学校食堂今天运来大米960千克，运来大米和面粉的比是5：3，运来面粉多少千克？要算式哦！谢谢了

（1）6.5×（1.8+0.6）÷7.8，
=6.5×2.4÷7.8，
=15.6÷7.8，
=2；
答：商是2．

（2）（300-240）÷300，
=60÷300，
=20%；
答：节约了20%．

（3）甲、乙两班图书的数量比是4：5，那么乙班就是总本数的：[5/4+5]=[5/9]；
360×[5/9]=200（本）；
答：乙班有图书200本．

（4）[1/3]×3.14×（[20/2]）²×10×7.8×50，
=（[1/3]×7.8）×（3.14×100×10）×50，
=2.6×3140×50，
=408200（克）；
408200克=408.2千克；
答：需要钢材408.2千克．

（5）（180-30）÷2，
=150÷2，
=75（棵）；
答：五年级植树75棵．

点评：
本题考点： 小数四则混合运算；百分数的实际应用；列方程解应用题（两步需要逆思考）；关于圆锥的应用题；比的应用．

考点点评： 本题关键是把实际问题转化成数学问题，然后找出数量关系，列式求解．

设昨天买蔬菜花了x元，由题意得：
（1+10%）x+（1+20%）×（250-x）=280，
1.1x+1.2×250-1.2x=280，
0.1x=20，
x=200；
200×（1+10%），
=200×1.1，
=220（元）；
答：今天蔬菜付了220元．
故答案为：220．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 本题先根据昨天的蔬菜的钱数表示出今天肉的钱数和今天蔬菜的钱数，根据它们的和列出方程解答．

设每个窗口每分钟能卖x人的午餐，每分钟外出就餐有y人，学生总数为z人，并设至少要同时开n个窗口，依题意有

45x＝z−45y①
2×30x＝z−30y②
20nx≥z−20(1−80%)y③，
由①、②得y=x，z=90x，代入③得20nx≥90x-4x，
所以n≥4.3．
因此，至少要同时开5个窗口．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 考查一元一次不等式组的应用；一些必须的量没有时，应设其为未知数；当题中有多个未知数时，应利用相应的方程用其中一个未知数表示出其余未知数；得到20分钟n个窗口卖出午餐数的关系式是解决本题的关键．

根据题干分析可得：
（1）要求实际可以烧多少天，必须先求出：这批煤的总吨数；
（2）等量关系式是：计划每天烧的吨数×可以烧的天数÷实际每天烧的吨数=实际可以烧的天数；
（3）列出综合算式为：0.25×40÷（0.25-0.05）；
故答案为：（1）这批煤的总吨数；（2）计划每天烧的吨数×可以烧的天数÷实际每天烧的吨数=实际可以烧的天数；（3）0.25×40÷（0.25-0.05）；

点评：
本题考点： 有关计划与实际比较的三步应用题．

考点点评： 解答这类问题一般从问题出发，一步步找到要求的问题与所需的条件，再由条件回到问题即可列式解决．