有心栽花花不开，无心插柳柳成荫的意思

这是儒家学说,而不是佛家或道家的说法.它的意思是说,判断善、恶与是、非首先要看其动机是否纯正,而不是只看现实的行为结果.
佛家修行是一心向善,从有心到无心,再到“有无俱灭”,进而“所灭亦灭”修成道果.到了这个境界,即无即有,时有时无,有与无已经等无差别.
小孩子的无意识行为也是阿赖耶识的种子造成的行为,也要因果循环中.

是若能山海听吧?感觉应该是.
大意是：如果山海能够听到我的心声,这一生我就无怨无悔了；但是有这个心志,却没有这个能力,所以只能一生悲苦下去了.

有意去做一件事情但是却不一定成功,但是无意中的做为可能带来以外的收获.

解题思路：此题是关于扦插知识的选择题，据此作答．

A、扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖．故符合题意；
B、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．嫁接属于无性繁殖，保证了后代性状的稳定性，接穗决定品种的优劣．故不符合题意；
C、柳树只有地上茎和地下的根，没有地下茎，因此不能用地下茎繁殖．故不符合题意；
D、植物组织培养概念（广义）又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织．器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术．关键是通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养．故不符合题意．
故选A

点评：
本题考点： 植物的扦插或嫁接．

考点点评： 关键是了解扦插的知识，掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子，分析诗句结合题意，即可解答本题．

除了事物的必然性和偶然性,还阐明了要尊重自然规律,不能违背客观规律的基本原则.

1、爆竹声中一岁除，
2、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
4、大江东去，浪淘尽，千古风流人物
5、有心栽花花不发，无意插柳柳成荫
6 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。
古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《赠汪伦_》中的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，__一片冰心在...

楼主说的应该是“只要功夫深铁杵磨成针”,说的是只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能够成功.

心中旺我族

C

解题思路：此题是关于扦插知识的选择题，据此答题．

扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖．可见C符合题意．
故选：C

点评：
本题考点： 有性生殖与无性生殖的区别及应用．

考点点评： 只要掌握了扦插的知识，结合诗句中的意思，即可正确答题．

燕国太子丹没有别的办法了,就求教田光,易水边他们唱着悲歌为壮士送行.可惜有救国的心愿可是计策不妙,白白葬送了田光和荆轲却没有达到目的
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All can pass 一切都会过去的
All is temporary 一切都是暂时的

1.an injured child
2.You hurt me.
3.get hurt/ injured
也许,你不是有心的,但,你真的伤害了我,当你说出那四个字时,我被你伤害了~
Perhaps you don't mean it,but you really hurt me.When you said that Four Words,I got heartbroken.(我这里不想重复用you hurt me,所以换成我心碎了,我伤心了）

世上无难事只怕有心人,这句话整句的意思是“指只要肯下决心去做,任何困难都能克服.”
其中的怕是“畏惧”的意思,直译就是“世界上没有什么难以做到是事情, 困难都畏惧肯努力用心做事的人”

观今宜鉴古,无古不成今；知己知彼,将心彼心； 酒逢知己饮,诗向会人吟；相识满天下,知己能几人. 相逢好似初相识,到老终无怨恨心； 近水知鱼性,近山知鸟音； 易涨易退山溪水,易反易覆小人心； 运去金成铁,时来铁似金； 读书须用意,一字值千金； 逢人且说三分话,未可全抛一片心； 有意栽花花不放,无意插柳柳成荫； 画虎画皮难画骨,知人知面不知心；

定理：如果圆x ² +y ² =r ² （r＞0）上异于一条直径两个端点的任意一点与这条直径两个端点连线的斜率存在，则这两条直线的斜率乘积为定值-1．
运用类比推理，写出该定理在有心曲线
x 2
a 2 +
y 2
b 2 =1(a＞b＞0) 中的推广：
过椭圆
x 2
a 2 +
y 2
b 2 =1(a＞b＞0) 上异于某直径两端点的任意一点，与这条直径的两个端点连线，则两条连线的斜率之积为定值 -
b 2
a 2 ．
故答案为：过椭圆
x 2
a 2 +
y 2
b 2 =1(a＞b＞0) 上异于某直径两端点的任意一点，与这条直径的两个端点连线，则两条连线的斜率之积为定值 -
b 2
a 2 ．

生死有命,富贵在天：
天意难违；
成事在人,谋事在天；

有心栽花花不开

根据有没有对称中心来分
没有对称中心,因此,抛物线又叫做无心圆锥曲线.而椭圆和双曲线又叫做有心圆锥曲线

公乱无私：拨乱反正
坚如磐水：水落石出
有心难言：口是心非

唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头，执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教；今日半涂而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的...

