一字之师成语讲的是古代的故事,现实生活中此类故事屡见不鲜 你知道班长小张是怎么帮小丁改的吗

"谒”：拜谒,拜见,探访.

【成语】一字之师 【注音】yī zì zhī shī 【解释】改正一个字的老师.有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”.
成语出处
郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’.齐己下拜,人以谷为一字师.宋·计有功《唐诗纪事》
唐朝有个和尚,法号叫作齐己.齐己和尚很喜欢写诗,写的也很好,可算是所谓诗僧.他有个好友郑谷,也是当时的诗人.因为他们都写诗,自然能谈得来.有一次,齐己写了一首诗,叫《早梅》,其中有这么两句："前村深雪里,昨夜数枝开."过了几天,郑谷来串门.齐己和尚对他说："我写了一首诗,你给我看看怎么样?"郑谷看了半天,说："写得好,意境很好,情致也很高.但有一点,你写的是早梅,前村深雪里,昨夜数枝开.早梅就是早开的梅花,一般不会数枝开,数枝就是开了一片啦,我觉得应该把数枝改成一枝.前村深雪里,昨夜一枝开,这就显得这梅花是早开的梅花." 齐己和尚一听,恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜,说："改得好!你真是我的一字之师啊."因为郑谷只提出一个字的修改意见,但却堪称老师,所以叫一字之师.中国古代这一类的故事还有不少,还不都是和文学创作有关.南宋时著名诗人杨万里,有一回在屋里写字,其中写到了晋人干宝,也就是《搜神记》的作者.杨万里不知不觉把"干"写成了"于",变成了"于宝".当时正好有一名小吏站在杨万里身边,便提醒说："老爷,好像应该是干宝."杨万里很惊奇他没读过什么书,怎么能看出差错,便问："是吗?你怎么知道?"小吏便翻开韵书,也就是字典,指着说："您看,这里讲晋朝有个叫干宝的."杨万里很欣赏他这种好学精神,称赞他道："好.这一次,你是我的一字之师啊." "一字之师",就是改正一个字的老师.有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美.
其二
唐朝江陵龙兴寺齐己和尚作《早梅》诗：“万木冻欲折,孤根暖独回.前村深雪里,昨夜数枝开.”他请袁州郑谷修改.郑谷建议为体现早春将“数枝”改为“一枝”,齐己觉得十分在理,就称郑谷为自己的“一字之师”.

有一次,齐己写了一首诗,叫《早梅》,其中有这么两句："前村深雪里,昨夜数枝开."过了几天,郑谷来串门.齐己和尚对他说："我写了一首诗,你给我看看怎么样?"郑谷看了半天,说："写得好,意境很好,情致也很高.但有一点,你写...

老师
唐朝末年,诗人郑谷回到故乡江西宜春.他以文会友,经常和一些文人往来.
当地有个叫齐已的和尚,对诗文很有兴趣.他早就仰慕郑谷的才名,就带着自己写的诗稿,前来拜会.齐已把诗稿一首一首地请郑谷看.郑谷读到《早梅》这首诗时,不由得沉思起来.郑谷吟道：“前村深雪里,昨夜数枝开……”郑谷面对齐已说：“梅开数枝,就不算早了.”郑谷又沉吟了一会,说：“不如把‘数’字改为‘一’字贴要.”齐已听了,惊喜地叫道：“改得太好了!”恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜.文人们知道了,就把郑谷称为齐已的“一字之师”.
成语“一字之师”是指能纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥处的老师.

齐己
万木冻欲折,孤根暖独回.
前村深雪里,昨夜一枝开.
风递幽香出,禽窥素艳来.
明年如应律,先发望春台.
我晕 ,第二句不就是吗!大哥!作者不就是“齐己”吗!

