2005年10月5日,瑞典皇家科学院将本年度诺贝尔化学奖授予法国化学家伊夫·肖万和两位美国化学家罗伯特·格拉布和理查德·

skyvicky2022-10-04 11:39:541条回答

2005年10月5日,瑞典皇家科学院将本年度诺贝尔化学奖授予法国化学家伊夫·肖万和两位美国化学家罗伯特·格拉布和理查德·施罗克,以表彰他们在烯烃复分解反应研究和应用方面做出的卓越贡献。

伊夫·肖万罗伯特·格拉布理查德·施罗克
烯烃复分解反应实际上是在金属烯烃络合物的催化下实现C=C双键两边基团换位的反应。如下图表示了两个丙烯分子进行烯烃换位,生成两个新的烯烃分子——2-丁烯和乙烯:

现以石油裂解得到的丙烯为原料,经过下列反应可以分别合成重要的化工原料I和G。I和G在不同条件下反应可生成多种化工产品,如环酯J。

请按要求填空:
(1)写出下列反应的反应类型:
③: ,⑥: ,⑧:
(2)反应②的化学方程式是:
(3)反应④、⑤中有一反应是与HCl加成,该反应是 (填反应编号),设计这一步反应的目的是 ;物质E的结构简式是
(4)反应⑩的化学方程式是

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spine2005 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
(1)③水解(取代)反应(2分)⑥消去反应(2分)⑧加成反应(2分)
(2) (3分)
(3)④(2分)保护A分子中C=C不被氧化(2分) (2分)
(4) (3分)

1年前

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2005年10月5日,瑞典皇家科学院将本年度诺贝尔化学奖授予法国化学家伊夫•肖万、美国化学家罗伯特•格拉布和理查德•施罗克,以表彰他们在烯烃复分解反应研究领域作出的贡献.烯烃复分解反应是有机化学中最重要也是最有用的反应之一,烯烃复分解反应已被广泛应用在化学工业,尤其是制药业和塑料工业从中受益无穷.早在1970年,法国化学家伊夫•肖万就已经详细地从理论上解释了烯烃复分解反应是如何进行的,并且列举了促进这种反应的催化剂的物质成分.1990年,肖万的理论第一次被理查德•施罗克应用在实践中并制造出效果优良的催化剂,两年后,罗伯特•格拉布又发展了施罗克的成果,制造出在空气中更稳定的催化剂.在颁奖仪式上,评委会***佩尔•阿尔伯格将烯烃复分解反应描述为“交换舞伴的舞蹈”.他亲自走出讲台,邀请身边的皇家科学院教授和两位女工作人员一起在会场***为大家表演烯烃复分解反应的含义.最初两位男士是一对舞伴,两位女士是一对舞伴,在“加催化剂”的喊声中,他们交叉换位,转换为两对男女舞伴,在场记者随即发出了笑声.
30.(2009•南开区一模)cuso4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用.有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中起同样的作用,于是他们做了以下的探究.
(1)请你帮助他们完成实验报告:
实验过程 实验现象 实验结论
在一支试管中加入5ml5%的h2o2溶液,然后滴入适量的fecl3溶液,把带火星的木条伸入试管.
fecl3溶液可以催化分解h2o2
(2)已知fecl3在水中可解离出fe3+ 和cl-,同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想是;真正催化分解h2o2的是fecl3溶液中的h2o;
乙同学的猜想是;真正催化分解h2o2的是fecl3溶液中的fe3+
丙同学的猜想是;真正催化分解h2o2的是fecl3溶液中的cl-
你认为最不可能的是
同学的猜想,理由是

(3)同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究.请你仔细分析后填表:
实验过程 实验现象 实验结论
向盛有5ml5%的h2o2溶液的试管中加入少量的hcl,并把带火星的木条伸入试管. 无明显现象
向盛有5ml5%的h2o2溶液的试管中加入少量的
,并把带火星的木条伸入试管.
起催化作用的是fe3+

