
Olympic rings logo by Pierre - Germany - Coubertin in 1913 conceptual design of the Olympic logo is the "Olympic Charter" defined.Also known as the Olympic rings logo,it is a worldwide awareness of the most widely Olympic Games logo.
It consists of five Olympic ring Taojie formed by blue,orange,black,green and red five kinds of colors.Central Taojie each other from left to right,above is blue,black,red ring,the following yes yes yellow and green ring.Form as a whole at the bottom of the rules on the ladder.Five different colors of the rings represent the five continents to participate in the modern Olympic Games - Europe,Asia,Africa,Oceania and the Americas.Asia is yellow,black Africa,Europe is a blue,red America,Oceania is green.Five colors represent the five continents,the world's people of different skin colors,rings represent the five continents together to the people friendly to each other.Each country can participate in the Olympics in their own national flag on the rings to find at least one color.

散步
“咔嚓.”清脆的开门声,爸爸回来了.
　　“你们班主任说,要家长陪孩子散散步!”“哦.”我冷淡的说,依旧埋着头做复杂的数学,心莫名的泛起一阵酸楚.
　　散步,多么遥远,多么奢侈!
　　爸爸的工作很忙,很累,这我知道.我一直以为自己是个懂事的孩子,虽然也曾渴望爸爸能多陪我一点,然而忙碌的爸爸无暇顾及我.
　　窗幔被风高高卷起,寒冷简直要侵袭我的全身了.记忆像断闸的潮水,不断涌入思绪的河流.恍惚中,又想起那个儿童节的联欢晚会,散会后,家长们都早已守在门口等待自己的孩子.而爸爸迟迟没有出现.恍惚中又记起那多少个生日,惟独没有爸爸的陪伴……恍惚中,仿佛又看见那个泪眼蒙胧的自己,渐渐的,也学会了一种东西--淡然.
　　吃完晚饭,爸爸突然对我说：“女儿,今晚一起散步吧!”我一愣,机械般的点了点头.
　　六点半,准时出发.
　　路边橘黄色的灯早已亮起,夜依旧有些寒冷,树影在路上投下大片大片的
,灯光在中间挣扎着.爸爸问起我的学习,我一律回答很好.爸爸满意的笑了.事实上,我的物理险些不及格.“报喜不报忧.”我早已习惯,仿佛撒谎也可以如此安然自若.
　　夜色浓浓的弥漫开来,橘黄色的灯光更加肆意的倾洒着自己光芒.不经意间,在这昏淡的夜中,我瞥见了父亲的脸庞.哦,多久没端详过这张脸了,早已失去了当年的光彩.生活的风霜,染白了他的头发；岁月的利剑,在他脸上刻下了道道沟壑.
　　风,无声无息,刮着地上蝴蝶般的枯叶.叶子飞舞着,旋转着,也牵动起我的回忆.小时候,爸爸也曾将我架在脖子上看戏；也曾给我讲许许多多有趣的故事；也曾陪我买漂亮的书包、文具盒、笔……那生命最初的纯真和快乐,恍若珍珠般散落在岁月的沙滩上.
　　又想起多少次,父亲满头大汗的为我送来被我遗忘在家的课本、下雨天忘带的伞……每天早晨,桌上温热的牛奶和鸡蛋……原来,爸爸对我的爱,早已包含在这些日常的琐事中.只是粗心的我,从未发现.
　　橘黄色的灯光,在风声中显的有些懒散,又有点温暖.我和爸爸的影子,被拉的很长,很长.
　　树影在路上投下大片大片的
,很美.这美,若在昨天,我是看不见的.

技术上不好说,毕竟科学总会创造奇迹,但即使制造出来也完全没用.当万能溶剂制造出来,就好比一碗水被倒进了地球这么大的一个储罐,储罐中是满满的可溶性盐.即使考虑到溶解度,当溶解的物质达到一个限度以后将不再溶解任何物质,可是你如何提纯?它将一直保持无法再溶解任何物质的状态

有,如：生机勃勃,拥有很旺盛的体力

凡是有一定硬度的,岩石比较致密坚硬的,可以裁割的岩石,都可以作为建筑材料,楼主,你不认为提这个问题太简单了吗.比如,花岗岩类的,石英砂岩,还有变质程度比较低的变质岩,石灰岩等,这些都可以作为建筑材料用.

