以《青春》为题写作文

年轻气盛 老当益壮

这首诗充满了疏情话易，不知是哪位伟人创作的。韵含了对夏日的不舌，秋日的豪爽，春天的生气勃勃。很幽静，疏情，平淡，让人感觉到那种幽静中的美！美丽 ！幽静！生气勃勃！啊！对青春，美丽的青春的恋恋不舍，也许青春是最为美丽的，最为骄傲的时光吧！青春期的我充满了活力，充满了幻想，充满了理想和崇拜。啊！青春！多么美好的黄金时光呀！我的青春，你的青春。希望在欢度5.1黄金周的同时欢欢乐乐，美美好好的过上幸福的日...

青春---- 1.概括本诗的主要内容通过与青春对话的形式,表达对青春的依恋,堆青春易逝的无可奈何,和对青春匆匆逝去的感慨之情.2.在作者看来,“青春”是一种怎样的情态是一本书,但是往往人在岁月中不知道如何珍惜,如何叙写,于是它是一本拙劣的书.回头再看时才觉感伤.3.世人为什么反复咏叹失去青春咏叹失去青春的懊恼或者伤感或者悔恨无疑有两个原因：其一是对自己过去岁月的追索和赞颂；其二是警示后人珍惜时光.4.诗人既用第一人称进行倾诉.这有什么好处既用第一人称,又用第二人称,读起来仿佛是在像在对“青春”倾诉,我去追索,而你只如云影掠过,不仅运用了拟人的手法,而且将青春白驹过隙般的短暂,以及作者对这种短暂的遗憾、恋恋不舍、无可奈何均表现得淋漓尽致,“仓促”之意溢于言表. 5.你怎么样理解“青春是一本太仓促的书” 青春在的时候人往往不够成熟,不知道或者说没有规划过,而过的最快的就是最好的时光,当青春不再的时候,再去回想,有些忙乱,有些青涩,有些小遗憾,然而感叹也没有用了,青春已写就,是一本太仓促的书.这是一首朦胧诗.明为写自然界中的“雨后”,实际上是写人的心灵经受生活洗礼,更加洁净.人生无坦途,没有一帆风顺的人生.在生命探寻的旅程中,我们难免经历坎坷、挫折和悲酸,但我们要敢于迎接暴风雨的洗礼,要有承受挫折的勇气,只有这样,“心灵”才会更为“洁净”! 这是一首朦胧诗.明为写自然界中的“雨后”,实际上是写人的心灵经受生活洗礼,更加洁净.人生无坦途,没有一帆风顺的人生.在生命探寻的旅程中,我们难免经历坎坷、挫折和悲酸,但我们要敢于迎接暴风雨的洗礼,要有承受挫折的勇气,只有这样,“心灵”才会更为“洁净”!
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我们的生活,
曾经那么美好,
天空飘逸着祥和的空气,
清风徐徐吹来.
我真的陶醉了,
沉醉在这美丽的山川,
在那遥远的天际,
你的微笑冉冉升起.
我是如此的思念,
那梦中的温情女孩,
你的温柔,
竟如此动人心怀.

蒙克

青春是动人的，它是年轻的代名词。年轻时心里总是憧憬着浪漫美丽的梦，但也注定会经受失败挫折的考验。所以拨动每个人的心弦。

青春
原文/ (美)塞缪尔厄儿曼
青春不是年华,而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉在涌流.
青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安.如此锐气,二十后生有之,六旬男子则更多见.年岁有加,并非垂老；理想丢弃,方堕暮年.
岁月悠悠,哀微肌肤,热忱抛弃,颓唐,必致灵魂忧烦,惶恐、丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰.
无论年届花甲,抑或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,奇迹之诱惑,孩童般天真久盛不衰.
人人心中皆有一台天线,只要你从天上接受美好、欢乐和力量的信号,你就青春永驻、风华常存.
一旦天线降下,锐气便被冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃油然而生,即便年方二十,实以垂老矣；然则只要竖起天线,捕捉乐观信号,你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻.
青春是什么
赏析/周艺玲
（04小语（1）班,44号）
这是一篇语言十分优美的文章.文中多处运用对比的修辞手法,形象具体地向读者阐述了青春的真实含义.为了实现对比这一效果,文中运用了多组反义词,如：勇锐和怯弱,进取和苟安等.另外,本文的结构也安排得非常的巧妙,每一段的形式都非常的相似,有一种对称美.例如：第一段两句话都采用“不是……而是……”的结构,正因为如此,文章读起来琅琅上口,非常地流畅.
何谓青春?文章已给读者带来了不少启发：青春并不是以年岁的多少,面貌的好坏去衡量的,青春是一种心境,是一种品质,是深沉的意志,恢弘的想象,炽热的感情,自信的心境的结合体.青春就是生机和活力,青春就是信心和勇气,青春就是前进的动力.人生贵在有希望,对于烈日下的农夫来说,丰收是他们无限的希望；对于莘莘学于来说,成绩是他最美的希望；对于科学家来说,研究成果是其最大的希望.成事都是由一次次的失败走向成功的希望,它不仅可以创造奇迹,还能美化人生.我们的青春就像树林里的小鸟,树林里因为有了小鸟才显得生机盎然；我们的青春就像蓬勃生长年绿叶,红花因为绿叶扶持,才显得多彩而美丽.我们只有用青春播下希望,未来才能收获累累硕果.
朋友,让我们以深沉的意志,恢弘的想象,炽热的感情,自信的心境走进这个有歌、有笑、有泪如诗如画的世界,去拥抱黎明,拥抱阳光,拥抱青春,拥抱希望,共同体验这段美丽的人生历程吧!

