（2009•来宾）已知AB、CD分别是梯形ABCD的上、下底，且AB=8，CD=12，EF是梯形的中位线，则EF=___

奥斯特发现了电流的磁效应后，很多科学家意识到既然电能生磁，那么磁也一定能产生电，故很多科学家开始进行研究，其中法拉第经十年的不懈控索，终于发现了电磁感应现象；人类根据这一现象制造出了发电机，从而为我们更好的应用自然界中的机械能提供了保证．
故答案为：法拉第，发电机．

点评：
本题考点： 电磁感应；物理常识；发电机的构造和原理．

考点点评： 物理学史不但是考试中的热点，同时也可以让我们了解前辈科学家们的精神培养我们学习物理的兴趣．

A、3%～5%的NaHC0₃溶液为弱碱性，可以中和冲洗后的酸性，故A正确；
B、硼酸溶液为酸性，不能中和冲洗后的酸性，故B错误；
C、稀盐酸溶液显酸性，且酸性较强，不能中和冲洗后的酸性，故C错误；
D、稀NaOH溶液为强碱性溶液，NaOH溶液具有腐蚀性，则不能用强碱来与皮肤上的酸性溶液反应，故D错误；
故选A．

点评：
本题考点： 常见的意外事故的处理方法．

考点点评： 化学是一门以实验为基础的学科，学生应时刻注意实验的安全问题，注意实验操作的规范性，将不必要的实验意外事故尽量避免，处理好化学实验与实验安全的关系．

随机抽取了40名学生的成绩进行统计，共有12名学生成绩达到优秀等级，
∴样本优秀率为：12÷40=30%，
又∵某校八年级共240名学生参加某次数学测试，
∴该校八年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数为：240×30%=72人，
故答案为72．

点评：
本题考点： 用样本估计总体．

考点点评： 本题考查了用样本估计总体是统计的基本思想．一般来说，用样本去估计总体时，样本越具有代表性、容量越大，这时对总体的估计也就越精确．

（1）由图可知：①一②一③的过程中，指针向上运动，弹簧测力计的示数变小；根据F_浮=G-F_示，重力不变，弹簧测力计示数变小，浮力变大；
（2）铁块从③一④的过程，物体排开液体的体积和液体的密度都是不变的，而物体浸入液体的深度不同，是探究浮力和物体浸入液体中深度的关系；
观察图中弹簧测力计的指针位置，可知弹簧测力计的示数时不变的，根据F_浮=G-F_示可知，浮力的大小也是不变的，由此可知，浮力的大小和物体浸入液体中的深度无关，猜想2是错误的；
（3）铁块从④一⑤过程中，铁块分别浸没在水和煤油中，铁块排开液体的体积是一定的，液体的密度不同，是验证浮力的大小和液体密度的关系；由图可知：弹簧测力计的示数时不同的，根据F_浮=G-F_示可知，浮力的大小是不同，猜想3就是正确的；探究浮力和液体密度的关系时，保证了物体排开液体体积不变，这种探究方法就叫控制变量法．
故答案为：
（1）变小；变大；
（2）2；不正确；
（3）物体排开液体的体积；3；控制变量法．

点评：
本题考点： 探究浮力大小的实验．

考点点评： 此题考查的浮力的探究过程，浮力这一章知识的考查就是侧重于这方面了，浮力的计算在中考时不做要求，浮力的探究是浮力考查的一个重点，需要掌握．

（1）用电压表和电流表测电阻的实验原理：R=[U/I]．
（2）由题目中的电流表表盘知，电流表选择0～0.6A量程．
电流为0.4A时，电压为2V，电阻一定时，根据电流跟电压的成正比，
当电流为0.6A满量程时，电压为3V，所以选择0～3V．
电路图中滑动变阻器接左半段，实物图中，滑动变阻器要选择左下端接线柱，上面接线柱任意选择．
从电源正极开始，依次连接开关、电流表、滑动变阻器、定值电阻，到电源负极．电压表并联在定值电阻两端．实物图如图1．
（3）电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.4A．
R=[U/I]=[2V/0.4A]=5Ω．
（4）没有电压表，R_X与电阻箱并联，电流表不准确无法准确测量电流，采用R_X与电阻箱用开关单独控制，单独接入电源，使电流表示数相同，被测电阻等于电阻箱显示的电阻，电路图2：