鲁迅《社戏》写景优美文段：
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里.
那火接近了,果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄.那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢.过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了.
最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模糊在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限,我疑心画上见过的仙境,就在这里出现了.这时船走得更快,不多时,在台上显出人物来,红红绿绿的动,近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷.
1．人生是美好的,又是短暂的.有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行.
2．生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来；生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展.
3．人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀；人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时.
4．成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度.
5．人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼；人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符；人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调.
6．生活是一部大百科全书,包罗万象；生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命.
7．生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资；生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长；生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬；生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前.
8．生活如花,姹紫嫣红；生活如歌,美妙动听；生活如酒,芳香清醇；生活如诗,意境深远,绚丽多彩.

杜牧

杜牧《赠别》（二首）赏析 赠别 唐·杜牧 娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如.多情却似总无情,唯觉樽前笑不成.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.

Has a mind to grow flowers cannot spend,unintentionally inserts the willow tree willow tree to create shade

天气变凉,保重身体!

其在人也,如竹箭之有筠也,如松柏之有心也.故贯四时而不改柯易叶也.
这是松竹的写照,更是当代军人的品质.无论经历什么样的风浪,不管取得了什么样的成绩,始终保持平和的心态,胜不骄,败不馁,这才是军人固有的品格.“未出土时便有节,及凌云处尚虚心”,你还能找到比这更真诚的赞美嘛!因为置身于松竹的世界,不妨称此为松竹精神.松竹与人,两相辉映,相得益彰,不胜妙哉!

我的回答稍微复杂了一点：
1.从句式上看,是“只要A,就B”的句式,也就是说,A是B的充分条件,B是A的必要条件,也就是说能够从A推理得出B,至于是否能够从B推论出A,就不作考虑.总结一下,就是当A满足的时候,B一定满足.
2.从内容看,A是“有心”,B是“做到”.所谓的“心”,在中国文化中指的是思考,智慧,其实就是人的想法,是主观的事物.“有心”也就是有主观的努力,从心理学的角度说,即是有主观能动性.“做到”表示某一事件完成的过程和与之相符的结果,是一个客观的对象,客观的一种变化.
3.将句式与内容结合可知,当主观能动性满足的时候,客观的变化就能够产生.这句话的重点在于强调了主观能动性对客观世界的影响与改造作用.

天地无情我却有情,我用我的行动来征服天地.就是用行动让天地有感情,比较悲观却又充满了斗志

可以做灯谜：全心全意——音.
音字如果“全”了“心”,就完“全”形成一个“意”字了.

応yīng 1."应"的日本用简体汉字

小荷才露尖尖角： 出水芙蓉、
不识庐山真面目： 当局者迷、
飞流直下三千尺： 一落千丈、
有心栽花花不开： 始料未及、
读书破万卷： 胸罗万卷、
此处无声胜有声： 弦外之音、
花落知多少： 下落不明、
此曲只因天上有： 不同凡响、
欲穷千里目： 高瞻远瞩、
轻舟已过万重山： 一日千里、
粒粒皆辛苦：...

能反应,盐类和强酸或强碱反应,生成新盐和新酸或新碱.

描写日的好词好句好段(转摘)
好词：

太阳 朝阳 曦阳 骄阳 金阳 酷阳 残阳 斜阳 红日 朝日 烈日 炎日 赤日 春日 夏日 秋日 冬日 落日 日食 日晕 日影 日轮 日夕 火轮 金轮 红轮 阳光 阳婆 晨曦 霞光 朝晖 夕晖 春晖 夕阳 余晖 斜晖 艳阳 落阳 残照 火伞 日头 红轮 火轮 金轮 金乌 落日 阳光 灿烂 夺目 耀眼 灼热 酷热 酷日 日头 日阳 日出 日落 火热 炽热 炎热 光芒 光辉 火球 金黄 鲜红 火红 微红 浅红 朱红 紫红 赭红 殷红 绯红 旭日