【成语】一字之师
【注音】yī zì zhī shī
【解释】改正一个字的老师.有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”.比喻从别人那学到一点东西也是自己的老师.
【用法】作宾语；指改正一个字的老师
【结构】偏正式
【相近词】一字师
【押韵词】一望而知、高山仰之、蒲柳之姿、面如凝脂、游人如织、单相思、足茧手胝
所以是成语

《“一字之师”的故事》讲了两件事.一件是五代五期的齐己,他作了一首诗,他的学友郑谷为他纠正了一个在句子中用得不妥当的字,齐己就称他为“一字之师”.
第二件事讲的是南宋诗人杨万里.在聊天时,他说错了一个字.一个小吏为他纠正了过来.杨万里就称这个小吏为他的“一字之师”.
读了这两则小故事,我也不禁想起了小时候的几件事.
记得七岁的时候,我和妈妈去文具店买圆珠笔.叔叔问我买什么,我回答说“买圆姝笔”.我误把“圆珠笔”说成了“圆姝笔”.妈妈急忙纠正说：“不是‘圆姝笔’,是‘圆珠笔’!”现在一想起来,我还要叫老妈“一字之师”呢!
还有一次,我和姐姐聊天,曾说到过“兴奋”,其实那个“兴”在这里应当读一声,可我当时把“兴”读成了四声,姐姐急忙帮我纠正了过来.下次再见到姐姐,我一定要称他为我的“一字之师”.
这使我理解了中华汉字的奥妙.一字之差,就不能使句子更生动；一字之差,就能让词语改变意思；一字之差,也就还能酿成大祸!我们一定要认真地写字,千万不要马虎!

1．B
2．一片一片　一只一只　一座一座
　 试了一试　看了一看　弄了一弄
　 马马虎虎　整整齐齐　清清楚楚
3．（1）恭敬　（2）仰慕　（3）贴切　（4）沉吟
4．“一字之师”是用来形容能纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥当的老师。
5．一鸣惊人　一马当先
（答案不唯一，意思对即可）

1、这段文字讲的是诗人齐已虚心接受诗人郑谷意见,修改诗稿的故事.
2、“一枝”,既言梅花比别的花开得早,又言比别的梅开得早.如果用“数枝”,反而“乱花渐欲迷人眼”、凸显不出“早梅”那“一枝独秀”“早”的意韵了.
3、善于观察生活中的细节,不断揣摩,才能创作出贴近生活的文学作品.

1、一字之师
2、不仅 而且
3、花开枝头,总有时间先后,只是人们不觉察,才误以为数枝同时开放.从诗题《早梅》来说,‘数枝梅’已不为早,不如改为‘一枝开’.”
4、一枝”紧扣诗题,更能突出梅之“早”,显出梅不同寻常.
5、郑谷：善于思考,为人谦逊,耿直.
齐已：虚心,善于听取他人意见.
6、有必要.有时修改作文一两字,能使表达更加精炼、传神,也可培养我们的鉴赏能力和理论水平.只有经过认真的修改,才能写出文质兼美的文章.

齐己 郑谷 词目 一字之师
发音 yī zì zhī shī
释义 改正一个字的老师.有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”.
出处 宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’.齐己下拜,人以谷为一字师.”
一字之师典故:
唐朝时,有个法名叫齐己的和尚,住在江陵龙兴寺,学识渊博,能诗善文,自号衡岳沙门.一日他在赏梅时,作了一首题为《早梅》的咏梅诗：
"万木冻欲折,孤根暖独回.前村深雪里,昨夜数枝开.……"
作罢他反复吟咏,总觉得不满意,就去请教诗人郑谷.郑谷读罢说："……既为《早梅》,'昨夜数枝开'这句,不足以点明'早'字,不如把"数枝"改为'一枝'的好."齐己觉得十分有道理,当即下拜,尊称郑谷为"一字师".

郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’.齐己下拜,人以谷为一字师.　宋·计有功《唐诗纪事》[3]
原文
郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉.有《早梅》诗曰：“前村深雪里,昨夜开数枝.”开谷笑曰：“‘数枝’非早也,不若‘一枝’.则佳.齐己矍然不觉兼三衣叩地膜拜.自是士林以谷为齐己‘一字之师’.”[4]
一字之师是解释为改正一个字的老师.有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为一字之师.多成语故事.

