由奕秋教两个人学下棋的事,你想到了什么?

奕秋通国之善弈者也,后一句是什么

验收ID1年前1

vvr86f_6gl7b60 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈.其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其知弗若欤?曰：非然也.（选自《孟子·告子》）

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《学奕》奕秋教两个人下棋,因为他们的_____不同,一人_____,另一人_____,所以_____也截然不同.通过这件

《学奕》
奕秋教两个人下棋,因为他们的_____不同,一人_____,另一人_____,所以_____也截然不同.通过这件事,说明了学习应_____的道理.

太山1年前1

老五星 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

奕秋教两个人下棋,因为他们的听课效率不同,一人专心致志,另一人三心二意,所以学习结果也截然不同.通过这件事,说明了学习应专心致志的道理.

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使奕秋诲二人弈的使的意思是什么

suifeng5151年前1

daniel1976 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

使是命令派遣的意思,通句省略了一个主语,（国君）命令奕秋教两个人下棋.

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读文言文,译成现代文奕秋,通国之善奕者也.使奕秋悔二人奕,其一人专心致志,惟奕秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,

读文言文,译成现代文
奕秋,通国之善奕者也.使奕秋悔二人奕,其一人专心致志,惟奕秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.

cbchang1年前2

zlyc1 共回答了18个问题 | 采纳率100%

【原文】弈秋,通国之善弈②者也.使弈秋诲二人弈.其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄③将至,思援④弓缴而射之,虽与之俱⑤学,弗若⑥之矣.为是其知⑦弗若欤?曰：非然也.(选自《孟子·告子》)
【注释】①诲：教导.②弈：下棋.③鸿鹄：天鹅.④援弓：拉弓,援,以手牵引.⑤俱：一起.⑥若：差,不如.⑦知：同“智”,智慧.
译文】弈秋,是全国最擅长下棋的大师.他曾经教了两个徒弟学习下棋.其中一个徒弟专心致志,弈秋怎么教,他就怎么做；另一人（样子虽然也在听讲）,心里却老想着将要有天鹅飞过来,该怎么样拉开弓箭将它射下.虽然两人一起跟弈秋学习,他却远不如人家.这是因为他不如人家聪明吗?当然不是啊!
【赏析】 同学二人,同是师出名门,可技艺却大相径庭,原因何在?并非智力的差异,而是用心不专一,功夫不到家.可见,专心致志方能成功.

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奕秋片段意思今夫弈之为数,小数也.不专心致志,则不得也.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为

奕秋片段意思
今夫弈之为数,小数也.不专心致志,则不得也.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与俱学,弗若之矣

yysbf1年前1

8511004 共回答了4个问题 | 采纳率100%

译文：
　　下棋也是数（计算）的一种,而且是浅易（平常）的.如果不专心致志的来学的话,也是学不好的.弈秋是全国的下棋圣手,假使让他教两个人下棋.一个人专心专意,只听奕秋的话.另一个呢,虽然听着,但心里却想着有只天鹅快要飞来,要拿起弓箭去射它.这样,即使跟人家一道学习,他的成绩也一定不如人家的.是因为他的聪明不如人家吗?自然不是这样的.

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奕秋文言文翻译只用翻译奕秋中 使奕秋诲二人奕 中的使和诲 思缓弓缴而射之 中的缓 为是其智怫若与 中的智

此外不堪行1年前1

yfw80 共回答了25个问题 | 采纳率88%

1）使奕秋诲二人奕 使：（让 ） 诲：（ 教）
　　（2）有鸿鹄将至 至：（来 ）
　　（3）思援弓缴而射之 援：（引 ）
　　（4）为是其智弗若与 智：（ 智慧）
　　解释句中“之”字用法、意义
　　（1）通国之善弈者也 （ 的）
　　（2）吾欲之南海 （去）
　　（3）一人虽听之 （代词）
　　（4）思援弓缴而射之...

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解释带点的字,在解释句子.1、使奕秋悔二人奕.使：＿＿＿＿ 悔：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿

解释带点的字,在解释句子.1、使奕秋悔二人奕.使：＿＿＿＿ 悔：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
解释带点的字,在解释句子.
1、使奕秋悔二人奕.
使：＿＿＿＿ 悔：＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿
2、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
笑曰：＿＿＿＿ 孰：＿＿＿＿ 汝：＿＿＿
知：＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿

黑桃吃红桃1年前1

rape2007 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

第一个不知道,这中间有个人名貌似……不知道是奕秋还是秋=0=
第二个,
笑着说
谁
你
通假字,智,智慧
两个小孩笑着说：“（是）谁说你（有）很多智慧的呢?”=”是谁说你很聪明的?”

