“偏重于咏物写志，辞藻华丽，讲究对仗”是下列哪一文体的特点 [ ] A．

要看地球增不增重
看地球本身的物质转化是没有用的
要看地球从外界吸收多少能量,向外界放出多少能量

I prefer rich taste./ I prefer heavy taste./My taste is heavy.
It’s just the right taste.（口味刚刚好.）
It tastes just right.（它尝起来味道刚好.）
It has a rich taste.（它的口味很重.）
It’s salty.（它是咸的.）
The steak is overdone.（这份牛肉太熟了.）
rich 重口味的
delicate 精致
subtle 清淡的
salty 咸的
sweet 甜的
sour 酸的
hot 辣的
overdone 太熟
underdone 太嫩
raw 太生
tough 太老
hard 太硬
dry 太乾

我的思路是这样的：
第一次称量：将12个球分成2组,每组6个,放在天平的两端,取下轻的一组,
第二次称量：将取下来的轻的一组分成2组,每组3个,再次放在天平上称,再取下轻的一组,
第三次称量：现在还剩三个球,随机拿两个放在天平上,若平衡,则没有称的那个球是坏的,若不平衡,则可以直接取出那个轻的球来.
其实,这个问题我以前也被难住很久,但是,只要抓住了“所有好球的质量相等”这个重点,那样就可以很快找到这个突破口了.不是很难,只有最后一步需要做分析,有道题目跟这题差不多,但是球的数目换成13个,需要分析的步骤就稍微多一点,你可以尝试一下.
楼上的那位的其他方法也很不错,都可以找出那个坏得球.

将12个平均分成3份,每份4个
第一次：4对4,若一样,则次品在另外4个里；若不一样,则次品就在轻的里
第二次：把有次品的4个,平均分成两份,2对2,方法同上
第三次：1对1
轻的则为次品

overweight crowd
lean crowd
healthy crowd
overweights没有这样的意思= =

工科专业考数一数二经济类的考数三,数一和数三考得内容差不多,数一稍微多一点,难度也大…至于偏重什么倒不好说,数学偏逻辑偏运算基本都这特点…一般情况下可以理解为数一各方面都比数三要求更高…具体要考数几还要根据要报考的专业来定… 纠正一下楼上的,数三也考概率,只有数二只考高数和线代两门,数一数三要考高数线代和概率…

精益求精
吸其精华,去其糟粕!

题设中既然说偏重些,也就意味着凭感官是无法区分的.
我的解答是这样：如果有天平的话,任取两个球放在左盘,另外两个放在右盘,则肯定有一边下沉.假设下沉的是左盘 ,再从两盘里各拿一个球.下面分类讨论.
1、如果仍然是左盘下沉,则左盘中留着的那个球就是次品.
2、如果天平恢复平衡,则从左盘中拿出来的那个球是次品.
3、如果右盘下沉呢?哈哈,不可能,因为次品在左盘.
同理,如果起初下沉的是右盘,把上述讨论中的左改成右就可以了~

先翻译一点,你要是觉得可以呢,我就接着翻~~哈哈~~这个很费脑细胞滴~~
前两章偏重描述性,从而对明代中后期骈文的存在状态作出整体把握：第一章在对明代中后期骈文选本综合考察的基础上,将这些选本按选文宗旨分为三类.The first two chapters emphasis on descriptivess and thus have an overall grasp of the state of painwen in the late Ming Dynasty: the first chapter relegate these elections into three categories on the basis of this comprehensive survey in the late-mid- Ming Dynasty pianwen selection .

我暂时只能用2种方法解答!需要的我可以给你邮箱回答!我粗略说一下解答方案：
一,分3组,每组4个球
二,分4组,每组3个球
解题过程中我们一定要抓住已知条件：肯定有一个球,而且只有一个球是坏的,这样我们就能确保3次就把那不同的球找出来了!