若：像 自：从 以：介词,把 之：无意,取消句子独立性

古文中的“是”一般作近指代词,翻译为“这”,“自是”应该翻译为“从此”.
这与现代汉语中的“是”常作判断词的用法不一样,古文判断句一般不用判断词,而是以“……者……也”及其变形来表示的,非要用判断词,则一般用“为”如“知之为知之,不知为不知”.

1）“一字之师” （2）不仅 而且 （3）他对齐已说：花开枝头,总有时间先后,只是人们不觉察,才误以为数枝同时开放.从诗题《早梅》来说,‘数枝梅’已不为早,不如改为‘一枝开’.” （4）诗意更贴切. （5）齐已：谦虚 郑谷：不仅诗写得好,也为人谦虚. （6）有.有必要.

其一
　　唐朝有个和尚,法号叫作齐己.齐己和尚很喜欢写诗,写的也很好,可算是所谓诗僧.他有个好友郑谷,也是当时的诗人.因为他们都写诗,自然能谈得来.
　　有一次,齐己写了一首诗,叫《早梅》,其中有这么两句："前村深雪里,昨夜数枝开."过了几天,郑谷来串门.齐己和尚对他说："我写了一首诗,你给我看看怎么样?"郑谷看了半天,说："写得好,意境很好,情致也很高.但有一点,你写的是早梅,前村深雪里,昨夜数枝开.早梅就是早开的梅花,一般不会数枝开,数枝就是开了一片啦,我觉得应该把数枝改成一枝.前村深雪里,昨夜一枝开,这就显得这梅花是早开的梅花."
　　齐己和尚一听,恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜,说："改得好!你真是我的一字之师啊."因为郑谷只提出一个字的修改意见,但却堪称老师,所以叫一字之师.
其二
　　南宋时著名诗人杨万里,有一回在屋里写字,其中写到了晋人干宝,也就是《搜神记》的作者.杨万里不知不觉把"干"写成了"于",变成了"于宝".当时正好有一名小吏站在杨万里身边,便提醒说："老爷,好像应该是干宝."杨万里很惊奇他没读过什么书,怎么能看出差错,便问："是吗?你怎么知道?"小吏便翻开韵书,也就是字典,指着说："您看,这里讲晋朝有个叫干宝的."杨万里很欣赏他这种好学精神,称赞他道："好.这一次,你是我的一字之师啊."
　　其三
　　唐摭言》记载有这样一个故事：大居守李相读《春秋》时,念错了一个字,在旁边侍候的一个小吏皱了皱眉头.李相见了,便问他因何皱眉.小吏含蓄地说：“我的老师教我读此书时,念错了一个字.今天听您一念,我才明白应该怎样读了.”李相听后忙说：“不对,我没有受过老师的指点,如果错了,一定是我而不是你.”说完,就把书递给小吏向他请教,小吏这才详细地说明了原委.李相十分感谢小吏的指教,称他为“一字师”.聪明的小吏因说话方式的巧妙而收到了良好的效果.
　　其四
　　1935年,著名书画家王一亭先生受虞山某氏之托抄写百花诗.在写到其中一首藤花诗时,误将“茸”字写成了“葺”字.当时有一位客居常熟逍遥游公园的新华艺专毕业生,时才25岁的金尘僧见到了王先生的笔迹后,毅然提笔写下了一首名为《戏呈白龙山人王一亭文》的诗寄给了这位艺坛老前辈.诗是这样写的：“丹黄甲乙究瑕疵,自昔曾闻一字师；那许紫茸成紫葺,先生想未橪吟髭.”指出王老先生在抄诗时未经思索细辨就信手写了这个错字.事隔不久,一首名为《七律·奉酬尘僧先生》的答谢诗送到了金尘僧的案头.诗云：“多君只字摘瘢疣,极目天涯未易求.自省衰年多事偾,频经尘劫念生浮.摇毫愧向碑三宿,得句疏悭酒一瓯.半偈有缘共佳话,阑干倚遍海云瘘.”海云瘘,正是王一亭先生书屋之名,这首诗就是年逾古稀的王先生写来的,诗中表示了他对这位一字之师的真挚酬谢.其勤奋好学,勇于改过的谦谦君子之心,跃然纸上.

