我是转学生（4 作文

The United States of America (USA) is the only superpower on this globe now. It is a developed country with diversified cultures such as Asian, European and African. Some people call USA "the melting ...

Human life is always in contact with all sorts of things. Take it easy why not good and students through the common good student?
Usually talk to classmates contact so that we can more quickly into the big family, I hope we can be happy togethe

上课铃打响，上课中——
“同学们，今天我们班来了一位转学生。”班主任对着全班同学说。只见一名帅气的男孩走了进来，深邃的瞳孔，乌褐色的发丝缕缕荡在眼前，真是酷毙了！全班女生都兴奋极了！可是芸的神情有点不对劲。她的面部充满着恐惧与担忧！琳看见芸奇怪的神情就问：“姐，你没事吧？”芸战兢的说：“没，没事！”
这个男生究竟是谁，为什么会使一向冷静的芸变得如此不安？“我叫烽！”这个男生自我介绍，于是便走向空位坐了下来。
“那么，我宣布一下今天的值日生，今天就由烽和芸一组吧！芸，你可要帮助烽哦！”班主任说道。芸一直埋着头，刘海都扫在了书页上，一丝晨光照在书页上，芸的刘海扫在光束上，顿间，光束被“扫”碎了……
全班女生都用羡慕的眼光望着芸，可芸却在恐慌着！
中午放学后——
“喂，琳，听说公园那边有八卦消息哦！我们去看看吧！”那个八卦女说。琳拿起书包对芸说：“姐，我先走了！”芸点点头，于是便拿起洒扫工具打扫起来，教室里只剩下芸和烽。
芸一句话也没说，烽的一句话打破了这宁静的气氛：“你在梦里遇到过我的吧？”芸捂住了耳朵叫到：“我不知道！”于是，便拿起书包跑出了教室。
一路上，芸很困惑，因为从这个男生没有转来之前，她的确在梦中见过他，而且烽总是以一副恐怖的模样出现。
中午上学，芸总是无精打采，上课也不入神。
放学了，芸和烽开始值日。这回，是芸先开口讲话的：“是的，我的确梦过你，而且梦中的世界是古代的世界！”
烽笑了笑说：“这就好办了，跟我来！”芸犹豫了一下，还是下定决心跟着烽走。
烽把芸带到了传闻中有鬼的小花园中（娜提醒一下哦！是学校里的小花园，因为很僻静，所以很少有人来的~）
芸问烽：“你把我带到这里来干嘛？”
烽没有回答，给了芸一个奇怪的戒指，这个戒指很漂亮，四周是甲骨文似的字，很潮的感觉，但中间是非常耀人眼球的红钻石，很漂亮！芸问烽：“干嘛？”烽说：“你戴上就是了。”
芸红着脸带上了，烽又说：“可别多想！”
说完后，烽伸出一只手，在面前旋转了一下，突然出现了一个漩涡似的大屏障，芸被惊呆了。
芸云没来得及多想，就被烽给推了进去，芸尖叫了一声，便没有声音了……
（娜的问题来了，请回答在留言板上，顺便给娜娜分哟！我说的是顺便拉！）
问：你们猜猜，芸接下来会发生什么事呢？

解题思路：可设初一年级时共招收新生15a人，初二年级学生总数为32b人，初三年级学生总数为13c人，根据等量关系：初一年级的新生男女同学比例为8：7，一年后收转学生40名，男女同学的比例变为17：15；到初三年时，原校有转学走，又有新转学来的，统计知，净增人数10人，此时，男女同学的比例变为7：6；列出方程组；再分三种情况：①当k=8×1时，b=7；②当k=8×3时，b=20；③当k=8×5时；进行讨论即可求解．

设初一年级时共招收新生15a人，初二年级学生总数为32b人，初三年级学生总数为13c人，a，b，c均为整数，依题意有：


15a+40＝32b①
15a+50＝13c②，
②-①解得c=
2(16b+5)
13，
∵c是整数，
∴16b+5是13的倍数．
∴令16b=13k+8，即8（2b-1）=13k，
∵2b-1是奇数，
∴k能被8整除，且是8的奇数倍，
①当k=8×1时，b=7，代入①，得32×7-40=184，184不是15的倍数，
②当k=8×3时，b=20，代入①，得32×20-40=600，600是15的倍数，
③当k=8×5时，b=33，代入①，得32×33-40=1016＞1000，1016不是15的倍数．
综上所述，该校招收初一年级时新生600人，其中男同学=600×[8/15]=320（人），女同学=600×[7/15]=280（人）．

