“被授予奖项”用英语怎么说?如题

A、CO⇌CO_ad标有ad的物质表示吸附在金属铂表面的原子或分子，也就是该过程是物理的吸附，无化学变化，即CO与CO_ad为同种物质，A错误；
B、一氧化碳在铂催化剂作用下的氧化成二氧化碳，发生氧化反应，B正确；
C、CO⇌CO_ad，O₂⇌2O_ad，CO_ad+O_ad→CO₂该过程不需要其他条件，就可将一氧化碳转化为二氧化碳，C正确；
D、CO⇌CO_ad，O₂⇌2O_ad，CO_ad+O_ad→CO₂该过程无反应条件，D正确；
故选：A

点评：
本题考点： 一氧化碳的化学性质；催化剂的特点与催化作用．

考点点评： 本题考查了学生利用题给信息解决问题的能力，解题过程中要紧扣题目信息，认真分析得出结论．

（1）用伏安法测量，需电压表、电流表和滑动变阻器，因为所处电压和电流的最大值分别为2.00V和0.48A，从精确度考虑，电流表选取量程为0.6A，电压表量程选取3V的．为减小测量的误差，滑动变阻器选择0～10Ω的．故选ACE．
（2）因为电压、电流需从0测起，所以滑动变阻器采用分压式接法．铅笔芯的电阻大约在4Ω左右，与电流表内阻相当，远小于电压表内阻，属于“小”电阻，采用电流表外接法．电路图如下图所示．
（3）用平滑曲线描点作图．如下图．
故答案为：（1）ACE；
（2）如图所示
；
（3）如图所示

点评：
本题考点： 描绘小电珠的伏安特性曲线；伏安法测电阻．

考点点评： 解决本题的关键掌握器材的选取原则，以及知道滑动变阻器分压式接法和限流式接法的区别，知道什么情况下用电流表内接法，什么情况下用电流表外接法．

光纤已经成为现代通信的主要传输工具，它具有容量大、不受外界磁场的干扰、不怕腐蚀、不怕潮、能量损耗少等优点，且光在光纤中经多次反射后，从一端传到另一端．
A、光纤由内芯和外套两层组成，内芯的折射率比外套的大，才可能发生光的全反射现象，故A错误；
B、光在光纤中传输利用了全反射的原理，故B正确；
C、光波按其波长长短，依次可分为红外线光、可见光和紫外线光，但红外线光和紫外线光属不可见光，但它们都可用来传输信息，故C错误；
D、光波和无线电波同属电磁波，光波的频率比无线电波的频率高，波长比无线电波的波长短，但在真空中传播的速度大小都约为3.00×10⁸m/s．故D错误；
故选：B．

点评：
本题考点： 全反射．

考点点评： 本题主要考查学生对：光纤通信的特点的了解和掌握，并掌握光的全反射条件与现象，理解电磁波的各种波谱的波长与频率的大小与高低．

A．温度低，催化剂的活性低反应速率慢，产量降低，所以不利于提高经济效益，故A错误；
B．固体的表面积越大，增大催化剂的表面积，能加快合成氨的正反应速率和逆反应速率，故B错误；
C．催化剂能降低反应的活化能，使活化分子的百分数增大，有效碰撞几率增大，反应速率加快，故C正确；
D．催化剂以及固体的表面积大小只能改变反应速率，不能改变平衡移动，所以氨气的产率不变，故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 化学平衡的调控作用．

考点点评： 本题考查化学平衡的调控作用，注意把握化学平衡移动原理对工业生成的指导意义，学习中注意相关基础知识的学习和理解，难度不大．

A、化学变化的特征是有新物质生成，根据题意知石墨和石墨烯是不同物质，所以发生了化学变化，正确．
B、因为它们是不同的物质，碳原子的排列方式不相同，正确．
C、因为它们都是由碳元素组成的，在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳，正确．
D、石墨烯是一种单质，有机物都是化合物，同时根据题意石墨烯的物理特性可知石墨烯不是有机物，不正确．
故选D．

