心理、 意识、思维、智力、智能、、、如何区分,它们的具体定义又各是什么呢?

①怡然称快， ②神游其中，怡然自得。 ③ 不觉呀然一惊

1 公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄自胡儿（乱）曰：“撒盐空中差可拟.”兄女（笑）曰：“未若柳絮因风起.”
2 客（敬）问元方：“尊君在否?”（边玩边）答曰：“待君久不至,已去.”
2 元方（怒视）曰：“君与家君期日中.日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.”

请不要停止治疗

他叹气的说今天不能去玩了

（1）我赞成第三种观点。理由：男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。男女同学之间既要有一定的界限，又要互帮互助，团结友爱，共同进步。因为男女同学之间在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能会出现一些误会，影响身心健康发展，影响学习。所以赞同第三种观点，不赞同第一、二两种观点。
（2）男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要能真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。
（3）男女同学之间的情感，需要谨慎对待、理智处理。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。要在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中把握青春，在承担责任中长大成人。
（4）学会运用法律、道德、学校的规章制度保护自己，增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。

我觉得,你们是同年人,依你作为主要的沟通桥梁这是最好的方式

所有课文中吗?

　　1、从来没有人这样为他系过腰带,卡卡西闭上了眼睛,幻想着站在客厅里的人是自己——头顶是轻灵透亮的灯光,身后是慈爱伟岸的父亲,腹部是健壮有力的手臂,后颈是温热麻痒的呼吸,腰间是一圈一圈逐渐紧致的幸福甜蜜……卡卡西几乎醉了,感觉自己像一块黄色的奶油,在明亮的灯光下逐渐融化,变成没有思绪、没有过往、没有苦难的浓甜绵软的一团……
　　2、太阳从一朵白云后面浮出,亮白刺目的光线射入了卡卡西的瞳孔,卡卡西的眼里极快地泛起一层水雾,又渐渐地干涩钝痛了,卡卡西看着那炙热的一团红色,那火球暂时将卡卡西眼睛里的光明夺走了,卡卡西低下头,却只能看见飘忽游弋的黑色.
　　3、卡卡西做了一个漫长的梦,在梦里,他拿着自己的心脏站在路口,没有人为他缝合伤口,鲜红的血液如泉水般涌流.寂静无人的夜,风在他的手指间流动,他手上的心脏渐渐变冷,最后慢慢停止了跳动.他将那颗心脏放回自己的胸口,可是它依旧不能和血管一起搏动,于是他放弃了,扔掉了那颗心脏,就像扔掉一块沉重的石头,他终于可以轻松地行走在街道上,庆幸一个没有心跳的人也可以活,是他不够纯净罢,他这样想道,所以可以污秽地行走在这个尘世,即使灵魂泯灭了也秋毫无损.
　　4、 这是在梦境里吗?卡卡西想道,周围石块落地的声音开始变得朦胧,光明也一点一点离他而去,他的面前陷入了一团漆黑,但似乎很远很远的地方有一簇光亮在等他,他的思维不受控制地向那个亮光飘去,但是他的身体却留在了黑暗里,他的潜意识中涌起了一片前所未有的安详和坦荡,死亡的认知就是这样的吗?这个感觉真是太美妙了.
　　5、 四周的空气凉薄如水,天空中有黑羽飞过,年华向生,命运向死,这仿佛是一场梦境,但梦境为何又这般真实?宛若站在识海的边界,看透前世今生?
　　他在那片昏暗的天空下行走,踩过的每一步都没有留下痕迹,大地完美地像是初诞,朔风散去,无声无息,刚硬荒芜.
　　这个地方他曾经来过吗?为什么有这样深深的熟悉感,心里清楚地知道自己在等待什么,他在等待厚厚的云层里有一道红光划开这不真实的苍穹,带给他一个饱满的、永恒的晴空.
　　抬起头看着那片天空,眼角却流有圈圈点点的泪痕.
　　或者这不是泪,而是雨珠,风雨编成的巨大织网,顷刻间将他的一切网罗,他的面孔也被罩住,内心沉淀已久的情绪,走不出去.
　　他压抑地狂呼,但是冰冷的雨水却缠住他的四肢,他宽大的衣袖浸泡在肮脏的泥沙里,他的木屐里都是积水,在无边的旷野中,他拖着湿透的身体,举目寻找能够遮雨的岩石.
　　一个男孩站在山坡上对他招了招手,那道界限分明的云层将大地分成两幕,那一边是阳光和遍地花草,这一边是泥水横流.
　　他疾步走上前去,虔诚地伸出手,勾住了那个男孩的手指.一旦跨过那道无形的界限,他头顶的阳光温柔地耀人眼目.
　　他可以走过来吗?雨云不会追随着他的脚步移动?他终于放下心来,惬意地躺在草地上,看着这片完美的天空.
　　不会忘记吧,阳光为你存在过,他的身体躺在这一侧.
　　那个男孩微笑地看着他,问他的名字,原来天空和他开了这么巨大的一个玩笑,那道界限是静止的.
　　他放松心情睡了过去,耳畔有温热的呼吸声,是谁在他身边?