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奕秋教两个人下棋,因为他们的（）不同,一人

puyu38801年前1

上园山人 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

因为他们的（学习态度）不同,一人专心致志,一人三心二意,应该是这样

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奕秋 通国之善弈者也与文章主旨有何关联

20061201年前2

五色星 共回答了19个问题 | 采纳率100%

是全国最爱下棋的人,介绍了奕秋的身份

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英语翻译学奕 奕秋,通国之善者也,使弈秋海二人弈,其一人专心致志,惟奕秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思源弓缴

英语翻译
学奕
奕秋,通国之善者也,使弈秋海二人弈,其一人专心致志,惟奕秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思源弓缴而射之.随与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.

dean3041年前3

天天想你123456 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

弈秋是全国的下棋高手.他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来.虽然他两在一块儿学习,但是后一个同学不如前一个学得好.难道以为他的智力不如别人好吗?（回答）说：不是这样的

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奕秋,通国之善奕者也

caiong1年前1

nandehutu2004 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

奕秋,是全国最擅长下棋的人

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奕秋,通国之善奕者也是什么句式

ineitetu1年前2

hehe203 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

应该是主语前置句,一般的语序应该是「

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奕秋败奕 得出的道理

梦的天时1年前1

chaoyang20040212 共回答了16个问题 | 采纳率100%

　　原文
　　孟子曰：“无或乎王之不智也.虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也.吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉!今夫奕之为数,小数也；不专心致志,则不得也.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.” 选自《孟子·告子上》
　　译文
　　孟子说：“对于君王的不聪明,不必奇怪.即使有天下最容易生长的东西,（如果）晒它一天,冻它十天,没有能生长的.我见君王的次数很少,我一离开他,那些给他泼冷水的人马上又围上去了,（这样,）我对他刚有的那点善心的萌芽又能怎么样呢?（好比下棋,）下棋作为技艺,是小技艺；不专心致志,就学不到手.弈秋是全国的下棋圣手,让他教两个人下棋.一个人专心专意,只听弈秋的话.另一个呢,虽然听着,但心里却想着有只天鹅快要飞来,要拿起弓箭去射它.这样,即使跟人家一道学习,他的成绩也一定不如人家的.是因为他的聪明不如人家吗?自然不是这样的.
　　注释
　　解释句子加点词
　　（1）使奕秋诲二人奕 使：（让 ） 诲：（ 教）
　　（2）有鸿鹄将至 至：（来 ）
　　（3）思援弓缴而射之 援：（引 ）
　　（4）为是其智弗若与 智：（ 智慧）
　　解释句中“之”字用法、意义
　　（1）通国之善弈者也 （ 的） （2）吾欲之南海 （去） （3）一人虽听之 （代词） （4）思援弓缴而射之 （代词）
　　道理：说明学习要专心致志,不可一心二用,否则什么也学不会 .

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奕秋是一位棋艺高超的人,让他教两人下棋,学生也必不弱,正是“ ”.

bensonlei1年前1

一房一室一僧 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

奕秋是一位棋艺高超的人,让他教两人下棋,学生也必不弱,正是“名师出高徒”.可结果是一个学有所成,一个无功而返.这应了“师傅领进门,修行在个人”的俗语

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课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋,一个____,一个____,告诉我们____

xuthusxue1年前1

橡胶牛 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%

很高兴为你解答!
你说的是《学弈》这篇课文吧?
《学弈》记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个专心致志 ,一个三心二意 ,告诉我们做事情要专心,不要三心二意. 的道理.
即专心致志 三心二意 做事情要专心,不要三心二意.
其实这是主观题,意思对即可.

