南阳诸葛庐是指什么人的居室?请写出他的一句名言,要求与刘禹锡在本文中表达的思想基本一致

飞花弄晚20012022-10-04 11:39:541条回答

已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
liuyunfang2 共回答了20个问题 | 采纳率85%
南阳诸葛庐 西蜀子云亭.这是唐代诗人刘禹锡《陋室铭》中的名句!诸葛庐是指诸葛亮在出山之前的居室.诸葛亮的名言“非淡泊无以明志,非宁静无以致远” 跟刘禹锡在这篇文章中表达的思想是基本一致的.)
1年前

相关推荐

《陋室铭》作者引用“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”这两个典故有什么作用?(4分)
格子空中1年前1
qvissc 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
表现了自己同诸葛亮和扬雄一样高洁而不受客观居住条件所困的高尚情怀.
陋室铭南阳诸葛庐 西蜀子云...在文中有什么作用
白羊ヤ痕1年前2
huazhuzhu 共回答了23个问题 | 采纳率100%
运用了类比的写法.作者以古代名贤自况,表明自己也有像古代名贤一样的志趣和抱负.
陋室铭,刘禹锡作者为什么要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?运用了什么表现手法?作者为什么要从“山”、“水”、“仙”、“龙”
陋室铭,刘禹锡
作者为什么要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?运用了什么表现手法?
作者为什么要从“山”、“水”、“仙”、“龙”写起?运用了什么表现手法?
孤兰1年前1
顾根林 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
诸葛亮没出山之前,是著名隐士;西汉的杨雄(字子云)也一样是著名的隐士.他们俩后来都出山,都成就了一番极高的声名.刘禹锡这么写,是自己把自己比作这两人,至少是把自己的隐士状态比作这两人,算是类比.
山水仙龙,都是超然物外的存在,是用来表现隐士的高洁品格和超然心境的.
断句 (1)谈笑有鸿儒,往来无白丁(2)可远观而不可亵玩焉(3)南阳诸葛庐,西蜀子云亭.
断句 (1)谈笑有鸿儒,往来无白丁(2)可远观而不可亵玩焉(3)南阳诸葛庐,西蜀子云亭.
(4)无丝竹之乱耳,无安牍之劳形
群鹿逐熊1年前3
qqshrike 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
(1)谈笑有鸿儒,往来无白丁(2)可远观而不可亵玩焉(3)南阳诸葛庐,西蜀子云亭(4)无丝竹之乱耳,无安牍之劳形
陋室铭,记承天寺夜游问题陋室铭1.作者写自己的陋室为什么开头要提到山和水,结尾还要提到“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”?2.
陋室铭,记承天寺夜游问题
陋室铭
1.作者写自己的陋室为什么开头要提到山和水,结尾还要提到“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”?
2.用自己的话说书本文的写作思路.
记承天寺夜游
1.“如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是什么,“藻,荇”是指什么.此句运用了什么的修辞方法.
wenzi19561年前1
西西米米露 共回答了30个问题 | 采纳率83.3%
陋室铭
1.开头写景突出陋室之景,结尾写出作者的想法,可以和诸葛亮,杨子云一样.
2本文先从景物出发,写陋室之景,再从另一方面写作者的内心,希望可以和诸葛亮,杨子云一样.
记承天寺夜游
1.“如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是月光,“藻,荇”是指竹柏,运用了比喻的手法,两个喻体,两个本体,本体:月光,竹柏,喻体:积水,藻荇.
可能和你们老师讲的不一样,仅供参考.
南阳诸葛庐,西蜀子云亭类比陋室其用意是
南阳诸葛庐,西蜀子云亭类比陋室其用意是
请帮我解答下好吗.
jf11991年前1
yuzhaozhao54 共回答了20个问题 | 采纳率90%
诸葛茅庐,子云亭都很简陋,但是这两个人都很著名,做出了很大的成绩.这就证明了作者的观点:斯是陋室,惟吾德馨.作者以前贤自况:我的房屋很简陋,像诸葛茅庐,子云亭那样,但是我要像孔明、杨雄那样品德高尚,作出不凡的成绩.希望能帮到你,呵呵.学过很久了,就记得这些~
作者写:“南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:”何陋之有“用意何在?
raddick1年前1
cocoa10 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
意在已故贤人自况,暗示自己与他们一样,品德高尚.安贫乐道、高洁傲岸.最后一句是画龙点睛之笔.
“南阳诸葛庐”是之什么人的居室?
“南阳诸葛庐”是之什么人的居室?
诸葛亮
请写出他的一句名言,要求与刘禹锡在本文中表达的思想基本一致!
娱乐连连报1年前2
flyingsands 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
淡薄以明志,宁静以致远
《陋室铭》结尾的“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句中,作者引古贤名室的意图是什么?
echoback_01年前1
扁茎黄芪 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
文章巧于用典.如借“诸葛庐”、“子云亭”以自况,且引孔子之语——“何陋之有?” 说明陋室“不陋”,从而增强了文章说理的可信性和说服力.
