用苦苦思索 恍然大悟 疑惑来造句

茅塞顿开、豁然开朗、豁然贯通、恍然大悟、灵光乍现、 冥思苦想、

苦思冥想静思默想深思熟虑

1.
x1+x2=10,x1*x2=9,所以两个根为1,9
2.
解出2个根代入即可.
3.
1)8A
2)2^13*A
3)2^18*A
4.
原式=A-1+2006/(2006A)=(A^2-A+1)/A=2005

冥思苦想
左思右想
前思后想
胡思乱想
异想天开
浮想联翩

“常为深爱含泪水，唯恐蹉跎误苍生。”既有辛酸，又有欢乐。既有骄人的业绩，又有败走麦城的境地。既有深藏于内心的喜悦，又有些许难于启齿的遗憾。成与败、荣与辱、得与失都已成为过去，把太多的不如意和伤感都留在门槛的那边吧，有些伤口，时间久了就会慢慢长好；有些委屈，受过了想通了也就释然了；有些伤痛，忍过了疼久了也成习惯了。

滚滚红尘里,世人寻寻觅觅.
In surge human society,the common people seeks for the real classics looking for loving one belonging to self hard.
苦苦找寻一部属于自己的爱的真经.
Look for the loving real classics one belonging to self hard.
纵使经历情路上的九九八十一难.
Although experiencing feeling on the way,9,981 is difficult
亦不说痴与痛,怨与悔.
Also no comment is stupid and complains about deeply,with regretting.
这样执着与坚持的痴情男女
Infatuation men and women who tenacious and insists that like this.
是历经沧海桑田之后,矗立的一道风景
Be to get through a scenery standing tall and upright after easily interchangable seas and mulberry fields.
令人心痛,亦令人心仪
Make people cardiodynia,also make people admire in the heart.
譬如谢霆锋和张柏芝
For instance ,Xie Ting Feng and Zhang Bai Zhi.
经历了分分合合的锋菲恋,锋芝恋
Philippines feels attached to ,cutting edge glossy ganoderma feels attached to the cutting edge having experienced separation or unity.
经历了浪漫的孤岛求婚 ,与结婚生子
Have experienced the romantic isolated island making a proposal ,have got married and giving birth to son.
尤其是经历了2008年,那一场令世人震惊的照片事件
Especially having experienced 2008 ,that one having made the photograph event that the common people shakes.
谢霆锋与张柏芝,这对痴情男女
Thank thunderbolt cutting edge and Zhang Bai Zhi,this face to face infatuatedly sentimental men and women.
以一种不弃不离的牵手的力量
Do not abandon the strength not being away from lead hand with a kind of.
傲立于茫茫尘世之间
Between arrogant immediately what boundless this mortal life.
让爱者慨叹 ,憎者烦恼
Rangaizhe laments on person vexation with sighs ,detests.
让多情潇洒 ,无情委地
Make acracholia elegant and unconventional ,merciless committee field
如果爱是一张地老天荒的专辑
Title outlasting even the heaven and the earth if love is a sheet.
我希望我和我太太的婚姻 是永恒的最后
That I hope my and marriage of my wife is an eternal at last
这样就行了.

山重水复疑无路,柳暗花明又一村

学任何东西都是要天赋的,就是两个人天生的差别.学数学也一样,不管是小学初中还是高中.那么就你的问题,学高中数学需要天赋不.显然是需要的.但我感觉你不想只得到这个答案.天赋不是简单的对一道题的理解能力.首先,一点拨就会得比苦苦上不了道的人好,有两种可能.一种是前者更有天赋,还有一种是前者以开发出来的天赋比后者以开发出来的多.举个简单的例子,如果一个高中生对高中数学一点拨就会,而小学生却上不了道,显然不能说前者更有天赋.另外,天赋的开发很重要,有些关键因素,比如兴趣啊,老师啊等等等等.你对数学有兴趣就比那些没兴趣的人更能学得好（我指的是长远的）；老师指导的对,那你也能更快地发现解数学题的奥秘.最后有一点,高中数学也不需要数学天赋特别好的人,中等就行,理解能力一般就行.因为勤能补拙,多做各种类型的题目,上课认真听,听老师解题的思路（一道题从哪里入手,什么方法等）,下课认真完成作业,搞懂每道题.这样一定能成功.还是祝你能挺过高中数学阶段,因为它还是比较难的.

1.Two lonely tears.
2.One day I love you more
3.No matter whether I will love no matter desperately

踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫.

有意思啊
人生在世有几何
何必苦苦学几何
学了几何有何用
不学几何又如何
人生在世有几何
何必苦苦学几何
几何前程需问道
岁月蹉跎叹几何

第一个与第三个都是名词,苦难.
第二个是动词,苦于.

