《鲇鱼跑了》这篇阅读是按什么顺序写的?从哪里可以看出来

axulo12022-10-04 11:39:541条回答

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yuhuqing 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
时间顺序.
【傍晚】,爸爸回来了,喜滋滋的.他买回了三条活蹦乱跳的鲇鱼,说是小贩要回家,廉价买给他的.看见这鲜活的鱼,我们似乎闻到一锅热腾腾的散发着诱人香味的鱼汤,啊,真美……
【晚上】,爸爸说:“鲇鱼聪明得很,他会不顾一切地设法溜掉,如果不严加防范,那鲇鱼汤就喝不成了!”爸爸把装鱼的桶提进离卫生间很远的厨房;用一个篮子罩住桶口 ,再压上一块大砧板,还仔细看了看,这才放心地走出厨房.
【第二天清早】,我就听见爸爸在厨房里大叫:“鲇鱼跑了!”我连忙从床上蹦下来跑去看,只见篮子、砧板横躺在地上,同里空无一鱼,两条正在挣扎的鲇鱼已经靠近卫生间了.
注意我用“【】”标出的时间词
1年前

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每年夏秋季节,我国东南沿海都会受到十多次台风的侵袭.2010年最强台风“鲇鱼”又对广东、福建的机场航班造成严重影响.下面四图中能正确表示台风“鲇鱼”气流运动状况的是(  )
A.
B.
C.
D.
夜蒙蒙1年前1
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解题思路:主要考查了气压系统与天气,台风是热带、副热带洋面上强烈发展的热带气旋,台风“鲇鱼”为北半球气旋.

A、中心气压为高压,水平方向上气流顺时针由中心流向四周,为北半球反气旋,垂直方向上气流应下沉,故不符合题意;
B、中心气压为低压,水平方向上气流逆时针由四周流向中心,为北半球气旋,垂直方向上气流上升,故正确;
C、中心气压为高压,水平方向上气流顺时针由中心流向四周,为北半球反气旋,垂直方向上气流下沉,故不符合题意;
D、中心气压为低压,水平方向上气流逆时针由四周流向中心,为北半球气旋,但垂直方向上气流应上升,故不符合题意.
故选:B.

点评:
本题考点: 气压系统与天气.

考点点评: 本题难度适中,属于基础题,要求学生熟练掌握气旋气流在水平方向上和垂直方向上的流向.

