三聚氰胺（化学式为C 3 H 6 N 6 ），是一种重要的氮杂环有机化工原料，添加在食品中可以造成食品蛋白质含量较高的假

（1）根据三聚氰胺的化学式（C₃H₆N₆）可知，其中碳、氢、氮元素的质量比为：（12×3）：（1×6）：（14×6）=36：6：84=6：1：14．
故答案为：6：1：14．
（2）三聚氰胺中氮元素的质量分数为：
14×6
12×3+6+14×6×100%≈66.7%．
故答案为：66.7%．

点评：
本题考点： 元素质量比的计算；元素的质量分数计算．

考点点评： 本题主要考查学生运用化学式和元素的质量分数公式进行计算的能力．

A．三聚氰胺的分子式C5H6N6，为纯净物，故A错误；B．三聚氰胺的中碳、氢、氮三种元素的质量比为5×小四：6：小4×6=6：小：小4，故B错误；C.小个分子中含有5个C、6个H、6个N，则每摩尔三聚氰胺分子中含有原子个数为...

点评：
本题考点： 有机物的结构和性质．

考点点评： 本题考查物质的组成、食品添加剂等，难度不大，解答时注意提取所给信息中与解题相关的信息，并使用所掌握的一些基础化学知识进行分析，完成对新物质的判断．

A、由三聚氰胺的化学式为C₃H₆N₆可知，三聚氰胺中含有碳元素，属于有机物，故选项说法正确．
B、由三聚氰胺的化学式为C₃H₆N₆可知，三聚氰胺是由碳、氢、氮三种元素组成的，故选项说法正确．
C、三聚氰胺是由三聚氰胺分子构成的，故选项说法正确．
D、由题意，向奶粉中添加三聚氰胺以增加氮的含量，使部分婴幼儿食用后出现结石，尽管三聚氰胺含氮量很高，但不能食用，故选项说法错误．
故选D．

点评：
本题考点： 亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；有机物与无机物的区别；物质的元素组成．

考点点评： 化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，理解题意、掌握有机物的特征、化学式的含义等是正确解答本题的关键．

A、食品中使用化学添加剂并不一定对人体都有危害，只要合理使用，不会影响身体健康．认识具有科学性．
B、食品安全事件是人们对化学产品的不合理利用造成的，与化学本身无关．认识缺乏科学性．
C、质检部门要加强监测力度，我们要学会辨别并主动远离有毒有害的物质．认识具有科学性．
D、要合理膳食，使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡．认识具有科学性．
故选：B．

点评：
本题考点： 亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；均衡营养与健康．

考点点评： 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一．

（1）尿素[CO（NH₂）₂]在高温下分解生成三聚氰胺（C₃N₆H₆）、氨气（NH₃）和二氧化碳，反应的反应方程式：6CO（NH₂）₂

高温
.
C₃H₆N₆+6NH₃↑+3CO₂↑．
（2）过氧化钠（Na₂O₂）和二氧化碳反应生成碳酸钠（Na₂CO₃）和供给呼吸的气体（氧气），反应的化学方程式为：2Na₂0₂+2C0₂=2Na₂C0₃+0₂．
（3）在400℃左右，有催化剂的条件下，用氨气（NH₃）可将有毒气体NO还原为水和氮气，反应的化学方程式为：4NH₃+6NO

催化剂
.
400℃5N₂+6H₂O．
（4）石灰水中的溶质是氢氧化钙，能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
故答案为：（1）6CO（NH₂）₂

高温
.
C₃H₆N₆+6NH₃↑+3CO₂↑；（2）2Na₂0₂+2C0₂=2Na₂C0₃+0₂；（3）4NH₃+6NO

催化剂
.
400℃5N₂+6H₂O；（4）CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

点评：
本题考点： 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

A、由三聚氰胺的化学式为C₃H₆N₆，则该物质是由分子直接构成的，故A正确；
B、由三聚氰胺的化学式为C₃H₆N₆，则碳、氢、氮元素的质量比为（12×3）：（1×6）：（14×6）=6：1：14，故B错误；
C、由三聚氰胺的化学式为C₃H₆N₆，则1个分子是由3个碳原子、6个氢原子、6个氮原子构成，故C错误；
D、由三聚氰胺的化学式为C₃H₆N₆，则该物质是由碳、氢、氮三种元素组成，故D正确；
故选AD．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；物质的构成和含量分析；元素质量比的计算．

考点点评： 本题考查学生利用信息中物质的化学式结合所学知识来解决问题，注重基础知识的考查，明确化学式的意义及常见原子的相对原子质量是解答的关键．

已知三聚氰胺（化学式为C₃H₆N₆），则
a．三聚氰胺是由碳、氢、氮 3种元素组成；
b．一个三聚氰胺分子由三个碳原子、六个氢原子和六个氮原子共 15个原子构成；
c．已知1molC₃H₆N₆中含有6mol氮原子，则2molC₃H₆N₆含有 12mol 氮原子；
d．已知1mol物质中含有6.03×10²³个分子．则3mol C₃H₆N₆约含有3×6.03×10²³=1.806×10²⁴个分子．
故答案为：a． 3；
b． 15；
c．12；
d．1.806×10²⁴．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义．