苦思冥想
煞费苦心
绞尽脑汁

下课了，有人在打篮球，有人在跳皮筋，有人在踢足球

父亲认为台阶高地位就高,文中提到父亲低眉顺眼了一辈子,因此造高台阶是为了得到尊重.
他感叹“我们家的台阶低!”尊重的需要使他产生希望和理想.人的需要是建立在现实可能性的基础上的.父亲以他的力量,要造一栋有高台阶的新屋,可谓理想远大.他的血管里有民族特质中拼命硬干、坚韧不拔的精神.

山重水复疑无路，柳暗花明又一村

二乙二醇单丁醚（丁基卡必醇/ Di-ethylene glycol mono buthyl ether).

苦苦地想：冥思苦想
想了又想：左思右想
想得厉害：朝思暮想
想地离奇：异想天开
想得很多：浮想联翩
想得荒唐：痴心妄想
想得周到：深思熟虑
想得没道理：胡思乱想

一棵开花的树 席慕容 如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛於是把我化做一棵树 长在你必经的路旁 阳光下 慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你走近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 而当你终於无视地走过 在你身後落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的心

摇摇欲坠
风雨飘摇
气息奄奄
苟延残喘
寿终正寝

①这是沉默 
又是默许．．．．．． 
(韵脚)
②比喻、拟人、抒情等修辞手法作用是使文章更流畅、抒情、生动

初春旧雪乱晴光,梦里云深回青鸾.苦苦怜心不知味,相离作别素娥唤.思归不归子亭远,泪融落红烛光散.

拟人,赋予小绿虫以人的动作和神态,生动形象地写出了他的此时神态的可爱,可联系前后的句子重新写出作者想突出虫的特点

我认为昙花说的对.因为昙花的生命纵然短暂,但它绝不应该因此而放弃努力进取,相反,它更应该珍惜生命,用自己短暂的生命,去创造无限的生命价值.我们也应如此,在生活中努力奋斗,去实现自己的生命价值!
自写,

Is waiting for me
Is waiting for me,I can come back,
Only wants you to wait for with hardship.
When that worries the ghost person's rain,
Cancels you sadly to fill with,
When that snow falling thickly,
When that intense summer heat is difficult to suffer,
When others no longer hoped the family member,
In the past all,abandoned altogether.
When that remote another region,
No longer has the letter to transmit,
When waited for together human,
Is downhearted,has been all tired.
Is waiting for me,I can come back.
Do not pray for heavenly blessing these human of safety,
They keep on proclaiming said,
Considers as finished,and so on gets down also is in vain however!
Even if the beloved son and the loving mother believed,
I already not in world;
Even if the friends and so on are weary of,
Sits in a circle nearby the furnace fire,
Sips the bitter tasting wine,pursues the ghost recommends.
You may have to wait to get down!Surely
With them together,
Busy is recommending liquor.
Is waiting for me,I can come back.
God of death is frustrated by me!
Let that not once wait for me the person,
Said I am lucky,am surprised,
That has not waited for the human which gets down not to be able to understand
Owed you to wait for with hardship,
In fire day after day battlefield,
From the god of death hand,is you saves me.
How am I am being saved from death,
Only then you and my two people understood,
Because you are only dissimilar with others,
You are good at waiting for with hardship.

第一个苦为动词,以……为苦
第二个苦为名词,苦的事情
第三个苦也是名词,苦的事情
整句话的意思是,如果以苦为苦的话,那么苦是无穷无尽的

小明 出生 在 一个贫苦的铁匠家里
主 谓 补

小红 苦苦的 思考 着 改进的 方法
主 状 谓 定 宾

山重水复疑无路，柳暗花明又一村

苦 动词 ,"以.为苦"
二个苦是名词 "辛苦"
第三个苦是名词"痛苦"
第四个苦是动词 "吃苦"
第五个苦是名词"痛苦"
把辛苦当做痛苦,痛苦就没有尽头,不吃苦,痛苦就没有尽头,苦尽甘来的时候,才知道,吃苦的意义.
第一个与第三个都是名词,苦难.
第二个是动词,苦于.
如果以苦为苦的话,那么苦就会无穷尽.
第一个是动词,“以……为苦”的意思,
第二个和第三个是名词,苦难的意思.
第一个苦为动词,以……为苦
第二个苦为名词,苦的事情
第三个苦也是名词,苦的事情
整句话的意思是,如果以苦为苦的话,那么苦是无穷无尽的

①比喻
②永不熄灭的点点烛光

我仰望星空,它是那样宁静而苍穹,那无尽的真谛,让我苦苦的探索、追寻.

楼上说错了.应该是山重水复疑无路,不是山穷水尽.
另外我觉得听君一席话,胜读十年书这句话也可以.

【苦思冥想】 解释: 冥:潜心,专心.比喻绞尽脑汁,深沉地思索.

