10点半前做出再加50已知f(x)=ax^3+bx^2+cx+d是定义在实数集R上的函数,其图像与x轴交于A,B,C三点

没有比这更（美丽）
黑夜,有时是一个错误,它遮蔽了光明,带来凄冷；黑夜,有时又是一个不可复制的美丽,让你聆听,体味别样的美丽……凄冷的夜,我坐在窗边,观零丁雪景.
窗外,雪薄、风疾、人稀、灯明,漫天飞雪悄无声息,飘入眼帘.伫足凝望,轻、薄、寒,一片片,一簇簇,打着朵儿,羞涩地张开了脸,甜美的微笑,在荡漾……
风,猝然而至,卷起皑皑白雪,扑面而来,猛烈地撞击在枯树、泥潭之上,如迷离的星,似凋落的云,霎时传进了耳边,像远处高楼渺茫的歌声似的,梦幻般的雪四下飞溅.
路灯暗了,但雪的势头却更猛了,鹅毛大雪在黑暗的吞噬下更稀了,在茫茫雪影下,隐约模糊的几个人急促的呼吸、褴褛的衣衫,稚嫩的童声,一切都似在点缀这雪夜的凄凉.
关上门,踱着步,墙角边阴暗的角落,蜷缩着两个人,不难看出是对母子,在白雪的映衬下,血红的上脚,蓬乱的头发,瘦弱的身躯,我的心在挣扎、在哭号、在流泪……
他们似乎也感觉到了什么,睁开迷离的双眼,似乎在乞求、在呢喃、在哽咽……
终于,那孩了母亲伸出双手,拉着我的手,微哭着,支支吾吾地说：“给我的孩子一点吃的吧,我……我们已经几天没有吃东西了.”
我流泪了,我为考试失利而流过泪,为自己的倔强而流过泪,但,这是我第一次为路遇的人而流泪.
我奔回家,端来两杯热水,拿了些包子递给他们.只见母亲抚着孩子,捏了一点儿包子轻轻放进孩子的嘴里,生怕孩子会噎着,又端起水,小心地一口口地喂,在这漫天飞雪的冷寂冬夜,还有比这更美的吗?
我站了许久,等雪小了一些才回家.那位母亲抱起孩子,向我深深地鞠了一躬,又蹒跚地走在这充满泥泞的路上……
望着她踱在风中的身影,我笑了.尽管这风雪仍在吞噬着光明与温暖,但是有一点是战胜不了的,那就是爱!因为它可以化为坚定不移的信心,矢志不渝的信念以及顽强坚忍的意志.
伫足凝望这雪景,似乎多了一份温暖,多了一份人心的美!漫步在这条路上,脚步也似乎轻快了许多.

the first on my right side

3头.若有1头猪生病,猪的主人看到其他人的猪没生病就知道是自己的猪病了,第一天就会枪响.若有两头病猪,猪的主人看到一头病猪,但第一天没有枪响,就证明还有一头病猪.以此类推.第几天枪响就有几头病猪.

以发现点为A,追上点为B中间掉河点为C,发现时竹竿的位置为D.画线段A____C___D____B设船速X,水速Y,掉水时间与10点半相差T可发现全程距离AB=0.5（X+Y）BD=0.5Y AD=AB-BD=0.5XAD=AC+CD=T*（X-Y)+T*Y=TX=0.5XT=0.510点掉水正确的话请采纳,

e home是一个固定用法,强调“在家了”这个状态
可以理解为10点半的时候你必须已经在家里了

10:30 you get on the bus,but the car broke down half way,have to wait 4 hours.

额.最好是统一啦

half past ten
two o'clock
half past fou

爱是执子之手,与子偕老.
爱是衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.

我来给你列个提纲吧!
一,如果你要写整个运动会的全过程.
1.运动会前班上报名的踊跃程度
2.运动会的开幕式有什么特别的地方
3.运动会过程中有什么感人或令你有所觉悟的情景（这部分应该要详细描述,因为这是文章的灵魂所在）
4.写一下运动会结束的情况
5.发表一下你自己个人的感想和见解
二,如果是写运动会过程某一情景时,你应：
1.写情景在哪个方面触动你最深
2.着重描写细节的一点一滴,这很重要.
3.充分发挥你个人的情感,最好把你的内心世界全搬进去

希望能采纳

x^2-2eX+t=lnx/x
接下来求左边的最小直与右边的最大直,比较下就可以了

1、(V船－V水)×2.5－(V船＋V水)×0.5＝(V船－V水)×x－V水×(2.5+0.5-x)
x＝2
竹竿是上午10点落水的
2、(V艇－V水＋V帆＋V水)×0.5＝(V轮－V水＋V帆＋V水)×1
V艇＝2V轮＋V帆＝5V帆
5倍
3、(V船＋V水)×5＝(V船－V水)×7
V船＝6V水
(6V水＋V水)×5÷V水＝35
需要35昼夜
4、(7.5＋2.5)×x－(7.5－2.5)×(4-x)＝10
x＝2
(7.5＋2.5)×2＝20 千米
A、B相距20千米
有什么不明白的地方,给我发消息

题目求什么?求走了多少的话差速度,求速度的话差五分之几.题目不全.
我在题目后面加一个1,求速度.如果原题不是这样的话以此类推.
10.5-8.5=2（时）
1/5×12=2.4（千米）
2.4÷2=1.2（千米/时）

I'm late today.It's already half past ten when I got to the office.

