（2014•南川区）在1：800000的地图上，甲、乙两地的直线距离为8厘米，两地的实地距离是（　　）

（1）A组装置与B组装置的区别是B里面是清水，A里面是25%的氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故A、B两装置内B里面有二氧化碳，A里面没有二氧化碳．由于惟一变量是二氧化碳，所以该实验探究的是植物进行光合作用需要二氧化碳．
（2）由于A、B装置存在惟一的变量二氧化碳的有无，故A组与B组为对照组，B组对A组起对照作用．
（3）由于酒精能溶解叶绿素，所以实验时选择用酒精，但常温下酒精溶解叶绿素的速度很慢，因此需要加热．由于酒精是易燃易爆的液体，直接加热会发生危险，所以要隔水加热，由于水的最高沸点是100℃，因此能有效地防止酒精燃烧，避免发生危险．在图示中只有B图示隔水加热的酒精．
（4）由于A叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以A叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色．
（6）在写光合作用的表达式时要注意不要漏掉了条件和场所，以及有机物中储存着的能量这些因素．光合作用表达式：二氧化碳+水
光

叶绿体有机物（储存着能量）+氧气
故答案为：（1）二氧化碳
（2）对照
（3）B
（4）叶片A
（5）二氧化碳+水
光

叶绿体有机物（储存着能量）+氧气

点评：
本题考点： 探究光合作用的条件、原料和产物．

考点点评： 找出实验中的惟一变量，是正确分析本实验的关键．

（1）植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡．细胞膜除了具有保护作用以外，还能控制物质进出细胞．
（2）（5）叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器，叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将有机物中储存的化学能释出来，供细胞利用．所以若将该细胞比作一辆汽车，则这辆汽车的“发动机”是4线粒体，“加油箱”是7叶绿体．
（3）液泡里面有细胞液，细胞液溶解多种物质，吃西瓜流出的红色液汁主要来自于西瓜细胞液泡内的细胞液．
（4）细胞核是遗传信息库．细胞核内有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，DNA上有许多基因，基因控制生物的性状．
故答案为：（1）2；细胞膜； 保护和控制物质的进出细胞；
（2）7； 叶绿体； 4；线粒体；
（3）5； 液泡；
（4）3；细胞核
（5）4；线粒体；7；叶绿体．

点评：
本题考点： 动、植物细胞结构的相同点和不同点．

考点点评： 解此题的关键是结合细胞结构示意图说出动、植物的结构和功能．

A、你图，是奥斯特实验说明电流周围存在着磁场．不符合题意．
B、你图，电路中没有电源，是电磁感应．发电机是根据电磁感应工作的．不符合题意．
s、你图，电路中有电源，是电动机的工作原理．不符合题意．
D、活塞向下压，活塞对空气做功，空气内能增加，所以做功可以改变物体的内能．符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 通电直导线周围的磁场；直流电动机的原理；电磁感应；做功改变物体内能．

考点点评： 电动机和发电机的重要区别：电动机电路中有电源，发电机电路中没有电源．

首先画出三根线地线、火线、零线．
（t）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．
（z）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．如图所示：

点评：
本题考点： 家庭电路的连接．

考点点评： 掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和安全性．

（1）∵人在水面中受重力和浮力的作用，浮力与重力平衡，∴能浮在水中的原因．（2）∵人漂浮在水面上时，∴根据漂浮的条件可知：F浮=G物=mg=50kg×9.8N/kg=490N．（3）∵h=5m，∴受到水的压强P=ρgh=1.0×103kg/m3×...