百度一下

第一次：什么也没看见.第二次：怀疑自己是愚蠢的.

拟人

怀特老师是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动，具体表现有(考试的结果);(怀特森的解释)（零分记录进成绩单）······他让我们的学习过程由听老师讲再记下来，转变为（不知道）。他让我们懂得了（要敢于质疑）他是一位好老师。
1.课文讲述了“我”六年级的科学老师怀特森先生的一个故事。
2.他是一个很有个性的人，教学方法独特，他用出乎意料的方法培养学生独立思考、独立判断、勇于向权威挑战和对科学的怀疑精神。
3.他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。

设你想的数是a,则
[(a+3)^2-9]/a
=(a^2+6a+9-9)/a
=a+6
而a+6=9,所以a=3
即他想好的数是3
实事上只要把他计算的数减去6就得到他事先想好的那个数.
如果他最后计算结果是10,那么他想好的数就应该是10-6=4.

神态描写表现儿童的心理变化.用“昂首观之,项为之强”表现专注之情.“徐喷以烟”写贪欢淘气（若“速喷”,则烟浓蚊落,难作“青云白鹤观”）.“蹲其身,使与台齐”写考虑到观察的方便,表现身心的投入.先用“方出神”“观之正浓”写好奇而被吸引,用“呀然惊恐”表现内心的难以置信、受惊而漾起不平；用“神定”写看清了造成严酷现实的原因,思谋办法.文章还借对“外敌”入侵以及自己如何处置的描写,表现心理变化.癞虾蟆的凶残用“舌一吐而二虫尽为所吞”.“一”表现癞虾蟆气焰嚣张,一“尽”一“吞”表现它的贪婪凶残,也是作者“呀然惊恐”心理变化的外因.这先“拔”后“倒”再“一”的残暴之状,造成童稚作者的惊心动魄,才有以下“捉”“鞭”“驱”的举动.三个动词连用,可见当时决心大,措施狠.读至此处,读者可见作者举起正义大旗主持公道时的除恶的决心、庄严的神态,而大快人心.

少年爬山过程中情感经历了欣喜——失望——痛苦迷惘的变化.

诗。

鸣凤得知自己即将被送给冯乐山做小,内心极其痛苦,怀着最后的希望,去找觉慧,然而又知道有一堵墙横在他们中间,三天后她就成了冯家的人.她就没有机会看见他了.任她怎样受人侮辱,怎样呻吟哀叫,他也不会知道,也不会来救她了.分离,永久的分离,这种情形比死还要难堪.
这个可以么?

①通过学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼的心理负担。②培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野、广交朋友、减少青春期的烦恼。③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。

把自己封闭起来,平时很少与人交流,内心的矛盾从不外露,当困难和矛盾得不到解决时,往往因焦虑而自卑,甚至自暴自弃.

雨,淅淅沥沥的,依旧在下.
风,呼呼啦啦的,仍然在刮.
天地间,水雾漾漾,一片苍茫.在这泥泞的小路上,依然只我一个人,如同茫茫大海上一叶无舵的扁舟,漫无目的地游荡着.
湿漉漉的我不停地打着冷战.寂寥的旷野,除了这棵杏树,连个避雨的地方也找不到.我该去哪儿呢?