步骤：
步骤1：开关断开，按电路图连接电路．
步骤2：闭合开关S₁，断开开关S₂，记下电流表的示数I；
步骤3：断开开关S₁，闭合开关S₂，调节电阻箱到适当位置，使电流表的示数等于I，记下此时电阻箱的阻值R．
所以R_X=R．
故答案为：（1）R=[U/I]；（2）如图1；（3）5；
（4）①如图2；
②步骤2：闭合开关S₁，断开开关S₂，记下电流表的示数I；
步骤3：断开开关S₁，闭合开关S₂，调节电阻箱到适当位置，使电流表的示数等于I，记下此时电阻箱的阻值R．
③表达式R_X=R．

点评：
本题考点： 伏安法测电阻的探究实验；电流表的使用；电流表的读数方法；电压表的使用；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用．

考点点评： 没有电压表，利用定值电阻和电流表以及其他元件测量电阻的阻值时，一般设计成并联电路，找电压相等列等式求出被测电阻；没有电流表，利用电压表和定值电阻以及其他元件测量电阻的阻值时，一般设计成串联电路，找电流相等列等式求出被测电阻．
本题有电流表，但是电流表的不准确，不能准确测量电流大小，只能采用等效替代的方法，利用两个支路到达相等的刻度值，确定电阻的大小．

塑料筷子、玻璃杯、陶瓷碗属于绝缘体；金属勺是导体；
故选B．

点评：
本题考点： 导体；绝缘体．

考点点评： 此题主要考查导体和绝缘体，对生活中常见物体是导体还是绝缘体应当掌握，属于基础题．

A、使用天平时，调节天平的横梁平衡之前，一定要使游码移到标尺左端的零刻度．图中的游码没有移到零刻度．符合题意．
B、使用刻度尺测量铅笔的长度时，刻度尺的刻度贴近被测的铅笔，读数时，视线和刻度尺垂直．不符合题意．
C、温度计的玻璃泡完全浸没在水中，没有碰到容器底也没有碰到容器壁，读数时，视线和液柱的上表面是相平的．不符合题意．
D、电压表可以直接测量电源的电压，正接线柱连接电源的正极，负接线柱连接电源的负极．不符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 天平的使用；温度计的使用及其读数；刻度尺的使用；电压表的使用．

考点点评： 掌握刻度尺、天平、量筒、弹簧测力计、温度计、电压表、电流表等测量工具的正确使用方法．

（1）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．
（2）光屏能接收到实像，但接收不到虚像，因为平面镜成的是虚像，所以光屏上没有蜡烛的像．
（3）平面镜成的像与物大小相同，和物到镜的距离无关，人们感觉到的近大远小是一种视觉效果，不影响真实的大小．所以将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像不变．
（4）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法比较像与物的大小．
故答案为：（1）物；（2）没有；（3）不变；（4）玻璃板和桌面不垂直．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点．只要牢记平面镜成像的特点，解答此类题目就不难．

由于从冰箱v取出的金属块温度很低，空气v的水蒸气遇到冷的冰块液化形成的．
故选B．

点评：
本题考点： 液化及液化现象．

考点点评： 本题主要考查学生对：液化的条件的了解和掌握，是一道基础题．

热敏电阻和R₂串联后与R₁并联，电流表测量干路电流，已知电流表示数为70mA，通过R₁的电流为40mA，所以通过热敏电阻的电流为 I=70mA-40mA=30mA；
从甲图中可以看出当通过热敏电阻的电流为30mA时，热敏电阻两端的电压为5V；
故R₂的阻值为：R₂=
U2
I=[8V−5V/0.03A]=100Ω．
故答案为：5，100．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律．

