草场上的草匀速生长，每人每天的割草量相等．一片草若用17人去割，30天可以割完；若用19人去割，则只需24天就能割完．现

π×30²×[3/4]+π×20²×[1/4]+π×10²×[1/4]，
=π×（30²×[3/4]+202×
1
4+102×
1
4），
=3.14×（675+100+25），
=3.14×800，
=2512（平方米）；
答：这只羊能够活动的范围有2512平方米．

点评：
本题考点： 组合图形的面积；圆、圆环的面积．

考点点评： 解答此题的关键是：将羊的活动范围分割，分别求出各部分的面积，问题即可得解．

A、牛和羊体内的氨基酸种类相同，A错误；
B、牛和羊吃相同的草料，但合成的自身物质不同，其根本原因是遗传物质携带的信息不同，B正确；
C、牛和羊的个体大小不同，消化能力也不同，但这不是根本原因，C错误；
D、牛和羊体内的核酸的基本单位相同，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 基因、蛋白质与性状的关系．

考点点评： 本题考查基因、蛋白质和性状之间的关系，要求考生识记基因、蛋白质和性状之间的关系，明确不同生物体性状不同的根本原因是遗传物质不同，再根据题干要求作出准确的判断．

基因是指染色体与生物形状相关的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式．性状是由基因控制的．
A．牛和羊新陈代谢方式与性状无关．所以不符合题意．
B..牛和羊消化功能与性状无关．所以也不符合题意．
C．牛和羊细胞中染色体上的决定肉质的基因不同．所以牛和羊的肉质不同，符合题意．
D．牛和羊的细胞大小和形状不同不能决定牛和羊的性状．所以也不符合题意．综上所述A、B、D选项错误，只有C选项正确．
故选：C

点评：
本题考点： 基因控制生物的性状．

考点点评： 本题考查牛和羊的肉质这一性状，回答这一问题首先要搞清楚性状是由基因控制的．不同的基因控制不同的形状．牛肉是牛细胞内的决定牛肉的基因控制的，羊肉是羊细胞内的决定羊肉的基因控制的．

A．围湖造田会使湖泊面积减小，蓄洪能力减弱，引发洪涝灾害．故不符合题意；
B．为了提高草场利用率，尽量增加牲畜的数量，容易超载放牧，使草地生产力大幅度下降，为提高草场利用率，应该限制放牧牲畜的数量，故不符合题意；
C．在陡坡上开垦荒地，易引起崩塌、水土流失等．故不符合题意；
D．在宜林荒地植树造林，能够防止水土流失．故符合题意．
故选：D．

点评：
本题考点： 各类地形对经济和生活的主要影响．

考点点评： 此题考查对土地资源的保护措施，要认真分析．

由题意知，因为灭火原理：破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的．所以，森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是在火场附近的周围铲除一定宽度的树木和草类，造成一道“防火道”，其理由是清除可燃物，使可燃物与火源隔离．
故选B．

点评：
本题考点： 灭火的原理和方法．

考点点评： 本题考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力；了解燃烧的条件和灭火的原理．

假设每头牛每天吃青草1份，
青草增加的速度：（20×10-15×10）÷（20-10），
=50÷5，
=5（份）；
原有的草的份数：20×10-5×20，
=200-100，
=100（份）；
可供25头牛吃：100÷（25-5），
=100÷20，
=5（天）；
答：这个草场的草可供25头牛吃5天．
故答案为：5．

点评：
本题考点： 牛吃草问题．

考点点评： 本题考查了牛吃草的问题，关键的是求出青草的每天增加的速度（份数）和草场原有的草的份数．

牛和羊是不同种生物，两者细胞核内的DNA（遗传物质）不相同，而蛋白质是DNA控制合成的，因此牛、羊吃相同的草，但机体同化合成的蛋白质不同，即牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊．
故选：D．

点评：
本题考点： 基因、蛋白质与性状的关系．

考点点评： 本题考查蛋白质分子结构多样性的原因，要求考生明确蛋白质是由DNA控制合成的，不同种生物的遗传物质不同，再结合题干要求选出正确的选项，属于考纲理解层次的考查．

生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，并维持一定的比例，所以生态系统具有一定的自我调节能力，与生物的数量和种类有关．在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链．当实验区的草场被网子罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光．这是生态系统失去平衡的一种表现．一个物种数量大幅度的减少，会使得跟该物种相关的生产者和消费者都发生一系列相应的变化，表现为生态系统失去平衡．而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，牧草生长良好．
故答案为：在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链．当实验区的草场被网子罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光．这是生态系统失去平衡的一种表现．一个物种数量大幅度的减少，会使得跟该物种相关的生产者和消费者都发生一系列相应的变化，表现为生态系统失去平衡．而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，牧草生长良好．

点评：
本题考点： 保持生态平衡的重要意义．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

A、纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区，读图可知，新西兰的纬度范围约是36°-45°，位于30°～60°之间为中纬度地区，故A不正确；
B、东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，读图可知，新西兰所跨经度范围约是166°-178°，且向东增大为东经，在160°E以东为西半球，故B不正确；
C、读图可知，新西兰盛行西北风，故C不正确；
D、读图可知，A位于迎风坡降水多，B位于背风坡降水少，故D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 世界降水分布的差异．

考点点评： 本题综合考查了有关经纬网及降水分布的知识点，属基础题．