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关于“奕秋”的问题今夫奕之为数，小数也：不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志……弗

关于“奕秋”的问题
今夫奕之为数，小数也：不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志……弗若之矣。
1.解释（1）夫（2）数
2.俩个人一同学习下棋，为什么结果却不一样？

jackieshangz1年前2

非常道也 共回答了14个问题 | 采纳率100%

1.解释
（1）夫：文言发语词，表议论，句子中不译。
（2）数：犹言方法、法则。
2.俩个人一同学习下棋，为什么结果却不一样？
一人专心致志，一人则三心二意。
或者就是天分不同。

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在《学奕》一文中,两个学生跟奕秋学下棋的表现不一样,课文中描述当时的情景的句子是____________________

在《学奕》一文中,两个学生跟奕秋学下棋的表现不一样,课文中描述当时的情景的句子是____________________________________________________________________________________________________________.

小学老师西北缘1年前1

meitv100 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

(弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,)其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.

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学奕一文记述了两个人跟奕秋学下围棋，一个（），一个（），两个人学习结果也不同：一个（），另一个（）

学奕一文记述了两个人跟奕秋学下围棋，一个（），一个（），两个人学习结果也不同：一个（），另一个（）
（各用一个成语概括）

1027o931年前1

怎么看都帅 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

三心二意，一心一意；棋高一着，呆头呆脑

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奕秋通国之善者奕者也的之是什么意思

乐乐吗1年前1

kiss再kiss 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

奕秋,是全国范围内特别善于下棋的人 .学奕
选自《孟子.告子上》
奕秋①,通国之善奕者也.使奕秋诲二人奕：其②一专心致志③,惟奕秋之为听④；一人虽听之,一心以为有鸿鹄⑤将至,思援弓缴而射之⑥,虽与之学,弗若之矣.为⑦是其智弗若与?曰：非然也.
注释：
①奕秋：奕,下棋；秋,人名.②其：其中.③致志：用尽心思.致,极、尽.④只听奕秋的话.⑤鸿鹄：天鹅.⑥援：引.缴（zhuó）：带有丝绳的箭.⑦为：同“谓”,“说”的意思.
要想学好一样本事必须专心致志,不能三心二意,这是明摆着的道理.
弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说：不是这样的.

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奕秋,通国之善意者也.一人虽听之.黄鹤楼送孟浩然之广陵.虽与之俱学,弗若之矣.这些句子中之的意思

weibaichi1年前1

泣泣妖 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%

奕秋,通国之善意者也.
之：助词,的.
一人虽听之.
之：代词,代词,指代奕秋关于如何下棋的教导
黄鹤楼送孟浩然之广陵.
之：动词,到.
虽与之俱学,弗若之矣.
之：代词,代指专心学棋的那个人.

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急需关于学艺不能三心二意的文言文(类似小学语文书下册第一课奕秋）

潘潘8151年前4

永远的山谷 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.

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写出下面带点字意思奕秋的奕非然也的非然鸿鹄的鸿鹄及其的极弗若的弗若探汤的汤笑曰的曰孰的意思日中的日中

燃烧的鱼1年前1

Memory1984 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

是 弈秋 吧,对弈,下棋的意思.
非然 不是这样
鸿鹄：原指天鹅,比喻有远大抱负的人
及其的及 以及
弗若 不如
汤 热水
笑曰的曰 说
孰的意思 哪一个
日中的日中 中午

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六年级语文下册文言文奕秋,通国之善奕者也.使奕秋诲二人奕,其一人专心致志,惟奕秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将之,

六年级语文下册文言文
奕秋,通国之善奕者也.使奕秋诲二人奕,其一人专心致志,惟奕秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将之,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.
帮帮忙啊！

江南微雨a1年前1

xuminghug 共回答了20个问题 | 采纳率70%

弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说：不是这样的.

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古文阅读-奕秋1.解释下列句子中加点的词语.（1）使奕秋诲二人奕 使：（ ） 诲：（ ）（2）有鸿鹄将至 至：（ ）（3

古文阅读-奕秋
1.解释下列句子中加点的词语.
（1）使奕秋诲二人奕 使：（ ） 诲：（ ）
（2）有鸿鹄将至 至：（ ）
（3）思援弓缴而射之 援：（ ）
（4）为是其智弗若与 智：（ ）
2.解释下列句中的“之”字的用法或意义.
（1）通国之善弈者也（ ）
（2）吾欲之南海 （ ）
（3）一人虽听之 （ ）
（4）思援弓缴而射之（ ）
（5）水陆草木之花 （ ）
3.用现代汉语翻译下面两句话.
（1）弈秋,通国之善弈者也.翻译：____________________
（2）为是其智弗若与?翻译：____________________
4.这篇短文说明了一个什么道理?