考点点评： 本题考查串并联电路的特点以及欧姆定律的灵活应用，并且会识别图象．

abc三点中，c点的位置最低，即深度最大，根据液体压强的特点：液体压强随着深度的增加而增大，所以容器中倒入水后，c点的压强最大，由于其压强最大，会使此处的水喷出的距离最远．
故答案为：c；液体压强随着深度的增加而增大．

点评：
本题考点： 液体的压强的特点．

考点点评： 这是一道关于液体压强特点知识的题目，题目来源于课本的图．难度不大，主要是加强对基础知识的记忆．

（1）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响．
如图，杠杆的左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动．
（2）F₁L₁=3N×0.05m=0.15N•m，
F₂L₂=1N×0.15m=0.15N•m，
∴F₁L₁=F₂L₂．
（3）探究杠杆平衡的条件、探究串联电路中的电流规律、探究动滑轮特点时进行多次实验，通过实验数据总结实验结论，使实验结论具有普遍性，避免偶然性．
伏安法测定值电阻的阻值进行多次实验，利用多组实验数据求电阻平均值，减小误差．
故答案为：（1）便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响；左；
（2）F₁L₁=F₂L₂；
（3）①③④；为了使实验结论具有普遍性．

点评：
本题考点： 探究杠杆的平衡条件实验．

考点点评： （1）调节杠杆在水平位置平衡和调节天平横梁平衡，操作方法是相同的．
（2）初中用物理实验探究物理问题时，要进行多次实验，不同实验进行多次实验的目的，有时是不同的，注意区分．

设这个三角形二第三边为x．
根据三角形二三边关系定理，得：3-2＜x＜3+2，
解得1＜x＜5．
故选B．

点评：
本题考点： 三角形三边关系．

考点点评： 本题考查了三角形的三边关系定理．一定要注意构成三角形的条件：两边之和＞第三边，两边之差＜第三边．

把断了的白炽灯灯丝搭接起来时，灯丝的材料、横截面积和温度不变，长度变短，所以灯丝的电阻变小；
∵家庭电路的电压220V不变，
∴重新接入家庭电路中，根据P=
U2
R可知灯泡的实际功率变大．
故答案为：变小；变大．

点评：
本题考点： 电功率的计算；影响电阻大小的因素；实际功率．

考点点评： 本题考查了影响电阻大小的因素和电功率公式的应用，分析把断了的白炽灯灯丝搭接起来时电阻的变化和知道家庭电路的电压不变是解决本题的关键．

（1）答题如图：

（2）∵四边形ABCD为矩形，
∴AD∥BC，
∴∠ADB=∠CBD，
∵EF垂直平分线段BD，
∴BO=DO，
在△DEO和三角形BFO中，


∠ADB＝∠CBD
BO＝DO
∠DOE＝∠BOF，
∴△DEO≌△BFO（ASA），
∴DE=BF．

点评：
本题考点： 作图—基本作图；线段垂直平分线的性质；矩形的性质．

考点点评： 本题考查了基本作图及全等三角形的判定与性质，了解基本作图是解答本题的关键，难度中等．

（1）尿素C0（NH₂）₂分子中C、O、N、H的原子个数比=1：1：2：4；
故答案为：1：1：2：4；
（2）尿素C0（NH₂）₂的相对分子质量=12+16+14×2+1×2×2=60
故答案为：60；
（3）尿素C0（NH₂）₂中氮元素的质量分数=
14×2
60×100%≈46.7%
故答案为：46.7%．

点评：
本题考点： 相对分子质量的概念及其计算；分子和原子的区别和联系；元素的质量分数计算．

考点点评： 物质的化学式可以表示物质的组成和分子的构成，根据化学式可以计算物质的相对分子质量、组成元素质量比等．

∵k=1＞0，∴反比例函数图象的两个分支在第一、三象限，且在每个象限内y随x的增大而减小，
又∵A（x₁，y₁），B（x₂，y₂），C（x₃，y₃）是双曲线y=[1/x]上的两点，且x₁＜x₂＜x₃，
∴y₃＜y₂＜y₁．
故选A．