点评：
本题考点： 三元一次不定方程．

考点点评： 考查了三元一次不定方程，解题的关键是找到题目中的等量关系，列出方程组，同时注意分类思想的应用．

Little boy, little worry, worry-free ... ... Le Taotao "Every time the third grade to hear the children sing the song, was always sour ... ... Xiao Shihou, I would like to grow up, grow up because you can do many things they want to, do not have to talk on and on the carrying mother, the father of the blame. But when his real grown up, but there have been many troubles. Grown up, operating gradually as more and more like the hill. After school, I can not play, to see their favorite book, I would be afraid of their own work can be completed and the hard so I can only pen in his book on peristalsis, Huadengchushang wait, I rode a bike in the running to go home Way. Courses are also heavy up gradually. Every home in the evening review, I looked at a lot of books, I really do not know where to go Review Section, is the language? Or mathematics? Or geography? ... Or ... I think there will be time to play ah! To play badminton, watch TV later on, I am afraid I have become the largest enjoyed it. Whenever I see a large group of kids who look like the bounce, I think they mix and ah! Can be played playing, I think of his poor schoolwork, the results do not have the heart to play. I would like to return to childhood, then throw away the endless troubles, and then back again when a carefree child

第二天早上。 严老师走进了教室，边上站着一名女生。大家都在窃窃私语。严老师一拍桌子，大家这才安静下来。严老师说：“同学们，这是我们班新来的一名从春风小学转来的学生。这个女生，名为李龄芷。原来是春风小学五年四班的班长，兼任大队委。” 那个女生（应该是李龄芷）说：“大家好，很高兴认识你们。我是第一次来阳光小学，还有很多不明白的地方。希望严老师和各位同学们能多多帮助我。” 严老师还说：“以后呢，李龄芷同学就是我们班的副班长了。大家要好好的对待李龄芷同学。” 我心中可是很高兴有这么一个同学。 下课了，老师把李龄芷的位置放在了我前面。不过这样也好，可以方便我随时观察他。李龄芷今天带了一杯珍珠奶茶。下课时，赵鑫鑫不小心把他的奶茶打翻了，李龄芷不但没有生气，还说：“没关系，反正也没有伤到我什么。” 这又让我对他的崇拜感增加了几分。 接下来的这几天，李龄芷尽心尽力地为班上做好事。我和他也结成了好朋友，我们一起上学，一起放学，一起回家…… 第三天。 今天是学校的足球赛，班上的各个男生都蓄势待发。不过严老师好像不是很喜欢足球赛，觉得这就是浪费了学习的时间。 “加油加油……”呐喊声鼓劲声此起彼伏。突然，我看见李龄芷竟然站在了别班的队伍上为他们加油打气……这是怎么回事？

解题思路：可设初一年级时共招收新生15a人，初二年级学生总数为32b人，初三年级学生总数为13c人，根据等量关系：初一年级的新生男女同学比例为8：7，一年后收转学生40名，男女同学的比例变为17：15；到初三年时，原校有转学走，又有新转学来的，统计知，净增人数10人，此时，男女同学的比例变为7：6；列出方程组；再分三种情况：①当k=8×1时，b=7；②当k=8×3时，b=20；③当k=8×5时；进行讨论即可求解．

设初一年级时共招收新生15a人，初二年级学生总数为32b人，初三年级学生总数为13c人，a，b，c均为整数，依题意有：15a+40＝32b①15a+50＝13c②，②-①解得c=2(16b+5)13，∵c是整数，∴16b+5是13的倍数．∴令16b=13k+8...

点评：
本题考点： 三元一次不定方程．

考点点评： 考查了三元一次不定方程，解题的关键是找到题目中的等量关系，列出方程组，同时注意分类思想的应用．

Good morning to form teacher, Miss Natalie and my all fellow friends. I'm going to introduce myself now. I'm Jack. I'm 13 years old. Besides that, I born in October 20. Furthermore, my favourite food is hamburger. In addition, my favourite colour is red. Lastly, my phone number is ~~. Thank you very much.