青春
世间太多的机遇,挑战.我们一心为求取功名,世间的一席之地而不屑的努力,奋斗,拼搏.是否有谁想过青春的意义.
青春是我们岁月的见证,是我们的回忆录,我们都有过青春,但大多都是在学校中同同学,老师过的.既然,我们已选择了学习,那我们就应为之努力.
青春的脚步遍布全球,我们应向着美好的青春,美好的明天奋斗!

风居住的街道
风的迷藏 {这都是轻音乐]

　　所有的结局都已写好,
　　所有的泪水也都已启程,
　　却忽然忘了是怎么样的一个开始,
　　在那个古老的不再回来的夏日.
　　无论我如何的去追索,
　　年轻的你只如云影掠过,
　　而你微笑的面容极浅极淡,
　　逐渐隐没在日落后的群岚.
　　——席慕容
　　看到这个题目,心中仿佛有说不完的话,只想找一人来倾诉,只想找一份寄托来依靠.
　　我便想到了这首青春赞诗,第一次读他是就有一种冲动,到现也不知道因何而来……回想起
　　曾经的我多么迷茫于青春二字上,正是这首短诗将我从泥泞中拽起,细细的品味青春的点点滴滴,片片断断,坎坎坷坷,碰碰拌拌,犹如倾听一首优美的乐曲,感慨斐然,激情万千……
　　还记得刚到三中的第一天,也就是开学一天,一切的一都是那样新奇,来到这里的同学都左看看右看看,希望深切的感受一下这全市初中生都梦寐以求的高中.一张张陌生的面孔,一步一步将我从人群中挤开,说实话第一次的与三中的亲密接触是在失望的围绕下告终的,早上的欣喜全都埋藏在那天下午的发泄之中,现在想来或许这正是青春的细节的可贵之处,不只有无尽的喜悦更有不经意间让你捉摸不透的点点忧郁,层层忧伤.
　　或许现在的我们还在怀念初中小学的悠闲时光；还在回忆初四时的紧张与欢乐；还在留恋毕业时的忧郁与恋伤,寂寞与惆怅；还在期待着初中同学每天与你的闲逛,游荡,嬉闹.朋友,不不要再把精力放在那已成为历史的回忆之中了,现现在最重要的就是把握现在把握那小事中的细节,细节中的感动,感动中的真诚,真诚中的友谊,友谊中的恒久.
　　青春,我第一次正式的强调这个词,不!这不只是一个词了,他更代表了一种勇气一种自豪,一种激情,他是太阳的象征,是力量的源泉；青春,我第一次深刻的剖析他,青：年青,年龄上的限定,春：一种希望的象征,一种无畏的诠释,一种信念的表达,青春,永远不会衰老的生命.因为有了你,在生命的鸿沟前,我们不再退却；因为有了你,在坠落的边缘,我们始终有挣扎的力量；因为有了你,在充满荆棘的坎坷路上,我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你,在失败的低谷,我们给自己再来一次的机会.
　　青春如此美好,然而这一切的一切,亮点全都在细节之上,难道不是吗?青春再美,也是一个一个点滴小事串联在一起上的,只有这些小的亮点发光发热整个青春才会勃发出它最耀眼最璀璨的神圣之光.青春固然美好,青春固然不老,青春固然耀眼,但是青春仅仅悠悠数载,只有你真正好好利用这短暂的数载,努力把握住点滴细节让青春真正得到它应有的价值,青春这段时光对于你才算是无悔的,无怨的,无憾的……‍

因为美和时间打的是一场失败的战争,所以诗人含泪“不得不承认|青春是一本太仓促的书”.然而,需要我们很好总结的仍然很多.尤其我们青春的爱情,难道不是我们一生都享受不尽的财富吗?有了这份财富,诗神就永远青睐我们,...