j_e_n_n_y1年前3

tsm82 共回答了16个问题 | 采纳率100%

1.解释下列句子中加点的词语.
（1）使奕秋诲二人奕 使：（让 ） 诲：（ 教）
（2）有鸿鹄将至 至：（来 ）
（3）思援弓缴而射之 援：（引 ）
（4）为是其智弗若与 智：（ 智慧）
2.解释下列句中的“之”字的用法或意义.
（1）通国之善弈者也（ 的）
（2）吾欲之南海 （去）
（3）一人虽听之 （ 代词）
（4）思援弓缴而射之（ 代词）
（5）水陆草木之花 （ 的）
3.用现代汉语翻译下面两句话.
（1）弈秋,通国之善弈者也. 翻译：弈秋是全国最会下棋的人
（2）为是其智弗若与? 翻译：能说这是他的智慧不如前一个人吗?
4.这篇短文说明了一个什么道理?
说明学习要专心致志,不可一心二用,否则什么也学不会

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有关《学奕》跟奕秋学下棋的两个人表现不同，用两个成语概括。一人（ ） 另一人（ ）

愁的汤汤滴1年前1

步频 共回答了14个问题 | 采纳率100%

一人（专心致志） 另一人（三心二意）

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英语翻译奕秋,通国“之”善奕者也.虽与之俱学,弗若“之”以.一人虽听“之”,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射“之”里面“

英语翻译
奕秋,通国“之”善奕者也.
虽与之俱学,弗若“之”以.
一人虽听“之”,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射“之”
里面“之”的意思.

芋头饭1年前1

sde5475 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

1.结构助词 的
2 代词,他；代词,代前者
3.代词,代奕秋；代词,鸿鹄,也就是天鹅
给你翻译
弈秋,是全国最擅长下围棋的人.让弈秋教两个人下围棋.其中有一个人专心致志,只要是弈秋讲的,他都认真听,细细琢磨,认真领悟；另一个人表面上也在听弈秋的教导,可是心里却认为天鹅要来了,想着如何拉弓搭箭把天鹅射下来.他们虽然一起学习围棋,可是后者不如前者.是他的智力不如前者吗?我说：不是这样的.

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奕秋通国之善弈者也给我们什么启示

一家天蓬tt141年前1

mnbvcxz155 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

无论做什么事情,都必须做到专一,全神贯注.

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奕秋这个故事中为什么两个一起学下棋的人最后取得的成绩是不一样的?

sempron641年前1

xufeng715816 共回答了20个问题 | 采纳率85%

因为其中一人专心致志,而另一人则三心二意.
如果要用课文中的话回答,那就是：其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴（zhuó）而射之.

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文言文中"之"分别是什么意思?奕秋,通过"之"善奕者也.使奕秋悔二人奕,其一人专心致志,惟奕秋"之"为听;一人虽听"之"

文言文中"之"分别是什么意思?
奕秋,通过"之"善奕者也.
使奕秋悔二人奕,其一人专心致志,
惟奕秋"之"为听;
一人虽听"之",一心以为有鸿鹄将至,
思援弓缴而射"之".
虽与"之"俱学,
弗若"之"矣.为是其智弗若与?
曰"非然也.

我怕蚊子咬1年前2

xyenter 共回答了20个问题 | 采纳率80%

弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，认真听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个人好。是他的聪明才智不如另一个人吗？回答说：不是这样的。...

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奕秋学弈的意思

qwe846120001年前2

ljl627926 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

弈秋,通国之善弈者也,使弈秋诲二人弈.其一人专心致志,唯弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之与,曰：非然也.
弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说：不是这样的
非常专心
be absorbed in doing learning Chinese Chess
弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说：不是这样的
Qiu is a master-in-masters chess player in china.once ,he taught two of his students playing chess.one boy is such absent-minded and he pretent to follow the teacher's guidance while actually all he felt absorbing was to shoot the swan with his arche

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《学奕》中使奕秋（）二人弈,括号中的那个字的读音是什么?

cytang77361年前1

飞越类 共回答了15个问题 | 采纳率100%

诲huì 教

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有人认为奕秋只有“因材施教”才会使“二人”都成材,对此,你有什么看法?