首先,十点半是half past ten,没有a
其次,两句都可以用!第一句其实是你必须十点半到家!“前”不明显!

可以用数学归纳法证明,我刚才已经证过了,放缩的话难度有点太大
计算出来S（n）=ln（1*3*5*……*2n+1）^2/n!(n+1)!这一部没什么问题吧
假设第n项满足5n/4+1/60

6点的夹角180度
10点半的夹角30×10-（6-0.5）×30=300-165=135度
10点45分的夹角30×10-（6-0.5）×45=300-247.5=52.5度
5点15分的夹角30×5-（6-0.5）×15=150-82.5=67.5度
8点的夹角360-30×8=360-240=120度
11点55的夹角30×11-（6-0.5）×55=330-302.5=27.5度

I got on the bus at 10:30,but I had to wait for 4 hours in bus because there was something wrong with it on the way.

竞赛时等待时可以想：“我会不会成功呢?”（很紧张）
竞赛过程可以写写当时的场面描写,评委的表现,比如评委的面部表情变化啊,等等.

剪去之后折成的无盖长方体底面边长为8,高为4,容积是8*8*4=256立方厘米.*表示乘号

∵a△b=3a-3b∴4△1=3×4-3×1=9（先算括号内的）∴x△9=3x-3×9=3x-27∵x△(4△1)=7∴3x-27=7∴x=34/3

In order to watch TV at night,I didn't get up until 10 o'clock this morning.

扎龙自然保护区中的"扎龙湖观鸟旅游区"长8公里,宽9公里,面积1550公顷,包括： 　　1、榆树岗,观鸟者可以接待处听情况介绍,看有关扎龙自然保护区和鹤的录象电影,登望鹤楼远眺鹤类等水禽赖以栖息繁殖的湿地景观,及参观展览厅和鹤类驯养繁殖场； 　　2、龙泡子（扎龙南湖）大泡子（扎龙北湖）、西沟子（系自然河道）和扎龙养鱼池,观鸟者可以明水水面观察到众多的雁鸭类、秧鸡类、鸥类等游禽及在近水草甸栖息的小涉禽； 　　3、九间房、大场子,为芦草沼泽景观,观鸟者可以观赏到鹭类、鹮类的群巢区和鹤、鹳等涉禽及沼泽猛禽； 　　4、土木克西岗,可看到大量农田居民区鸟类； 　　5、扎龙苗圃及其毗邻草甸草原,可观察到林栖鸟类和草原旷野鸟类及大鸨、蓑羽鹤等.在"扎龙湖观鸟旅游区"里,游客可观保护区和鹤的录象电影,登楼凭眺湿地景观,参观养殖场,在苗圃和林场内,可观察到林栖鸟类和草原旷野鸟. 　　放飞丹顶鹤
6、丹顶鹤放飞区,每天安排2至4次丹顶鹤放飞表演,每次放飞丹顶鹤20只左右.具体时间是：上午10:10和下午2:30；黄金周期间以及6月15日至8月31日期间,会有两次加场,时间是上午11:10和下午3:30.[1] 　　扎龙自然保护区以鹤著称于世,全世界共有15种鹤,此区即占有6种,它们是丹顶鹤、白头鹤、白枕鹤、蓑羽鹤、白鹤和灰鹤.丹顶鹤又称仙鹤,是十分珍贵的名禽,此区现有500多只,约占全世界丹顶鹤总数的四分之一,所以,称此区是丹顶鹤的故乡也不为过.此区的野生珍禽,除鹤以外,还有大天鹅、小天鹅、大白鹭、草鹭、白鹳等,真可谓野生珍禽的王国. 　　扎龙自然保护区是北国江南,风光优美.每当暮春仲夏,芦苇青青,在清澈的水面上,飘浮着水浮莲、茭角等水生植物,四周草地翠绿,野花飘香,游人徜徉在这北国的水乡泽国中,欣赏着野生珍禽自由遨游,一种真正回归大自然的感觉会油然而生. 　　可在齐齐哈尔第一百货商场乘公共汽车前往,每天早中晚各一班,车程1小时,往返车票10元.另外,在旅游旺季,火车站也有专列直达景区.如果租车的话,150元/半天,车程1小时不到. 　　保护区范围大,不可能遍游,游客只需在区管理局四周一游,即可一窥全貌.
编辑本段位置与面积
　　位于黑龙江省齐齐哈尔市境内（部分地区位于大庆市杜尔伯特蒙古族自治县和林甸县境内）,面积21万公顷,1979年建立省级自然保护区,1987年晋升为国家级,1992年被列入“世界重要湿地名录”,主要保护对象为丹顶鹤等珍禽及湿地生态系统.总面积2100.00平方公里.
编辑本段环境背景
　　扎龙属湿地生态保护区,是乌裕尔河河水漫溢而成的一大片永久性弱碱性淡水沼泽区,由许多小型浅水湖泊和广阔的草甸、草原组成.沼泽地最大水深0.75m,湖泊最大水深达5m,该区生息繁衍的鱼类有46种,昆虫类达277种,鸟类260种,兽类21种.其中丹顶鹤、白枕鹤、白头鹤、闺秀鹤、白鹤和灰鹤均为国家重点保护的一、二级动物.每年4－5月份200余只丹顶鹤来此处栖息繁衍,白鹤数量近1000只,来此栖息逗留后继续北迁至俄罗斯,为迁徙性停息鸟.扎龙自然保护区设有保护区管理局,建在保护区的中部偏西,主要任务是湿地保护水禽、鹤类科研繁育.几个小岛上有居民居住.