红艳艳 金灿灿 热烘烘 暖洋洋



明晃晃 红彤彤



红日欲出 红日未出 红日初升 红日喷薄 红日艳艳 旭日初露 旭日初升 旭日东升 旭日临窗 旭日将升 旭日当空 晓日初升 朝阳初升 朝阳灿灿 朝阳普照 朝阳火红 太阳升高 太阳高起 日出旭旭



日出东山 日出三竿 日上三竿 日高三丈 三竿日出 日色东升 日头露脸 火轮升腾 火球高升 为乌飞升 一轮红日 一轮朝日



一轮旭日 喷薄欲出 喷薄而出 徐徐上升 红日高悬 红日高照 红日当空 赤日当空 赤日当天 赤日炎炎 赤日烫人 丽日当空



丽日高照 烈日当空 烈日当头 烈日炎炎 烈日灼烈 烈日灼人 日头正顶 日已中天 日头正毒 日轮当午 日当正午 日悬高天



日悬中天 日正中天 日色过午 日头炽热 明日高挂 太阳高照 太阳毒辣 骄阳满天



太阳当空 艳阳当空 艳阳骄骄 艳阳高照



艳阳普照 春阳灿灿 秋阳明丽 秋阳明媚 秋阳高照 高悬天空 太阳偏午 雨后晴阳 太阳平西 太阳西斜 太阳偏西 太阳西沉



太阳西坠 太阳入山 太阳落山 太阳西下



太阳落坡 夕阳正美 夕阳如血 夕阳如丹 夕阳如火 太阳嫣红 夕阳欲坠 夕阳将坠



夕阳将落 夕阳西坠 夕阳西照 夕阳将沉 夕阳斜照 夕阳映照 夕阳残照 夕阳晚照 夕阳西落 夕阳西下 夕阳西沉 夕阳入山



夕阳余辉 残阳似血 残阳如血 残阳夕照



残阳消尽 斜阳淡照 斜阳落山 红日平西



红日西斜 红日西坠 红日西沉 日近黄昏



日头西落 日头偏西 日影西斜 日傍西山



日头西斜 日头压山 日头西沉 日头西坠



日薄西山 日落西山 日头刚落 日落西天



日出日落 金乌西坠 落日熔金 落日余晖



西山日落 一轮斜日 一抹夕阳 一缕夕阳



徐徐降落 阳光初照 阳光抚照 阳光普照



阳光和煦 阳光明媚 阳光明丽 阳光灿烂



波光粼粼 阳光耀阳 阳光艳丽 阳光正烈



阳光很足 阳光炽热 阳光暴热 阳光炫耀



阳光西斜 阳光暗淡 阳光直射 日光斜射



朝晖灿烂 灿烂朝晖 灿烂光辉 朝晖满地



金色阳光 金光耀目 金光万道 金光万丈



光芒四射 光芒万丈 万道金光 霞光万道



晚霞夕照 艳艳阳光 放射光芒 金辉斜照



余辉灿灿 令人目眩 色彩斑斓 一缕阳光



一团红光 一丝亮光 金盘滚动



好句：



满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼.



早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来.



太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色.



太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地.



灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园.



太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿.



天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火.



春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦.



阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面.



炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来.



没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来.



晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡.



深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的.



太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间.瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的.



冬天的太阳像月亮一样苍白无力.



太阳正被薄云缠绕着,放出淡淡的耀眼的白光.



太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了.



和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑.



远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽.



阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕.



这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环.



阳光透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,反射出银色的光芒,耀得人眼睛发花.



金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了.



红艳艳的太阳光在山尖上时,雾气像幕布一样拉开了,城市渐渐地显现在金色的阳光里.



那刺穿云块的阳光就像根根金线,纵横交错,把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案.



太阳刚刚升上山头,被鲜红的朝霞掩映着,阳光从云缝里照射下来,像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布.



金色的阳光透过缝隙,洒在褐色土地滋生的小草上.



天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮.



太阳泛起火红的笑脸,使朦胧的校园豁然揭去纱帐.



天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰.



刚刚起身的太阳呵,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得通亮.



火红的旭日刚刚透出海平面,给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色.



朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金.



忽然,迎面升起一轮红日,洒下的道道金光,就像条条金鞭,驱赶着飞云流雾.



海面上跃出一轮红日,鲜艳夺目,海空顿时洒满了金辉,海面由墨蓝一变而为湛蓝.



金灿灿的朝晖,渐渐染红了东方的天际,高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红.