点评：
本题考点： 碳元素组成的单质．

考点点评： 本题主要考查学生对化学反应和有机物的概念及分子组成等有关知识的考查．

A、碘是人体必需的微量元素之一．故A错误．
B、由于碘的原子的最外层电子数是7，未达到稳定结构，易得到一个电子．故B正确．
C、根据碘的原子结构示意图，不能确定碘原子的中子数．故C错误．
D、在原子中，核内质子数等于核外电子数，所以，X=53-2-8-16-7=18．
故答案为：B；18．

点评：
本题考点： 原子结构示意图与离子结构示意图；矿物质与微量元素．

考点点评： 理解和熟记原子结构示意图与离子结构示意图及其含义，方能顺利解题．

由该氨基酸的化学式可以知道：该氨基酸由碳、氢、氧、氮、硫五种元素组成；
1个该氨基酸分子含有3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子、1个氮原子和1个硫原子，共14个原子．
故答案为：5；14．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；物质的元素组成．

考点点评： 本题主要考查物质的组成、构成和化学式的意义，难度较小．

由图可以看出，磁敏电阻的阻值与磁感应强度的方向无关，只与磁感应强度的大小有关．随着磁感应强度变大，电阻变大，
A、闭合开关S，图乙中只增加磁感应强度的大小时，磁敏电阻的阻值变大，电路电流减小，由E=U+Ir，可知路端电压增大，所以伏特表的示数增大，故A正确．
B、磁敏电阻的阻值与磁感应强度的方向无关，只改变磁场方向原来方向相反时，伏特表示数不变，故B错误．
C、闭合开关S，图乙中只增加磁感应强度的大小时，磁敏电阻的阻值变大，总电流减小，而通过磁敏电阻的电流增加，故通过ap的电流一定减小，故C错误．
D、闭合开关S，图乙中只增加磁感应强度的大小时，磁敏电阻的阻值变大，可能使得外电路电阻等于电源的内阻，此时电源的输出功率最大，故电源输出功率可能增大，故D正确．
故选：AD．

点评：
本题考点： 磁感应强度；闭合电路的欧姆定律．

考点点评： 本题要求同学们能读懂各个图象的物理意义，变化规律，知道磁敏电阻的阻值与磁感应强度的方向无关，只与磁感应强度的大小有关．随着磁感应强度变大，电阻变大．

A、由图示可知这四种物质的碳原子排列方式不同，故A错；
B、金刚石是无色透明的正八面体形状的固体，故B错；
C、由于这四种物质都是由碳元素组成，所以完全燃烧后都生成二氧化碳，故C正确；
D、由图示可知石墨和石墨烯中碳原子排列方式不同，所以属于不同的两种物质，由一种物质变为另一种物质，属于化学变化，故D错．
故选C．

点评：
本题考点： 碳元素组成的单质．

考点点评： 解答本题关键是要知道金刚石的颜色，化学变化是指有新物质生成的变化，

A、RNA是核糖核酸的简称，A错误；
B、RNA主要存在于细胞质中，细胞核中也有少量分布，B正确；
C、吡罗红对RNA的亲和力强，将RNA染成红色，C正确；
D、RNA由C、H、O、N、P等元素组成，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 核酸的种类及主要存在的部位；DNA、RNA在细胞中的分布实验．

考点点评： 本题考查了RNA的有关知识，要求考生能够识记RNA的中文全称和元素组成；识记RNA在细胞中的分布；并且掌握观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理，难度不大．

A、胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比，故A错误
B、库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究，故B正确
C、法拉第发现了电磁感应现象，这和他坚信电和磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的，故C正确
D、法拉第首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的研究，故D错误
故选：BC．

点评：
本题考点： 物理学史．

考点点评： 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

A、根据信息“使CO、NOx等在铂表面发生化学反应转变成两种无毒气体”，可以得出CO、NOx是在铂表面生成CO₂和N₂，所以正确．
B、在该反应中铂是催化剂，起催化作用，所以正确．
C、置换反应是一种单质与一种化合物反应，生成另外的一种单质和化合物的反应，在该反应的反应物中无单质，不是置换反应，所以错误．
D、利用化学可以合成药物、生产化肥和农药、开发新能源和新材料、综合利用自然资源和保护环境，故为人类提高生活质量提供了方便，所以正确．
故选C．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．

考点点评： 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，思维跨度大，强调了学生课本知识的运用能力．