点评：
本题考点： 阿基米德原理；液体的压强的计算．

考点点评： 解决此题的关键是要明确浮沉条件以及液体压强公式p=ρgh，并与所描述的现象建立形象的联系．

（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸．
（2）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的纱布或棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸．
（3）判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，其功能是进行物质交换．
故答案为：（1）呼吸；死亡；
（2）湿纱布
（3）动脉．

点评：
本题考点： 观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．

考点点评： 关键点：判断血管的依据是其内的血流方向．

湿热的气候条件，使东南亚成为世界上重要的热带作物生产基地之一．故选项A符合题意；选项B、C、D不符合题意．
故选：A．

点评：
本题考点： 东南亚是热带经济作物和稻米的重要产区．

考点点评： 本题考查东南亚的气候和物产，理解解答即可．

（1）∵舰载机群飞离后，航母仍漂浮，但自重G减小
∴F_浮=G，
∴航母所受浮力减小．
（2）∵F_浮=ρ_水V_排g
∴排开水的体积要减小，航母将上浮一些
∴航母底部所处的深度减小
又∵p=ρgh
∴航母底部所受的压强将减小
故选B．

点评：
本题考点： 阿基米德原理；液体的压强的特点．

考点点评： 本题考查了物体的浮沉条件（漂浮条件）和液体压强的特点，考查了学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力．

（1）由表中实验数据可知，物体没有浸入水中时，弹簧测力示数为6.5N，则物体重力G=6.5N，∵G=mg，∴物体质量m=[G/g]=[6.5N/9.8N/kg]≈0.65kg；第4次实验时，长方体受到的浮力为6.5N-5.0N=1.5N；由表中实验数据可知，物体完全浸入水中时受到的浮力F_浮=6.5N-4.5N=2N，∵F_浮=ρ_水gV_排，∴物体体积V=V_排=
F浮
ρ水g=
2N
1×103kg/m3×9.8N/kg≈2×10^-4m³=200cm³．
（2）物体受到的浮力F_浮=G-F_示，由表中第1次到第5次实验数据可知，物体浸没于液体之前，浮力与浸入液体体积的关系是浮力跟浸入液体的体积成正比；
（3）由表中第5次到第7次实验数据可知，物体浸没入液体后，物体受到的浮力与浸入的深度无关；
（4）由表中实验数据可知，物体没有完全浸入水中时，随物体下表面到水面距离h的增大，物体排开液体的体积增大，物体受到的浮力逐渐增大，当物体完全浸入水中时，随物体下表面到水面距离h增加，物体排开液体的体积不变，物体受到的浮力不变，由此可知，图象D正确．
故答案为：（1）0.65； 1.5；200；（2）浮力跟浸入液体的体积成正比；（3）物体浸没入液体后，物体受到的浮力与浸入的深度无关；（4）D．

点评：
本题考点： 探究浮力大小的实验．

考点点评： 此题是浮力和深度关系的探究实验，主要是考查对实验数据的分析能力，这也是课标上的一个明确要求，需要掌握．

（1）心脏的四个腔是：左心房、左心室、右心房、右心室．由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚．在心房和心室之间有房室瓣，瓣膜的作用是防止血液倒流．
（2）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，血液结构体循环，由动脉血变成了静脉血．
（3）血液流经消化系统后，消化后的营养物质被吸收进入血液，此时血液由动脉血变静脉血，由此可知，营养物质的吸收需要消耗氧气．
故答案为：（1）K左心室；右心房；房室瓣；
（2）K；G；上皮细胞；红细胞；物质交换；C；右心房；动脉；静脉
（3）动脉；静脉；氧气

点评：
本题考点： 心脏的结构．

考点点评： 掌握心脏的结构和血液循环路线是关键．

秦岭、淮河一线是我国四大区域中，南方地区与北方地区的分界线；一月份0℃等温线通过的地方；800mm等降水线通过的地方；温度带中，暖温带与亚热带分界线；干湿地区中，湿润区与半湿润区分界线；温带季风气候与亚热带季风气候分界线；亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线等．
故选：C．

点评：
本题考点： 秦岭与淮河的地理区域和地理界线．

考点点评： 记忆秦岭-淮河南北两侧的地理差异可以采用比较法，提高记忆效率．

（1）拉力F=[1/2]（G+G_动）=[1/2]×（760N+40N）=400N；
（2）此装置的机械效率：
η=
W有用
W总×100%=[Gh
Gh+G动h×100%=
G
G+G动×100%=
760N/760N+40N]×100%=95%；
（3）由图2知入射角=90°-30°=60°，
所以反射角为60°．
故答案为：400；95%；60°．

