《罗布泊,消逝的仙湖》中"盲目"的作用

罗布泊在以前确实是富饶美好的,所以能用繁华形容.
更重要的是用繁华与罗布泊的现状形成鲜明的对比,表现了作者的一种惋惜伤感之情

干涸了的罗布泊边缘；它是世事变化的见证

这句话运用了一组排比句式,三次呼喊“救救”,表达了作者拯救生态环境的强烈呼声,青海湖、月牙泉这些像罗布泊一样美好的地方,不要再成为“消逝的青海湖”"消逝的月牙泉".这呼声表达了作者强烈的环保意识、忧患意识,警醒世人,点明了全文的中心.

参考答案：
1、主要写了胡杨的特点,以及胡杨林的锐减与塔里木河下游干涸、土地沙漠化的关系.
2、列数字、举例子
悲剧并没有止住.同样的悲剧仍在其他一些地方上演.
3、“这出悲剧”指的是30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了.
4、“又”“也都”表达了强烈的谴责的思想感情.
仅供参考,愿对你有所帮助!

在结构上起承上启下的过渡作用.其中前一句承接上文总结,后一句则引出下文“青海湖水面下降”,“月牙湖濒临干涸”的事例,使前后内容有机的连接在一起.

百年的沧桑

静静的听着塔里木河那气势磅礴的流水声,心中便不禁的勇气一股斗志,那激荡的流水更像是在谱写激昂的乐章,儿时的罗布泊是我的乐园,那里的一草一木,都记录下了天真孩童们的欢乐,嬉戏,悲伤,与成长.
就这样我一天天长大,并且将所有的记忆都留给了罗布泊,留给了我儿时的乐园,而后这里的人类越来越多,修改河道,使罗布泊不在那样美丽,沙土开始入侵罗布泊,我,独自伤心.
而后,塔里木河两岸,飞快的建造起一个个水库,无数抽水泵贪婪的吮吸着塔里木和的水,它们就像一个巨大的吸水鬼一样,试图将塔里木河吸干.
百年后,再次静静的,听着塔里木河的流水声,那无力的呻吟时我痛心,它不在那样激昂；他不在那样有力,而是用尽所有力气向人类发出哀求,但水泵依的巨大抽水声,已将着哀求声掩埋.
而罗布泊早已被沙土掩埋,抓起一把黄沙发现,儿时的所有都被他们所吞噬,我的罗布泊.
再自己改一下,都是我写的一些段落,应该可以,写的很匆忙,不是很好见谅啊!O(∩_∩)O~

警告人们不要重蹈罗布泊的覆辙 告诫人们保护环境

一、罗布泊过去是什么样子,现在又变成了什么样子?试用简洁的语言加以概括,并归纳一下变化的原因.
本题要求整体把握课文内容,培养概括、归纳能力.问题的三个方面,提示了整体把握的入手处,启示学生要整体把握课文内容,先要把课文内容分析为几个基本的方面,然后分别提要.
罗布泊过去是广阔、美丽、充满生机的湖泊,罗布泊周边是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲.
现在变成了一片死寂的荒漠,胡杨林成片死亡,寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖.
变化的原因,一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水；二是盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸、罗布泊断水,生态环境彻底破坏.
二、文章的字里行间充满了强烈的忧患意识,有的是直抒胸臆,有的引用数据,找出几个这样的句子,体会一下它们各自的作用.
本题抓住课文表达方式的特点,作了适当提示,让学生揣摩富有表达效果的句子.
直抒胸臆的句子,如“此时此刻,我们停止了说笑.那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重”.直抒内心痛苦而沉重的感情,有力地烘托了罗布泊的惨状,强化了生态被破坏的悲剧.
又如“这出悲剧的制造者又是人!”一针见血地指出罗布泊的消失是人为地破坏生态的恶果,具有强烈的谴责意味,指责悲剧制造者的盲目和愚昧.
又如“救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方”,发出了拯救生态环境的强烈呼声,表达了强烈的环保意识、忧患意识,振聋发聩.
引用数据的句子更多,如“几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米”.一系列数据具体、确凿,充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的,正是这种盲目行为,造成了罗布泊的荒漠化.
四 洞庭湖 鄱阳湖

　　第1部分（1～9段）,今日罗布泊的荒漠景象与历史上罗布泊的美丽景象形成对比.
　　第2部分（10～25段）,说明罗布泊消亡的原因,指出这出悲剧的制造者是人.
　　第3部分（26～28段）,推而广之,以青海湖、月牙泉为例,说明悲剧还在上演,发出拯救生态环境的强烈呼吁.