考点点评： 根据物质的化学式可推出物质的组成，分子构成等，熟记阿伏伽德罗常数是回答有个摩尔数的关键．

A、由化学式为C₁₂H₁₉ON₂Cl₃，则该物质是由C、H、O、N、Cl五种元素组成的，故A说法正确；
B、因分子是由原子构成的，则瘦肉精分子中不存在氮分子，故B说法错误；
C、由化学式可知，1瘦肉精个分子中含有12个C原子、19个H原子、1个O原子、2个N原子、3个Cl原子，共37个原子，即1个瘦肉精分子由37个原子构成，故C说法错误；
D、瘦肉精中C、O元素的质量比为12×12：1×16=9：1，故D说法正确．
故选：AD．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；元素质量比的计算．

考点点评： 本题考查学生利用化学式来分析组成和构成，学生应抓住信息中物质的化学式结合所学知识来解答．

A、氧化物是只有两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，该物质是由C、H、O、N、Cl五种元素组成的，故A说法错误；
B、从瘦肉精的化学式为C₁₂H₁₉ON₂Cl₃来看，一个瘦肉精分子中含有二个氮原子，故B说法正确；
C、瘦肉精的相对分子质量为12×12+1×19+16+14×2+35.5×3=313.5，单位是1，故C说法错误；
D、瘦肉精中C、H元素的质量比为（12×12）：（1×19）=144：19，故D说法错误．
故选B．

点评：
本题考点： 从组成上识别氧化物；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．

考点点评： 本题考查学生利用化学式来分析组成和构成，学生应抓住信息中物质的化学式结合所学知识来解答，化学式是最重要的化学用语之一，应用广泛，是考查的重点和热点，理解化学式的含义，掌握相关计算的方法，问题就会迎刃而解．

A、由化学式可知，1个分子中含有12个C原子、19个H原子、1个O原子、2个N原子、3个Cl原子，共37个原子，即1个瘦肉精分子由37个原子构成，而不是瘦肉精这种物质由37个原子构成，故A错误；
B、氧化物只有两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，该物质是由C、H、O、N、Cl五种元素组成的，故B错误；
C、由化学式为C₁₂H₁₉ON₂Cl₃，则该物质是由C、H、O、N、Cl五种元素组成的，故C正确；
D、“瘦肉精”的化学式为C₁₂H₁₉ON₂Cl₃，其中各元素的质量分数等于某原子数目乘以相对原子质量，再除以相对分子质量，相对分子质量是相同的，故氧元素的质量分数最小，故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 有关化学式的计算和推断；从组成上识别氧化物；元素的质量分数计算．

考点点评： 本题考查学生利用化学式来分析组成和构成，学生应抓住信息中物质的化学式结合所学知识来解答，化学式是最重要的化学用语之一，应用广泛，是考查的重点和热点，理解化学式的含义，掌握相关计算的方法，问题就会迎刃而解．

A、有机物是指含有碳元素的化合物，三聚氰胺是由碳、氢、氮三种元素组成的，故属于有机物，A正确；
B、三聚氰胺的每个分子是由15个原子构成的，B正确；
C、三聚氰胺的相对分子质量是：12×3+14×6+1×6═126，C正确；
D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，三聚氰胺中碳、氢、氮质量比为：12×3：6：14×6=6：1：14；故D错误；
故选D

点评：
本题考点： 有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．

考点点评： 以社会新闻事件为背景的试题很多，这是其中的一类，它使僵硬呆板的知识生动化，激发了学生做题的兴趣．

（1）有机物的化学式元素符号的排列按碳氢氧氮等顺序，据图数清各元素的原子个数就可确定三聚氰胺的化学式C₃H₆N₆，从而也看出几种元素，故答案为：C₃H₆N₆；碳元素、氢元素和氮元素．
（2）由化学式的元素组成可以看出里面含有碳元素，所以三聚氰胺是一种有机物，故答案为：有机
（3）从“化学物质与人类社会的关系”角度谈，应该是从积极的一面进行解答，故答案为：新化学物质的出现体现社会的进步

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；物质的元素组成．

考点点评： 本题考查了化学式的组成，有机物的判断，还有一分为二积极的看待与化学有关的社会问题，

A、瘦肉精由碳元素、氢元素、氧元素、氮元素和氯元素等五种元素组成，该选项说法正确；
B、瘦肉精分子中不含有氮气分子，该选项说法不正确；
C、瘦肉精中含有很多个原子，1个瘦肉精分子由37个原子构成，该选项说法不正确；
D、应该是瘦肉精分子由碳、氢、氧、氮、氯原子构成，该选项说法不正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的理解能力，注重基础，题目难度较小．

A、瘦肉精是由碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成的，故选项说法正确．
B、一个瘦肉精分子中含有1个氧原子，故选项说法正确．
C、瘦肉精是由瘦肉精分子构成的，一个瘦肉精分子是由37个原子构成的，故选项说法错误．
D、瘦肉精中碳元素与氧元素的质量比为（12×12）：16≠12：16，故选项说法错误．
故选CD．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；元素质量比的计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

A、由化学式为C₁₂H₁₉ON₂Cl₃，则该物质是由C、H、O、N、Cl五种元素组成的，故A正确；
B、因分子是由原子构成的，则瘦肉精分子中不存在氮分子，故B错误；
C、由化学式可知，1个个分子中含有12个C原子、19个H原子、1个O原子、2个N原子、3个Cl原子，共37个原子，即1个瘦肉精分子由37个原子构成，故C错误；
D、瘦肉精中C、O元素的质量比为12×12：1×16=9：1，故D错误；
故选A．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；元素质量比的计算．

考点点评： 本题考查学生利用化学式来分析组成和构成，学生应抓住信息中物质的化学式结合所学知识来解答．