第一种：相同条件下,分别将等物质的量的酶加入适宜条件的淀粉中,然后用碘液测定
第二种：相同条件下,分别将等物质的量的酶加入适宜条件的淀粉中,然后用斐林试剂进行还原糖的测定

【破釜沉舟】公元前206年的巨鹿之战,当时项羽大败章邯.这场战争有两个意义：一是消灭了秦军主力,农民军取得了战争的主动权；二是项羽由一个将军一跃成为联军统帅,战争开始由灭秦之战逐渐向楚汉战争转变.
【坚壁清野】这个成语出自《三国志·魏书·荀傕（yù）传》.
东汉末年,曹操在镇压黄巾军占领了兖（yǎn）州地区后,雄心勃勃地准备夺取徐州要地.
那时,颍川颍阳（今河南许昌）有个名叫荀傕的人,非常有才能,为避董卓之乱迁居冀州,被袁绍待为上宾.他看出袁绍不能成就大事,就投奔到曹操门下.曹操大喜,任命他为司马.从此,他跟随曹操南征北战,出谋划策,深得曹操的信任.
公元194年,徐州牧陶谦病死,死前将徐州让给了刘备.消息传来,曹操夺取徐州的心再也按捺不住了,忙着要出兵徐州.荀傕知道了曹操的想法,说道：“当年汉高祖保住关中,光武帝刘秀据有河内,他们都有一个巩固的根据地,进足以胜敌,退足以坚守,所以成了大业.如今将军不顾兖州而去攻打徐州,我方留守兖州的军队留多了,则不足以取得徐州；留少了,倘若吕布此时乘虚而入,又不足以守住兖州.最后,一定是弄得兖州尽失,徐州未取.”他还指出,“眼下正值麦收季节,听说徐州方面已组织人力,抢割城外的麦子运进城去.这说明他们已有了准备,一旦有风声传来,他们必然会加固防御工事,转移全部的物资,一切准备就绪迎击我们（原文为：‘今东方皆以收麦,必坚壁清野以待将军’）.这样,你的兵马真的去了,城攻不下,什么东西也得不到手,不出十天,你的军队就会不战自溃.”
曹操听了荀傕的话,十分佩服,从此集中兵力,很快打败了吕布.后来,又打败了刘备,占据了徐州.
“坚壁清野”：坚壁,是加固城墙和堡垒；清野,是将野外的粮食、财物收藏起来.加固防御工事,把四野的居民和物资全部转移,叫敌人既打不进来,又抢不到一点东西,因而站不住脚.这是对付优势之敌的一种作战方法.
【揭竿而起】这个成语出自西汉贾谊的《过秦论》,讲的是秦末陈胜、吴广领导的农民起义的事情.
公元前209年7月,阳城（今河南登封东南）的地方官派出两名差官押着九百名贫民壮丁,到渔阳（今北京市密云县）去防守边疆.这两个差官又从壮丁里挑选出两个身强力壮的人作屯长,让他们再去管理其余的壮丁.这两个屯长一个叫陈胜（字涉）,是个雇农；另一个叫吴广,是个贫农.他俩原来并不认识,现在碰在一起,共同的命运,很快就使他们成了好朋友.
陈胜、吴广一行往北拼命赶路,一点也不敢耽误.因为按照秦王朝的法令,误了日期,是要砍头的.可是,他们刚刚走了几天,才到大泽乡（今安徽宿县西南）,正赶上下大雨,只好扎了营,待天晴再走.雨又偏偏下个不停,眼看日期是耽误了,陈胜同吴广商量,说：“咱们即便走,误了日期,也是死；逃,给官府抓住,也是个死.反正是个死,不如大家一起反了,推翻秦二世,为老百姓除害.”
吴广也是个有见识的人.他同意了陈胜的意见,并商定借着被秦二世害死的太子扶苏和深得群众拥戴的原楚国大将项燕（项羽的祖父）的名头,以号召天下,去攻打秦二世.
于是陈胜和吴广就带着几个心腹首先把那两个差官砍死,然后提着他们的头,向大家讲明了不起义造反就得白白地送死的道理.这几百人一下子都表示情愿豁出性命跟着陈胜、吴广一块儿干.大伙砍伐树木为兵器,高举竹竿为旗帜,对天起誓,同心协力,推倒秦二世,替楚将项燕报仇.大家还公推陈胜、吴广做首领,一下子就把大泽乡占领了.大泽乡的农民一听陈胜、吴广他们起来反抗秦朝的暴政,青年子弟都纷纷拿着锄头、铁耙、扁担、木棍来营里投军.
人们将“斩木为兵,揭竿为旗”简化成“揭竿而起”这个成语,比喻高举义旗,起来反抗.多泛指人民起义.