有“半”个字的说法吗.我看了一下,大都是因为改了一个字,使得诗写的更为真实贴切

文言文原文：
郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉.有《早梅》诗曰：“前村深雪里,昨夜开数枝.”谷曰：　　“‘数枝’非早也,不若‘一枝’.则佳.齐己矍然不觉兼三衣叩地膜拜.自是士林以谷为齐己‘一字之师’.”
现代文解释一字之师：
唐朝有个和尚,法号叫作齐己.齐己和尚很喜欢写诗,写的也很好,可算是所谓诗僧.他有个好友郑谷,也是当时的诗人.因为他们都写诗,自然能谈得来.　　有一次,齐己写了一首诗,叫《早梅》,其中有这么两句："前村深雪里,昨夜数枝开."过了几天,郑谷来串门.齐己和尚对他说："我写了一首诗,你给我看看怎么样?"郑谷看了半天,说："写得好,意境很好,情致也很高.但有一点,你写的是早梅,前村深雪里,昨夜数枝开.早梅就是早开的梅花,一般不会数枝开,数枝就是开了一片啦,我觉得应该把数枝改成一枝.前村深雪里,昨夜一枝开,这就显得这梅花是早开的梅花." 　　齐己和尚一听,恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜,说："改得好!你真是我的一字之师啊."因为郑谷只提出一个字的修改意见,但却堪称老师,所以叫一字之师.

4、改动之前比较平淡,没有突出主题,改动之后以一枝独放的梅花突出了诗名早梅的早字,一字扣题 ,十分精彩,正因为只有一枝独放的梅花,才体现了时节还早,天气严寒,修改之后比修改之前给人感觉和体会更好更深.

1、兼：整理、合拢的意思吧
士林：天下读书人或者读书人
2、断句，应该是不若‘一枝’则佳。
3、表现了齐己的谦虚和对郑谷的感激崇敬之情，一字可为师，说明齐己十分的谦虚好学，是值得我们学习的
4、改动之前比较平淡，没有突出主题，改动之后以一枝独放的梅花突出了诗名早梅的早字，一字扣题 ，十分精彩，正因为只有一枝独放的梅花，才体现了时节还早，天气严寒，修改之后比修改之...

1、一鼓作气（曹刿） 2、一字千金（吕不韦） 3、一字之师（郑谷） 　　4、一饭千金（韩信） 5、东山再起（谢安） 6、图穷匕见（荆轲） 　　7、纸上谈兵（赵括） 8、负荆请罪（廉颇） 9、卧薪尝胆（勾践） 　　10、接...

怎
古云：怎一个好（难、喜……）字了得
说实在的,一个字根本没办法云表达的,因为你的要求不是一种心情,而近乎于名词解释
我包括人世百态、世态炎凉这样的都想过,佛门的“空”字都考虑过,你的要求真不好回答
如果用古文中“际”字也许能表达出一点

大居守李相读《春秋》时，念错了一个字，在旁边侍候的一个小吏皱了皱眉头。李相见了，便问他因何皱眉。小吏含蓄地说：“我的老师教我读此书时，念错了一个字。今天听您一念，我才明白应该怎样读了。”李相听后忙说：“不对，我没有受过老师的指点，如果错了，一定是我而不是你。”说完，就把书递给小吏向他请教，小吏这才详细地说明了原委。李相十分感谢小吏的指教，称他为“一字师”。...

一字之师里的若：如,像
一字之师原文
郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉.有《早梅》诗曰：“前村深雪里,昨夜开数枝.”谷曰：“‘数枝’非早也,不若‘一枝’.则佳齐己矍然不觉兼三衣叩地膜拜.自是士林以谷为齐己‘一字之师’.”