审美观：美是人类社会实践的产物,是人类积极生活的显现,是客观事物在人们心目中引起的愉悦的情感.审美观从审美的角度看世界,是世界观的组成部分.审美观是在人类的社会实践中形成的,和政治、道德等其他意识形态有密切的关系.不同的时代、不同的文化和不同社会集团的人具有不同的审美观.审美观具有时代性、民族性、人类共同性,在阶级社会具有阶级性.
理想：对未来事物的希望、想象,与幻想的区别在于理想具有合理性、根据性.
人生价值：人生价值是人生观体系中的一个重要的范畴,价值“具体”在人生观领域中表现.在一定意义上,人生的价值是人生的意义,评估人生“价值量”大小,可以理解人生的意义如何,理解人生意义大小.
友谊：友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感,它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的.友谊是一种来自双向（或交互）关系的情感,即双方共同凝结的情感,任何单方面的良好,不能称为友谊.友谊以亲密为核心成分,亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标.罗杰斯对这种亲密性作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任,确信其“自我表白”将为朋友所尊重,不会被轻易外泄或用以反对自己；（3）限于被特殊评价的友谊关系中,即限于少数的密友或知己之间.
爱国主义：爱国主义是指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度.这里的“祖国”可以是一个区域或者城市,但是爱国主义一般用于某个国家或者联邦.
职业：职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作.
美：美i,会意.金文字形,从羊,从大,古人以羊为主要副食品,肥壮的羊吃起来味很美.本义:味美.美的基本形态是艺术美和现实美.其中现实美包括：自然美、社会美、教育美 .
人生：人生,就是人们渴求幸福和享受幸福的过程.人类生存之死亡所经历的过程.引起主题富含哲理性、深邃性,使之成为文学、影视作品的永恒主题.人生=童年+青少年+成年+中年+老年+晚年
道德品质：道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态.它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和.

作者由“不宁静”到“宁静” 再到“不宁静” 的心理变化过程的句子.
这几天心里颇不宁静.
“淡淡的忧愁”相伴随的,还有“淡淡的喜悦”.文章开头,“忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧”,可见作者是想摆脱忧郁情怀而欣然前往荷塘的；沿着荷塘的小路,往日阴森森,“今晚却很好”,经过一番澄思静虑,便觉得自己是个“自由的人”；到了荷塘,他真正暂得自由,心系于美景,怡然之情顿生；由赏景而思接千载,想到古人采莲那个“热闹的季节”,“风流的季节”.可见,“淡淡的喜悦”同样笼罩了全文.直接而集中地表现作者思想感情的,是第三段的内心独白.这一大段独白,是从不宁静到观赏荷塘月色的怡然自得的一个过渡,表达了作者心灵世界与外部世界的冲突和寻求摆脱冲突的愿望.作者的这种心情,在月下荷塘这样一个幽美的环境中,表现的便是忧愁与喜悦相交织的审美情怀.

在漫长的人生中,我们一定会做出一些选择,可能选择坚强,可能选择放弃,也可能选择城实……
那天,妈妈下班晚了,没来得及到学校接我.我非常着急,记得哭出了声.可是想起了妈妈对我说的一句话：无论遇到什么困难都要坚强.于是,我含着泪跑回了家……那时我二年级,我选择了坚强,因为我知道在困难面前,哭是没有用的.
一天,我不小心被石头绊了一下,快摔倒了,可是手里还握着仅剩下的一截甘蔗,为了不让收弄破,我扔了甘蔗,那一次我放弃了我心爱的东西.我选择了放弃,因为我知道,在必要的时候要选择放弃一些东西.
那一次,考试成绩出来了,我考得不是很理想,我想对妈妈撒谎,可是我知道我不能骗妈妈,要做一个城市的孩子.于是,我鼓足了勇气告诉了妈妈真实的成绩……我选择了诚实,因为我知道城实是一个人最基本的一点.
在人生的道路上,人难免会选择一些东西.你选择了什么呢?

加州要更繁华一些咯 当然佛罗里达也很不错 相比起来加州还是要好一些 而且华人相对多一些
气候方面也很不错 阳光充足

满意高兴——慌乱紧张——感动懊悔.

A

free (extricate) oneself from the mind of horro

Sad and disappointment was hidden in my psychological. Never don't want anyone to see through .

铸就
【释义】把熔化的金属倒入特制的模子里,冷却凝固后制成器物：铸件｜铸造.
1、铸
(形声.从金,寿声.甲骨文字形,会意.上面是双手拿“鬲”(古炊具),下面是“皿”;鬲、皿表熔化金属的锅炉.中间象被熔铸的金属.小篆变为形声字.本义:铸造)
同本义
铸以为金人.――汉·贾谊《过秦论》
以精铜铸成.――《后汉书·张衡传》
又如:铸印(铸造金属印章);铸冶(销冶金属铸造器物);铸兵(铸造兵器);铸作(铸造);铸金(熔铸金属成物);铸铜(炼铜)
3、造就
或曰:“人可铸与?”曰:“孔子铸颜渊矣.”――《法言·学行》
又如:铸人(造就人才)

全世界有名的海洋民族就一支 希腊人 欧罗巴人
遵守贸易规则是他们文化的核心
他们的开拓精神 值得借鉴 比如发现新大陆
他们心中商品就是一切 所以喜欢掠夺
说一句 华夏民族 是农耕民族 不适合扩张
而对面“岛国”则是海洋民族
所以西化成功.