心理学并不仅仅是电视上讲的那种心理咨询,事实上,心理咨询只是心理学中很小的一个部分,心理学目前主要分为基础心理学和应用心理学两大块,其中基础心理学主要是脑与认知神经科学,还包含发展与教育心理学.而应用心理学则包含临床心理学（含心理咨询和心理治疗）、社会心理学、工业与组织管理心理学（含人力资源管理）,心理学在很多学校属于交叉学科,但是理学的要求是有的,做应用心理学的要运用软件编程来进行数学模型分析,而认知神经科学等则需要一定的仪器操作与生理科学、计算机编程技术的掌握.因此其实心理学更偏向理科一些.

高中的主要时态是现在时、过去时、将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来完成时、等.
一般现在时的用法
1） 经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用.时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday.例如：
I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家.
2） 客观真理,客观存在,科学事实.例如：
The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动.
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部.
3） 表示格言或警句.例如：
Pride goes before a fall. 骄者必败.
注意：此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时.
例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的.
4） 现在时刻的状态、能力、性格、个性.例如：
I don't want so much. 我不要那么多.
Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错,讲的可不行.
比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子.
I am doing my homework now. 我正在做功课.
第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作.第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时.
2 一般过去时的用法
1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态.例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等.例如：
Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了?
2）表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作.例如：
When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候,常在马路上踢足球.
Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.
那时,布朗一家无论什么时候去,都受到热烈欢迎.
3）句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了".例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了.
It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ,例如It is time you went to bed. 你早该睡觉了.
would （had） rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'.例如：I'd rather you came tomorrow.还是明天来吧.
4） wish, wonder, think, hope 等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等,而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在.例如：I thought you might have some. 我以为你想要一些.
比较：Christine was an invalid all her life.（含义：她已不在人间.）
Christine has been an invalid all her life.（含义：她现在还活着）
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含义：达比太太已不再住在肯塔基州.）
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含义：现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去）
注意： 用过去时表示现在,表示委婉语气.
1）动词want, hope, wonder, think, intend 等.例如：
Did you want anything else? 您还要些什么吗?
I wondered if you could help me. 能不能帮我一下.
2）情态动词 could, would.例如：
Could you lend me your bike? 你的自行车,能借用一些吗?
4 一般将来时
1） shall用于第一人称,常被will 所代替.will 在陈述句中用于各人称,在征求意见时常用于第二人称.例如：
Which paragraph shall I read first? 我先读哪一段呢?
Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗?
2） be going to +不定式,表示将来.
a. 主语的意图,即将做某事.例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢?
b. 计划,安排要发生的事.例如：The play is going to be produced next month.这出戏下月开播.
c. 有迹象要发生的事.例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云,快要下雨了.
3） be +不定式表将来,按计划或正式安排将发生的事.例如：
We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告.
4） be about to +不定式,意为马上做某事.例如：
He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京.
注意：be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用.
用于现在完成时的句型
1）It is the first / second time. that…结构中的从句部分,用现在完成时.例如：
It is the first time that I have visited the city. 这是我第一次访问这城市.
This is the first time （that） I've heard him sing. 这是我第一次听他唱歌.
注意：It was the third time that the boy had been late.
2）This is +形容词最高级+that…结构,that 从句要用现在完成时.例如：
This is the best film that I've （ever） seen. 这是我看过的最好的电影.
典型例题
（1） ---Do you know our town at all?
---No, this is the first time I ___ here.
A. was B. have been C. came D. am coming
答案B. This is the first time 后面所加从句应为现在完成时,故选B.
（2） ---Have you ____ been to our town before?
---No, it's the first time I ___ here.
A. even, come B. even, have come C. ever, come D. ever, have come
答案D. ever意为曾经或无论何时,反意词为never,此两词常用于完成时.
注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用.即动作不发生的状态是可以持续的.
（错）I have received his letter for a month.
（对）I haven't received his letter for almost a month.
过去完成时
1） 概念：表示过去的过去
----|----------|--------|----> 其构成是had +过去分词构成.
那时以前 那时 现在
2） 用法
a. 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句.例如：
She said （that）she had never been to Paris. 她告诉我她曾去过巴黎.
b. 状语从句
在过去不同时间发生的两个动作中,发生在先,用过去完成时；发生在后,用一般过去时.例如：
When the police arrived, the thieves had run away. 警察到达时,小偷们早就跑了.
c. 表示意向的动词,如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…".例如：
We had hoped that you would come, but you didn't. 那时我们希望你能来,但是你没有来.
3） 过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as.例如：
He said that he had learned some English before. 他说过他以前学过一些英语.
By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. 到了十二岁那年,爱迪生开始自己谋生.
Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
汤姆失望了,因为他到达晚会时,大部分客人已经走了.
典型例题
The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she ___ in the office.
A. had written, left B,were writing, has left C. had written, had left D. were writing, had left
答案D. "把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前,因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去,用过去完成时.句中when表示的是时间的一点,表示在"同学们正忙于……"这一背景下,when所引导的动作发生.因此前一句应用过去进行时.
注意： had hardly… when 还没等…… 就…….例如：
I had hardly opened the door when I he hit me. 我刚打开门,他就打了我.
had no sooner…than 刚…… 就…….例如：
He had no sooner bought the car than he sold it. 他刚买了这辆车,转眼又卖了.