在一字之师中的“号”：号称,被称作.
【一字之师原文】
郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉.有《早梅》诗曰：“前村深雪里,昨夜开数枝.”谷曰：
“‘数枝’非早也,不若‘一枝’.则佳齐己矍然不觉兼三衣叩地膜拜.自是士林以谷为齐己‘一字之师’.”

该语出自宋代陶岳《五代史补》.
　　唐朝时期,是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期,文学艺术也很发达,其中以诗最具有代表性.当时,不仅诗人多,创作的诗多,而且在艺术上、内容水平上都很高.
　　在当时众多的诗人中,有一个诗人叫齐已,某年冬天,他在大雪后的原野上,看到傲雪开放的梅花,诗兴大发,创作了一首《早梅》诗,咏诵在冬天里早开的梅花.诗中有两句这样写道：前村深雪里,昨夜数枝开.写好后,他觉得非常满意.
　
　有一个叫郑谷的人,看到齐已写的这首诗后,认为这首诗的意味未尽.于是,他经过反复思考推敲,将这两句诗改为：前村深雪里,昨夜一枝开.因为他认为既然数枝梅花都开了,就不能算是早梅了.
　　郑谷的这一改动,虽然只将数字改为一字,只有一字之改,但却使《早梅》更贴切题意了,诗的意境也更完美了.齐已对郑谷的这一改动非常佩服,当时即称郑谷为自己的一字师.

数枝就是开了一片啦,数枝改成一枝.前村深雪里,昨夜一枝开,这就显得这梅花是早开的梅花.

【是】
==
【此,这】
原文
自是士林以谷为齐己‘一字之师’.”
译文
从此,文人间把郑谷看作齐己的一字之师.

4.黄忠

曹刿
吕不韦
韩信
郑谷
谢安
荆轲
赵括
廉颇

一字之师是解释为改正一个字的老师.有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为一字之师.
一字之师原文
　　郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉.有《早梅》诗曰：“前村深雪里,昨夜开数枝.”谷曰：　　“‘数枝’非早也,不若‘一枝’.则佳.齐己矍然不觉兼三衣叩地膜拜.自是士林以谷为齐己‘一字之师’.”
　唐朝有个和尚,法号叫作齐己.齐己和尚很喜欢写诗,写的也很好,可算是所谓诗僧.他有个好友郑谷,也是当时的诗人.因为他们都写诗,自然能谈得来.　　有一次,齐己写了一首诗,叫《早梅》,其中有这么两句："前村深雪里,昨夜数枝开."过了几天,郑谷来串门.齐己和尚对他说："我写了一首诗,你给我看看怎么样?"郑谷看了半天,说："写得好,意境很好,情致也很高.但有一点,你写的是早梅,前村深雪里,昨夜数枝开.早梅就是早开的梅花,一般不会数枝开,数枝就是开了一片啦,我觉得应该把数枝改成一枝.前村深雪里,昨夜一枝开,这就显得这梅花是早开的梅花." 　　齐己和尚一听,恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜,说："改得好!你真是我的一字之师啊."因为郑谷只提出一个字的修改意见,但却堪称老师,所以叫一字之师.

一字之师典故:
唐朝时,有个法名叫齐己的和尚,住在江陵龙兴寺,学识渊博,能诗善文,自号衡岳沙门.一日他在赏梅时,作了一首题为《早梅》的咏梅诗：
"万木冻欲折,孤根暖独回.前村深雪里,昨夜数枝开.……"
作罢他反复吟咏,总觉得不满意,就去请教诗人郑谷.郑谷读罢说："……既为《早梅》,'昨夜数枝开'这句,不足以点明'早'字,不如把"数枝"改为'一枝'的好."齐己觉得十分有道理,当即下拜,尊称郑谷为"一字师".
史记》载,吕布韦辑成《吕氏春秋》后,“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者,予千金.”这就是“一字千金”的典故.然而,并没有人真敢给他增损一字,去领千金之赏.