点评：
本题考点： 反比例函数图象上点的坐标特征．

考点点评： 本题考查利用反比例函数的增减性质判断图象上点的坐标特征，同学们需重点掌握．

食盐有咸味，常用作调味品，硝酸铵中含有氮元素，可作农业生产中的氮肥，熟石灰显碱性，可以用于改良酸性土壤，小苏打碳酸氢钠受热易分解，可以用作焙制糕点的发酵粉．
所以本题答案为：①，④，②，③．

点评：
本题考点： 酸碱盐的应用．

考点点评： 本题考查的是几种常见物质的用途，完成此类题目，要熟知常见物质的性质，明确其用途是由性质决定的．所以要求同学们在平时的学习中，要加强基础知识的储备．

风能、水能可以从自然界源源不断的得到，是可再生能源；
煤和石油是经过漫长的地质年代形成的，短期内不能从自然界得到，是不可再生能源；
核燃料是地球存在时就有的，是不能人为制造的，越用越少．是不可再生能源．
故选D．

点评：
本题考点： 可再生能源的特点；不可再生能源的特点．

考点点评： 此题考查的是可再生能源和不可再生能源的判断，是一道基础题．

（1）最大压强：P_max=
Fmax
S=[400N
2×10−4m2=2×10⁶Pa．
答：该压力传感器能承受的最大压强为2×10⁶Pa．
（2）杆秤到最大称量时，电阻R₀两端的电压U₀=3V，
由图象可知，此时压力传感器的电阻R=50Ω，
电路中的电流I=
U0
R0=
3V/100Ω]=0.03A，
电源电压U=I（R₀+R）=0.03A×（100Ω+50Ω）=4.5V．
答：电源电压为4.5V．
（3）当电压表示数为1.5V时，电路中电流I₁=
U1
R0=[1.5V/100Ω]=0.015A，
压力传感器两端的电压U_R=U-U₁=4.5V-1.5V=3V，
压力传感器的电阻R=
UR
I=[3V/0.015A]=200Ω，
由图象可知压力传感器受到的压力F=250N，
根据杠杆平衡条件得：F×OA=G×OB，
G=[F•OA/OB]=250N×3=750N，
所以托盘上物体的质量m=[G/g]=[750N/10N/kg]=75kg．
答：托盘上被测物体的质量为75kg．

点评：
本题考点： 压强的大小及其计算；杠杆的平衡条件；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用．

考点点评： 本题考查压强、电阻、电压、重力、质量等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，还要回分析电路的连接，能从题目所给信息中找到有用的数据，要学会分析图象．

一辆洒水车匀速行驶在平直的公路上，质量不断减小，速度不变，高度不变，动能变小，重力势能变小．
洒水车行驶时，没有发生弹性形变，不考虑弹性势能，所以动能减小，势能减小，机械能减小．
故答案为：减小；减小．

点评：
本题考点： 动能和势能的大小变化；机械能．

考点点评： 掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法，判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．

（1）由题意，得60（360-280）=4800元．答：降价前商场每月销售该商品的利润是4800元；（2）设要使商场每月销售这种商品的利润达到7200元，且更有利于减少库存，则每件商品应降价x元，由题意，得（360-x-280）（5x+60）=7200，解得：x₁=8，x₂=60∵有利于减少库存，
∴x=60．
答：要使商场每月销售这种商品的利润达到7200元，且更有利于减少库存，则每件商品应降价60元．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用．