①去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风.（崔护《题都城南庄》）
②恨君不似江楼月,南北东西,南北东西,只有相随无别离. 恨君却似江楼月,暂满还亏,暂满还亏,待得团圆是几时?（吕本中《采桑子》）
③十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼.殷勤自与行人语,不似流莺取次飞.惊梦觉,弄晴时.声声只道不如归.天涯岂是无归意,争奈归期未可期.（晏畿道《鹧鸪天》）
以上3首,在悲情等待的诗词里还算冷门吧,希望 woaishier 满意~~~

六（1）班正在进行数学考试，同学们有的紧皱双眉，苦苦思索，有的胸有成竹，奋
笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的答卷，时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学身边时，夏老师发现他手中捏着一个纸团，脸上不由升起不易觉察的疑云……
“铃铃铃……”清脆的下课玲声响起，在考场憋了一小时的同学群涌而出。“王力！”夏老师喝住了他。一柳安迷茫的王力顿时不知所措。夏老师眼里射出严肃的光：“到办公室来一趟。”
坐在椅子上，夏老师直追重点：“刚才你手里捏着个纸团是怎么回事？”王力惊慌失措：“夏老师，没什么。”夏老师见王力一脸不安，疑心更重，语气加重：“老实交代，到底怎么回事？”王力及得脸都红了，活像一个醉汉：“夏老师,你误会了!”见夏老师还是怀疑,王力转身就跑,不一会儿气喘吁吁地又跑回来了,手里捏着刚才上课时捏的纸团.王力将它揉平,铺在桌子上.夏老师凑上去一看,,只见上面有王力的写的一句话:”小明,别灰心,好好想想,我不能教你答案,这对你百害而无一利.”夏老师明白了八九分.
王力见夏老师疑心大减,才说:“刚才我在埋头答卷,旁边小明求我教他答案，并给我一张纸给我，让我将答案写在上边给他。我捏着纸团想了很久，觉得不能如此，就写这句话，刚准备交给他，他却说：“算了，我自己想，我也知道这样的成绩是虚伪的。”我才收了纸团继续答卷。
夏老师听完王力一席话，脸色温和许多：“你是优等生，我当时还怕你误入歧途呢。现在好了，你非但没学坏，小明却有悔改之心了，好！”
王力也点点头：“我准备从今天开始帮小明补习，你太忙了，我来帮他提高成绩，一同进步。”
夏老师此时却翻出了王力的试卷，批阅起来。末了，将满分的试卷交给王力：“满分，我放心了，可别自己错了还去教人家，那就害了小明了。”
王力也笑了：“老师，你想的真周到！”随即，他兴奋地跑出了办公室，老远就喊：“小明，今天起我帮你补习！”
夏老师望着王力远去的背影，满意的点点头，笑了.

天空 广阔而浩瀚，那蓝蓝的云朵，让我有无限的遐想和追寻。

the incrediable and unexpected meeting
the final ending
the forgotten greeting
smiles
tears
and the long hard waiting in the childhood.

辛辛苦苦

画图结合函数图象看：对X1,X2的范围分类讨论
(1)当X1

我仰望星空,它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义,让我充满热爱、感到敬畏.
我仰望星空,它是那样自由而宁静；那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎.
我仰望星空,它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷.
我眺望大海,看她是那样广阔而静谧；那深深的向往,让我痴痴的着迷、陶醉.

第一个苦 动词 ,"以.为苦"
第二个苦是名词 "辛苦"
第三个苦是名词"痛苦"
第四个苦是动词 "吃苦"
第五个苦是名词"痛苦"
整句话的意思就是把辛苦当做痛苦,痛苦就没有尽头,不吃苦,痛苦就没有尽头,苦尽甘来的时候,才知道,吃苦的意义.
第一个与第三个都是名词,苦难.
第二个是动词,苦于.

天空 广阔而浩瀚,那蓝蓝的云朵,让我有无限的遐想和追寻.

冥思苦想

我仰望星空,它是那么平静而详和；那淡泊的生活,让我痴痴地迷恋,向往.

蚕在茧中有一种向往它知道最快乐是奋斗而不是默默地沉睡.
希望能够帮到你咯.借用蚕破茧成蝶的自然现象.

其实也是说的人生,在人生这条路上,有烦恼 困难 痛苦 也有开心 幸福 ,在这苦中带甜的道路上,我们寻求的就是一份内心的成熟,一份生活的感悟,一段成功的经历

如果你想,你就会成功.

第一个,动词,以之为苦,认为……苦
第二个,名词,辛苦、苦难
第三个,名词,辛苦、苦难

有机化学反应说白了就是记官能团的反应,以及特定基团对官能团的影响,抓住主线就好弄多了,同情高三的你,我也刚走过那段时间不久,现在也学化学,高中化学多做题很重要的（老生常谈了...hehe）,题做多了套路就明白了,有机化学考过来考过去都是那些东西!
加油!