人船模型中为什么s人+s船=船长

侃353座大山2022-10-04 11:39:542条回答

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铭刻在心 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
利用相对运动这个概念来理解,你向左运动5米,我向右运动3米,你相对于我(我相对于你)运动了8米,这个好理解吧,所谓相对,就是指假设我不动,会看到你运动了8米,或者假设你不动,我运动了8米,在人船模型里,人向右走,船向左走,相对运动距离为二者之和,假设船不动,这个相对运动距离就是人的前进路程,他从船头走到船尾,路程为船长.
1年前
dearsan88 共回答了11个问题 | 采纳率
关键是两个运动方向相反啊,。人走到船头,,船反方向运动。肯定不是船的总长,要加船的位移,才是总的、、、
1年前

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甲、乙两同学的质量分别为80kg、40kg,他们坐在一艘质量为30kg的独木舟上,当独木舟在平静的水面上静止时,两人交换座位.两座位相距l=3m,不计水的阻力,试求两人交换座位时独木舟移动了多大位移
peaka1年前5
夜雨依然 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
将两人、独木舟作为系统,系统动量守恒.
为使问题简单化,可将两人交换座位的过程看成是一人先走过去,到达对方座位后,另一人再到对方座位.
设甲先向右走,则(船和乙)向左运动.
由系统动量守恒得 M甲*V甲=(M船+M乙)*V船1 (这是各量大小的关系)
即 M甲*S甲=(M船+M乙)*S船1
且 S甲+S船1=L
以上二式联立得 S船1=M甲*L / (M船+M乙+M甲)
再来分析甲到位后,乙向左走,(船和甲)向右运动
M乙*V乙=(M船+M甲)*V船2  (这是各量大小的关系)
即 M乙*S乙=(M船+M甲)*S船2
且 S乙+S船2=L
以上二式联立得 S船2=M乙*L / (M船+M乙+M甲)
所求的独木舟对地移动的位移大小是 S船=S船1-S船2
即 S船=[ M甲*L / (M船+M乙+M甲)]-[ M乙*L / (M船+M乙+M甲)]
=(M甲-M乙)*L / (M船+M乙+M甲)
=(80-40)*3 / (30+40+80)
=0.8米
高中物理动量守恒中的人船模型问题
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高中物理动量守恒中的人船模型,例如一个人从船头走到船尾,为什么是人的质量乘人的速度等于船的质量乘船的速度,而不是人的质量乘人的速度等于人和船的总质量乘船的速度?人不是在船上么,为什么进行部分分析时计算船的动量却不算人的质量?
qa45611年前1
毛塞洞开 共回答了30个问题 | 采纳率80%
人和船是作为一个系统存在的,而这个系统的动量为零.我们可以把这个系统分为两块,一块是人,一块是船,每一块的动量都是相互独立的,不能混杂,速度也是如此
人船模型之变型:人和气球问题中能量的问题.
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本来用动量守恒解是很简单的问题,但是突然发现,如果以地面为零势能面,把动量守恒的算出的结果反过来代进去,发现初状态的重力势能和末状态重力势能居然相等,如果认为是非常缓慢地爬下来忽略动能,那也不符合机械能守恒的条件啊,摩擦力要发热啊,机械能要减小才对啊,那如果假设人加速滑下,气球也加速上升,结果用动量守恒算出的代入进去,不但重力势能没有减小,还多了两个动能,这是为什么啊?哪里出了问题了啊?
内力是做了功,但能量来自哪里呢,我觉得不主要是人,如果一个物体滑下来呢。我想到了另一个问题,一个木块下面用细线吊了一个铁块悬浮在水中某个地方,如果剪断细线,木块加速上升,铁块加速下沉,系统动量也是守恒的,系统的重心也应该是不变,也就是系统的重力势能也是不变的,但是这里也出现了两个动能,应该是消耗了水和木块所共用的势能,也就是说水的浮力做的正功是系统机械增加的关键。不知道我这样理解对不对,望高手指点
随机名1年前2
justququ 共回答了23个问题 | 采纳率87%
你应该将人和气球设置成一个系统了吧?
以这个系统来看的话,系统内的变化可以不考虑,相当于内力在作用.
你可以将这个系统再拆开来看,木块的动能是浮力做功减去重力势能的增量所得
的差;铁块的浮力不计的话,其所得的动能是由于重力做功.
若按系统来看的话,其重心应该是下降的.