太阳在朝霞的迎接中,露出了红彤彤的面庞,霎时,万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红.

描写高山的好词好句好段
佚名
好词
高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 奇山秀水
峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭
好句
露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着.
周围的大山像一幅五颜六色的花布.
山浪峰涛,层层叠叠.
大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地.
起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛.
龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中.
峡江两岸的山直起直落,高得让人头晕.
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷.
山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场.
晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照.
好段
站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特.往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山.
只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰.仔细一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴.瞧瞧,孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢.微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆.红日初升,一座座山峰呈墨蓝色.紧接着,雾霭泛起,乳白的纱把重山间隔起来,只剩下青色的峰尖,真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画.过了一阵儿,雾又散了,那裸露的岩壁,峭石,被霞光染得赤红,渐渐地又变成古铜色,与绿的树、绿的田互为映衬,显得分外壮美.
重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶.
再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠.
尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线.
这堵石壁似摩天大厦仰面压来,高得像就要坍塌下来咄咄逼人.山巅上,密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽,黑绿从中,岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花.
雨改变了公园的情调,西北方向的云雾之中,是水墨画似的远山,这在园林建筑中颇被称道的“借”来.
描写趣事的好词好句好段
天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团 鸡飞狗跳 鸡犬不宁 自以为是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑 装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀跃 嬉水
好句：
我立刻兴奋起来,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手中抢过救生圈,光着小脚丫,欢呼着扑向大海的怀抱中.
“扑通!”“扑通!”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中,有的手脚并用在水中扑腾,有的仰肚朝天在水面漂浮,有的则像泥鳅一样潜入水底.
刚才还是静静的小河,突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏,撩水,击水,水花飞溅,你逃,我追,乱成一团.
好段：
我们在河边急三火四地脱光衣服,扑进小河里,立刻开始打水战,追逐嬉戏了.你看,我们分两队,一队为“敌人”一队另是“红军”.一双双小手掌把水往对方泼去,泼得人人脸上满是晶莹的水珠.水把眼睛弄模糊了,我们便各自退到一边,用手拭去,然后再猛烈“进攻”.整个小河立时一片喧哗,叫喊声,欢笑声此伏彼起,汇成了快活的交响曲.水仗打累了,就在河里追逐嬉戏.一个追,一个跑,在水里穿来钻去,小身子像条泥鳅一样滑,怎么也抓不到.河面上的欢歌笑语,在和两岸远远的荡开了.
我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告,三五成群来到小石湾,脱下裤头,赤条条地钻进水里.又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一个个像小泥鳅似的,在水里追来逐去,又喊又叫,玩耍嬉戏,真有说不出的惬意.
几个小朋友光着小脚丫,正冒着大雨踩水玩呢!唱歌的是红红,她一边唱,一边用双手接从天而降的雨水.跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪,一边有节奏地摆动着胳臂,还不时仰起头,任凭雨水劈头盖脸的冲刷.这时,我心里痒痒的,急忙甩掉鞋子,挽起裤脚,冲出房门.刚跑到红红的身后,“扑通”一声,我摔了个仰面朝天,溅起的水花纷纷落到红红身上.红红转过身,“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗!”说完,用脚划起水向我击来.我顾不得爬起来,连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去,嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀!来呀!”红红招架不住了,“哎呦,妈呀”地叫着,急忙用手挡住脸,扭头向后退去.“援军来了!”随着欢快的叫声,小雨和丁丁向我发起了攻击.我立即手脚并用,把一道道水柱向小雨和丁丁泼去.“嘻嘻嘻——!”“哈哈哈——!”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声.
其他：
1、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 .课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远.
2、 希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快.
3、 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪.向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季.向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨.
4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌.
5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强.
6、 当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中；当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已.你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶.…………（何婷婷）
7、 倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天.
8、 生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧.摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心.山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心.
9、 爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉.………………………………………………………… 茅 丹
10、 日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落.那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新.
11、 忧郁的心情蒸发了. 12、褪色的记忆. 13、硝烟又在和平的家中燃烧.
14、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代.
15、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂.16、我完全读懂了父母的心.
17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空.……张维维
18、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚.……………………………………林晶莹
19、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境.
20、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想.
21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧.……………………………………………………………………………………顾纬亚
22、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽.相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话：错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰.
23、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上.失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量.
24、曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折,便函是人生所有的失败.是十四岁告诉我……
25、月光清幽.淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声.我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲……
26、夜晚,春风柔和地吹着.我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事.
学生作文好句好段摘抄
1、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 .课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远.
2、 希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快.
3、 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪.向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季.向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨.
4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌.
5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强.
6、 当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中；当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已.你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶.
7、 倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天.
8、 生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧.摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心.山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心.
9、 爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉.
10、 日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落.那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新.
11、 忧郁的心情蒸发了.
12、褪色的记忆.
13、硝烟又在和平的家中燃烧.
14、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代.
15、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂.
16、我完全读懂了父母的心.
17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空.
18、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚.
19、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境.
20、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想.
21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧.
22、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽.相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话：错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰.
23、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上.失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量.
24、曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折,便函是人生所有的失败.是十四岁告诉我……
25、月光清幽.淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声.我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲……
26、夜晚,春风柔和地吹着.我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事.