31.复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一.
(1)下列化学反应中,属于复分解反应的是

d.caco3+2hcl=cacl2+co2↑+h2o
(2)科学家将复分解反应描述为“交换舞伴的舞蹈”,并表演了其含义.我们也可以用符号表达式来表示复分解反应,请补全下式:ab+cd→

(3)你想过复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合.如反应bacl2+na2so4=baso4↓+2nacl中,实际参加反应的离子是ba2+和so42-,而cl-、na+则是“旁观者”,并没有参加反应.请你分析反应ba(oh)2+2hno3=ba(no32+2h2o中实际参加反应的离子是

(4)请根据你的想象,在如图右边的容器中画出体现naoh溶液和稀hcl反应产物的示意图.

2005年10月5日,瑞典皇家科学院将本年度诺贝尔化学奖授予法国化学家伊夫•肖万、美国化学家罗伯特•格拉布和理查德•施罗克,以表彰他们在烯烃复分解反应研究领域作出的贡献.烯烃复分解反应是有机化学中最重要也是最有用的反应之一,烯烃复分解反应已被广泛应用在化学工业,尤其是制药业和塑料工业从中受益无穷.早在1970年,法国化学家伊夫•肖万就已经详细地从理论上解释了烯烃复分解反应是如何进行的,并且列举了促进这种反应的催化剂的物质成分.1990年,肖万的理论第一次被理查德•施罗克应用在实践中并制造出效果优良的催化剂,两年后,罗伯特•格拉布又发展了施罗克的成果,制造出在空气中更稳定的催化剂.在颁奖仪式上,评委会***佩尔•阿尔伯格将烯烃复分解反应描述为“交换舞伴的舞蹈”.他亲自走出讲台,邀请身边的皇家科学院教授和两位女工作人员一起在会场***为大家表演烯烃复分解反应的含义.最初两位男士是一对舞伴,两位女士是一对舞伴,在“加催化剂”的喊声中,他们交叉换位,转换为两对男女舞伴,在场记者随即发出了笑声.
30.(2009•南开区一模)cuso4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用.有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中起同样的作用,于是他们做了以下的探究.
(1)请你帮助他们完成实验报告:
实验过程 实验现象 实验结论
在一支试管中加入5ml5%的h2o2溶液,然后滴入适量的fecl3溶液,把带火星的木条伸入试管.
fecl3溶液可以催化分解h2o2
(2)已知fecl3在水中可解离出fe3+ 和cl-,同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想是;真正催化分解h2o2的是fecl3溶液中的h2o;
乙同学的猜想是;真正催化分解h2o2的是fecl3
中行说1年前1
贺西 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:从三位科学家取得成功的事例中,我的收获是:科学理论只有同工业结合,创造出改变人类生活、提高生命质量的发明和创造后,才能是有利于人类的科学理论(或科学探究要有合作精神).

从三位科学家取得成功的事例中,我的收获是:科学理论只有同工业结合,创造出改变人类生活、提高生命质量的发明和创造后,才能是有利于人类的科学理论(或科学探究要有合作精神).
故答案为:
科学理论只有同工业结合,创造出改变人类生活、提高生命质量的发明和创造后,才能是有利于人类的科学理论(或科学探究要有合作精神等).

点评:
本题考点: 化学的用途.

考点点评: 本题考查了学生对科学家及其贡献的了解,多了解化学史对培养我们学习化学的兴趣是有帮助的.