A

李白的诗偏重愁，政谷的诗偏重思。（仅供参考！）

有400人 216/54%=400 （54%为0.54）
偏轻32人 400*8%=32 （8%为0.08）
偏重152人 400*38%=152 （38%为0.38）

两次.平均分成3份,每份3枚.再将其中有问题的那一份分成3份,每份1枚.所以,共2次

1.大脑具有管理（语言）、（动作）、（感觉）、（情绪）、（记忆）等功能，是人体的“（司令部）”
2.人的大脑左半球偏重于管理（语言、文字）等功能，右半球偏重于（图像、声音）的功能
3.（睡眠）可以消除大脑的疲劳，恢复脑的功能
4.（脑）和（脊髓）合称为神经中枢
5.脊椎是（低）级的神经中枢，它既是大脑和躯体的联系通道还可以完成简单的（？）活动
6.神经就像电话线，起着（传递）信息的作用
7.视神经将落在（视网膜）上的信号传给大脑，大脑分析后人就产生（视）觉。
8.分布在眼、耳、鼻、舌、肌肉和皮肤等处的（传入）神经能把各种感觉信号送给（中枢神经系统）。
9. 耳朵是接受（声音）的感觉器官，（鼻子）是嗅觉器官，（舌头）是味觉器官，（皮肤）是触觉器官。
10.从脑部发出的脑神经，主要分布在人体的（头部）和（内脏）处，从脊椎发出的脑神经，主要分布在人体的（躯干）和（四肢）处
11.大脑的表面有许多凹陷的（沟）和隆起的（回），这增加了大脑表层的（表面积）

多的是你这类问题,我给你一个

叙事诗和抒情诗.这是按照作品内容的表达方式划分的.
（1）叙事诗：诗中有比较完整的故事情节和人物形象,通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现.史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类.史诗如古希腊荷马的《伊里亚特》和《奥德赛》；故事诗如我国诗人李季的《王贵与李香香》；诗体小说如英国诗人拜伦的《唐璜》,俄国诗人普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》.
（2）抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活,不要求描述完整的故事情节和人物形象.如,情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗.这类作品很多,不一一列举.
当然,叙事和抒情也不是绝然分割的.叙事诗也有一定的抒情性,不过它的抒情要求要与叙事紧密结合.抒情诗也常有对某些生活片断的叙述,但不能铺展,应服从抒情的需要.