陋室铭南阳诸葛庐西蜀子云亭一句运用什么样的写法?有什么作用
咖啡泡泡虫1年前1
waywe2 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
举例子的写法 写出自己陋室不陋
文章巧于用典.如借“诸葛庐”、“子云亭”以自况,且引孔子之语——“何陋之有?” 说明陋室“不陋”,从而增强了文章说理的可信性和说服力.
《陋室铭》结尾“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句中,作者引古贤名室的意图是什么?急
lilyqusz1年前1
提綫木偶 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
作者借诸葛亮的草庐,西蜀扬子云的玄亭作类比,引出自己的陋室,及人为自己的楷模,希望自己也能如同他们一样拥有高尚的德操,反映自己以古代贤人自况的思想,同时暗示了陋室不陋.
南阳诸葛庐 西蜀子云亭 的意思
yjyll1年前1
听着音乐想你 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
诸葛茅庐,子云亭都很简陋,但是这两个人都很著名,做出了很大的成绩.这就证明了作者的观点:斯是陋室,惟吾德馨.作者以前贤自况:我的房屋很简陋,像诸葛茅庐,子云亭那样,但是我要像孔明、杨雄那样品德高尚,作出不凡的成绩.学过很久了,就记得这些~
《陋室铭》的作者明明是在描写他自己的“陋室”,为什么又要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”呢?
tiankong6667771年前0
共回答了个问题 | 采纳率
正衬和类比的区别?陋室铭中的“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”是类比还是正衬?为什么?
成熟靓丽人1年前1
榴言霏霏 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
所谓正衬,就是利用与主要形象相类似的次要形象从正面衬托主要形象.
所谓类比,就是由两个对象的某些相同或相似的性质,推断它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式.
那个是类比.
填括号里的空,其他的我不要 .“南阳诸葛庐,西蜀子云亭,孔子云:何陋之有”此处作者连举三位古人,证明“陋室不陋”,再次运
填括号里的空,其他的我不要 .
“南阳诸葛庐,西蜀子云亭,孔子云:何陋之有”此处作者连举三位古人,证明“陋室不陋”,再次运用()的写作手法,具有()()()等多个作用,以古贤自喻,突出强调()和().
委托1231年前1
渴望呼吸 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
类比 引出自己的陋室,及诸葛亮与杨雄为自己同道的意思,也表明了作者以这二人为自己的楷模
陋室不陋 高尚的情操
古往今来,有许多像“南阳诸葛庐,西蜀子云亭.”一样的典型事例,请你仿造该句再写一例
納提咖啡馆1年前6
sp716 共回答了20个问题 | 采纳率95%
绝对是对的:贵州大禹穴,延安润之洞.
结尾“南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:何陋之有“有什么作用
Captainv1年前1
fulong1689 共回答了20个问题 | 采纳率85%
直接 引用孔子的话,来说陋室不陋
刘禹锡的《陋室铭》中“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句的解释是怎样的?是“南阳诸葛亮的草庐和西蜀扬子云的亭子{都很简陋,但因
刘禹锡的《陋室铭》中“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句的解释是怎样的?是“南阳诸葛亮的草庐和西蜀扬子云的亭子{都很简陋,但因主人很有名,也就变得不简陋了}”么?如果是这样的,那后半句(即{}中的解释)体现在原文中的哪里呢?
与“斯是陋室”或者“何陋之有”呼应么?
螳螂0071年前1
东方sh 共回答了19个问题 | 采纳率100%
“孔子云:‘何陋之有?’”
“陋”字可以体现出
“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”与陋室有什么关系?作者写他们有什么作用?
喜欢aa观1年前1
cxq5173 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
文章巧于用典.如借“诸葛庐”、“子云亭”以自况,且引孔子之语——“何陋之有?” 说明陋室“不陋”,从而增强了文章说理的可信性和说服力.
陋室铭作者写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”有什么作用
天游客1年前1
btzhang 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
自比古代圣人,突出自己品德高尚
陋室铭作者为何要写 南阳诸葛庐,西蜀子云亭 寄寓了作者什么样的思想感情
荤腥1年前1
老天开眼_9958 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
以 南阳诸葛庐,西蜀子云亭 来与自己对比,意思是作者自比诸葛庐,子云亭,衬托出作者的高洁
急需《陋室铭》里,南阳诸葛庐,西蜀子云亭分析.
急需《陋室铭》里,南阳诸葛庐,西蜀子云亭分析.
就像教材全解那样的分析,但不要一样,要自己的理解.
normanyoung0071年前1
宝宝家的笨笨 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
作者举古代贤人的住所,意在以古代贤人自比,体现陋室不陋,表现自己高尚的思想品格(惟吾德馨)
南阳诸葛庐,西蜀子云亭在《陋室铭》中的真正用意是什么
大红土豆1年前1
艳慧梅 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
唐 刘禹锡《陋室铭》:“南阳诸葛庐,西蜀子云亭.” 《诸葛庐_百度百科》:诸葛亮隐居时的草庐. 《诸葛亮_百度百科》:诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期杰出的政治家、军事理论家.蜀汉丞相.谥曰忠武侯. 《西蜀子云亭_百度百科》:子云亭是纪念西汉文学家、哲学家、语言家扬雄的建筑.西汉著名文学家杨雄,字子云,是继司马相如之后,西汉最著名得辞赋家.