青春是人生最美好的，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天，犹如猛虎呼啸在山林。 青春是充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子，那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。 青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。 拥抱青春，就是拥抱理想、信念、希望和勇气，就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短，青春像早上的露水一样，太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇，不要犹豫，赶快点起理想的灯，扯起信念的帆，紧紧抓住现在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那样只会给你带来无尽的遗憾。要知道，遗憾这只船，载不动许多愁。 拥抱青春，用青春创造属于自己的灿烂明天，把尘封在心底的灰暗扫出门去，让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。没有创新，生命便没有活力。青春期是人生创新的最好时期。充分发挥你的智慧潜能吧，让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。 拥抱青春吧！让七色的梦幻装点你未来的道路，吹响一支短笛，折来一枝桂花，向着远方辉煌的地平线永往直前 ＝＝＝＝＝＝＝如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。 灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。她——让我如此深深着迷。 我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明，让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。 因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。 如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。 我们不需要你满脑的智慧，满身的经验以及深遂理智的眼光，只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船；只需要你的坚毅韧性，向暴风、海浪挑战，直到把它们打败。 不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。 但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。 没有腐朽，没有倒退，你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直教日月黯然。 同学你好，如果问题已解决，记得右上角采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~谢谢哦

它能激励人们永远保持乐观进取的心态,永远不放弃对理想的追求.

可以以我们为主题

1.概括本诗的主要内容
通过与青春对话的形式,表达对青春的依恋,堆青春易逝的无可奈何,和对青春匆匆逝去的感慨之情.
2.在作者看来,“青春”是一种怎样的情态
是一本书,但是往往人在岁月中不知道如何珍惜,如何叙写,于是它是一本拙劣的书.回头再看时才觉感伤.
3.世人为什么反复咏叹失去青春
咏叹失去青春的懊恼或者伤感或者悔恨无疑有两个原因：其一是对自己过去岁月的追索和赞颂；其二是警示后人珍惜时光.
4.诗人既用第一人称进行倾诉.这有什么好处
既用第一人称,又用第二人称,读起来仿佛是在像在对“青春”倾诉,我去追索,而你只如云影掠过,不仅运用了拟人的手法,而且将青春白驹过隙般的短暂,以及作者对这种短暂的遗憾、恋恋不舍、无可奈何均表现得淋漓尽致,“仓促”之意溢于言表.
5.你怎么样理解“青春是一本太仓促的书”
青春在的时候人往往不够成熟,不知道或者说没有规划过,而过的最快的就是最好的时光,当青春不再的时候,再去回想,有些忙乱,有些青涩,有些小遗憾,然而感叹也没有用了,青春已写就,是一本太仓促的书.

青春不是年华,而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流.
青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安.如此锐气,二十后生有之,六旬男子则更多见.年岁有加,并非垂老；理想丢弃,方堕暮年.
岁月悠悠,衰微只及肌肤；热忱抛却,颓唐必致灵魂.忧烦、惶恐、丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰.
无论年届花甲,抑或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,奇迹之诱惑,孩童般天真久盛不衰.
人的心灵应如浩淼瀚海,只有不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的百川,才能青春永驻、风华长存.
一旦心海枯竭,锐气便被冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃油然而生,即使年方二十,实已垂垂老矣；然则只要虚怀若谷,让喜悦、达观、仁爱充盈其间,你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻.

"Youth"/ seat Murong
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Destiny with its binding extremely inferior
I am reading repeatedly with tears in eyes
Have to but admit that
Youth
Be very hasty one book

1． A.并列复句
2．豆蔻
3． 画线句运用比喻的修辞手法,生动形象地突出了美好、希望、欢乐、勇气和力量等积极因素对青春永驻的重要性.
4． C.凝练诗化,旋律高亢激越
5．示例1：文末先从反面述说,人如果心灰意懒,就会玩世不恭,自暴自弃,即使年纪轻轻,也显得老气横秋；然后从正面激励人们,只要心存美好、积极乐观,即使耄耋之年,也会觉得得青春依然.
示例2：青春属于心理（心态）永远年轻的人们.（意思接近即可）

日出又日落,花开又花谢.青春的激情似熊熊烈火在一个少年心中.清晨早早的起了床.旭日东升,新的一天开始了,好一派祥和而宁静的景象.又是美好的一天!经过一个夜晚的洗理,头脑一片清晰,脑海里只有一个念头：好好学习,天...