y^2=3x^2-2x^2,设y=tx,t为参数
此式有问题,请更正

圆心(1,0)到直线 x+y-3=0的距离为
|1-3|/√2=√2
所以 半径为√2
则圆的方程为
(x-1)²+y²=2

135度

设还要x小时
1小时慢5分钟
则60-5=55
所以钟的时间和实际时间的比是55:60=11:12
所以钟走10.5-3.5=7小时时
实际走了7+x小时
所以
7/(7+x)=11/12
7+x=84/11
x=7/11
所以还要7/11小时

原式= 1-1/2 +1/2-1/3+1/3-1/4 +……+1/9-1/10
=1-1/10
=9/10
希望能帮到你,请采纳
有问题请追问

1．选择题：
（1）把-2-（+3）-（-5）+（-4）+（+3）写成省略括号和的形式,正确的是（ ）
A．-2-3-5-4+3 B．-2+3+5-4+3
C．-2-3+5-4+3 D．-2-3-5+4+3
（2）计算（-5）-（+3）+（-9）-（-7）+ 所得结果正确的是（ ）
A．-10 B．-9 C．8 D．-23
（3）-7,-12,+2的代数和比它们的绝对值的和小（ ）
A．-38 B．-4 C．4 D．38
（4）若 +（b+3）2=0,则b-a- 的值是（ ）
A．-4 B．-2 C．-1 D．1
（5）下列说法正确的是（ ）
A．两个负数相减,等于绝对值相减
B．两个负数的差一定大于零
C．正数减去负数,实际是两个正数的代数和
D．负数减去正数,等于负数加上正数的绝对值
（6）算式-3-5不能读作（ ）
A．-3与5的差 B．-3与-5的和
C．-3与-5的差 D．-3减去5
2．填空题：（4′×4=16′）
（1）-4+7-9=- - + ；
（2）6-11+4+2=- + - + ；
（3）（-5）+（+8）-（+2）-（-3）= + - + ；
（4）5-（-3 ）-（+7）-2 =5+ - - + - .
3．把下列各式写成省略括号的和的形式,并说出它们的两种读法：（8′×2=16′）
（1）（-21）+（+16）-（-13）-（+7）+（-6）；
（2）-2 -（- ）+（-0.5）+(+2)-(+ )-2.
4.计算题(6′×4=24′)
(1)-1+2-3+4-5+6-7;
(2)-50-28+(-24)-(-22);
(3)-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8;
(4)0.25- +(-1 )-(+3 ).
5.当x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5时,求下列代数式的值(5′×4=20′)
(1)x+y-z; (2)-x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z.
【素质优化训练】
(1) (-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9;
(2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(- )
=( 2 )+( 1 )+( 3 )+( );
(3)-14 5 (-3)=-12;
(4)-12 (-7) (-5) (-6)=-16;
(5)b-a-(+c)+(-d)= a b c d;
2.当x= ,y=- ,z=- 时,分别求出下列代数式的值;
(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z);
(3)-(-x)-y+z; (4)-x-(-y)+z.
3.就下列给的三组数,验证等式：
a-(b-c+d)=a-b+c-d是否成立.
(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5;
(2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 .
4.计算题
(1)-1-23.33-(+76.76);
(2)1-2*2*2*2;
(3)(-6-24.3)-(-12+9.1)+(0-2.1);
(4)-1+8-7

Dear sir
I'm Li Hua , a aboy of sixteen , presently a senior student in Guangming Middle School I am 16 years old. I am writing to you so as to apply for that job .
On the other hand, my spoken English is very good ,and i think English is important to us , as the society develop faster and faster , English had become one of the communication language .
Then my hobby is do sports ,such as football and swimming . I like reading the book which can tell me that how to improve our environment . I am interested in this job and i want to accede to you .
I am a student with the charcter of patience and i am fridendly and outgoing . I have the confence to be competent for the job . If i can eough to get the job , I will do my best to improve our environment . looking forward to your reply.
Yours
LIHua

He was angry with me about it.
She was not happy any more.
He said this was right.
She said she studied hard now.
They said they had finished their work today.
She said they had finished their work today.