一塑料块放置于水中静止时,有五分之一的体积露出水面,求此种塑料的密度.

②塑料块所受浮力F_浮=G-F=3.1N-1.8N=1.3N．
故答案为：1.3．
③由图可以看出弹簧测力计的分度值为0.1N，由指针位置可知此时小桶和被排开水的总重G_总=1.6N，被塑料块排开水的重力G_排=G_总-G_桶=1.6N-0.5牛=1.1N．
分析实验数据可以发现，F_浮＞G_排，产生这种现象的主要原因是 第②步时，溢杯中水没有盛满．
故答案为：1.6；1.1；第②步时，溢杯中水没有盛满．

点评：
本题考点： 阿基米德原理．

考点点评： 在验证阿基米德原理的实验中，明确每次测量的目的，知道弹簧测力计每次示数间的关系，是实验成功的关键，这样才能通过数据分析出浮力与排开液体重力的关系．用小桶接水前，应先测出其重力．将水倒入溢水杯中时，要注意溢水杯中的水要盛满．

要求被排开液体的重力，得用桶和水的总重力减去桶的重力才可，所以d是测量空小桶的重力的；要求塑料块的浮力便用a、b两图便可，用F₁-F₂求出，最后关系式F₁-F₂=F₃-F₄成立，就可以得到著名的阿基米德原理．
故答案为：空小桶的重力；a，b；F₃-F₄；F₁-F₂=F₃-F₄；

点评：
本题考点： 探究浮力大小的实验．

考点点评： 本题目研究阿基米德原理这个实验，将实验中的各过程分解、验证，充分考查学生对基础知识的掌握程度．

小华会看到有KNO₃晶体析出．因为物质的溶解度与温度有关，温度越低，KNO₃的溶解度越小，所以随着温度降低，会有KNO₃晶体析出．小华还会看到塑料块浸入溶液中的体积增大．因为冷却后有KNO₃晶体析出，故冷却后烧杯内溶液密度减小，塑料块会逐渐的下沉，塑料块浸入溶液中的体积会增大．

点评：
本题考点： 固体溶解度的影响因素；晶体和结晶的概念与现象．

考点点评： 此题是化学知识与物理知识的联合考查题，只要抓住降温析出溶质溶液密度减小的关键即可．

（1）在称量前小芳无论如何调节平衡螺母都不能使横梁平衡，原因是多方面的，可能是游码没有放到标尺的零刻线处
天平没有放在水平桌面上或左、右秤盘放反等．
（2）塑料块的体积V=40cm³-30cm³=10cm³，则塑料块的密度ρ=[m/V]=
9g
10cm3=0.9g/cm³=0.9×10³kg/m³．
（3）如果实验不提供小铁球等重物和细线，那么需要添加一根针（或大头针）把塑料块完全按入量筒内的水面下．
步骤：在量筒内装适量的水，记下水的体积V₁，用针把塑料块完全按入量筒内的水面下，记下塑料块和水的体积V₂，塑料块的体积V=V₂-V₁．
（4）如果实验不提供量筒或量杯，只准添加一至两件器材，那么只要一把刻度尺，量出塑料块的长、宽、高即可；
步骤：用刻度尺量出塑料块的长、宽、高分别为a、b、c，塑料块的体积V=abc．
故答案为：（1）游码没有放到标尺的零刻线处（左、右秤盘放反或天平没有放在水平桌面上）．
（2）10；0.9×10³；
（3）添加一根针（或大头针）．步骤：在量筒内装适量的水，记下水的体积V₁，用针把塑料块完全按入量筒内的水面下，记下塑料块和水的体积V₂，塑料块的体积V=V₂-V₁．
（4）添加一把刻度尺．步骤：用刻度尺量出塑料块的长、宽、高分别为a、b、c，塑料块的体积V=abc．

点评：
本题考点： 固体的密度测量实验．

考点点评： 测量固体的密度时，实验中有天平和量筒，分别测量固体的质量和体积．
实验中没有天平时，采用弹簧测力计测量重力求质量，或利用漂浮的物体浮力等于重力，再求质量．
实验中没有量筒或固体太大时，采用固体浸没在水中，利用阿基米德原理求体积，或利用溢水杯法，溢出水的体积等于固体体积．
总之，测量固体的密度时，要直接或间接测量固体的质量和体积，根据密度公式求密度．

（1）要探究阿基米德原理就要测出物体排开液体的重力，C图测出了小桶和排开水的总重力，要知道排开水的重力，就要测出小桶的重力；
（2）正确的顺序是测出塑料块重力→空桶重力→塑料块浸入水中，读出弹簧测力计示数→测出小桶和排开水的总重力；
（3）塑料块受到的浮力等于重力减去塑料块浸在水中弹簧测力计的示数，即F_浮=0.5N×3-0.5N×2=0.5N；
（4）空桶重0.5N，小桶和排开的水重0.5N×2=1N，所以排开的水重G_排=1N-0.5N=0.5N；
（5）根据阿基米德原理的内容可知：F_浮=G_排，轮船就是利用浮力原理漂浮在水面上的．
故答案为：重力；、adbc（或dabc）、0.5、0.5、F_浮=G_排、轮船（或盐水选种）．

点评：
本题考点： 探究浮力大小的实验．

考点点评： 本题来源于课本，重点是阿基米德原理的探究过程，应熟练掌握，记住并理解阿基米德原理．