考点点评： 本题考查了销售问题的数量关系利润=售价-进价的运用，列一元二次方程解实际问题的运用，解答时根据销售问题的数量关系建立方程是关键．

（1）从力学知识角度分析：我们使用扳手时是为了省力，并且在使用的过程中，动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆．对于筷子，我们在使用的过程中动力臂小于阻力臂，所以它属于费力杠杆，费力但省距离．
（2）从电学知识角度分析：金属是导体，竹子是绝缘体．
故答案为：（1）扳手是省力杠杆，筷子是费力杠杆；（2）扳手是导体，筷子是绝缘体．

点评：
本题考点： 杠杆的分类；导体；绝缘体．

考点点评： 本题是一道半开放型的综合题，要求学生熟悉力学及电学方面的知识并会对其分类．

在原子中存在以下关系：质子数=电子数=核电荷数，由于锂原子中含有3个质子，所以锂原子的核外电子数是3．
故选A．

点评：
本题考点： 原子的定义与构成．

考点点评： 通过回答本题要知道在原子里：质子数=电子数=核电荷数；原子序数等于核内质子数；熟记并能灵活运用它们．

A、把锌和铜伸入硝酸银溶液中，都能置换出银，说明锌和铜排在银的前面，铜与硝酸银反应生成里硝酸铜，把锌伸入所得的硝酸铜溶液中，可以置换出铜，说明锌排在铜的前面，故可以证明锌＞铜＞银，故A正确；
B、把锌伸入氯化铜溶液中能置换出铜，说明锌在铜前，把银伸入氯化铜溶液中，无现象，说明银在铜后，故可以证明锌＞铜＞银，故B正确；
C、把铜和银伸入氯化锌溶液中，都无现象，说明铜和银都在锌后，但是无法证明铜和银的强弱，故C错误；
D、把铜伸入氯化锌的溶液中，无现象，说明锌在铜前，把铜伸入硝酸银溶液中，能置换出银，说明铜在银前，故可以证明锌＞铜＞银，故D正确，
故选：C．

点评：
本题考点： 金属活动性顺序及其应用．

考点点评： 本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．

按次序排列为8，10，11，13，13，17，故中位数为（11+13）÷2=12，
极差为17-8=9．
故选A．

点评：
本题考点： 极差；中位数．

考点点评： 本题为统计题，考查众数与中位数与极差的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错．

（1）如图1，作NE⊥OA于E，
∴∠NEA=90°．
∵四边形OABC是矩形，
∴∠AOC=∠B=90°，BC=OA，OC=AB．
∴NE∥OC，
∴[AN/AC＝
NE
OC]，
∵OA=3cm，OC=4cm，在Rt△AOC中，由勾股定理，得
AC=5，
∵CN=t，
∴AN=5-t．
∴[5−t/5＝
NE
4]，
∴NE=4-[4/5]t．
∵tan∠OAC=[EN/AE＝
4
3]，
∴
4−
4
5t
AE＝
4
3，
∴AE=3-[3/5]t，
∴OE=[3/5]t，
∴N（[3/5]t，4-[4/5]t）．
∵[AB/1]=4，
∴0＜t≤4；

（2）作NF⊥AB于F，
∴四边形AFNE是矩形，
∴NF=AE，NE=AF．
∴NF=3-[3/5]t，
∵AM=t，
∴S四边形OAMN=[OA．NE/2]+[AM．NF/2]，
=
3(4−
4
5t)
2+
t(3−
3
5t)
2，
=-[3/10t2+
3
10t+6；

（3）当O、N、M三点同在一条直线上时，
-
3
10t2+
3
10t+6=
3×t
2]，
解得：t₁=-2-2

点评：
本题考点： 相似形综合题．

考点点评： 本题考查了矩形的性质的运用，平行线分线段成比例定理的运用，不规则四边形的面积的运用，三角形的面积的运用，三角函数值的运用．解答时每一问之间是递进关系，需要认真审题，逐一解答．

由题意知，
x₁+x₂=-m=1+（-3）=-2，
得m=2，
故填2．

点评：
本题考点： 根与系数的关系．

考点点评： 本题考查了一元二次方程根与系数的关系，比较简单．