（2013•克拉玛依二模）某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如图）的溶液，他们对此产生了兴趣．

解题思路：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．

A、该粒子质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为钠离子，故选项说法错误．
B、烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的，阳离子是钠离子；图中某粒子的结构示意图表示的是钠离子，故选项说法正确．
C、由图中粒子表示的是钠离子，该离子是由钠原子失去1个电子得到的，则该元素原子的核外应由3个电子层，故选项说法错误．
D、该粒子最外层电子数为8，是一种稳定结构，故选项说法错误．
故选B．

点评：
本题考点： 原子结构示意图与离子结构示意图．

考点点评： 本题难度不大，考查学生对离子结构示意图及其意义的理解，了解离子结构示意图的意义是正确解题的关键．

解题思路：（1）根据物质的概念可以判断物质之间的关系；
（2）运用所学知识对各种说法进行分析、判断，从而可以判断出各种说法是否正确．

（1）酸、碱、盐、氧化物都属于化合物，它们之间属于并列关系．
故填：并列关系．
（2）判断如表中所示．

理解与建构 判断与解释
练1 把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，则瓶中气体一定是CO₂ 不正确，如N₂也会使燃着的木条熄灭
练2 一种单质中只含一种元素，一种混合物中至少含有两种元素． 正确，如氧气和臭氧混合物只含氧元素
练3 在空气中完全燃烧生成CO₂和H₂O的有机物，其组成中只含有C、H两种元素． 不正确，还可能有氧，如乙醇燃烧生成CO₂和H₂O

点评：
本题考点： 氧化物、酸、碱和盐的概念；二氧化碳的检验和验满；单质和化合物的概念；原子的定义与构成；质量守恒定律及其应用；白色污染与防治．

考点点评： 综合运用所学知识进行相关方面的判断，也是常考的内容的之一，解答的关键是要熟练掌握教材内容，并且能够灵活运用．

解题思路：（1）据常用仪器回答；
（2）据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体的密度和溶解性选择收集装置；
（3）A装置适用于加热固体制取气体，试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气，据此书写方程式，收集完氧气，要先移导管后熄灯，防止水倒吸引起试管炸裂；氧气可使带火星的木条复燃．

仪器a是长颈漏斗；
（2）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸，不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法收集；
（3）A装置适用于加热固体制取气体，试管口无棉花，说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气，方程式是2KClO₃

MnO2
.
△2KCl+3O₂↑，收集完氧气，要先移导管后熄灯，防止水倒吸引起热的试管炸裂；用带火星的木条检验氧气时，可观察到带火星的木条复燃；
故答案为：（1）长颈漏斗；
（2）B；C；
（3）2KClO₃

MnO2
.
△2KCl+3O₂↑；先撤出导管，再熄灭酒精灯；木条复燃．

点评：
本题考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；氧气的检验和验满；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体的密度和溶解性选择收集装置，掌握实验室制取氧气的方法、实验步骤和注意事项，氧气具有助燃性．

解题思路：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．

A、水果、蔬菜中富含维生素，故选项正确．
B、水果、蔬菜中富含维生素，而不是富含糖类，故选项错误．
C、水果、蔬菜中富含维生素，而不是富含油脂，故选项错误．
D、水果、蔬菜中富含维生素，而不是富含蛋白质，故选项错误．
故选A．