A、1965年，我国科学家在世界上首次人工合成了结晶牛胰岛素，故A正确；
B、浓硝酸、重金属等物质使蛋白质发生变性，失去原有的生理功能，变性是化学变化，故B正确；
C、人体内的六大营养素包括糖类、蛋白质，碳水化合物即为糖类化合物，主要含有C、H、O元素，而蛋白质中还含有N元素等，故C错误；
D、动物的毛发的成分是蛋白质，而植物纤维的成分是纤维素，蛋白质在灼烧后有烧焦羽毛气味，故D错误；
故选AB．

点评：
本题考点： 鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质；化学的历史发展过程．

考点点评： 本题考查了学生对蛋白质的认识，学生应多了解化学发展史，明确蛋白质的组成和性质是解答的关键，注重了化学与生活的联系，六大营养素的考查已成了热点之一．

电磁波在真空中的传播速度等于3×10⁸m/s；
根据波速=波长×频率，即c=λf可得：λ=[c/f]=
3×108
4×1014=7.5×10^-5m
故答案为：3×10⁸m/s，7.5×10^-5m．

点评：
本题考点： 电磁波的发射、传播和接收．

考点点评： 本题关键明确无线电波是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度等于3×108m/s，波速在空气中几乎不变

A.
10646Pd质子数为46，中子数=质量数-质子数=106-46=60，是钯原子的一种核素，故A正确；
B.
10646Pd与
10746Pd质子数相同，中子数不同，互为同位素，故B正确；
C.
10646Pd质子数为46，电子数=质子数=46，故C正确；
D．A.
10646Pd质子数为46，中子数=质量数-质子数=106-46=60，故D错误，
故选D．

点评：
本题考点： 核素．

考点点评： 本题考查同位素、核素的概念，以及微粒间的数量关系，难度不大．对于元素、核素、同位素、同素异形体、同分异构体、同系物、同种物质等概念的区别是考试的热点问题．

一株结酸味苹果的苹果树，开花后去雄，然后用甜味的苹果花粉给其授粉，所结果实的基因组成与子房壁的基因组成相同，与所受的花粉的基因组成无关，所以，其性状表现为子房的基因所控制的性状．
故一株结酸味苹果的苹果树，开花后去雄，然后用甜味的苹果花粉给其授粉，所结果实应是酸性的．
故选：A．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查了基因分离定律以及基因控制生物的性状的相关知识，考生首先要能够识记果实发育的过程，明确果实中的果皮是由子房壁发育而来的；识记受精作用影响种子中的胚的基因型，而果皮属于母本的体细胞．

A．CBr₂F₂分子中，碳原子所连接的四个基团两个是一样的Br，另两个是一样的F，不是手性碳原子，故A错误；
B．CH₃CH₂OH分子中，碳原子所连接的四个基团两个是一样的H，另两个一个是甲基，一个是羟基，不是手性碳原子，故B错误；
C．CH₃CH₂CH₃分子中，碳原子所连接的四个基团两个是一样的H，另两个是一样的甲基，不是手性碳原子，故C错误；
D．CH₃CH（OH）COOH分子中，有一个碳原子所连的四个取代基分别是羟基、甲基、氢原子和羧基，该碳原子具有手性，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 常见有机化合物的结构；“手性分子”在生命科学等方面的应用．

考点点评： 本题考查手性碳原子的判断，比较基础，手性碳原子判断注意：1、手性碳原子一定是饱和碳原子；2、手性碳原子所连接的四个基团要是不同的．

（1）由以上分析可知，A代表蛋白质，C代表多糖．
（2）气味物质分子首先要与图中A结合，才有产生嗅觉的可能，由此可见，A应称为气味受体．
（3）A是蛋白质分子，具有特异性，这种特异性最终是由遗传物质决定的．
（4）气味物质分子一旦与嗅觉受体细胞结合后，导致该细胞兴奋，细胞膜对钠离子的通透性增强，钠离子内流，形成内正外负的膜电位．
（5）B是磷脂双分子层．
故答案为：
（1）蛋白质多糖
（2）气味受体
（3）DNA（或基因、遗传物质）
（4）膜外为负、膜内为正
（5）磷脂双分子层