在有用电器的电路中开关闭合就是通路断开就相当于断路,再有用电器的电路中闭合当然会亮啊,没有用电器用导线直接把电源的正负极相连叫短路这样的情况下会烧坏电源其他的用电器就不会亮了

sh19255582,
什么事情一定发生（太阳从东方升起）
什么事情可能发生（明天可能下雨）
什么事情不可能发生（太阳从西方升起）

smile or have a smile，please

每天主要攻一门,其他的只做老师布置的,有问题就问老师,坚持3个月,不信上不去,我当初就是这么过来的

硫酸铁中铁是+3价,+3价铁在溶液中显黄色;硫酸亚铁中铁是+2价,+2价铁在溶液中显绿色.红砖的红色是由于红砖中含有三氧化二铁(也是铁锈的成分).
+2价的铜盐显蓝绿色,当铜离子浓度高时,偏向蓝色;铜离子浓度低时,偏向绿色.

Can I ask you about your family?

动词原形变过去分词分规则变化和不规则变化两种,规则变化的有四种构成规律（1.一般在词尾加ed,如：work-worked 2.l以不发音的e结尾的,直接加d,如：live-lived 3. 以“辅音字母+y“结尾的,把y改i,再加ed,如：study-studied 4.以重读闭音节结尾的,要双写最后的辅音字母,再加ed,如：stop-stopped）；至于不规则变化,一定要自己熟记.

Greeting the morning think about what I should do today,marching in the sunset ask youself what you have done today.

是,它还有一个近义词是勤勉,勤奋的意思是认认真真,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏实工作.
刻苦的意思是勤奋努力;不怕吃苦,不怕困难.

一眼就能看到的星星,人们总是会认为那就是最亮的

声音的特点包括响度、声调和音色.
响度用来描述声音的强弱.响度跟声源振动的振幅有关系,振幅越大,声音越响,反之,声音越弱.
声音的高低叫做音调.音调由发声体振动的频率决定,频率越大,音调越高,频率越小,音调越低.
音色则是声音的感觉特性.它与发声体的材料、结构等有关系.
简言之：擂鼓时,用力越大我们听到的声音越响,这时可用响度来衡量；而钢琴键盘上从左到右声音逐渐升高,也就是说音调在升高；不同歌唱家演唱歌曲,你能够通过其歌声判断出这时谁在唱歌,即是根据音色来判断.
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WORD 貌似没有这个功能,你可以把内容导入EXCEL.EXCEL 有顺序排列功能,也有导入功能.

不是,let是使意动词

这个嘛
如果是很委婉的可以用“May can i ask you a question?"

practicing/practising
conductor of the band
make good achievement

解题思路：根据平时所学化学问题，进行分类，然后一一解答．

（1）联系平时所学化学问题来解答，例如在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．在学习的过程中，我们可以从觉察异常，发现问题的角度提出“怎样改进实验才能预防集气瓶底部破裂呢？”故答案为：觉察异常，发现问题．在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．在学习的过程中，我们可以从觉察异常，发现问题的角度提出“怎样改进实验才能预防集气瓶底部破裂呢？”．
（2）探求因果，提出问题．将二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊试液的试管中，紫色石蕊试液变红色，在学习的过程中，我们可以提出“是二氧化碳使紫色石蕊试液变红色，还是二氧化碳与水反应后的生成物使得紫色石蕊试液变红色？

点评：
本题考点： 化学变化的基本特征．

考点点评： 此题是一道开放性试题，答案不唯一，合理即可．

通常分班考试和一般的考试有一定差别,数学题有奥数的成分,语文题与课外积累和基础知识有很大的关系,英语主要是考一些基础,不一定就拿教材复习,把基础类的知识掌握好就行了,况且分班考试与你以后没要太大的影响,可以直接打招呼分到班主任比较好的班.

第一印象,可以是地某个人的感觉,也可以是自己对于学校的第一印象,也可以是对所呆的班的第一印象.
至于写长,那就要看你自己的感觉有多深了.
可以在网上参考一下别人所写的.

32，赤道属于哪个温度带？
两极白雪冰川属于哪个自然带特征？
33，（1）二氧化碳等温室气体的增多导致温室效应加剧,使全球气候变暖
（2）冰川融化，海平面上升，淹没沿海低地城市
气候异常，破坏生物生存环境
（3）植树造林，减少二氧化碳等温室气体的排放
寻找绿色新能源
36，不对，伦...

[ˋkid / ni]是对的
元音和辅音搭配起来读,dn是两个辅音,不能连起来读

C.comes;will go
当他明天回家的时候,我要问问他什么时候将去合肥.
前一个when引导的是条件状语从句he comes,从句一般现在时,主句用将来时I will ask
最后一个when引导的是主句的宾语从句“我问他的事情”是将来发生的事情,用将来时.

1．大海
2．风
3．白
4．千千万万

用make up 乱写 瞎编
When I was filling in my name,I just made it up.It's not my real name.