问题主要出在近30年时间里.塔里木河两岸人口激增,各种需求也跟着增加.耕地需要水,采矿需要水,人们拼命向塔里木河要水.几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万立方米.
盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、自目掘堤引水、盲目建泵站抽水,“四盲”像个巨大的吸水鬼,终于把塔里木河抽干了.断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖.罗布泊干涸以后,周边生态环境马上恶化,草本植物全部枯死,防沙卫士胡杨林成片死亡,沙漠迅速向湖中推进.罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体.罗布泊消失了.

如“几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米”.一系列数据具体、确凿,充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的,正是这种盲目行为,造成了罗布泊的荒漠化.

文学性 运用多种修辞手法 对比 拟人 排比 直接抒情
报告性 引用数据

4、作者为什么说“会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈”呢?
用拟人手法,形象生动地赋予罗布泊以人的感情,罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”.正是由于罗布泊由仙湖变得荒无人烟,是人为的恶果,造成了一场悲剧,才会痛苦,无奈.
7、假如你是现存于罗布泊这片荒漠上的某种生物,经历、见证了罗布泊的百年苍老,你会对人类诉说些什么呢?
假如我是现存于罗布泊这片荒漠上的某种生物,经历、见证了罗布泊的百年苍老,我会对人说：
罗布泊,经历了沧海桑田的罗布泊,如此沉重的回忆,犹如层层逼近,逐渐蚕食罗布泊的沙砾,沉沉的,压在我的心底.
我会说：千年之前,楼兰古城,何等繁华,何等壮丽,楼兰之畔,有罗布泊,水甘甜而清冽,清风徐来,但见水底树影摇曳,鱼戏其中,其乐融融.而今,丝绸路上,楼兰,千古楼兰,已坠千古,楼兰之滨,唯余黄沙莽莽,罗布泊,已不见踪影,黄沙之下,只听百余年前潭中碧影,悲然嗟叹,如泣如诉.当月落黄沙下,更能听见那池底嬉戏的游鱼,透过那沉沉的黄沙,向我们,传来千古悠悠的悲歌.
我会说：我的成长,正如罗布泊的衰亡史.我,一年一年的长大,而罗布泊却一年一年,慢慢地,变小.终于,如今,仙湖已逝,这一大自然的神来之笔,在百年之间,被悄然抹杀.
我还会说：小时候的月亮,映着罗布泊,碧影磷光,人们在湖畔轻歌曼舞,而如今,一切已然不在.若不是亲眼见证了这沧海桑田的变迁,听见了这千年一恨般的长叹.我如何也不能相信——仙湖已逝,唯余黄沙莽莽,击破长空,为已经埋没的楼兰,再盖上一层,昏黄的沙砾

报告文学 新闻 文学 真实性 艺术加工 形象性 抒情性

这是为了进一步说明人为破坏生态环境的行为并未得到遏制,事态仍在进一步恶化,以此警示人们保护环境,刻不容缓.

一、罗布泊过去是什么样子,现在又变成了什么样子?试用简洁的语言加以概括,并归纳一下变化的原因.
本题要求整体把握课文内容,培养概括、归纳能力.问题的三个方面,提示了整体把握的入手处,启示学生要整体把握课文内容,先要把课文内容分析为几个基本的方面,然后分别提要.
罗布泊过去是广阔、美丽、充满生机的湖泊,罗布泊周边是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲.
现在变成了一片死寂的荒漠,胡杨林成片死亡,寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖.
变化的原因,一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水；二是盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸、罗布泊断水,生态环境彻底破坏.
二、文章的字里行间充满了强烈的忧患意识,有的是直抒胸臆,有的引用数据,找出几个这样的句子,体会一下它们各自的作用.
本题抓住课文表达方式的特点,作了适当提示,让学生揣摩富有表达效果的句子.
直抒胸臆的句子,如“此时此刻,我们停止了说笑.那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重”.直抒内心痛苦而沉重的感情,有力地烘托了罗布泊的惨状,强化了生态被破坏的悲剧.
又如“这出悲剧的制造者又是人!”一针见血地指出罗布泊的消失是人为地破坏生态的恶果,具有强烈的谴责意味,指责悲剧制造者的盲目和愚昧.
又如“救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方”,发出了拯救生态环境的强烈呼声,表达了强烈的环保意识、忧患意识,振聋发聩.
引用数据的句子更多,如“几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米”.一系列数据具体、确凿,充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的,正是这种盲目行为,造成了罗布泊的荒漠化.