当然可以,叙述文是要叙述一件事,加点对话可以使人物更生动,还能写出人物的性格···心理描写能使文章整体充分···
建议加少许环境描写

甲化学
乙物理
丁心里
丙生物

动词的分类一般的做法是根据动词的表义功用进行分类：
（1）走、坐、看、听、打、拿、批评、宣传、保卫、学习（动作行为动词）
（2）爱、恨、怕、想、喜欢、害怕、想念、觉得（心理活动动词）
（3）有、在、存、存在、出现、失去、消失（表示存在、变化、消失的动词）
（4）是（判断动词）
（5）能、会、愿意、敢、应该、要（能愿动词）
（6）上、下、进、出、回、过、起、开、来、上来、下来、进来、出来、回来、过来、起来、开来、去、上去、下去、进去、出去、回去、过去、开去（趋向动词）

我第一次如此感怀

凛冽地寒风用它那威猛的身躯撞击着路上行人的面颊,让他们的脸通红通红.而我,也在那队伍当中,随着人潮向前行进着.
一群人围成了一个圈,把中间空出来.我心生好奇,便走了过去.天啊!这是一个什么样的人啊?破烂的薄单衣下面有着瘦弱的身躯,一只严重畸形的手臂在一旁无力的垂着,还有一只只有小臂的一半和整个大臂的胳膊艰难的合左脚配合着,它们之间夹着一块布,上面有半朵秀好的牡丹,另一只脚夹着一根针,慢慢的把针送到布的那一头 绣着那条半成品的牡丹花.他的脚趾冻得通红,送针的嘴和右脚都磨出了花苞似的血泡,但他还在绣着,绣着……
旁边用小竹棍搭起的架子上扎着几块已经绣好的手绢,随着风飘呀飘地……
我的心为之一震,那种情愫不言而喻,眼眶里起了一层雾.我不明白他的身体如此之残缺,完全可以去乞讨了,而且还回搏的许多同情和金钱,我不明白,他为什么要学如此之难的刺绣?我不明白……
恍惚间,我好像又明白了,他要自食其力,他要和正常人一样过!风,还在刮,那瘦弱的他还在绣.
这时,有一个小女孩走上前去,望他薄薄单一的口袋里放了五元钱,拿下了小竹架上的一条手帕.我看到,瘦弱的他的嘴角微微上扬,从嘴里吐出了谢谢二字.那个小女孩嫣然一笑走了.在回首,他又低下头去一针,一针……
我随着一位老婆婆上前,买了他的一条手帕,随后,抢购的人蜂拥而上,手帕很快就卖光了,他那薄薄单一的口袋也渐渐鼓了起来.但他却不忘对抢购手帕的每个人说声“谢谢”.
我又过回头,看见他还在那儿,用残疾的手腿绣着那条鲜艳的牡丹……
那个瘦弱的他,用自己残缺的身体,描绘出一朵朵娇艳的牡丹,怎能不令我感叹乞丐的低鄙,那个小女孩,用自己身上的零钱,给予了那人温暖与微笑,怎能不令我感叹旁观者的无动于衷?!
如今这难忘的一幕,仍不时地在我眼前浮现.
因为它使我第一次如此深刻地感怀……

小九九

从课外班的学校出来,我的眼睛就一直盯着书店,那个不算大的书店书却很全.
我一边走一边想：“我上一周读的是什么书?书里都写了些什么?书店会不会卖光?”我到书店门口,就冲进了里面.
我来到书店窃读是因为家里的收太多了,根本就放不下了,我只能在书店里看书,并把看到的东西记下来.在五颜六色的书中,终天找到那本我最喜爱的《夏洛的网》.我急忙打开书.一页、两页.我拿着那本书津津有味地读起来.
我站了一个钟头、两个钟头、三个钟头.我一直快乐认真地读着,细细地品味着其中的故事,有人踩了我的脚,我都没有一点儿感觉,我是真真正正地容入到了美妙的故事情节中去了.
书店帝边有一家糕点店,那家糕点店里正在做美味的蛋糕,因为当时已经七点多了,我已经饿得饥肠辘辘了.可是我没带钱,无法买东西吃.我的腿又酸又麻,抬头看看书店的钟表,啊!已经七点多了.我整整在书店读了三个小时,合上书,我依依不舍地离开了书店.
回家的路上,我浑身轻松,路上想起了高尔基先生说的话：“书籍是人类进步的阶梯.”