1、我们要注重社会实践。（或者“行路与读书相比，我是偏重于前者的”）
2、书本知识实践的重要旅游、行路的收获因人而异。
3、正反对比、比喻论证；既要“读万卷书”，又要（更要）“行万里路”。
4、“略”。

基础知识该稳扎稳打 以后要偏重能力

秤砣变重 因为铁和空气中的水,氧气发生反应生成氧化铁.根据化学反应方程式很容易判断 所以你称出来的体重会比体重变轻

多么美!“零落成泥碾作尘”,固然具有画面之美,其实更具有意境美.

将十二个球编号为1-12.
第一次,先将1-4号放在左边,5-8号放在右边.
1.如果右重则坏球在1-8号.
第二次将2-4号拿掉,将6-8号从右边移到左边,把9-11号放
在右边.就是说,把1,6,7,8放在左边,5,9,10,11放在右边.
1.如果右重则坏球在没有被触动的1,5号.如果是1号,
则它比标准球轻；如果是5号,则它比标准球重.
第三次将1号放在左边,2号放在右边.
1.如果右重则1号是坏球且比标准球轻；
2.如果平衡则5号是坏球且比标准球重；
3.这次不可能左重.
2.如果平衡则坏球在被拿掉的2-4号,且比标准球轻.
第三次将2号放在左边,3号放在右边.
1.如果右重则2号是坏球且比标准球轻；
2.如果平衡则4号是坏球且比标准球轻；
3.如果左重则3号是坏球且比标准球轻.
3.如果左重则坏球在拿到左边的6-8号,且比标准球重.
第三次将6号放在左边,7号放在右边.
1.如果右重则7号是坏球且比标准球重；
2.如果平衡则8号是坏球且比标准球重；
3.如果左重则6号是坏球且比标准球重.
2.如果天平平衡,则坏球在9-12号.
第二次将1-3号放在左边,9-11号放在右边.
1.如果右重则坏球在9-11号且坏球较重.
第三次将9号放在左边,10号放在右边.
1.如果右重则10号是坏球且比标准球重；
2.如果平衡则11号是坏球且比标准球重；
3.如果左重则9号是坏球且比标准球重.
2.如果平衡则坏球为12号.
第三次将1号放在左边,12号放在右边.
1.如果右重则12号是坏球且比标准球重；
2.这次不可能平衡；
3.如果左重则12号是坏球且比标准球轻.
3.如果左重则坏球在9-11号且坏球较轻.
第三次将9号放在左边,10号放在右边.
1.如果右重则9号是坏球且比标准球轻；
2.如果平衡则11号是坏球且比标准球轻；
3.如果左重则10号是坏球且比标准球轻.
3.如果左重则坏球在1-8号.
第二次将2-4号拿掉,将6-8号从右边移到左边,把9-11号放
在右边.就是说,把1,6,7,8放在左边,5,9,10,11放在右边.
1.如果右重则坏球在拿到左边的6-8号,且比标准球轻.
第三次将6号放在左边,7号放在右边.
1.如果右重则6号是坏球且比标准球轻；
2.如果平衡则8号是坏球且比标准球轻；
3.如果左重则7号是坏球且比标准球轻.
2.如果平衡则坏球在被拿掉的2-4号,且比标准球重.
第三次将2号放在左边,3号放在右边.
1.如果右重则3号是坏球且比标准球重；
2.如果平衡则4号是坏球且比标准球重；
3.如果左重则2号是坏球且比标准球重.
3.如果左重则坏球在没有被触动的1,5号.如果是1号,
则它比标准球重；如果是5号,则它比标准球轻.
第三次将1号放在左边,2号放在右边.
1.这次不可能右重.
2.如果平衡则5号是坏球且比标准球轻；
3.如果左重则1号是坏球且比标准球重；