动量,人船模型的变型一平板车静止在光滑的水平面上,甲乙两人分别站在车上左右两端,当两人同时相向而行时,发现小车向左移动,
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一平板车静止在光滑的水平面上,甲乙两人分别站在车上左右两端,当两人同时相向而行时,发现小车向左移动,已知甲乙质量分别为m1,m2,甲乙速率分别为v1,v2.则:
A:如果两人质量相等,则必定v1>v2
B:如果两人质量相等,则必定v1m2
D:如果两人速率相等,则必定m1
不要搞到好像我没有答案似的。
zeus520yy1年前1
lily_jewel 共回答了20个问题 | 采纳率100%
这个题目是动量守恒的应用,甲乙和车三个物体的动量守恒
小车有向左的动量,为了守恒,则说明甲乙的和动量是向右的,甲士从左向右运动的,动量向右,所以m1*v1>m2*v2.
所以选AC
一个高一物理题(人船模型)船长L,船质量为M,人质量为m,人从船的一端走到另一端后停下(不记水的阻力),求船移动的距离.
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动量守恒中的速度可以是平均速度吗,为什么
暖手杯1年前4
addsome2 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
因为mv=MV
所以mL/t=MS/t
解得S=mL/M
人船模型的动量守恒,速度是否守恒,即,怎样理解人动船也动,人停船也停,
celin19801年前1
飘香三枪 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
忽略水的摩擦力的话,动量是守恒的
设船的质量是M,速度是V,人的质量是m,速度是v
如果一开始两者都静止,则满足
MV+mv=0
就是说,如果v=0,那么解得,V=0(人不动,船也不动)
如果v的方向向左(为正),那么解得,V的方向就向右(为负)
如果v的方向向右(为负),那么解得,V的方向就向左(为正)
(人动船也动)
如果两者的质量相等,则上式可写为
V+v=0(速度守恒)
也就是说,如果两者质量相等,速度就守恒(这是动量守恒的一个特例)
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一个人手抓着气球的绳子停在空中,绳子下端正好在地面上,此时系统平衡,人距离地面高60米,气球和绳子120Kg,人为60Kg,人是否能安全滑到地面
_终于等到了1年前2
zhao11qun 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
系统所受合力为0,所以动量守恒
mv=MV
60v=120V
两边同时乘以时间t
60vt=120Vt
60*s=120*S
s=2S
又因为s+S=绳长=60m
得到人下滑的距离s=40m
所以当人滑到绳子底端时,距离地面还有20米
因此不能安全滑到地面
人船模型的动量守恒问题若该人向上跳起,以人船为系统,人船的动量为什么不守恒
猫匪1年前1
冻结萍 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
这个问题容易,因为以人船为系统的话,人跳起船受到水的浮力必然增大(与重力不平衡),系统受到外力,所以动量是不守恒的.
人船模型中为什么计算船的动量时,人的质量不考虑?
人船模型中为什么计算船的动量时,人的质量不考虑?
是我在定义理解错误吗?还是其他的,
会笑的獾1年前1
lxd870314 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%
.对船分析算什么人呐.算人的话那是对船和人组成的系统进行分析.
人船模型中为什么得出0=m1v1-m2v2,不是应该是0=m1v1+m2v2吗?
人船模型中为什么得出0=m1v1-m2v2,不是应该是0=m1v1+m2v2吗?
根据动量守恒式子:m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2',那么式子应该是0=m1v1+m2v2,为什么中间是减号?
wuyan20011年前1
fghthy45 共回答了15个问题 | 采纳率100%
动量守恒的式子的确是m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2',但是这里面的速度都是矢量.带着符号的.而人船模型已经可以判断出来,人的速度与船速相反了.所以可以直接写出来负号.列两个式子都是对的.只不过m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2'解出来的船速是负的.证明与人的速度想法.而减号那个解出来直接是正的.因为你之前已经判断好方向了
求教:人船模型平均动量守恒在人船模型中,人和船的动量时时刻刻在守恒,即:m1v1=m2v2,这个明白.但是说他们的平均动
求教:人船模型平均动量守恒
在人船模型中,人和船的动量时时刻刻在守恒,即:m1v1=m2v2,这个明白.但是说他们的平均动量守恒,m1v1平均=m2v2平均,是怎么推导来的?
domoto_tsuyoshi1年前1
太美历 共回答了20个问题 | 采纳率95%
这里的v1平均,v2平均,
是v1,v2 对时间的平均值.
可以画坐标轴辅助理解,以v为y 轴,t为x 轴.
将v1,v2 画在上面,每一时刻 v1/v2 满足 m2/m1 ,
所以总面积v对t的积累满足 m2/m1
将积累除以相同的t ,就是v平均,
自然也满足m1v1平均=m2v2平均.