点评：
本题考点： 滑轮组绳子拉力的计算；光的反射；滑轮（组）的机械效率．

考点点评： 此题主要考查的是学生对拉力、机械效率计算以及对光的反射定律的理解和掌握，基础性题目．

蜂窝煤燃烧时，产生大量的热，将化学能转化为内能．水吸收热量内能增加，是通过热传递的方式增加了内能．
水煮开时，水蒸气把壶盖顶起，水蒸气对壶盖做功内能减小，是通过做功的方式减小了内能，转化为壶盖的动能．
壶嘴冒出的”白气”，是水蒸气遇冷液化成的小水珠．
故答案为：（1）水壶中的水蒸气将壶盖顶起；（2）水蒸气的内能转化为壶盖的动能．

点评：
本题考点： 做功改变物体内能．

考点点评： 本题利用生活中一实例，考查了多方面的知识，要求学生对物理知识有一个全面的了解并能学以致用．让学生体会到物理不仅是有趣的，还是有用的．

根据人们的计算，地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%．
故选：B．

点评：
本题考点： 海陆分布概况．

考点点评： 考查世界海陆分布，根据课本知识作答．

本题属于开放性问题，认真观察分析，即可
①物理现象：用力推，两小船分离；
物理知识：物体间力的作用是相互的．
②物理现象：小船漂浮在水面上；
物理知识：小船受到的浮力和重力相等，是一对平衡力．
③物理现象：小船向后运动；
物理规律：力可以改变物体的运动状态．
故答案为：用力推，两小船分离；物体间力的作用是相互的．

点评：
本题考点： 力作用的相互性；运动和静止的相对性．

考点点评： 本题考查了学生的归纳分析能力，要养成善于观察、思考的好习惯，是考查学生能力的一道好题．

七大洲中，面积最大的是亚洲；四大洋中面积最大的是太平洋，跨着东西、南北四个半球，约占海洋总面积的一半．故A、B、D不符合题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 七大洲的地理分布和概况；四大洋的的地理分布和概况．

考点点评： 认真观察大洲和大洋分布示意图，比较其面积回答．

闭合开关S后，滑动变阻器R与灯泡L并联，电流表测通过灯泡的电流，电压表测电源电压；
∵电源的电压保持不变，
∴移动滑片时，电压表V的读数不变，故C不正确；
∵并联电路中各支路独立工作、互不影响，
∴移动滑片时，通过灯泡L的电流不变，实际功率不变，即电流表的读数不变、亮暗不变，故A正确，D不正确；
当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动时，接入电路中的电阻变大，
∵I=[U/R]，
∴该支路的电流变小，
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
∴干路电流变小，即电流表A的示数变小，
根据欧姆定律可知，电路中的总电阻增大，故B不正确．
故选A．

点评：
本题考点： 电路的动态分析；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律；欧姆定律的应用；电功率的计算．

考点点评： 本题考查了滑动变阻器的变阻原理、欧姆定律、串联电路的电压关系，分析电路图确定两电阻的连接方式和电压表、电流表的测量对象是本题关键．

9-11月份是北半球的秋季，是南半球的春季，我们家乡位于北半球．
故选：C．

点评：
本题考点： 昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

考点点评： 本题考查南北半球的季节划分，理解解答即可．

读图可知，（1）图中字母B是世界最大的大洲亚洲，字母E是北美洲．（2）A非洲与B亚洲的分界线是苏伊士运河，D南美洲与E北美洲的分界线是巴拿马运河．（3）图中字母C是世界最大的大洋太平洋、F是印度洋．（4）跨经度最...