唐朝末年,诗人郑谷回到故乡江西宜春.他以文会友,经常和一些文人往来.
当地有个叫齐已的和尚,对诗文很有兴趣.他早就仰慕郑谷的才名,就带着自己写的诗稿,前来拜会.齐已把诗稿一首一首地请郑谷看.郑谷读到《早梅》这首诗时,不由得沉思起来.郑谷吟道：“前村深雪里,昨夜数枝开……”郑谷面对齐已说：“梅开数枝,就不算早了.”郑谷又沉吟了一会,说：“不如把‘数’字改为‘一’字贴要.”齐已听了,惊喜地叫道：“改得太好了!”恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜.文人们知道了,就把郑谷称为齐已的“一字之师”.

虚心好学--齐
诲人不倦,为人谦逊--郑

原文:
郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉.有《早梅诗》曰：“前村深雪里,昨夜数枝开.”谷笑曰：“数枝非早也,不若一枝则佳.”齐己矍然不觉兼三衣,叩地膜拜,自是士林以谷为齐己一字之师.
注 释：
①郑谷：唐朝诗人.②齐己：唐朝和尚,善诗.③谒焉：拜见他.④瞿然：惊讶的样子.⑤兼：提起.⑥三衣：和尚的大衣、上衣、内衣合称三衣.⑦士林：读书人之中.
译文：
郑谷住在袁州,齐己于是带着自己的诗作前去拜见他.诗作中有一首《早梅诗》写道：“前村深雪里,昨夜数枝开.”郑谷看了笑着说：“数枝不能表现出早意来,不如用一枝好.”齐己惊讶不已,不由得提衣整装,举手加额长跪而拜.从此,文人间把郑谷看作齐己的一字之师.
树枝'并不能表示早,改为'一枝' 可以更好地表现出早春“早”的特点

原文:
郑谷①在袁州,齐己②因携所为诗往谒焉③.有《早梅诗》曰：“前村深雪里,昨夜数枝开.”谷笑曰：“数枝非早也,不若一枝则佳.”齐己矍然④不觉兼⑤三衣⑥,叩地膜拜,自是士林⑦以谷为齐己一字之师.
译文：
郑谷住在袁州,齐己于是带着自己的诗作前去拜见他.诗作中有一首《早梅诗》写道：“前村深雪里,昨夜数枝开.”郑谷看了笑着说：“数枝不能表现出早意来,不如用一枝好.”齐己惊讶不已,不由得提衣整装,举手加额长跪而拜.从此,文人间把郑谷看作齐己的一字之师.

　　1 曹刿
　　出 处 《左传·庄公十年》：“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.”全局意思是作战是靠勇气的.第一次击鼓振作了士气,第二次击鼓勇气低落,第三次击鼓勇气就衰竭了.
　　2 吕不韦
　　《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金.”
　　3.郑谷、齐已
　　〖出处〗宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’.齐己下拜,人以谷为一字师.”
　　4.韩信
　　成语出处：《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日.”又：“信至国,如所从食漂母,赐千金.”
　　5.谢安
　　《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安.”
　　用 法 偏正式；作谓语、定语；指重新得势
　　6 荆轲
　　出 处 《战国策·燕策》记载：荆轲为燕太子刺秦王,用献燕国督亢的地图为名,先把匕首卷在图里.秦王展开地图,最后露出匕首.
　　7 赵括
　　《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他.后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中.只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军打败.
　　8.廉颇 蔺相如
　　《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪.”
　　9.勾践
　　《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也.”卧薪：睡在干柴上.尝胆：尝苦胆.
　　10.陈胜 吴广
　　汉·贾谊《过秦论》：“将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗.”
　　11.诸葛亮
　　三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中.”
　　12.张良
　　13.项羽
　　西汉史学家•司马迁《史记•项羽本纪》：“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重.夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰：'汉皆已得楚乎?是何楚人之多也.”
　　14.马援
　　出 处 南朝·宋·范晔《后汉书·马援传》：“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮
　　15.班超
　　南朝·宋·范晔《后汉书·班超传》：“超家贫,常为官佣书以供养.久劳苦.尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功西域,以取封侯.安能久事笔研间乎?”后立功西域,封定远侯.
　　16.武成王
　　《尚书·武成》：“今商王受无道,暴殄天物,害虐烝民.”
　　17.韩信
　　18.黔敖 饥民
　　19.蔺相如
　　出 处 西汉•司马迁《史记•廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠.”
　　20.吕蒙
　　《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务,手不释卷.”