2005年10月5日,瑞典皇家科学院将本年度诺贝尔化学奖授予法国化学家伊夫•肖万、美国化学家罗伯特•格拉布和理查德•施罗
2005年10月5日,瑞典皇家科学院将本年度诺贝尔化学奖授予法国化学家伊夫•肖万、美国化学家罗伯特•格拉布和理查德•施罗克,以表彰他们在烯烃复分解反应研究领域作出的贡献.烯烃复分解反应是有机化学中最重要也是最有用的反应之一,烯烃复分解反应已被广泛应用在化学工业,尤其是制药业和塑料工业从中受益无穷.早在1970年,法国化学家伊夫•肖万就已经详细地从理论上解释了烯烃复分解反应是如何进行的,并且列举了促进这种反应的催化剂的物质成分.1990年,肖万的理论第一次被理查德•施罗克应用在实践中并制造出效果优良的催化剂,两年后,罗伯特•格拉布又发展了施罗克的成果,制造出在空气中更稳定的催化剂.在颁奖仪式上,评委会***佩尔•阿尔伯格将烯烃复分解反应描述为“交换舞伴的舞蹈”.他亲自走出讲台,邀请身边的皇家科学院教授和两位女工作人员一起在会场***为大家表演烯烃复分解反应的含义.最初两位男士是一对舞伴,两位女士是一对舞伴,在“加催化剂”的喊声中,他们交叉换位,转换为两对男女舞伴,在场记者随即发出了笑声.
2005年10月5日,瑞典皇家科学院将本年度诺贝尔化学奖授予法国化学家伊夫•肖万、美国化学家罗伯特•格拉布和理查德•施罗克,以表彰他们在烯烃复分解反应研究领域作出的贡献.烯烃复分解反应是有机化学中最重要也是最有用的反应之一,烯烃复分解反应已被广泛应用在化学工业,尤其是制药业和塑料工业从中受益无穷.早在1970年,法国化学家伊夫•肖万就已经详细地从理论上解释了烯烃复分解反应是如何进行的,并且列举了促进这种反应的催化剂的物质成分.1990年,肖万的理论第一次被理查德•施罗克应用在实践中并制造出效果优良的催化剂,两年后,罗伯特•格拉布又发展了施罗克的成果,制造出在空气中更稳定的催化剂.在颁奖仪式上,评委会***佩尔•阿尔伯格将烯烃复分解反应描述为“交换舞伴的舞蹈”.他亲自走出讲台,邀请身边的皇家科学院教授和两位女工作人员一起在会场***为大家表演烯烃复分解反应的含义.最初两位男士是一对舞伴,两位女士是一对舞伴,在“加催化剂”的喊声中,他们交叉换位,转换为两对男女舞伴,在场记者随即发出了笑声.
从三位科学家取得成功的事例中,你对科学的发明、发现或创造有什么认识?______.
魔高窟1年前1
markeii 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:从三位科学家取得成功的事例中,我的收获是:科学理论只有同工业结合,创造出改变人类生活、提高生命质量的发明和创造后,才能是有利于人类的科学理论(或科学探究要有合作精神).

从三位科学家取得成功的事例中,我的收获是:科学理论只有同工业结合,创造出改变人类生活、提高生命质量的发明和创造后,才能是有利于人类的科学理论(或科学探究要有合作精神).
故答案为:
科学理论只有同工业结合,创造出改变人类生活、提高生命质量的发明和创造后,才能是有利于人类的科学理论(或科学探究要有合作精神等).

点评:
本题考点: 化学的用途.

考点点评: 本题考查了学生对科学家及其贡献的了解,多了解化学史对培养我们学习化学的兴趣是有帮助的.

2005年10月5日,瑞典皇家科学院将本年度诺贝尔化学奖授予法国化学家伊夫•肖万、美国化学家罗伯特•格拉布和理查德•施罗
2005年10月5日,瑞典皇家科学院将本年度诺贝尔化学奖授予法国化学家伊夫•肖万、美国化学家罗伯特•格拉布和理查德•施罗克,以表彰他们在烯烃复分解反应研究领域作出的贡献.烯烃复分解反应是有机化学中最重要也是最有用的反应之一.烯烃复分解反应与在初中九年级教材中学习的复分解反应的原理是相似的,是“交换舞伴的舞蹈”.请你根据你所学的知识,写出一个复分解反应(酸和盐的反应)______.
舞动神话5201年前1
搬个板凳去看贴 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.

复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,溶液盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,属于复分解反应,反应的化学方程式为:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3(其它合理答案均可).
故答案为:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3(其它合理答案均可).

点评:
本题考点: 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

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