100%自己手翻
Life insurance can be divided into two categories, one named risk premium, and the other
financing. The first lays emphasis on safety or security of the policyholder, while the latter lays emphasis on investment. This genre of insurance provide the policyholder with ordinary functions and can be further classified into life insurance with dividend, investment insurance, versatile life insurance.

是自己感叹
感叹：有所感触而叹息.
不已：继续不停.
感叹不已：很多感叹.因为某些事务而感叹.

两首都是写离愁别绪的诗,但诗的表现手法却不同,李白的诗偏重（浪漫主义 ）,表达了对友人的深切思念；郑谷诗则（现实主义 ）,抒发了友人之间的离别之苦.

由于我对数学不感兴趣,因而我对学科有偏重.

目前全世界都使用体重指数（BMI）来衡量一个人胖或不胖.计算的方法是：BMI=体重（公斤）除以身高（米）平方.
世界隆重组织拟定的世界标准是,BMI在18.5-24.9时属正常范围,BMI大于25 为超重,MBI大于30为肥胖.
然而,与会专家指出,这个体重标准是根据欧美白人为基准制定的,对亚洲人不一定适用.
体重指数（BMI）：根据体重和身高而定的衡量人的体重高低的指数.
其计算公式为：体重指数=体重（公斤）/身高（米）的平方.
正常值：为20～24；如果体重指数男性大于或等于27、女性大于或等于25则考虑为肥胖.

28个,先取一个出来放着.
第一次：将27个合格零件平均分成三份,将其中两份放上天平,平衡,则不合格的偏重零件可能在第三份（也有可能在取出来的那个,但先不考虑这个,平衡的话拿第三份测试）；不平衡,则不合格的偏重零件在指针倾向的那一份.
第二次：将有偏重零件的那份分成三份,同理可得出可能不合格的偏重零件的一份.
第三次：还有三个（取出那个不考虑）,同理分成三份,取两个上天平,不平衡,则不合格的偏重零件是指针倾向那个,这时只要三次.
第四次：平衡,则把开始取出的那个和第三个上天平,不合格的偏重零件是指针倾向那个,这时需四次.
称4次就肯定能找出这个不合格的零件

首先要明确,所谓的"P=>Q的逆命题是Q=>P"只是一种很粗略的讲法,有时要把P中的部分条件提取出来作为大前提,另外还有一些大前提则是隐式的,不直接出现在命题里,但是也要注意.所以在写逆命题的时候先要明确有哪些大前提是保持不动的,余下的条件才能作为P.
对于“若A可逆,则A^*=|A|A^{-1}”,比较好的方式是翻译（用更清晰的数学语言代替）成
对于n阶矩阵A,（隐含的前提）
若存在n阶矩阵B满足AB=BA=I（若A可逆）
则A^*=|A|A^{-1}.
不过不要以为到此为止了,逻辑上仍然有很多缺失,比如说这个命题本身还隐含了一些大前提,包括代数体系,行列式和伴随阵的定义.再有就是逆矩阵的唯一性(凭什么A可逆了就可以写一个A^{-1}在那里?),所有这些其实都是条件,我写的翻译里面把可逆阵的定义包含进去了,不然的话这个定义也需要作为隐含的大前提.
那么我们现在把这些大前提都提取出来,余下的部分就可以简单地写成
AB=BA=I => A^*=|A|B
那么逆命题就是
A^*=|A|B => AB=BA=I
然后把结论翻译成比较通俗的语言就是B是A的逆阵,或者说B=A^{-1}.
对于一个具体的命题而言,哪些条件应该作为大前提,哪些作为条件P去推结论Q,这个没什么具体的标准,除了逻辑上有依赖关系的条件之外,可以认为很多条件互相是平等的,一个条件也可以由多个条件来构成,所以一般不要指望逆命题的唯一性,要写逆命题也要把那些前提条件都分离出来.
二是关于习题的叙述方式,同样,这只是一个习惯或者约定,大多数时候需要回答的是充要条件,或者说是"最恰当"的答案.
比如 设f(x)=x,则lim(x->0)f(x)=______,那么填上“0或1”逻辑上确实是对的,但是并不和结论等价.当然,如果你填上sin(3pi)其实就是等价的了,但是考试拿多少分也不好说,有人会认为这里有逻辑跳跃.
另外一种 当____时ax^2=1有两个实根,逻辑上填“a=1”也能构成充分条件,但是同样这个不是a>0的等价条件,习惯上这类问题也需要填充要条件.
从学习的角度讲当然要考察等价的条件,从应试的角度讲也要尊重一下习惯,总不至于说看到选择题的要求是“选出'你认为'正确的答案”就要求拿到满分.