1变色；2千里；3哈巴；4替罪；

可以写从事中、某人的教诲中、故事中```得到快了！（可以适当参考一些文章，但最好不要抄袭）

因为要保证宇航员的身体健康，身体素质和营养

1.相反；相反
2.细胞膜不是主要由蛋白质和脂质组成么,用双缩脲可以验出它们存在的,你课本应该有
3.应该是模糊吧
4淀粉

首项加末项乘以项数除以2

数理答疑团为您解答,希望对你有所帮助.
百位数是3的:300一张
10位数是3的:3*10=30,(百位数是0、1或2)
个位数是3的:3*9=27,(百位数是0、1或2,十位数不是3)
所以：1+30+27=58
1到三百号奖卷中58张会中奖.

细胞环境基本处于液态与固态之间.想象一下一碗很浓的汤里漂浮着各种大小不一的颗粒.

还原性,可燃性
小同学,上课要认真啊!

显然是错误的说法.
首先你将函数SINX+COSX提一个根号2可得
根号2*（sin（x+45度））
因为sin（x+45度）函数的值是0到1,
所以不一定>1.

单位是不是说错个,我当米算了
有周长和腰,可求出两腰和为26米,则上下底之和为30米,若梯形的下底缩短5米,则上下底之和缩短5米,又因面积就要减少30平方米,则高为30*2/5=(12),那么原来梯形的面积应该让原来梯形的上下底之和乘以高除以2,则原来的面积为30*12*2=180(平方米)
哪不懂的问我

F（X+1）=-F（-X+1）.(a)
F（X-1）=-F（-X-1）.(b)
将X=t代入a式
F（t+1）=-F（-t+1)
将X=t+2代入b式
F（t+1）=-F（-t-3）
所以F（-t+1)=F（-t-3）
整理得F（t）=F（t+4）
命题得证

4（y+1)+4(1-x)-4(x+y）是=4y+4+4-4x-4x-4y
但是2a-2b-c+a-b,就不是（2+1）a+（2-1）b-c 而是等于 （2+1）a-（2+1）b-c.如果括号是加号就不必变号.如果是减号就要变号.
4（y+1)+4(1-x)-4(x+y）是=4y+4+4-4x-4x-4y
但是2a-2b-c+a-b,就不是（2+1）a+（2-1）b-c 而是等于 （2+1）a-（2+1）b-c.如果括号是加号就不必变号.如果是减号就要变号.
回答者：1点儿 - 三级 2010-10-20 20:40
2a-2b-c+a-b这种你不知道如何变号的时候你可以给有负号的全部加上括号,前面就变成了正号,例如
2a-2b-c+a-b=2a+(-2)b+(-1)c+a+(-1)b=（2+1)a+[(-2)+(-1)]b-c=3a+(-3)b-c=3a-3b-c
等你以后熟练了就会一眼看出来了
回答者：eryuejisi - 四级 2010-10-20 20:45
你这个式子错了
2a-2b-c+a-b=2a+（-2）b+（-1）c+1a+（-1）b
也就是你可以把减号理解为加一个负数,这样你就不会搞错了吧
上式=（2+1）a+{（-2）+（-1）}b+（-1）c
=3a-3b-c
这样好理解点了吧

因为A的最大静摩擦力为8N,故A没有相对滑动,所以A对B无力作用,B不受摩擦力.
玻璃.
错,减弱.
应该都是,因为我是高中生,没见过特例.
反应生成NA2CO3,所以可知增加量即是CO的量,所以元混合气体中CO的质量分数为0.56.
因为碳酸钙微溶于水,故可将混合物容与水过滤.
过量的二氧化碳.

设小路的宽为x米,
得方程：(40－2x)(26－x)=6×144,
整理得,x^2－46x+88=0
解得：x1=2,x2=44,
∵x2=44超过矩形的边长
∴x2=44不合题意,符合题意的是x=2
答：小路的宽为2m

单质是只有一种元素 的纯净物,但氧 氢是元素而不是单质,单质是氢气氧气.一字之差,差之千里!
化合物是有两种或两种以上的元素组成的纯净物,记得是纯净物!
氧化物是含有两种元素,且含有氧元素的化合物 比如:二氧化碳 一氧华碳 但像H2SO4是化合物,又含氧,但不是氧化物.

没错,不过用复数manners,中式的话前面加个Chinese,西方的加western就行啦

碱式盐中必须有一个氢氧根 一元碱中电荷已经为零了 所以不可能成为一个例子团 就不可能有盐

D

用excel帮你算算吧
正好摸出10大10小的概率：0.203243032
三次动作都摸不出10大10小的概率：0.505798586
三次中至少摸出一次10大10小的概率0.494201414
所以 ：三次动作一次都没有10大10小的可能性 更大
看这样子这题是故意有人设好的么数字调整的这么接近