郑谷①在袁州,齐己②因携所为诗往谒焉③.有《早梅诗》曰：“前村深雪里,昨夜数枝开.”谷笑曰：“数枝非早也,不若一枝则佳.”齐己矍然④不觉兼⑤三衣⑥,叩地膜拜,自是士林⑦以谷为齐己一字之师.注 释：①郑谷：唐朝诗...

从此读书人把郑谷看成自己的一字之师

1.We’re glad you joined us. (从句作什么成分)
We’re glad（that） you joined us
从句是 形容词 glad 的补语,也就是表语补语
2.He goes out drinking most evenings. (most 的词性)
大部分是写 代词
其实
most evenings 中的most 相当于一个 量词
比如 most students
这里的most 跟 a lot of ,plenty of 等等 用法差不多
3.It was what she wanted most of all. （细分most of all ,如most 的词性…)
most of all 大多数
同上 most of 是量词
all是代词
4.I hate to say it but I cann’t agree with you.. （关于gree with,我以不及物动词去理解agree,需加一个介词接宾语,那么with跟agree一起作谓语,可是李阳老师说, with you作状语,那它又是什么状语?）
这里应该理解成 agree 为不及物动词
接人做宾语+with
接物做宾语+on/about
5.To what extent would you trust them.? (主要是那个’to’搞不懂)
to .extent 是一个短语
表示到.程度
在句中是做状语成分
6.For all his money ,he didn’t seem happy. (for 加名词,啥玩意?)
for 这里是介词 表原因
可以直接加名词
7.Sorry to bother you.
不知道你想问什么
这里是祈使句
常用的
I'm sorry to hear that
也可说成
sorry to hear that
还有 类似
Glad to see you
就是 I‘m glad to see you
但是一个区别就是
sorry to bother you 变为祈使句
sorry是动词
则to bother you 是动词宾语
8.I’m sorry to bouther you .（to bother you部分 ）
to bouther you 不定式短语做形容词补语 修饰 sorry
9.All I could do is to wait. (定从?)
定语从句
All （that) I could do is to wait
all 做先行词 只能用that 且that做do的宾语 可以省略
10.The deceased died of old age .
The deceased
the +形容词 表示一类人
die of 动词短语 死于.原因
11.I have no time to travel to China is in Autumn or in Spring. (no的词性)
no 代词
12.Do you have any piece of music to listen to . (to listen to 部分)
to listen to 补语
也就是初中常考句型
have sth to do
13.I take the bus to shool. (李阳老师说to shool 作状语,（地点状语吗?感觉不对劲）可我认为是宾补)
状语
to school 是方位,当然是地点状语
宾语是指与宾语相关
eg
we made him our spokesman
our spokesman 才是宾语
14.The cool water of the lake invited us to swim. (关于’of the lake’有语法说是OF短语作同位语)
of 词组
这里表示所属关系,可以说是同位语
15.I’m interested in learning a little bit more about your country .(关于in learning a little bit more,李阳老师说是状语,它又是什么状语?可我认为 am 后面全部是表语)
interested 形容词
通常形容词后面 跟的 介词短语,从句
都是补语
16.The tragedy of life doesn’t lie in not reach your goal.
生活的悲剧不在于无法达到目标.
(关于in not reach your goal,一个英语高手告诉我说是状语,同样,它又是什么状语?而我认为,lie in 就是“在于”的意思,所以我把作为谓语,后面的是宾语)
句子有错
The tragedy of life doesn’t lie in not reaching your goal.
lie in 是动词短语 谓语
所以后面 才用 reaching your goal 动名词短语做宾语
17.How about going out for dinner tonight. ( 关键点,going out 、for dinner)
how 疑问词
how about 怎么样?
about 介词
所以后面用going out 动名词 做介词宾语
for dinner 目的状语