点评：
本题考点： 七大洲的地理分布和概况；四大洋的的地理分布和概况．

考点点评： 本题考查七大洲和四大洋的地理分布，识记时可以以一个大洲为中心，它的周围是哪些大洲，哪些大洋，也可以识记大洲大洋的轮廓形状特点．

由于人们乱砍滥伐，黄土高原植被破坏严重，加上土质疏松，多孔隙，夏季降水集中，多暴雨，水土流失严重，造成的地表景观是千沟万壑，支离破碎．
故选：C．

点评：
本题考点： 黄土高原水土流失的治理．

考点点评： 本题主要考查黄土高原水土流失严重的原因．

显微镜成倒立的放大的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
故答案为：大；相反．

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．

（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线过透镜的焦点，如图所示：
（2）电流从螺线管的左端流入右端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的右端为N极，左端为S极．如图所示：

（1）、（2）式a表示的生理活动是光合作用．部位：有叶绿体细胞；与光的关系：在阳光下，才能进行；气体的变化：吸收二氧化碳，放出氧气；物质变化：合成有机物；能量变化：贮存能量．A是二氧化碳，B是有机物．
式b表示的生理活动是呼吸作用．部位：活细胞；与光的关系：有光无光都能进行；气体的变化：吸入氧气呼出二氧化碳；物质变化：分解有机物；能量变化：释放能量．
（3）绿色植物通过a光合作用制造的有机物，不仅为自身提供了物质和能量，也为生物圈中所有的生物提供了物质和能量；光合作用释放的氧气为生物圈中所有生物的呼吸作用提供了氧气．
（4）b呼吸作用释放的能量是生物进行生命活动的动力．
（5）由图示可知，呼吸作用释放的能量的最终来源是光能．
故答案为：（1）光合作用；呼吸作用；（2）二氧化碳；有机物；（3）物质和能量；（4）能量；（5）光能

点评：
本题考点： 呼吸作用与光合作用的区别和联系．

考点点评： 光合作用与呼吸作用联系：光合作用在叶绿体中进行，呼吸作用在线粒体中进行．呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物；呼吸作用所释放的能量，正是光合作用贮存在有机物中的化学能，植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸所释放的能量．

读图可得，图中所示的是从海上驶来的轮船，总是先看到桅杆，后看到船身，这种现象反映的是地球是一个球体．
故选：B．

点评：
本题考点： 地球形状的认识过程及球形证据．

考点点评： 本题考查证明地球是球体的实例，理解解答即可．

摄像机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像，物距大于得倍焦距，所以摄像镜头的焦距为30cm，则人脸至少应离拍摄镜头60cm．
故答案为：凸；60．

点评：
本题考点： 凸透镜成像的应用．

考点点评： 凸透镜成像的三种情况和应用是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握．

小东雕刻过程中，物质减少，因此质量、体积减小；又因为重力与质量成正比，故重力也减小；桃木不变，故密度不变．
故选B．

点评：
本题考点： 密度及其特性．

考点点评： 本题考查密度的特性，知道密度由材料决定，与质量和体积无关．

（1）在黑暗环境中，植物不能进行光合作用释放氧气，但会进行呼吸作用消耗氧气，这样，密闭装置内的氧气就会由于植物和小白鼠的呼吸作用而逐渐减少，直至消耗殆尽，最终小白鼠会因缺氧而窒息死亡．（2）若将装置放在...

点评：
本题考点： 探究光合作用的条件、原料和产物；光合作用的概念；光合作用的意义；呼吸作用的概念．

考点点评： 光照下，密闭装置内的小白鼠和绿色植物形成了相互依存的关系：绿色植物的光合作用为小白鼠的呼吸作用提供氧气，小白鼠的呼吸作用为绿色植物的光合作用提供原料．

（1）（5）通过分析知道人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程可知，①表示将牙签在生理盐水中涂抹均匀，②在口腔内侧刮取人的口腔上皮细胞，③表示在载玻片上滴一滴生理盐水，④表示盖盖玻片，⑤用稀碘液染色，⑥表示盖盖玻片后，用镊子轻压盖玻片，避免盖玻片下面出现气泡．正确的顺序是③②①④⑥⑤；
（2）图④和⑥的操作方法，先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡了．因此，图⑥的操作方法可以避免产生气泡．发现视野中有一黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物移动，则该物是气泡．
（3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水．因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的0.9%的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察．
（4）为了便于观察要进行染色，染色时，都用碘液，把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部．显微镜下被染色后的口腔上皮细胞颜色是棕色．
故答案为：（1）③②①④⑥⑤；
（2）气泡；气泡；
（3）生理盐水；维持细胞原有的形态；
（4）碘液；吸水纸；棕色；
（5）牙签在生理盐水中涂抹均匀；在载玻片上滴一滴生理盐水．