transfer student
LZ说的trans就是这个的简略了

上次手贱+脑残把刚写完的我是转学生（2删了，没想到删东西那么快，也不问确不确定==
“我陪你回家吧~”何泠泠像跟屁虫似的在我后面，“好吗…”我选择了沉默。“求你了~”“……”“哎呀~”“衮。”她愣了一下，哭了起来。
“呜呜呜……”何泠泠哭的昏天暗地。“哎呀真麻烦我陪你走就可以了！”话是这么说，但我的眼睛还是没有看她。为什么我不敢直视她的眼睛？“嘻嘻……你没有诚意哦~直视我的眼睛~”讨厌死了，但是为了摆脱这个跟屁虫我只好不情愿的看着她。奇怪，直视她的眼睛似乎就直视到她的心里去了……一片空白，没有绝望，没有彷徨，没有笑容，只会机械不停的走。这就是她的内心吗？
“喂！”何泠泠喊了一声，我被吓了一跳。“呐呐~我们去‘咖啡时光’去吧~”咖啡时光，是一个咖啡店的名称，由于咖啡特别好喝，而且材料特别难找，所以咖啡都很贵，一般人买不起。
又想骗我，别想得逞！
“服务员，两杯最苦加糖最多最贵的咖啡！唔~再来两个这个蛋糕吧~”何泠泠把菜单放下，笑眯眯的看着我。最苦加糖最多我都不是太在意，关键是：最贵！“一共……780元！”我看着菜单读到。“咦？”她疑惑的看着我，我自然而然的把眼睛避开。不用你装纯
不过有一个地方我很好奇，她怎么知道我喜欢喝最苦加糖最多的咖啡，虽然很奇葩，但是不知道怎么，我就是喜欢这种咖啡。
“吃完了~”何泠泠说。我心里正准备着她要求我付账时用最快速度离开时。她懊恼的翻了翻包包，“那就……”我还没说完，她把一张卡掏出来：“耶！找到了！”
付完帐，我的心情波涛汹涌。
不由自主的邀请她去我家。
刚来到家门，就看见“前爸”在门口倚着，看起来又喝醉了，我没理他，跟何泠泠说：“我们去后门走。”“他是……”“偶然路过的醉鬼。”何泠泠若有所思的看着我，点了点头。
今天过的有一种很复杂的感觉……

暑假过了 　　开学的第一天里，我来到了新学校，我穿着整洁的校服和戴着鲜艳的红领巾往学校走去，一去到学校，回到教室里，看到同学们个个精神百倍、笑口常开，我就去和她们欢快地玩了起来。快要上课了，同学们把我们的新书搬到了教室里，老师来到之后就把书发给了大家，第四节上科学课时，科学老师给我们讲了许多的大道理，使我明白了许多。 　　开学第一周里，我觉得在学校玩得很开心，很难忘。

“这是我们班级里一位新成员，楚雨诺。掌声欢迎她来到我们这个大家庭。”我冷脸看着他们，没说什么，转头问老师：“我坐哪？”老师把我的冷脸自动忽略，继续用他那狗狐嘴笑眯眯的说：“你坐在她那里吧！”这时，我听见底下有人议论纷纷：“切，有两个钱装什么？”“她以为自己很了不起啊！”“就是就是！”
我没有说什么，只是点点头，说：“好。”
和我同桌的少女很清秀，高高瘦瘦，褐色的自来卷头发在阳光的照射下格外的耀眼，清澈的眸子中显示的不是天真与快乐，而是猜疑与成熟。这是我的第一眼感觉。
马上，那个少女眉开眼笑，招呼我：“快过来坐我这里啊！”我点点头，坐到她那里，把书包放到桌堂里，突然，老师冷不丁的在我身旁，问我：“学费带了吗？”
之所以确定是我，是因为我觉得肯定只是针对我一个人的。
我在书包里翻找，怎么也找不到，但我也一点也不心急。
你能把我怎么样？
我抬头，直率的说：“没带。”
老师愣了一下，不满的走到讲台，其他人也在窃窃私语，我不想管他们。有，病。
少女笑了笑，给我打了声招呼。奇怪，她的眼睛有一种说不上来的感觉，我不敢直视她的眼睛，只好等她说话。“呐，我叫何泠泠。交个朋友吧！”清脆的声音在我耳旁响起，我却没搭理她，盘算自己的事情。“好吗？”何泠泠依然不屈不饶的问。
和我成为朋友我也不会给你一分钱的！
何泠泠见我没有搭理她，她只好默默的放弃了。
阳光直射自己的眼睛上，火辣辣的痛，但我不在乎，真干燥啊今天，比以往热多了，晕晕乎乎的，老师的课都没有听进去，只有这几句话在耳边缠不停的说“昂贵的东西我都得到了，还要你们干什么！”“你们快衮，房子是我的，所有东西都是我的！”
眼睛有些少许的雾气，什么时候，我已经变成这样了呢……
果然，“爸爸”的话在耳边驱散不走啊！
……