百感交集新潮澎湃：
❶为中国的崛起而自豪
❷为民族的兴盛而兴奋
❸为好友邓稼先的出色表现而激动
❹为祖国自立自强的惊人成功而惊讶
❺对祖国的美好未来充满信心

你难道认为,我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人?你以为我是一架机器?——一架没有感情的机器?能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走,把一滴生命之水从我杯子里泼掉?难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也 不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!”

心理活动：心领神会 心有灵犀 心安理得 心烦意乱
植物名称：胸有成竹 春兰秋菊 柳暗花明 望梅止渴
动物名称：鹤立鸡群 龙飞凤舞 兔死狐悲 鸡犬不宁

考试正在进行.做着做着,我忽然发现有两道题作业本上做过.不知怎的,我那不争气的手怎么竟会放到作业本上!我想去翻去,心跳得很快,手指也颤得厉害.同时,感到讲台上有一双异常严厉的眼睛盯着我,紧紧地盯着我.我一抬头,正与那目光相遇.我的背像遭到了芒刺一般,又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓到一样惶恐、窘迫、难堪—老天8分,我越发慌张起来,脑袋里如同一团乱麻理不出头绪,总感到交卷铃声会突然在下一秒中响起,我时候我用热锅上的蚂蚁来形容已经是远远不够了.我的手无力地从作业本上滑落,胆怯地垂着眼睑.我不知是怎样交的卷,只觉得脸上红得厉害,发高烧也从未这样难受

语无伦次,貌合神离 等等

心里更喜欢笑.

我觉得我的心温暖,即使我们是在陌生人之间,但也有很好的提醒,那样的沉默着,也有人与人之间的感觉.

《父与子》
1和孩子一起照相,孩子在他头上,把孩子的头发弄在自己光秃秃的头上,然后照相.
2在把照片上的孩子部分剪掉.
3最后弄个相宽,父亲觉得自己年轻多了!

天平山,是苏州著名旅游景点之一,今天我就来介绍一下吧!天平山以“怪石”、“清泉”、“红枫”三绝闻名于世,它位于苏州往西15公里外.
一进入天平山,眼前就显现出了大自然无限的风光,耳边响起鸟儿喳喳的叫声,鼻子里沁入一阵阵花香,我向山顶望去,一眼看不见半山腰,这更让我心旷神怡了,话不多说了,一起去瞧瞧吧!
刚走到半山腰,我就气喘吁吁了,“哗哗哗------”是什么声音,我走近一看,原来是天平山之一绝：清泉.我早想尝尝这“苏州第一泉”了,于是,便拿出杯子,灌满了一瓶,哇!水清澈得很,看不出有一点杂物,我迫不及待地喝了一口,呀!水太甜了,让我一下子充满了活力,好了!继续前进吧!
“哎!太累了!”我长叹着气,啊!山顶空气新鲜,云儿飘在我的眼前,下面一群群“蚂蚁”爬来爬去,咦!“火柴盒”怎么动了?哇!天平山之二绝：怪石.出现了,有的状如黑虎,在捕捉猎物；有的形似孔雀,给人们展现出自己开屏的姿态；有的圆圆的,像一只龟背------
天平山第三绝在哪儿呢?这时,一片红色的叶子飘落在了地上,呀!这不是我要找的红枫吗?我欣喜若狂,捡起一片枫叶,枫叶的边上还有四片小叶子,叶面红里透黄,美丽极了,一大片枫叶看起来,好像给秋姑娘披上了一件红衣服.
怎么样!天平山美吧!心动不如行动,赶快来天平山玩吧!

选B.知道是花,就是知觉.
如果只是看到红色、花的形状等,是感觉（视觉也是感觉）,经过大脑的判断知道是花了,就是知觉.

无法统计,以目前科技.
要很多很多.

对人事物,看淡点,不管是发生什么,你有你的个性,你有你的特点,别人都不替代你,给你一个打气的名言“闻道有先后,术业有专攻”所以不要因为别的而太影响到自己,输了什么也别输了心情,即使你输了自己的心情,那照样也是于事无补,所以你还不如乐观开心点