点评：
本题考点： 食品、药品与健康食品中的有机营养素．

考点点评： 本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．

1．在灾难面前，她舍弃自己的生命，奋力抢救学生。
2．为了让人们记住死难者崇高的精神，讥讽苟活者的可耻行为。
3．舍己为人，无私奉献的人。
（意思对即可）

当你行走在宽阔的道路上,欣赏着旁边的绿树红花,突然闻到扑鼻而来的污水的臭味时,你不觉得恶心吗?当你行走在金色的沙滩上,海风吹拂着你,心情无比舒畅的时候,突然一个塑料袋飞到你的脸上,你不觉得扫兴吗?当你在学习的时候,听到附近建筑工地的噪声时,你不觉得心情烦躁吗?
地球是每一个人的,环境保护也得靠大家.要想自己生活得舒适,生活环境优美,我们就得自己爱护自然界的一草一木,滴水片石.
水果里,蔬菜里,庄稼里,花朵里,小草里,田野里,小河里……水无处不在,不休不息.一个人如果三天不喝水,便会死亡.可见水是多么重要.现在,地球上的淡水只占地球水源的3%,而在这3%中,可以直接饮用的只有0.5%,地球上的大部分淡水被污染了,因此,保护水资源是人类刻不容缓的任务.同学们,赶紧行动起来吧!看见水龙头的水哗啦啦流的时候,上前用手把它扭紧；漫步于江河边上的时候,不要随手就将手里的垃圾扔进小河里；洗衣服的水也别浪费,用来冲冲厕所,尽量实现“一水多用”……我相信通过我们的努力,会让一片片荒无人烟的沙漠变成可爱的绿洲；会让小草更肥,树儿更绿；会让小河里的水欢跳地流,江河里的水快乐地跳……
对了,现在森林的面积也在不断减少,每年全球减少森林面积约1100万公顷,森林面积的减少是沙漠面积扩大的一个重要原因.森林的减少让气候更加恶劣,雨水减少,干旱也愈来愈严重.对草原与耕地的破坏,使地球上三分之一的土地面临沙漠化的严重威胁.各种有害气体已经排入天空,包裹着我们美丽的地球,使极地的臭氧层已损失20%至30%,南极的臭氧层损失在50%以上.没有臭氧层的保护,太阳紫外线将长驱直入,对人类健康造成危害.就说说南极的企鹅吧!我们都知道,南极是是一个相对比较寒冷的地方,有许许多多可爱的企鹅都生活在那里.但是,由于游人的不爱护环境,随地乱丢垃圾,让南极的生态环境受到了让人不可置信的破坏.在南极无忧无虑生活着的各种企鹅,也受到了生命的威胁.因为人类的不经意,人类无节制的破坏,让南极只只可爱的企鹅渐渐面临着灭绝.是呀!人类野蛮地破坏自然环境,砍伐森林,造成野生动物的生存环境日益减小,让许多野生动物无家可归.据国际自然及自然资源保护联盟统计,全世界已有110种兽类、139种鸟类灭绝,还有1000多种脊椎动物面临灭绝危险,约有25000多种植物处于危急之中.

解题思路：（1）“加碘盐”、“高钙奶”、“高铁酱油”，其中的碘、钙、铁通常是指元素；
（2）防止金属生锈的方法有：在金属表面涂一层油漆；在金属表面镀一层金属等；
（3）微观粒子是不断运动的；
（4）灭火的方法有：与空气（或氧气）隔绝；降温到可燃物的着火点以下；撤走可燃物．

（1）生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“高铁酱油”，其中的碘、钙、铁指的是元素．
故填：元素．
（2）在铁制车棚表面涂一层油漆；在铁制车棚表面镀一层金属等方法都可以防止生锈．
故填：喷漆．
（3）闻到香味的原因是：分子在不停地运动，将蜡烛吹灭的原理是降低温度至蜡烛的着火点以下．
故填：分子在不停运动；降低温度至蜡烛的着火点以下．

点评：
本题考点： 金属锈蚀的条件及其防护；利用分子与原子的性质分析和解决问题；灭火的原理和方法．

考点点评： 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一．

解题思路：根据结晶的方法主要有①降温②蒸发溶剂的方法，不同物质结晶的方法不同，食盐的溶解度随温度变化不明显，只能采用蒸发溶剂的方法结晶进行分析．

A、无水硫酸铜具有吸水性，加入饱和氯化钠溶液中，会吸收水分形成硫酸铜晶体，但是吸收水分有限，且氯化钠中会混有硫酸铜晶体，故A错误；
B、从饱和氯化钠中取出一部分，不会获得晶体，故B错误；
C、蒸发是减少溶剂的过程，能使溶液析出溶质，故C正确；
D、过滤是分离固体与液体的方法，与晶体析出无关，故D错误；
故选C．