Scorpio,born in autumn and deep.Likes the quiet,meaning quiet.Love the cut,blame wholeheartedly.Emphasis on the perfect combination of body and soul.The sharp edge of the quasi-intuitive,mobility of the chic,often Lingtu a virtual table of the anger people avoid endless.Scorpio,a unique constellation.Clearly are different style of ordinary people,not exposed on the table sublime mind.The guests often impossible for the matter,who also laugh at the ridiculous.Most Enyuanfenming Scorpio,black and white will never confuse.Few words to think of nature,the wisdom of a thorough and complete,so that all truth mask alarm.Its hard and soft nature,and often bear the blame is not to defend,not down.Typical "single-handedly through the ages wrong,indifference from the Happy" Scorpio style.

解决办法 1:
左脑是开心,右脑是伤心.
解决办法 2:
对语言、概念、数字、分析、逻辑推理等能力比教善长,还有一般左脑发达的人,多用右手,对右边的神经比较敏感.
左脑是是管人的右边的一切活动的,一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能；右脑是管人的左边的一切活动的,右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能.

Rather the rise of the British realist novels in the 19th century.30,40 during the 19th century British realism developed rapidly.Its characteristics are:① its emphasis on objective reality,the specific,historical description,emphasizing the characters and the reality of the relationship between the environment.② Typical is the creative core of realism.Typification and personalized indivisible,each is also a typical "This is one." ③ with a strong critical or exposing sexual,with particular attention to depict the dark and ugly social phenomena,as well as social class,"the little guy," the tragedy.④ in the art forms and manifestations,the modus operandi in order to live their own life forms to reflect its basic form,but are not limited to this form.It has a broader aesthetic possibilities,do not rule out the use of assumptions,exaggerated,absurd,deformation,stream of consciousness and other practices.Its emphasis on social analysis,including psychoanalysis.People to explore the complex inner world of psychological description is one of its artistic features.⑤ general ideological foundation for the bourgeois humanitarian.Condemnation of social darkness,sympathy for the suffering of the people of lower status and inequality,but generally does not touch on the relationship between social conflicts and the reality of the real causes.

如梦令 常记溪亭日暮
以回忆往昔的形式写那些过往的美好光阴.好景不再,故人永别.
生活中的小惊喜现在怎么也找不回来,只能通过诗余回味那段醉人的时光.
有淡淡的忧伤,绵绵的惆怅,还有丝丝的喜悦.偏重于叙事.