点评：
本题考点： 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．

考点点评： 解此题的关键是理解掌握制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤．

A、电磁波在空气中的传播速度接近3×10⁸m/s．此选项不符合实际；
B、一枚一元硬币的质量在6g=0.006kg左右．此选项不符合实际；
C、一般纸张的厚度在75μm左右，物理考试试卷的厚度在75μm左右．此选项不符合实际；
D、经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的．此选项符合实际．
故选D．

点评：
本题考点： 质量的估测；长度的估测；电压．

考点点评： 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．

我国南部约占全国总面积的40%，其径流量却占全国总径流量的80%以上；北部约占全国总面积的60%，但不足全国总径流量的20%．黄河、海河、淮河流域（华北平原）的耕地占全国耕地的38%以上，且人口稠密，工业发达，需水量大，而水资源约占全国的6%，是水资源最缺乏的地区．
故选：D．

点评：
本题考点： 水资源分布不均的影响及对策．

考点点评： 本题考查我国水资源地区分布的不均衡性，为基础题．

（1）构成神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，所以，完成缩手反射的神经结构也叫反射弧．
（2）如果你突然抓起一个烫手的馒头，来不及考虑就迅速把手松开，这个反射属于简单反射，由脊髓控制完成，完成此动作的神经传导途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应噐，从而完成缩手反射．
（3）人在被针刺痛的缩手反射中，感受器产生的神经冲动先通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射．同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉，但这需要一定的时间．所以，人在被针刺后的反应是先缩手，后感觉疼痛．
（4）反射弧不完整就不能完成反射活动．某人被针扎之后，能够感觉到疼痛，但不能完成缩手动作，原因可能是上图中的传出神经受损所致．
故答案为：（1）神经元；反射弧．
（2）效应噐 简单 脊髓．
（3）A
（4）4传出神

点评：
本题考点： 反射弧的结构和功能．

考点点评： 关键点：反反射弧的结构和功能．

ABC杠杆的支点是B点，动力臂AB比阻力臂BC大，所以是省力杠杆；故A正确，C错误．
OBD杠杆的支点是O点，动力臂OB小于阻力臂OD，所以是费力杠杆；故B错误；
OED杠杆的支点是O点，动力臂OE小于阻力臂OD，所以是费力杠杆；
故选A．

点评：
本题考点： 杠杆的应用．

考点点评： 解决此类问题要结合杠杆的五要素及杠杆的分类方法进行分析解答．

根据电路图可知，两灯泡串联；
A、若灯L₁短路，则另一个灯泡会更亮，故A错误；
B、若开关坏了，则A、C和B、C间电压为零，故B错误；
C、若L₁断路，则B、C间电压为零，故C错误；
D、若L₂断路，则两灯泡都不亮，并且A、C间和B、C间的电压等于电源电压，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 电流表、电压表在判断电路故障中的应用．

考点点评： 本题考查电路的故障分析，此类题目一般可根据电路的特点及电压表的接法进行讨论从而得出可能的情况．

西北地区深居内陆，降水稀少，以畜牧业为主，只有在有河水、高山冰雪融水、地下水灌溉的地区，才能发展种植业，形成灌溉农业区；西北地区由于夏季气温高，太阳光照强，昼夜温差大，作物消耗养料少，使这里的农产品品质优良．
故答案为：降水；高山冰雪融水；灌溉农业；太阳光照．

点评：
本题考点： 从草原到荒漠的景观变化及其原因．

考点点评： 本题考查西北地区的农业，理解解答即可．