昨天班主任向大家介绍了转学过来的新同学张宇，他个子不高，大概只有拿破仑身高的五分之四，导游一头天然的卷发，一副小眼镜后的眼镜令人印象深刻，在那对并不大的心灵之窗中，总闪烁着一种沉闷的思考之光，令人不禁想起那座古希腊著名的雕塑“思考者”。在大家眼里，他是个带着精致眼镜的“小不点”。经过一段时间的相处之后，大家又发现了他的一个特点，几乎从不出没在热闹的人群之中——从不现身热火朝天的篮球场，即使不打球，在这个活泼的年龄也应该是热爱运动的，但对他而言，篮球似乎就是一个透明物；倒是在那个刚刚开放的阅读室里，大家对他司空见惯。他总是在中午的午休时间和一切可以把握的休息时间里静静地坐在那个几乎属于他的位子上，那张桌子总是被他用纸巾擦得一尘不染，桌上也是雷打不动的3本书，一旦他读书入神，你就别指望你在从他身旁经过时他会认出你来，即使你是与他朝夕相处的同桌。所以大家送了他一个雅号——书迷，一个沉默的读者。记得鲁迅先生曾说过：不在沉默中爆发就在沉默中死亡。就在大家几乎忘记张宇的存在时，在一次校长例行性的指导课上，他爆发了。这是一节历史课，校长讲的是辩才张仪的历史经历，当校长一气呵成的作为主体讲演时，他提出了一个问题，与张仪齐名的另一位辩士苏秦，大家了解吗？经历了两分钟的寂静后，张宇的声音打破了沉寂，“我来说说，可以吗？”剩下的时间，我们称之为“张宇时间”。因为他不但对苏秦的历史如数家珍，并且对苏秦的历史贡献做了客观评价，引得校长频频点头称是，在这一刻，我的同桌跟我嘀咕到，“嘿嘿，这小子肯定知道楚庄王，藏而不漏啊！”我没头没脑的问他，“这跟楚庄王有什么关系？”“不鸣则已，一鸣惊人啊！”影响还在继续，在他的引领下，班级的阅读氛围浓了许多，而一跃成为校园中的阅读先进班集体！

老师我想对你说
时光荏苒,老师你还好吗?
老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.
老师,我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望.
老师,我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者.
老师,我想对你说：如果没有你,或许我就会自暴自弃；如果没有你,或许我就会那么沉迷下去；如果没有你,或许就没有我生活的前景；如果没有你,或许就没有今天的我.
老师,我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情.
老师,我想对你说：你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈,问他怎么回事.“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐.这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来.
下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我们学习会更好；笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
最后,老师,我要对你说：新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快乐乐地度过每天!好人一生平安!

我们早上参加了一个很酷的转学生的 orientation ：

This morning we attended the orientation of a really cool transfer student.

♥ 我一心一意翻译的,请你放心,敬请采纳 ～

As a new student here, i know my future is not as smooth as before and it will be a little tough.
however, life is not always enjoyable, and just because of the help of these sufferings we can grow up. when i began to go to school, i left my caring parents. My senior school life was spent in a remote and rather less developing city, after that, i came to a northern city for my college. Although it is a new environment, i am not afraid at all. I beileve i am prepared for all kinds of hardships. And i promise after i enter your college, i will try to act as everybody and try my best to finish my studies perfectly!

沈子臣:班上的大才子,外表酷帅,外号"三黑"外号由来以后说,但是王卫清转进来后,第一帅哥的地位就没了,只能委屈第二了,不过他好象不是很在乎啊.杨依寒:班上的大才女,不爱说话,人如其名,全身上下似乎都会散发着一股寒气,外表很漂亮,但是除了朱奎以外,没有朋友,一般人也不敢靠近.朱奎:也是班上的才女,和杨依寒很像,但是总是以黑装,短发出场的她,往往被误认为男孩,也是一块"千年寒冰".胜然:风趣幽默,总喜欢在严肃的场合说笑话.李勤:班主任,人称"老李".

老师我想对你说 时光荏苒，老师你还好吗？ 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们...

原来男女生比为：(1-5%):(1-10%)=19:18
原来男生有：370x19/(19+18)=190(人)
现在这个年级学生人数为：
190x(1-10%)x2
=171x2
=342(人)

大家对于碧玉竟然和杨老师在一起感到不可思议，因为碧玉应该会记老师仇才对，而且她没坐豪华轿车来！
但大家似乎还有什么稀奇的事，围在一起。上课铃响了………“同学们，今天我们班来了一位转学生，他的名叫模棱，大家欢迎。”杨老师微笑着说。
“我叫模棱。”男生淡淡的说了一句、语气够冷的。
“好帅！”花痴A尖叫。
“对啊，终于见到一个真的帅哥了！”花痴B说到。
“噢，我的白马王子！”花痴C。
的确，他很帅。精致的五官，浓密的睫毛，左耳还戴着个黑钻，宽宽大大的校服穿在他身上叫做一个酷！而且他很高，手、脚看起来很是修长！
女孩子们都直勾勾地盯着他看。
“碧玉，模棱可以坐在你旁边吗？”杨老师问道。
碧玉的旁边是空着的，她不愿意有同桌，别人也不愿意作她的同桌。
碧玉本想说不，但模棱已经把书包放在椅子上了。碧玉不高兴了，从来没人敢这样子做。
（下集待续…)
因为时间紧迫，只能写到这！