3次
第一次3、3、余5
一样的话,就在余下的5个里面：任取2个（称为AB）与前8个中的1个放1边,再取1个（称为C）与前8个中的两个放另一边.结果如下：
一样的话,从最后2个中任选1个与前8个中的1个称,能判断最后2个是哪个.
AB重的话：用AC与前8个中的两个称,AC重为A,AC轻为C,一样为B
AB轻的话：用AC与前8个中的两个称,AC重为C,AC轻为A,一样为B
不一样的话,假设ABC重,DEF轻
用AD与BE称：
AD重则是AE中的一个,用AE中的任何一个与剩余的5个中的一个称就能看出来.
AD轻则是BD中的一个,用BD中的任何一个与剩余的5个中的一个称就能看出来.
一样重则是CF中的一个,用CF中的任何一个与剩余的5个中的一个称就能看出来.

xiezhongwu8808
官方英文资料,希望能尽可能专业性帮助你.Iceland - Discoveries the Entire Year
Iceland is not only closer than you think,but far different than you ever imagined.Where else can you witness such marvels of Mother Nature as a tremendous icecap and several glaciers,spouting geysers and steaming solfataras,volcanoes (hopefully dormant),raging rivers and magnificent waterfalls,a multitude of birds,cavorting whales just offshore and many other surprises.Summers are surprisingly warm and winters not as cold as you might expect.Regardless of when you visit,be assured that the warmth shown by Icelanders,their desire to share their culture and the efforts made to make your stay as pleasant as possible will,like the spectacular landscape,never be forgotten.
冰岛与你脑海中勾画的那番景象,相近却又遥远的超乎你的想象.在这里,你亲眼见证大自然宛如一个巨大的冰盖,上面冰川嶙峋,高涌的喷泉,蒸发的硫质喷气孔,成群的火山（但愿在休眠中）,奔腾的河流,壮观的瀑布,鸟类集群,海面上跳跃的鲸鱼,还有其他想不到的惊喜都在等着你.冰岛的夏季出人意料的暖和,冬季并不是你想象中的那般寒冷.无论你何时造访冰岛,都可以放一百个心,冰岛人民热情待人,他们乐于与你分享冰岛的当地文化,将尽最大努力保证你的旅行舒适愉快,他们的友好将和冰岛壮丽的风景一样,让你难以忘怀.

是DNA,不是染色体数目
不同物种染色体数目可以相同,但是DNA一定不同
DNA序列不同,调控机制就不同.而且编码不同的蛋白,有不同的作用,自然形成不同的物种

找个天平,一边一个饼干,假如不平衡,其中一个就是,假如平衡,拿下一个饼干换别的饼干挨个试,找到让天平不平衡的那个

拿出一瓶.剩下的分俩份,每份十二个.分别放在天平两端.如果相等,拿出的是质重的.如果天平不等,那瓶在下沉的一端.再分俩份,再称.沉的一端再分俩分.（每个三瓶）最后拿出一瓶.剩下俩瓶再称.如果相等.拿出的是.若不等,沉的下沉.

先拿出一包,剩余12包分成两份,如果这两份质量相当,那拿出的一包就是不一样的.
如果这两份不相当,那你拿出的这一包,就是标准的.就可以用它衡量其他的了.

首先算出六年级有学生有多少人：30÷10％=300（人）
偏重的有20％,就是：300×20％=60（人）
那么偏重的有60人
我是自己想的,相信我,保证对,我数学强项,望采纳

诗歌理论上有“诗缘情”和“诗言志”之说,但对于以此划分诗歌内容,好像没有的

看来你要物理竞赛啊.推荐培优竞赛新方法.我就用的这个,现在考上了高中理科竞赛班.我觉得这本书难度很可观的,重视竞赛.但是八年级部分（电学）我自认为比较简单,不少基础题,那个九年级部分（力学）,没啥基础题,相当不错,很适合竞赛,难度也大于尖子生.五三啊,典中点就是普通中考教辅,没啥可看的.这般书没有固定的版本,适应所有版本,你想看什么内容就按我前面介绍的去买好了.

这应该是分治的思想
平分三分,必有一份包含坏球,另两份质量相同
这三个两两称一次,3C2=3次,必有两次不平衡,而一次平衡的即为好球,另一组为坏球.然后那两次就可以判断坏球是偏重还是偏轻