我是湛江市一个养殖户'虾'请问台风'鲇鱼'直接影响吗
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第13号超强台风“鲇鱼”于10月21日18时减弱为强台风,中心附近最大风力有15级(50米/秒,即每平米具有2.5吨的力量),最低气压为945百帕,23日将可能在粤东到福建一带登陆.不会直接影响湛江市,可以放心.
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D 基因工程 DNA(复制)→RNA→蛋白质→RNA
生长素基因转到受精卵中,受精卵分裂即DNA复制
生长激素DNA转录出信使RNA
RNA翻译出生长激素
生长激素刺激靶细胞相关基因表达,即再转录RNA
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鲇鱼台风路径为什么突然改变
我是广州地区的,本来说鲇鱼是要从广州经过,课外补习都停课了,可是为什么我昨天看新闻时看到鲇鱼转了一个大弯最后朝福建去了?
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鲇鱼台风路径突然改变是与大气环流改变、强冷空气南下形成强大的气压梯度吸引有关.
鲇鱼跑了中的鲇用部首查字法先查(),再查()
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鲇用部首查字法先查(鱼),再查(5画)
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改病句
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海洋里鱼类很多,有带鱼.鲇鱼及鳗鱼等.
删去鲸鱼
因为鲸鱼不是鱼类.
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[ ]
A.A
B.B
C.C
D.D
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A
蝴蝶效应,青蛙现象,鳄鱼法则,鲇鱼效应,羊群效应,刺猬法则,手表定律指的是啥?
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我是神仙0920 共回答了15个问题 | 采纳率66.7%
1、蝴蝶效应:上个世纪70年代,美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说,亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动,也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风.
2、青蛙现象:把一只青蛙直接放进热水锅里,就会迅速跳出锅外.如果把一个青蛙放进冷水锅里,慢慢地加温,青蛙并不会立即跳出锅外,水温逐渐提高的最终结局是青蛙被煮死了,因为等水温高到青蛙无法忍受时,它已经来不及、或者说是没有能力跳出锅外了.
3、鳄鱼法则:其原意是假定一只鳄鱼咬住你的脚,如果你用手去试图挣脱你的脚,鳄鱼便会同时咬住你的脚与手.你愈挣扎,就被咬住得越多.所以,万一鳄鱼咬住你的脚,你唯一的办法就是牺牲一只脚.
4、鲇鱼效应:以前,沙丁鱼在运输过程中成活率很低.后有人发现,若在沙丁鱼中放一条鲇鱼,情况却有所改观,成活率会大大提高.这是何故呢?
5、羊群效应:头羊往哪里走,后面的羊就跟着往哪里走.
羊群效应最早是股票投资中的一个术语,主要是指投资者在交易过程中存在学习与模仿现象,“有样学样”,盲目效仿别人,从而导致他们在某段时期内买卖相同的股票.
6、刺猬法则:两只困倦的刺猬,由于寒冷而拥在一起.可因为各自身上都长着刺,于是它们离开了一段距离,但又冷得受不了,于是凑到一起.几经折腾,两只刺猬终于找到一个合适的距离:既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎.
7、手表定律:手表定律是指一个人有一只表时,可以知道现在是几点钟,而当他同时拥有两只时却无法确定.两只表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会使看表的人失去对准确时间的信心.
选不同类的词语1.蒜瓣 栗子 饺子 榛子2.山鹬 鹧鸪 野兔 鲇鱼3.勤勉 正直 残暴 诚实
云的距离1年前3
哑石00544 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
1.蒜瓣 栗子 榛子 (饺子)
2.山鹬 鹧鸪 野兔 (鲇鱼)
3.勤勉 正直 诚实 (残暴)
下面阅读的答案,特别急!鲇鱼跑了 傍晚,爸爸回来了,喜滋滋的.他买回三条活蹦乱跳的鲇(nián)鱼,说是小贩要回家,廉价
下面阅读的答案,特别急!
鲇鱼跑了 傍晚,爸爸回来了,喜滋滋的.他买回三条活蹦乱跳的鲇(nián)鱼,说是小贩要回家,廉价卖给他的.看着这鲜活的鱼,我们似乎看见了一碗热气腾腾的散发着诱人香味的鱼汤,真美…… 晚上,爸爸告诉我们鲇鱼聪明得很,它会不顾一切地设法溜掉.如果不严加防范,那鲇鱼汤就喝不成啰!爸爸把装鱼的桶提进离卫生间较远的厨房,用一个篮子盖严桶口,再压上一块大砧(zhēn)板,还仔细看了看,才放心地走出厨房.第二天清早,我就听见爸爸在厨房里大叫:“不好,鱼跑了!”我连忙从床上蹦下来跑去看,只见篮子、砧板横躺在地上,桶里空无一鱼,两条正在挣扎的鱼已经靠近卫生间了.另外一条遍寻不着,大家分析它已经通过卫生间的下水道跑掉了.妈妈埋怨爸爸:“都是你,昨晚的话全让鲇鱼给听见了.” “哼,便宜无好货,咱们每人少吃两块鲇鱼肉!”爸爸生气地说.我没有责备小鲇鱼的逃脱,也不像爸爸、妈妈那样想.我突然感觉到:拼搏中的生命具有不可遏(è)制的力量!
拼搏中的生命具有不可遏制的力量!⑴“拼搏中的生命”具体指 ⑵“遏制”的意思是 ⑶句子的意思是
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⑴“拼搏中的生命”具体指 “求生的鲇鱼” ;
⑵“遏制”的意思是 “阻止”(阻挡、阻拦也可以) ;
⑶句子的意思是:生命会有很强的求生能力,这种求生能力往往
会超乎意料,难以阻止.
切取动物控制合成生长激素的基因,注入鲇鱼受精卵中,与其DNA整合后产生生长激素,从而使鲇鱼比同种正常鱼增大3~4倍。此项
切取动物控制合成生长激素的基因,注入鲇鱼受精卵中,与其DNA整合后产生生长激素,从而使鲇鱼比同种正常鱼增大3~4倍。此项研究遵循的原理是
[ ]
A.基因突变DNA→RNA→蛋白质
B.基因重组DNA→RNA→蛋白质
C.细胞工程DNA→RNA→蛋白质
D.染色体变异DNA→RNA→蛋白质
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B
切取动物控制合成生长激素的基因,注入鲇鱼受精卵中,与其DNA整合后产生生长激素,从而使鲇鱼比同种正常鱼增大3~4倍.此项
切取动物控制合成生长激素的基因,注入鲇鱼受精卵中,与其DNA整合后产生生长激素,从而使鲇鱼比同种正常鱼增大3~4倍.此项研究遵循的原理是(  )
A.基因突变 DNA→RNA→蛋白质
B.基因重组 DNA→RNA→蛋白质
C.细胞工程 DNA→RNA→蛋白质
D.染色体变异 DNA→RNA→蛋白质
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解题思路:1、基因工程又叫转基因技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.
2、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程.

(1)将一种生物的基因导入另一种生物体内,使其表达产生相应的物质或性状,这采用的是转基因技术,而转基因技术的原理是基因重组.
(2)生长激素属于蛋白质,其合成过程为:DNA→RNA→蛋白质.
故选:B.

点评:
本题考点: 基因工程的原理及技术.

考点点评: 本题考查基因工程、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记基因工程的概念及应用;识记遗传信息转录和翻译的过程,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.

切取某动物合成生长激素的基因,用某种方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中,从而鲇鱼比同类个体大3~4倍,此项研究遵循的原理和
切取某动物合成生长激素的基因,用某种方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中,从而鲇鱼比同类个体大3~4倍,此项研究遵循的原理和生长激素合成过程中信息的传递途径是(  )
A. 基因突变,DNA→RNA→蛋白质
B. 基因工程,DNA→tRNA→蛋白质
C. 细胞工程,DNA→RNA→蛋白质
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解题思路:1、基因工程又叫转基因技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.
2、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程.

(1)将一种生物的基因导入另一种生物体内,使其表达产生相应的物质或性状,这采用的是转基因技术,该技术的原理是基因重组.
(2)生长激素基因表达产生生长激素的过程为:DNA(生长激素基因)→RNA→蛋白质(生长激素).
故选:D.

点评:
本题考点: 基因工程的原理及技术

考点点评: 本题考查基因工程、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记基因工程的概念及应用;识记遗传信息转录和翻译的过程,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.

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图9能表示台风“鲇鱼”的是
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