百合少女1年前1

寻梦的项羽 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

不认同,
只有两人专心致志的听讲,两人才能成才,如三心二意就会造成学无所成这个恶果,态度决定人的一生、我们只有认真对事,付出心血,才能成才.

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学弈记述了两个人跟奕秋学下棋,结果—————————————告诉我们————————的道理

qsyqgzs1年前1

fayontitan6 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

结果“虽与之俱学,弗若之矣.”告诉我们“做事必须专心致志,绝不可三心二意的道理.”

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也字的用法请说出下列各句中“也”的用法和含义1、奕秋，通国之善奕者也。2、虽有天下易生之物也。3一日暴之，十日寒之，未能

也字的用法
请说出下列各句中“也”的用法和含义
1、奕秋，通国之善奕者也。
2、虽有天下易生之物也。
3一日暴之，十日寒之，未能有生者也
4今夫奕之为数，小数也
5不专心致志，则不得也
6曰：非然也

huangdehua1年前1

tsing79 共回答了19个问题 | 采纳率100%

．【也】
（一）句末语气词，
1．表示判断语气。
①城北徐公，齐国之美丽者也（《邹忌讽齐王纳谏》）
②张良曰：“沛公之参乘樊哙者也”（《鸿门宴》）
2．句末语气词，表示陈述或解释语气。例：
①即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也（《齐桓晋文之事》）
②雷霆乍惊，宫车过也。（《阿房宫赋》）
3．用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。
①鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（《过秦论》）
②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序》）
③古之人不余欺也（《石钟山记》）
4．用在句末，表示疑问或反诘语气。
①公子畏死邪？何泣也？（《信陵君窃符救赵》）
②吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？（《庄暴见孟子》）
③使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
5．用在句末，表示祈使语气。
①攻之不克，围之不继，吾其还也。（《崤之战》）
②当相与共谋之，勿令姊有穷途之虑也（《杜十娘怒沉百宝箱》）
（二）句中语气词。用在句中，表示语气停顿。
①是说也，人常疑之。（《石钟山记》）
②其闻道也亦先乎吾。（《师说》）
【……之谓也】【其……之谓也】【其……之谓乎】意思是“说的就是……啊”
①诗云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也（《齐桓晋文之事》）
【也哉】语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。例：
①岂非计久长，有子孙相继为王也哉？（《触龙说赵太后》）
②穷予生之光阴以疗梅也哉！（《病梅馆记》）
③岂独伶人也哉！（《伶官传序》）
也 1、用在句末，表示判断语气。2、用在句末，表示陈述或解释语气。3、用在句中，表示语气停顿。4、用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。5、用在句末，表示反诘语气。6、用在句末，表示祈使语气。
就这么多……

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英语翻译奕之为数,小数也,不专心致志,则不得也.奕秋,通国之善奕者也.

永远的樱桃1年前11

seeneaa 共回答了16个问题 | 采纳率100%

奕之为数,小数也,不专心致志,则不得也.（比如下棋作为一种技艺,只是一种小技艺； 但如果不专心致志地学习,也是学不会的.）
奕秋,通国之善奕者也.（弈秋是全国闻名的下棋能手）

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英语翻译今夫奕之为数,小数也；不专心致志,则不得也.奕秋,通国之善奕者也.使奕秋诲二人奕,其一人专心致志,惟奕秋之为听.

英语翻译
今夫奕之为数,小数也；不专心致志,则不得也.奕秋,通国之善奕者也.使奕秋诲二人奕,其一人专心致志,惟奕秋之为听.一个虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之知.日非然也.
今夫奕之为数，小数也；不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。这句也翻哈

云中晏1年前2

monorking 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

弈秋是僵最会下棋的人.让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说：不是这样的.

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奕秋 通国之善奕者也的句式是什么?

奕秋 通国之善奕者也的句式是什么?
如题。
是先解释再说明还是……
是倒装句吗？

hy00001年前4

kinglove888 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

判断句

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奕秋 通国之善奕者也.这篇古文说明了什么道理

水月逝1年前1

ff来ff 共回答了20个问题 | 采纳率95%

说明了做事不能三心二意,要专心致志的道理

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《学奕》一文中写跟奕秋学奕的二人的不同表现的句子是：

阿滢1年前1

醉里乾坤小 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之

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