您好,我想请教相对位移的问题比如说人船模型、传送带模型等等,这些都是怎么算相对位移的呢?我的意思是,什么时候加,什么时候
您好,我想请教相对位移的问题
比如说人船模型、传送带模型等等,这些都是怎么算相对位移的呢?
我的意思是,什么时候加,什么时候减,减的时候又是哪个减哪个呢?
主要是传送带的模型 即什么时候是物体的位移减去传送带的位移,而什么时候是传送带的位移减去物体的位移呢?
又或者人船模型,为什么是船的位移减去人的位移?(或者相反)
n2xdaqq1年前1
有雪未必寒 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
相对位移是这样定义的
A对B的相对位移等于A对地位移减去B的对地位移
即S(相对)=S(A)-S(B)
B对A的相对位移等于A对地位移减去B的对地位移
即S(相对)=S(B)-S(A)
注意这里的各项均为向量 也就是说也可以用于各个位移不共线的情况
因为我们经常遇到的是位移共线的情况,而且我们在做题中经常只考虑其大小,
因此做题的时候,上式可以简化成两种情形,注意以下的量均取大小,不再是向量
两个物体同向运动,S(相对)=S(A)-S(B)(减法的时候较大的位移在前)
两个物体反向运动,S(相对)=S(A)+S(B)
比如 传送带的模型 当物体刚被放上去的速度小于传送带(并且方向相同),在共速之前,是传送带的位移减去物体的位移,因为这个时候两者的位移方向相同.而当物体刚被放上去的速度反向于传送带(此时不管大小关系),在共速之前,是两者的位移相加,因为这个时候两者的位移方向相反.
人船模型中,为什么可以匀速运动光滑水平面上人在船上匀速运动,则船也匀速运动,为什么船可以匀速呢
看不出来啊1年前4
红蓝果子 共回答了12个问题 | 采纳率100%
P=F*V,即功率=作用力*速度
人受到的摩擦力和船受到的推力是作用与反作用力,是相等的.
在光滑的水面上忽略水的阻力,总的能量守恒,即功率守恒.
所以人与船的速度不管是匀速还是变速均相等.
如何分析“人船模型”中摩擦力做功的问题?脚与船面之间的静摩擦力都做正功?
fifawin1年前1
森心新 共回答了20个问题 | 采纳率90%
应该都做“正功”的.
船给人“动力”,人运动;人给船“动力”,船运动.-------若原来都是静止的,后来都运动了.
人船模型中的内力是什么?如果是静摩擦力,为什么人突然停下时候船会突然停下?即使船所受的静摩擦力突然变为0.,不也会因为惯
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如果是静摩擦力,为什么人突然停下时候船会突然停下?
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是动摩擦力
高中物理动量人船模型(不计水对船的阻力)
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为什么是 人走船走 ,人停船停 人在走时,船有相反的速度 但为什么人一停,船马上就停了,又没有 水对船的阻力
祚341年前1
美丽不褪色 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
因为动量守恒,所以MV=mv,所以:
当人的速度v为零时船的速度V也为零(人停船停),
当人的速度v不为零时船的速度V也不为零(人走船走).
人船模型中的“s人+s船=船的长度”是怎么来的?
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设人的质量m,相对于地面速度为v;船质量为M,相对于地面速度u
船长为L,运动时间为t
该怎么证明?
气氛弥漫1年前2
梦小朵 共回答了13个问题 | 采纳率100%
楼主说的是船静止在水面上,人从船的一头走到另一头吧?
人和船是相向运动的,也就是说速度方向相反,人相对于地面速度为v,船相对于地面速度u,那么人相对于船的速度就是v+u了.
人是从船头走到船尾,也就是走了S船,由s=v*t得到S船=(v+u)*t=ut+vt,ut就是S船,vt就是S人,所以得到s人+s船=船的长度
一道“人船模型”的物理题质量为100千克的小船静止在水面上,船头站着质量M甲为40千克的甲,船尾站着质量为M乙为60千克
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,那个物理场景的图 ,我怎么画 都解不出来 ,
hzm东方不败1年前2
33jie 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
According人对地的位移+船对地的位移=船长
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在人船模型中 人的相对速度,在原子核裂变时 释放的粒子的相对速度,参考系分别是什么?
我爱飞行猪1年前1
czhhgg1981 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
放射性现象的发现,把人们对于原子的认识引向深入,原子核的秘密逐渐被揭开了.
1911年,卢瑟福提出了原子的行星模型.他认为原子犹如一个小小的太阳系,中间是原子核(相当于太阳),集中了原子质量的极大部分;周围是电子(相当于行星),围绕着原子核旋转.
