厦门一中阅读：我爱绿叶瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心.古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿

厦门一中阅读：孔雀和鹤
一天,孔雀邀请鹤做客.它们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着.后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了.
孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩.你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来,将它们俩都遮住了.它说：“现在,你总该看到我的艳丽多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而音调的外衣,你就不得承认,我远远地超过了你.”
鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论.确实,你的羽是比我的漂亮多了,但是,这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面,那这美丽又有什么用处呢?尽管我的羽毛几灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄.从那儿,我将心旷神怡地俯视大地,看着你在地面上如何趾高气扬,神气活现.”
1、从文章中找出四个成语.
（ ）（ ）（ ）（ ）
2、孔雀显耀自己的依据是：____________；孔雀瞧不起鹤的依据是：________.
3、能反映孔雀性格特点的词是（ ）
A、华而不实 B、矫揉造作 C、骄傲自满 D、愚昧无知
4、文中,鹤的观点是____________________-.
理解文章,作者讽刺哪一种人?赞扬哪一种人?

厦门一中作业：又是荠菜花开时
我只挑了我不太懂得题.
我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室.这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的.那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣.无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜.
兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程.荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变.长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了.如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似.如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了.所以,每找到一棵,都是一次胜利.有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢.这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳.这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了.如果母亲说：“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去.
又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子.
1、荠菜的特点是什么?并举个例子说明.
2、用“_____”画出文中点明题意的句子.（就复制下来）
3、“又是荠菜花开时”表达了怎样的思想感情?
4、“我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室.这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的.”这个活动室会有哪些活动?

厦门一中阅读：伞的故事
看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学.路途远,最怕遇上雨天.冷不丁半路上下起了大雨,便被浇?quot;落汤鸡".那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨.回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的.娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说：“要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话,我半信半疑.那年月家里的生活十分jian nan,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的.
这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了.这一夜,我枕着机声入梦.一早醒来,机声还在响.娘织了一夜布.我悄悄地走到娘跟前,chan dou地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑.我的泪水夺眶而出,说：“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”
娘笑笑,说：“傻孩子,伞,咱还是要买的.娘多熬几夜就有了……”
终于有一天,娘割了布.从集市上卖布回来,娘一脸喜气.见了我,立即打开了印花bao fu,喜眉笑目的说：“去吧,你要的伞!”
我惊叫着,从娘手里接过伞来.这是一把八角黄油布伞.我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转.欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
从此,一把黄油布伞伴随我,读大学,一直到参加工作.渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它.我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱.
1、解释词语.
沉思良久：______________.欣喜之余：___________________.
2、“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水…… ”这句话中“黄油布似的脸'说明（ ）,这句话表达了“我”（ ).
3、写出文章主要内容.

厦门一中阅读：泥土
你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?
每天,您上学时,脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切.
每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力.但是如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己.
人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们.这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……
我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?
让世界多一些这样的泥土吧!
1、第四段中的“朵朵鲜花”是指：
“泥土”是指：
2、写段意.
第三段：
第四段：
3、本文通过写泥土,赞美了：_________的精神.

厦门一中作业：根据情境写句子
小明没有朋友,可用：_________________________这句名言鼓励他.
小华不珍惜时间,可用______________________这两句谚语劝他.
面对困难,我们应该____________________________.

厦门一中阅读：老街
老街
在柳江镇的北门,有一条街,人们叫它“老街”.在这里,我度过了幸福的童年.
我清楚地记得,这里原来是个喧闹、拥挤的居民区.一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷,居住着六七十户人家,整天有嘈杂的声音,没有安静的时刻.可是,在这里的人都很团结,一方有难,人与人之间亲亲热热.这里的人们相处和睦,尤其是晚上,串串门,拉拉家常,情同一家.我小时候就生长在这样的环境里,我爱这个地方,爱这里淳朴善良的人们,因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆.不过现在,你到老街去,再也找不到长长的小巷,找不到拥挤的小屋了.一座座高楼拔地而起,幽静代替了喧闹.在十幢大楼的中心,有一座大花坛,花坛里开着美丽的鲜花,长着嫩绿的小草.变了!变了!一切都变了!早晨,人们骑着自行车,迎着第一缕晨光,奔向各自的工作岗位,去开始新的一天的劳作.环境变了,就连老街小商店的营业员的态度也变了.他们总是笑容满面地接待顾客,顾客有什么要求,他们尽量满足,而且送货上门呢!
老街!你变了,变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有,花草树木增添了你的美丽,勤劳的人们使你感到自豪.
1、联系短文,
嘈杂：
和睦：
幽静：
2、完成问题.
你变了,变得那么可爱!“你”是指：
可爱表现在：

2009年厦门一中的抛物线大题,是抛物线的综合运用,题有点难.
如图,点A(1,0),点R在y轴运动,T在x轴上,N为动点,且向量RT乘向量RA=0,向量RN+向量RT=0.
1,设动点N的轨迹方程为曲线C,求曲线C方程
2,过点B（-2,0）的直线l与曲线C交于点P.Q,若在曲线C上存在点M,使得△MPQ为以PQ为斜边的直角三角形,求直线l的斜率k的取值范围
我也算到了这一步，我设定M坐标为（t方/4，t),,可以整理出关于k的一元二次方程，算出t的取值范围，再算k的