就是你要是心中有爱,什么事情都能做成了,要是有心呢,就做什么都容易了

要根据对数与指数的相互转化公式进行求值.
A^b=C b=logA C
对于你所说的例子,不能直接求出,只能查对数表来解决的.查对数表得出的是近似值.如果要求精确值,那只能带上log了.

出自古训：《增广贤文》
意思是：用心的栽花,施肥、灌溉等都做了很多,但花却总是不开,最后还是枯萎了；而随意折下来的一只柳条随意插在地里,从来没有照料它,几年过去,却成了郁郁葱葱的柳树.
比喻想做一件事情,花了很大的精力,做了很多努力,但是结果并没能如愿；而不经意的事情,反而很顺利的得到好结果.用道家的话说就是指顺其自然,凡事不可强求.从侧面也可以看出柳树具有极强的生命力.
有心栽花花不开,无心插柳柳成荫.
其实这是一条哲学,是佛祖留给世人的一套哲学!是有志者的一种目光!志当存高远的一种内涵!

应该是“有心栽花花不开,无心插柳柳成阴”

应该是 每 1、有水 就是 海 字 2、有木 就是 梅 字 3、有心 就是 悔 字 4、有言 就是 诲 字 应该差不了把 嘿嘿

有没有听过无心插柳柳成荫,是一种无意中的欣慰.有些事情没有必要花那么多的心思去计较猜忌思索,累的就是自己的心就像石头压着放也放不下来的,一切皆是空.

说一个人特别有心,如果是异性来说的话,就是开始有好感,正常来说从心里面已经是超出友谊关系.如果是同性的话,就说明是很要好的朋友关系,

皇天不负有心人
上天不会辜负有恒心的人.
词语分开解释：
皇天 :指天；苍天：后土 ㄧ～不负苦心人.
有心人 :1.指有侠义心肠的人.2.指怀有某种心意或想法的人.3.留心的人;细心的人;有心计的人.4.指有情人.5.指有志之人.

有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．不柳树是用扦插繁殖，不经生殖细胞的两两结合，是由母体直接产生新个体的方式．属于无性生殖．
故选B

首先告诉您工作用的电动机里没有我们通常所说的电磁铁,日常用的小电器比如剃须刀用的电机时里用了永磁铁.工业作电机的工作原理是：电机的定子通往三相交流电,由于交流电不断变化方向,变化的电场产生磁场,该磁场大在转子中产生感应电流（因为转子是一个团合的线圈）,该感应电流又生产一个磁场,两个磁场相互作用,使电机转起来.

"想"字

这首诗可以说是写相思之苦..
也可以是友人离别之伤
以及思念亲人的哀伤

纯手工翻译,希望帮到你.
With the rapid development of the modern civilization, to pursue the aesthetic perception has been inevitable trend of this age . Since we have mentioned the aesthetic perception, here we have to mention a proportion which has been recognized as the most valuable one---the golden ratio (1：0.618). This ratio can be seen everywhere in nature,and it also be widely applied in maths, building, painting, photographying, designing, and other fields, which makes the various fields can be connected tightly. In web designing, this ratio is also useful as the subdivision of the designing field, and also the indispensable part in the modern network information technology. Combined with the golden ratio in web designing, we can further satisfied the aesthetic needs of our web browsers, virtually may bring higher benefit for the Internet industry.
有问题请继续追问.O(∩_∩)O~

第一个 门 闻 问 扪 闷
第二个 梦

“他人有心,予忖度之.”－《孟子·齐桓晋文之事》