英语翻译1、《后汉书》2、《陋室铭》3、南阳诸葛庐,西蜀子云亭.4、蜀道难——蜀道通5、逢山开道,遇水架桥6、人间瑶池—
英语翻译
1、《后汉书》
2、《陋室铭》
3、南阳诸葛庐,西蜀子云亭.
4、蜀道难——蜀道通
5、逢山开道,遇水架桥
6、人间瑶池——龙泉湖
7、蜀中西湖——三岔湖
8、石刻之乡——安岳
9、紫竹观音
10、成灌高速公路
11、酒都——宜宾
12、千里岷江,又称汶江,导江,以“岷山导江”而得名.
13、***“八五”重点公路工程
愤怒的羔羊1年前1
tbc020 共回答了20个问题 | 采纳率80%
1.Book of the Later Han
2.Inscription to the Humble Room
下列各句不属于骈句的一项是 [ ] A.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
下列各句不属于骈句的一项是
[ ]
A.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
B.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
C.谈笑有鸿儒,往来无白丁。
D.孔子云:“何陋之有?”
brokengirl1年前1
弦犹在耳cool 共回答了23个问题 | 采纳率87%
D
在《陋室铭》中,作者使用“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”两个典故的用意是什么?
冰茶花1年前1
龍太郎 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
表现了自己同诸葛亮和扬雄一样高洁而不受客观居住条件所困的高尚情怀.
《陋室铭》作者引用“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”这两个典故有什么作用?(4分)
还美美一次1年前4
木萌 共回答了1954个问题 | 采纳率75.6%
表现了自己同诸葛亮和扬雄一样高洁而不受客观居住条件所困的高尚情怀。
作者既为自己所居的陋室作铭,为什么还要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?
CQYZff1年前1
jjm888888 共回答了11个问题 | 采纳率100%
引古贤之名室作类比,反映了作者以古代贤人自比的思想境界,暗示了陋室不陋,表明自己具有古代名贤的志趣和抱负.
《陋室铭》作者用"南阳诸葛庐,西蜀子云亭".孔子云"何陋之有"一句,用意何在
waax5f9uu26aa1年前1
wagaa110120 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
自比“陋室”于古代名人诸葛亮与扬雄隐居读书的居处,提升了“陋室”在读者心中的地位,同时也就顺理成章地提升了“陋室”主人的地位.因为结尾引用孔子所言“何陋之有”的上一句恰恰是“君子居之”,如此画龙点睛,如此旁敲侧击,巧妙极了.
南阳诸葛庐西蜀子云亭的子云亭是不是赵云的家
无奈生活1年前5
zxjsccd 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
不是.
子云亭是为了纪念西汉文学家、语言学家、哲学家扬雄而建造.
子云亭在历史上四川有三处,一处是成都扬雄故居的“子云亭”,此亭早已不存,遗址亦众说纷纭;另一处是修建在郫县城郊扬雄故乡的子云亭,清代乾隆年间迁建于扬雄墓侧,亭已不存在,只剩下土台一座.至今犹存的就是绵阳西山景区的子云亭.在这个景区内有一大一小、一新一旧两座子云亭,
南阳诸葛庐,西蜀子云亭一句在文中有什么表达作用?
游戏uu网1年前1
sharkbit 共回答了18个问题 | 采纳率66.7%
文章巧于用典.如借“诸葛庐”、“子云亭”以自况,且引孔子之语——“何陋之有?” 说明陋室“不陋”,从而增强了文章说理的可信性和说服力.
作者将自己的陋室与南阳诸葛庐,西蜀子云亭 并论的用意是什么?文章结尾孔子云何陋
ShadowTang1年前1
救赎的心 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
作者将自己的陋室与南阳诸葛庐,西蜀子云亭 并论的用意是陋室的主人有古代贤士的志向
文章结尾孔子云何陋之有为点睛之笔总结主题
如何理解“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”在文中的作用
orange85051年前1
sunhongbo 共回答了22个问题 | 采纳率100%
运用了类比的手法,反映作者以古代圣贤自况,有一样的志趣和抱负,暗示了陋室不陋.
你如何理解“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”在文中的作用?
darkgerms1年前1
wlalex 共回答了14个问题 | 采纳率100%
运用了类比的手法,反映作者以古代圣贤自况,有一样的志趣和抱负,暗示了陋室不陋
南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有 有什么潜台词
wangpingst1年前1
ueldd 共回答了15个问题 | 采纳率100%
作者自比诸葛与子云
陋室铭 类比类比是“山不在高,有仙则灵.水不在深,有龙则灵.”还是“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?
希巴女王1年前3
jinlei75 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
两个地方都是类比
第一处是开头以类比立论,第二处是以古代名贤自比.
但是第一处也有比兴的手法,其中的比喻和类比很容易混淆,所以第一处侧重学习比兴,第二处侧重学习类比~