中心思想：
　　文章通过我国西部著名的罗布泊从如仙湖的广阔水域迅速干涸为沙漠的悲惨现实,探索这一变化的原因和过程,批判指责了人们对大自然的随意破坏,并警示人类若还不以此为戒、保护和抢救自然,人类必然将面临更大的灾难和惩罚.
　　本文说明了罗布泊的消失是近３０年来人为的悲剧,来警醒世人,要树立全民环保意识,搞好生态保护.
　　段落大意：
　　第一部分（１～３段）,描写今日罗布泊的荒漠景象.
　　第二部分（４～９段）,追溯历史上罗布泊的美丽景象.和上部分形成对比.
　　第三部分（１０～２５段）,说明罗布泊消亡的原因,指出这出悲剧的制造者是人.
　　第四部分（２６～２８段）,推而广之,以青海湖、月牙泉为例,说明悲剧还在上演,发出拯救生态环境的强烈呼吁.

二、文章的字里行间充满了强烈的忧患意识,有的是直抒胸臆,有的引用数据,找出几个这样的句子,体会一下它们各自的作用.
本题抓住课文表达方式的特点,作了适当提示,让学生揣摩富有表达效果的句子.
直抒胸臆的句子,如“此时此刻,我们停止了说笑.那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重”.直抒内心痛苦而沉重的感情,有力地烘托了罗布泊的惨状,强化了生态被破坏的悲剧.
又如“这出悲剧的制造者又是人!”一针见血地指出罗布泊的消失是人为地破坏生态的恶果,具有强烈的谴责意味,指责悲剧制造者的盲目和愚昧.
又如“救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方”,发出了拯救生态环境的强烈呼声,表达了强烈的环保意识、忧患意识,振聋发聩.
引用数据的句子更多,如“几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米”.一系列数据具体、确凿,充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的,正是这种盲目行为,造成了罗布泊的荒漠化.

读《罗布泊,消逝的仙湖》有感
罗布泊今昔对比,令人痛惜,罗布泊消亡的原因,令人遗憾.最值得注意的是“盲目”二字：“盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站排水,‘四盲’像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了……”“盲目”,就是目光短浅,急功近利,只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里根本没有可持续发展的观念.盲目,就是目光狭小,只图本地区利益,不顾整体利益.盲目,就是不懂自然规律,不懂生态平衡,不懂上游将水抽干了,下游的河道就会干涸,罗布泊就会干涸,周边生态环境就会严重恶化,乃至荒漠化.
当年“塔里木河两岸人口激增”,扩大耕地,开采矿藏,也是开发,问题是当年的开发没有考虑水资源,简单的以为塔里木河有的是水,顾了上游不顾下游.
从罗布泊消失的深层原因中应该吸取的教训是：开发要克服盲目性,认识自然规律,认识生态平衡,谋求发展必须抓好生态环境的保护和建设.

总结罗布泊消逝的原因；树立正确的生态意识,为保护和改善生态环境建言献策.在表现形式上要求把握三点：对比、拟人、排比三种表现手法；多种表现方式的运用；报告文学的基本特点.

用拟人手法,形象生动地赋予罗布泊以人的感情,罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”.正是由于罗布泊由仙湖变得荒无人烟,是人为的恶果,造成了一场悲剧,才会痛苦,无奈.

主要原因:人为的破坏自然.教训:我们要保护好环境,不要再让我们美好的家园被破坏,要牢记教训,从我做起,不要让悲剧
再次发生.

正好刚做
熟读精思：4.与后文的沙漠进行对比,突出了人类对生态环境的严重破坏.
6.胡杨林是罗布泊生态环境好坏的标志,它的大面积死亡,突出了罗布泊生态环境的恶劣
7.以景物描写,烘托出罗布泊边缘的荒凉,衬托出作者的痛苦、无奈、悲痛之情
8.运用了举例子的说明方法,写出了青海湖与月牙泉也处于危险之中,呼吁人类保护生态环境,不再破坏它们
9.原来的罗布泊是仙湖,如今的罗布泊却成了死亡之地,这两者形成对比,表达了作者的惋惜之情.仙湖的消逝是由人类的盲目与无知造成的,提醒人类要保护生态环境