1919年卢瑟福用α粒子轰击氮,使氮转变成了氧,人类历史上破天荒第一次实现了原子的人工转变.几千年来,炼金术士们点石成金的梦想终于变成了现实.
1932年,英国物理学家查德威克发现了一种新的基本粒子,这种粒子不带电荷,被称为中子.这一突破性的发现不仅导致了现代原子核理论的建立(原子核由质子和中子组成),而且为人们提供了一种轰击原子核的强有力的新型“炮弹”.
1934年,法国科学家约里奥·居里和伊伦·居里在用α粒子轰击铝时,发现了人工放射性,这一发现引起了许多科学家的极大兴趣.从此,开始了大量制取人工放射性同位素的工作.
不久,年轻的意大利物理学家费米也着手制取放射性同位素.他的实验有个特点:他是用中子而不是象约里奥·居里那样用α粒子去轰击各种元素.费米所以用中子作为“炮弹”去轰击原子核,道理是很简单的:因为原子核是带正电荷的,所以带有两个正电荷的α粒子会被原子核所排斥,而不带电荷的中子必然比较容易接近并进入原子核内.
费米制取放射性同位素的方法对许多元素都是非常有成效的.在很短的时间内,他制取了约50种新的放射性同位素.其中有许多是进行β衰变的.这种衰变方式是放出一个电子,相当于原子核内一个中子变成了一个质子,也就是说,经β衰变生成的新同位素,其原子序数比原先的同位素增加了1.
92号元素铀是当时最重的元素,那么,铀吸收一个中子后发生β衰变的话,会出现什么情况呢?显然,结果将会产生93号元素,即所谓“超铀元素”.
可以设想,这个“超铀元素”大概是一个放射性元素.否则人们早已在稳定元素的行列中找到它了.还可以想象,这个元素衰变后,可能会形成一些原子序数更高的元素,例如94号元素.或许这将使我们有可能揭开元素数目限制的秘密,弄清铀之所以是元素周期表中最后一个元素的原因.
正是上述想法强烈地吸引着费米,激励着费米用中子去轰击当时最重的元素铀,从而导致了铀核裂变现象的发现——这无疑是本世纪最重大的发现之一.
费米的实验进行得很成功.铀经中子轰击后,产生了前所末见的新放射性,这种放射性由成分相当复杂的β射线所组成.费米对放射性强度衰减曲线进行了分析,结果表明,它包含四种半衰期:10秒、40秒、13分钟和90分钟.除了这四种半衰期外,他估计还至少有一种更长的半衰期.
我们知道,每种放射性同位素都放出自己特有的射线,并日具有自己特有的半衰期.因此,铀经中子轰击后产生的β放射性物质有五种半衰期,就表示生成了五种新的放射性同位素.
按照当时的一般看法,铀经中子轰击后形成的新放射性同位素,与铀的原子序数不应相差很大.但根据已有的资料来看,从86号到92号元素,没有一个同位素的半衰期与上述四种符合.于是费米就假定,他所发现的β放射性,是铀俘获一个中子后经β衰变所形成的93号元索(或原子序数更高的元素)放射出来的.也就是说,他认为自己发现了所谓“超铀元素”.
费米的这一发现在科学界引起了广泛的注意.有一些科学工作者对费米的结论表示怀疑,认为他的实验结果也可作别种解释.不久,实验证实91号元素镤具有与费米所发现的半衰期为13分钟的放射性物质相似的化学性质.是否费米所发现的就是元素镤的同位素呢?总而言之,费米关于发现“超铀元素”的结论看来是成问题的,这就是著名的“超铀元素之谜”.
这时,“超铀元素”的研究工作已在德国的一个实验室中大力展开.德国科学家哈恩和梅特纳对“超铀元素”加以详细研究之后,很快地看到,事情要比费米最初所设想的复杂得多.射线强度的衰减曲线表明,某些放射性物质可能并不是在中子轰击时产生的,而是经过一段时间后才产生出来的.这就是说,这些放射性物质并不一定是铀被中子轰击时立刻产生的,而可能是经过几次放射性衰变之后才形成的.
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口诀:人动船动,人停船停,人左船右,人右船左
刚开始人船静止,初动量为零,(M+m)*0=Mv1-mv2
因为时间相等,即0=Ms1/t-ms2/t得Ms1=ms2
s1向左,s2就向右,人从船的一侧走到另一侧,对地为参考系可知s1+s2=L
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由质心系的动量守恒定律可知系统的质心在水平方向上的位移为零.
所以这一过程中小球沿水平方向的移动距离始终为零.