点评：
本题考点： 结晶的原理、方法及其应用．

考点点评： 此题是对溶液溶质析出的考查，对晶体析出的知识训练有一定帮助，需要注意物质在形成结晶水合物时，会结合一定的水分．

搜白度

解题思路：（1）根据化合物中各元素的化合价代数和为0进行解答；
（2）根据质量守恒定律可以知道反应前后减少的质量即为氧气的质量；
（3）根据反应的化学方程式可以知道反应后的溶液为氢氧化钠溶液，可以根据氧气的质量结合化学方程式求算出氢氧化钠的质量，进而求算出氢氧化钠溶液的质量分数．

（1）化合物中各元素的化合价代数和为0，其中钠元素的化合价为+1价，所以Na₂O₂中氧元素的化合价是-1价；故填：-1；
（2）根据质量守恒定律可以知道反应前后减少的质量即为氧气的质量，即生成氧气的质量为6.4g；故填：6.4；
（3）设生成的NaOH溶质质量为x
2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑
16032
x6.4g
[160/x＝
32
6.4g]
x=32g

32g
200g×100%=16%
答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为16%．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算；有关元素化合价的计算．

考点点评： 要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地解答即可．

C金昌—有色金属—镍 这个是对的额,镍是有色金属之一
A霍林河—煤 B克拉玛依—石油D白云鄂博—铁,稀土

解题思路：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写离子符号与化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

干冰是固体的二氧化碳，其化学式为：CO₂．
由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个硫酸根离子可表示为：2SO₄^2-．
硫化氢、过氧化氢是相对分子质量为34的化合物，其化学式分别为：H₂S、H₂O₂．
碳酸氢铵、碳酸铵、硫酸铵等均是由四种元素组成的氮肥，其化学式分别是NH₄HCO₃、（NH₄）₂CO₃、（NH₄）₂SO₄等．
故答案为：
干冰 2个硫酸根离子 相对分子质量为34的化合物 由四种元素组成的氮肥
CO₂ 2SO₄^2- H₂S或H₂O₂ NH₄HCO₃或（NH₄）₂CO₃或（NH₄）₂SO₄等

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（离子符号、化学式等）的书写和理解能力，解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成符号．

解题思路：（1）天然气、煤、石油属于化石燃料，用完之后不能再产生，属于不可再生能源；
（2）PM2.5：指环境空气中直径小于等于 2.5 μm 的颗粒物；
（3）化学反应遵循质量守恒定律．

（1）目前常用的化石燃料包括煤、石油和天然气，温室气体CO₂不是形成雾霾天气的主要原因．
故填：天然气；不是．
（2）因为PM2.5的直径在2.5微米左右，：口罩孔径在100微米左右或10微米左右时不能阻挡PM2.5的吸入，而口罩孔径在0.1微米左右时能够阻挡PM2.5的吸入，其中口罩的作用是过滤．
故填：③；过滤．
（3）由氨气燃烧的化学方程式可知，生成物除水外，还生成包括4个氮原子的物质，应该是氮气，氮气的化学计量数是2．
故填：2N₂．

点评：
本题考点： 化石燃料及其综合利用；过滤的原理、方法及其应用；二氧化碳对环境的影响；质量守恒定律及其应用．

考点点评： 在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变，这是书写化学方程式的基础．

亲爱的安达：
克拉玛依是“黑油”的意思（维吾尔语）,“哈尔滨”译为汉语有名誉、荣誉、声誉等含义,呼和浩特蒙语是“青色的城市”所以也叫“青城”（我也是青城人哦）乌鲁木齐是“美丽的牧场”的意思,乌兰浩特是“红色的城市”
我知道的只有这些,希望对您有所帮助.