点评：
本题考点： 细胞膜的成分；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．

考点点评： 本题结合嗅觉受体细胞膜模式图，考查细胞膜的成分、神经调节，要求考生识记细胞膜的成分，能准确判断图中各物质的名称；此外还要求考生识记神经调节的相关知识．

二氧化硅是制备光导纤维的材料，利用二氧化硅晶体的结构实现信息光的全反射，传导数字信息；
故选B．

点评：
本题考点： 硅和二氧化硅．

考点点评： 本题考查了光导纤维成分的掌握，题目较简单．

A、化学变化的特征是有新物质生成，根据题意知石墨和石墨烯是不同物质，所以发生了化学变化，正确．
B、因为它们是不同的物质，碳原子的排列方式不相同，正确．
C、因为它们都是由碳元素组成的，在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳，正确．
D、石墨烯是一种单质，有机物都是化合物，同时根据题意石墨烯的物理特性可知石墨烯不是有机物，不正确．
故选D．

点评：
本题考点： 碳元素组成的单质．

考点点评： 本题主要考查学生对化学反应和有机物的概念及分子组成等有关知识的考查．

（1）A．石墨烯是平面结构，金刚石空间网状结构，所以石墨烯的结构与金刚石不相似，故A错误；
B．石墨烯是平面形分子，分子中所有原子可以处于同一平面，故B正确；
C．一个碳原子中含有[3/2]个单键，即[3/2]个σ键，所以12g石墨烯含σ键数为[3/2]N_A，故C错误；
D．石墨层内是共价键，石墨层与层之间的作用力是范德华力，所以从石墨剥离得石墨烯需克服石墨层与层之间的分子间作用力，故D正确；
故选：BD；
（2）①钴是27号元素，钴原子核外有27个电子，根据构造原理书写基态原子的核外电子排布式，注意向排4s电子再排3d电子，所以基态钴原子的核外电子排布式为：1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d⁷4s²，
故答案为：1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d⁷4s²；
②乙醇分子间存在氢键，使得其溶沸点升高，而乙烷不存在氢键，
故答案为：乙醇分子间存在氢键，使得其溶沸点升高，而乙烷不存在氢键，
③该晶胞中含Cu原子个数=6×[1/2]=3，含有Au=8×[1/8]=1，所以其化学式为Cu₃Au或AuCu₃，故答案为：Cu₃Au或AuCu₃；
④a．甲烷为正四面体，结构对称，正负电荷的中心重合，属于非极性分子，故a正确；
b．乙炔为直线形分子，结构对称，正负电荷的中心重合，属于非极性分子，故b正确；
c．苯为平面正六边形，结构对称，正负电荷的中心重合，属于非极性分子，故c正确；
d．乙醇结构不对称，正负电荷的中心不重合，属于极性分子，故d错误；
故选：abc；
⑤酞菁分子中部分氮原子含有2个σ键一个孤对电子，所以采取sp²杂化，部分氮原子含有3个σ键一个孤对电子，所以采取sp³杂化，该分子中能提供孤对电子的氮原子才是配原子，所以酞菁铜分子中心原子的配位数为：2；
故答案为：sp³和sp²；2；

点评：
本题考点： 晶胞的计算；原子核外电子排布；极性分子和非极性分子；原子轨道杂化方式及杂化类型判断．

考点点评： 本题考查了物质结构知识，难度较大，注意形成配位键的本质、配位数的确定方法和确定中心原子的杂化类型，这些都是高考的重点．

已知石墨烯的特点之一是硬度特别大，所以可以用石墨烯制作防弹汽车的外壳．
故答案为：防弹汽车的外壳．

点评：
本题考点： 物质的基本属性．

考点点评： 这是一道关心科技发展的一道较简单的基础题，解题时一定要从题目中给出的材料的特性入手．

A、病毒没有细胞结构，不含核糖体，A错误；
B、核糖体的主要成分是蛋白质和RNA，其中RNA的组成元素为C、H、O、N、P，B错误；
C、核糖体不能合成ATP，C错误；
D、核仁与某些RNA的合成和核糖体的形成有关，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 细胞器中其他器官的主要功能．

考点点评： 本题诺贝尔化学奖为背景，考查核糖体的结构、功能和分布等知识，相关知识点只需学生识记即可正确作答，属于考纲识记层次的考查．